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Profesora: Myriam R.

Villalobos Valenzuela
NOTA

Evaluación Plan Lector Mes


“El Secreto de la Cueva Negra”
Pepe Pelayo
Nombre: __________________________________________________ Curso: 6to. B
Fecha: __________________ P. I. : 46 P.R. : Exigencia: 60 %

OA Demostrar comprensión de las narraciones leídas.


Habilidades: Inferir, comprender, seleccionar, argumentar, completar, opinar.
INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
Levanta la mano en silencio si tienes alguna duda.
Responde de manera ordenada
Responde con lápiz pasta azul o negro.

I.- Escoja una de las alternativas presentes en cada enunciado, encerrándolas en un círculo.
(18ptos)
1.‐ La historia transcurre en: 2.‐ ¿Cuál era la actividad más conocida de esta
a) Montegrande. ciudad?
b) Montecacino. a) Competencia Internacional de Velocidad de Aves.
c) Montebello. b) Competencia Internacional de Cacería de Aves.
d) Montesolo. c) Competencia Internacional de Crianza de Águilas.
d) Competencia Internacional de Baile de pájaros
3.‐ ¿Cuál era el nombre del ave del Sr. 4.‐ ¿Cuál fue la propuesta que los dos individuos le
Águila? hicieron al Sr. Águila?
a) Pato. a) Darle dinero a cambio de su retiro de la
b) Canarito. competencia.
c) Gallo. b) Darle dinero a cambio de que ganara la
d) Centella. competencia.
c) Darle dinero a cambio de que le vendiera su
mascota.
d) Darle dinero a cambio de que fuera juez de la
competencia.
5.‐ ¿Cómo se llamaban los dos 6.‐ ¿Cómo volvieron las personas a la normalidad?
amigos? a) Pato repitió la misma operación que hizo Canarito.
a) Gallo y Albatros. b) Pato dijo las palabras mágicas dos veces.
b) Canarito y Pato. c) Canarito repitió la misma operación que hizo Pato.
c) Cresta y Pato. d) Canarito dijo las palabras mágicas dos veces.
d) Canarito y Pico Verde.
7.‐ ¿Cómo se llamaba el inspector 8.‐ ¿Qué fue lo que escribió Canarito en la pizarra?
sustituto? a) miren el cuarto rojo.
a) Gallo b) mirar al cuadro rojo.
b) Albatros. c) Mirar al cuatro ojos.
c) Águila. d) mirar al cuadrado rojo.
d) Perico.
9.‐ ¿Quién era la soplona de la clase? 10.‐ ¿Qué pasó cuando los dos amigos se
a) Cata. enfadaron?
b) Pata de Gallina. a) No volvieron a hablarse por una semana.
c) Pico Verde. b) Se juntaron con otras personas y no se miraban.
d) Buche de Plomo. c) No pudieron paralizar a las personas a su alrededor.
d) Todo siguió normal, porque la pelea no fue tan grave.
11.‐ ¿Qué idea se les ocurrió a los dos 12.‐ ¿Cómo encontraron las aves que estaban
amigos, después de lo que le sucedió a alrededor de la casa?
Cata? a) Volando.
a) Enamorarse de otra niña. b) muertas y sin sangre.
b) Iniciar una investigación para saber el c) En sus jaulas.
paradero de Cata. d) No había aves, solo jaulas vacías
c) Salir de cacería.
d) Hacer magia para divertirse y pasar las
penas.
13.‐ ¿Qué les ofreció el doctor para 14.‐ ¿Después de examinar al cernícalo, qué es lo
ayudarlos en la investigación? que dijo el doctor que alarmó a los niños?
a) Mucho dinero para sus gastos. a) Que lo que había atacado a las aves era un vampiro.
b) Salir con ellos a investigar. b) Que lo que había atacado a las aves era un enorme
c) Sus conocimientos sobre investigación monstruo.
policiaca. c) Que lo que había atacado a las aves era un ave de
d) A Bingo. rapiña.
d) Que lo que había atacado a las aves era un hombre
muy malvado
15.‐ ¿Qué es lo que vieron Canarito y 16.‐ ¿Por qué compitió finalmente el padre de Cata?
Perico cerca de la cueva negra? a) Porque llamó a la policía y atraparon a los
a) Como los gemelos maltrataban a Cata. secuestradores.
b) Como los gemelos entrenaban al b) Porque los amigos rescataron a Cata de los
vampiro para atacar a las aves en vuelo. secuestradores.
c) Un ave hermosa que los dejó c) Porque estaba inscrito en la competencia.
maravillados. d) Porque sólo quería ganar.
d) A una bella dama que los enamoró.
17.‐ ¿Cuáles eran las palabras que usó 18.‐ ¿Quién llegó para salvar a los dos amigos?
bingo para detener el ataque del a) La policía.
vampiro? b) Cata, su padre y la policía.
a) ¡Alal totó… Toal toal!! c) La Fuerza Aérea del Bosque Tupido.
b) ¡¡Alto, Alto!! ¡¡Vuelve!!! d) Se salvaron gracias a sus chasquidos
c) ¡¡Alto, toalto ¡¡Vuelve!!!
d) ¡¡toalto, Alto!! ¡¡Vuelve!!!

II- Verdadero y Falso: Responde con una V si es Verdadero o con una F si es Falso. Argumenta las
respuestas Falsas. (14pts)

1.-________Entre los favoritos para ganar la competencia estaba Aguila.

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2.- _______ La Urraca ayudó a Pato cuando éste se encontraba enfermo.

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3.- ______Pato había comenzado a inflamarse porque pasó debajo del árbol llamado “litre”

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4.- ________ En el momento de la competencia Montebello era visitado por personas de poblaciones
Cercanas.

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5.- ______Cara se une a sus amigos y logra participar en el encantamiento junto a ellos.

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6.-_____El gavilán llamado Mefistófeles era el encargado de arruinar la competencia.

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7.- _______Los animales del Sr Águila fueron encontrados degollados.


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III.- Desarrollo: Responde las siguientes preguntas basándote en la lectura. Formula una
respuesta de calidad, buena ortografía y que sea coherente con lo que se le está
preguntando.

1.-Escribe cómo encontraron al hombre en la cueva negra. (2pts)

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2.- ¿Cómo finaliza la historia? Resume el último capítulo " El final de los finales" (4pts)
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3.- ¿Qué valores se destacan de la personalidad de Canario y Pato que podamos imitar? (4pts)
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4.- ¿Qué es lo que más te gustó de esta historia? ¿Por qué? (4pts)
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