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  • Definición causas diagnóstico problemas aprendizaje

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    Luis CM
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    El documento presenta tres fichas que definen, describen las causas y explican el diagnóstico de los problemas de aprendizaje. La primera ficha define los problemas de aprendizaje como dificultades significativas en la adquisición de habilidades académicas. La segunda ficha detalla las diferentes teorías sobre las causas de los problemas de aprendizaje. La tercera ficha explica que el diagnóstico implica una exploración sistemática para identificar y optimizar las dificultades de aprendizaje de un estudiante.

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    FICHAS TEXTUALES

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    El documento presenta tres fichas que definen, describen las causas y explican el diagnóstico de los problemas de aprendizaje. La primera ficha define los problemas de aprendizaje como dificultades significativas en la adquisición de habilidades académicas. La segunda ficha detalla las diferentes teorías sobre las causas de los problemas de aprendizaje. La tercera ficha explica que el diagnóstico implica una exploración sistemática para identificar y optimizar las dificultades de aprendizaje de un estudiante.

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    El documento presenta tres fichas que definen, describen las causas y explican el diagnóstico de los problemas de aprendizaje. La primera ficha define los problemas de aprendizaje como dificultades significativas en la adquisición de habilidades académicas. La segunda ficha detalla las diferentes teorías sobre las causas de los problemas de aprendizaje. La tercera ficha explica que el diagnóstico implica una exploración sistemática para identificar y optimizar las dificultades de aprendizaje de un estudiante.

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    CITAS TEXTUALES

    FICHA TEXTUAL N° 01

    DEFINICIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    “Las dificultades de aprendizaje son un término genérico que se refiere a un grupo


    heterogéneo de trastornos, manifestados por dificultades significativas en la
    adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para
    las matemáticas.” (Boggino, 2012).

    FICHA DE REGISTRO N° 01

     TEMA: Definición de Problemas de Aprendizaje.


     TEXTO: Los problemas de aprendizaje no existen: propuestas
    alternativas desde el pensamiento de la complejidad.
     AUTOR: Norberto Boggino.
     PÁGINA: 38
     PROCEDENCIA: Biblioteca Virtual Uladech (E-Libro)
     FUENTE: https://ebookcentral.proquest.com (web)
    FICHA TEXTUAL N° 02

    CAUSAS DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.

    Según los modelos, las causas que generan los problemas de aprendizaje son los
    siguientes: para el modelo médico – clínico, las causas están en el propio individuo
    respecto a deficiencias orgánicas; según el modelo estadístico – psicométrico, las
    causas en los rasgos o atributos psicológicos de la propia persona; según el modelo
    dinámico – psicoanalítico, las causas se encuentran en el inconsciente; según el modelo
    humanista – holístico las causas se centran en el funcionamiento curricular de la escuela
    y el plan didáctico que se utiliza para adaptar al alumno; según el modelo conductual –
    modificación de conducta las causas están en el historial de estimulación inadecuada
    de los procesos de aprendizaje; según el modelo gestaltista las causas surgen cuando
    existe un desequilibrio en la construcción de una imagen global de aprendizaje; según
    el modelo cognitivo las causas son los déficits centrados en la resolución de problemas;
    según el modelo ambientalista las causas radican en el contexto donde se desarrolla el
    aprendizaje del alumno; según el modelo curricular las causas se centran en la
    naturaleza interactiva entre las necesidades educativas y las respuestas a estas
    necesidades por parte del educador. (Aguilera, 2004)

    FICHA DE REGISTRO N° 02

     TEMA: Causas de los problemas de aprendizaje.


     TEXTO: Introducción a las dificultades en el aprendizaje
     AUTOR: Antonio Aguilera Jiménez
     PÁGINA: 208 – 220
     PROCEDENCIA: Biblioteca Virtual Uladech (E-Libro).
     FUENTE: https://ebookcentral.proquest.com (web)
    FICHA TEXTUAL N° 03

    DIAGNÓSTICO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    Exploración y análisis sistémico de los aspectos más relevantes de aprendizaje de un


    alumno para identificar, valorar y optimizar las dificultades que se presentan. (Aguilar,
    2011).

    FICHA DE REGISTRO N° 03

     TEMA: Diagnóstico de los problemas de aprendizaje.


     TEXTO: Las dificultades de aprendizaje: diagnóstico e
    intervención.
     AUTOR: Marina Aguilar Calvo
     PÁGINA: 13
     PROCEDENCIA: Biblioteca Virtual Uladech (E-Libro)
     FUENTE: https://ebookcentral.proquest.com (web)
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Aguilar, M. (2011). Las dificultades de aprendizaje: diagnóstico e intervención.


    Retrieved from
    https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=3213
    599

    Aguilera, A. (2004). Introducción a las dificultades en el aprendizaje. Retrieved from


    https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=3195
    262

    Boggino, N. (2012). Los problemas de aprendizaje no existen: propuestas alternativas


    desde el pensamiento de la complejidad. Retrieved from
    https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=3214
    194

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