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Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo
Formação Promover a autonomia e sentido de Acolhimento (conversas ,histórias, canções) Livros Observação
Pessoal e responsabilidade direta:
Social Diálogos em pequeno e grande grupo Flanelógrafo
Demonstrar atitudes de colaboração,
entreajuda e partilha Partilha de tarefas- quadro do responsável Computador Comportamentos
Interiorizar atitudes de respeito e de Realização das rotinas diárias com Leitor de Cds Participação
preservação do meio ambiente autonomia.
Interesse
Desenvolver capacidades expressivas Instrumentos musicais
e criativas através de explorações e Observação de cartões com o nome e Organização
produções plásticas representação do mesmo
Autonomia
Folhas A4
Histórias, canções, rimas, lengalengas Capacidade de
Compreender e aplicar a noção de alusivas às temáticas abordadas ao longo do Cartolinas execução
número e quantidades ano, assim como também a outros temas de
interesse do grupo Marcadores Capacidade de
Coordenar movimentos amplos e concentração e
Expressão e finos Elaboração das capas e organização dos atenção
Comunicação trabalhos realizados ao longo do ano letivo Cola,tesoura
Revelar interesse pelo código escrito
Abordagem a diferentes técnicas no âmbito Tintas,pincéis,aguarelas Oralidade
Utilizar vocabulário novo da expressão plástica
(ex:pintura,digitinta,carimbagem,
Incentivar o desenvolvimento da recorte,colagem,modelagem,etc)
linguagem oral
Materiais recicláveis
“Os conteúdos serão adaptados às caraterísticas individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no PI ( Plano Individual)