CATEDRA UNADISTA

Trabajo individual

FABIO ANDRES CARO GARAVITO

C.C: 1083464472

Presentado a: NINI JOHANA GAZABON ARRIETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

2018

Elaborado por Fabio A. Caro G

 Actividades a desarrollar

PRIMER RETO:
Reconocimiento

¿Qué harás para cumplir este primer reto? Lee con atención:

2. Realizar la
planeación y la 3. Entregar
1. Participar en el foro
ruta de actividad
aprendizaje

a. En el entorno de aprendizaje colaborativo, participa en el foro “Reto 1 – hábitos de

estudio” y responde las siguientes preguntas:

 Preséntate en el foro (nombre, dónde vives, centro en el que te

matriculaste y a qué te dedicas)

R// Buenas tardes, respetada tutora y compañeros,

Me presento mi nombre es Fabio Andres Caro Garavito soy oriundo de Ciénaga

Magdalena, vivo en Bogotá hace más de 10 años, soy tecnólogo en Desarrollo de
software del SENA y actualmente me encuentro inscrito al CEAD José Acevedo y
Gomez culminando mis estudios en Ingeniería de sistemas. En la actualidad trabajo
para una empresa de Tecnología. En mis ratos me gusta pasar tiempo con mi
familia, escuchar música ver películas y hacer deporte.

 ¿A qué escuela perteneces y cuál es la sigla que la identifica?

R// Pertenezco a la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Elaborado por Fabio A. Caro G

 ¿En qué programa de formación te matriculaste?

R// Ingeniería de sistemas

 ¿Cuántos créditos obligatorios y créditos electivos tendrás que cursar para

graduarte?

R// los créditos obligatorios que tengo que cursar son 75 y los electivos son 40.

 ¿Cómo se llama tu Consejero Académico y tutor de Cátedra Unadista?

R// El nombre del consejero académico es Nini Johana Gazabon y la de la tutora de

catedra Nini Johana Gazabon

 ¿En qué periodo de matrícula que oferta la UNAD ingresaste?

R// el periodo en el que actualmente estoy es 16-04

 ¿Cuál es tú número de grupo en Cátedra Unadista?

R// el número de grupo al que pertenezco es 80022_45

b. En un esquema igual o similar al siguiente, registra la planeación semanal de tus
actividades de estudio, así:

- Diligencia en la primera columna el listado de cursos matriculados

- Precisa el día de la semana que trabajarás en cada curso y cuántas horas dedicarás
al mismo.
- Diligencia en la última columna las fechas de cierre de las actividades en cada
curso académico

PLANEACIÓN SEMANAL

ACTIVIDADES SEGÚN AGENDA DEL

CURSO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
CURSO

Reconocimiento
(Fecha de cierre 5 de septiembre
2018)
Unidad 1: Con impronta Unadista
(Fecha de cierre 26 de septiembre
CATEDRA 2018)
11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm
UNADISTA Unidad 2: Vida universitaria y vida
a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm
académica
(Fecha de cierre 24 de octubre)
Unidad 3: Construyendo autonomía
(Fecha de cierre 28 de noviembre)
Momento final: Proyecto de vida
(Fecha de cierre 12 de diciembre)
Fase 1 – Exploratoria
(4 de septiembre 2018)

Fase 2 - Planificación
(1 de octubre de 2018)

Fase 3 - Evaluación unidad 1

(7 de octubre de 2018)

Fase 4 - Diseño y construcción

(28 de octubre 2018)
CALCULO 11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm
INTEGRAL a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm
Fase 5 - Evaluación unidad 2
(4 de noviembre de 2018)

Fase 6 – Discusión
(24 de noviembre de 2018)

Fase 7 - Evaluación unidad 3

(27 de noviembre de 2018)

Fase 8 - Evaluación fina

(11 de diciembre de 2018)
Paso 1 - Planeación.
Responder las preguntas generadoras
relacionadas con la problemática
objeto de estudio.
(5 de septiembre de 2018)

ESTADISTICA 11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm Paso 2 - Organización y Presentación.
DESCRIPTIVA a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm Relacionar nociones básicas, clasificar,
tabular y presentar la información.
(Desarrollar laboratorio-Diagramas
Estadísticos)

(3 de octubre de 2018)
 Paso 3 - Análisis de la Información.
Interpretar la problemática utilizando
Medidas Univariantes.
(31 de octubre 2018)

Paso 4 - Descripción de la información.

Detallar y Relacionar variables de la
problemática utilizando Medidas
Bivariantes. (Desarrollar laboratorio-
Regresión y Correlación).

(28 de noviembre de 2018)

Paso 5 - Presentación de resultados.

Presentación de resultados: Proponer
distintas alternativas de solución a la
Problemática.

(12 de diciembre de 2018)

Pre tarea-Pre saberes

(5 de septiembre de 2018)

Tarea 1-Prácticas de laboratorio

presenciales.
(20 de noviembre de 2018)

Tarea 2-Trabajo colaborativo de la

Unidad 1.
(3 de octubre de 2018)
11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm
FISICA GENERAL
a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm Tarea 3-Trabajo colaborativo de la
Unidad 2.
(31 de octubre de 2018)

Tarea 4-Trabajo colaborativo de la

Unidad 3.
(28 de noviembre de 2018)

Post tarea-Evaluación Final (POC).

(11 de diciembre de 2018)

Fase 1. Resolver la tarea planteada.

Presaberes
(4 de septiembre de 2018)

Fase 2. Resolver la tarea planteada.

Quiz 1
(16 de septiembre de 2018)

Fase 3. Realizar proyecto:

Cumplimiento guía - Proyecto 1
(17 de octubre de 2018)
SEMINARIO DE 11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm
INVESTIGACION a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm
Fase 4. Realizar proyecto:
Cumplimiento guía - Proyecto 2
(18 de noviembre de 2018)

Fase 5. Resolver la tarea planteada.

Quiz 2
(27 de noviembre de 2018)

Fase 6. Controlar y evaluar. Examen

final - Proyecto 3
(11 de diciembre de 2018)
Actividad 1 Realizar un documento
sobre los conocimientos previos del
proceso de investigación
(5 de septiembre de 2018)

Actividad 2 Presentar cuestionario

TECNICAS DE 11am 11am 11am 11am 11am 4pm 4pm
sobre aspectos generales de la
INVESTIGACION a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 2pm a 7pm a 6pm
investigación
(14 de octubre de 2018)

Actividad 3 Diagnosticar y caracterizar

el problema de investigación.
(16 de octubre de 2018)
 Actividad 4 Presentar
cuestionario sobre aplicación de la
investigación
(25 de noviembre de 2018)

Actividad 5 Aplicar técnicas de

investigación para el desarrollo de
problemas.
(28 de noviembre de 2018)

Actividad 6 Consolidar artículo de

investigación
(12 de diciembre de 2018)

c. Define la “ruta de aprendizaje” que seguirás en el Cátedra Unadista y diseña un

esquema o una descripción en donde se evidencie:

¿Cómo navegas los entornos y qué recursos utilizas para resolver una actividad hasta
entregarla?

La ruta de aprendizaje es la manera en que navegas en el aula, se retoman los recursos

o links necesarios dentro de cada entorno, teniendo en cuenta que la metodología a
distancia de la UNAD requiere seguir instrucciones en las guías de actividades para
conocer como participar y entregar con éxito los productos solicitados.

A continuación, encuentras un modelo que te puede servir para realizar este punto de
la guía de actividades.

RUTA SUGERIDA
Nota: Por razones inclusivas, puedes recrear un vídeo, un texto como un cuento, una
historia o un escrito periodístico.

Entorno de Información Inicial

Entornos para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Entorno de Seguimiento y Evaluación

Individuales:
En el entorno seguimiento y evaluación en el link Reto 1- hábitos
de estudio entrega un documento en Word que evidencie:
1. Portada.
2. Presentación en el foro y respuesta a las preguntas.
Productos a 3. Planeación de tu trabajo semanal.
entregar por el 4. La ruta de aprendizaje en el curso de Cátedra Unadista.
estudiante
El documento final deberá nombrarse así:
túnombre_númerodegrupo