Escuela Particular Monterrey

PRUEBA SUMATIVA Nº1

Alejandro Urrutia N° 485, Cajón / F: 45 2371282
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Unidad Técnico Pedagógica Prof. Mitzi Bustos Ortiz
NOMBRE : CURSO:
FECHA: …. de ………… de 2018 Tiempo Pedagógico: 90 minutos
Puntaje Real: 49 ptos. Puntaje Nota:
Obtenido: ………

Descripción Curricular de la Evaluación

Nombre de la Unidad Textos literarios y manejo del lenguaje escrito

de Aprendizaje
Indicadores de 1. Reconocer y utilizar adjetivos calificativos, sustantivos propios y
aprendizaje a evaluar comunes.
2. Identificar las partes de un cuento.
3. Leer comprensivamente un texto y extraer información explicita de
este
4. Reconocer sinónimos y antónimos.
5. Reconocer familia de palabras.

INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente la prueba y responda sólo lo que se pide.
2. Utilice lápiz mina (o pasta en el caso de segundo ciclo)
3. No realice borrones; no puede utilizar corrector.
4. Cuide la presentación de su prueba.
5. Ante cualquier duda consulte con el profesor. Si se le sorprende copiando se le retirará la prueba y se
evaluará con la nota mínima 2.0.

I. SELECCIÓN ÚNICA. Responda seleccionando la alternativa correcta. Recuerde que sólo una es la
alternativa correcta

Lectura: lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

SALTARÍN
Había una vez, un conejo muy alegre que vivía en el bosque cerca del río. Saltarín, que así lo
llamaban, era amigo de todos los animalitos del bosque. Un día cuando todos estaban ocupados
en sus labores, llegó hasta allí un enorme perro cazador olfateando su presa, encontrando en
su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo tiempo de salir huyendo. Osín que todo la
había visto fue a avisar a Saltarín y sus demás compañeros. Entonces Saltarín llegó al instante
y empezó a saltar de aquí para allá, mareando al perro, quién no sabía qué hacer; pues los
pajaritos y demás animalitos empezaron a atacarlo. Finalmente, al perro no le quedó más
remedio que salir huyendo con el rabo entre las piernas. Desde entonces todos los animalitos
nombraron a Saltarín, como su Jefe y vivieron contentos siempre.
Autora: Saina Arce González

1. El texto anterior es:

A) Un cuento.
B) Un afiche.
C) Una noticia
D) Una receta

2. El propósito del texto es:

A) Expresar un sentimiento.
B) Narrar una historia.
C) Guiar una acción.
D) Dar pasos a seguir

3. ¿Dónde vivía el conejo?

A) En una casa con sus amigos.
B) En la montaña.
C) En el bosque.
D) En un departamento.

4. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?

A) Bosque
B) Caminaba
C) Saltaba
D) Bueno

5. De la frase “encontrando en su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo tiempo de salir

huyendo”, podemos inferir que Juanita:
A) Se la devoraron y murió.
B) Corrió muy rápido donde sus amigos.
C) Disfrutó del campo.
D) No le paso nada.

6. ¿Cuál fue la misión de Osín?

A) Correr a defender a Juanita.
B) Avisar a sus amigos los que había ocurrido.
C) Escribir una historia.
D) Cocinar el pavo

7. Podemos inferir que la frase “salir huyendo con el rabo entre las piernas” quiere decir que:
A) Se regresó muy arrepentido.
B) Decidió huir, porque iba a perder todo lo que tenía.
C) Salir caminando con la frente en alto.
D) Salir de carrera porque va apurado
8. ¿Por qué los animalitos y pajaritos atacaron al perro?
A) Porque habían atacado a saltarín.
B) Porque era muy amigo con todos los animalitos del bosque.
C) Porque había atacado a Juanita la tortuguita
D) Porque no les gustaba

9. En la frase “un conejo muy alegre”, la palabra destacada corresponde a:

A) Sustantivos común
B) Adjetivo calificativo
C) Verbo
D) Pronombre personal

Manejo del lenguaje

10- Las palabras que sirven para nombrar se les llaman

a) Verbos
b) Adjetivos
c) Sustantivos
d) Artículos

11- Cada vez que deseamos decir como es alguien o algo, utilizamos
a) Sustantivos
b) Verbos
c) Adjetivos calificativos
d) Pronombres.

12- Al escribir un nombre debemos empezar utilizando letra

a) Minúscula
b) Imprenta
c) Mayúscula
d) Todas las anteriores.

13- Cada vez que deseamos caracterizar a alguien utilizamos

a) Sustantivos
b) Adjetivos calificativos
c) Verbos
d) Pronombres

14- Los sustantivos propios se escriben con letra

a) Mayúscula
b) Minúscula
 c) Cursiva
d) Imprenta

15- Los cuentos son relatos ficticios, creados para

a) Informar
b) Entregar instrucciones
c) Orientar a las personas
d) Entretener

16- Los cuentos tienen tres momentos en los cuales se desarrolla la historia, en forma
ordenada son
a) Final, inicio y desarrollo
b) Inicio, final y desarrollo
c) Inicio, desarrollo y final
d) Desarrollo, final e inicio

17- En el principio de un cuento se expone

a) El conflicto principal, llegando la acción a su punto más alto
b) La situación se resuelve y todos viven felices por siempre
c) Los personajes y el tiempo en que sucede la acción
d) Se presentan las posibles soluciones para el o los conflictos.

Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda (2 pts. c/u)

1. ______ las acciones son adjetivos

2. ______ Los cuentos son textos no literarios
3. ______ El nudo del conflicto se presenta en el desarrollo de la historia
4. ______ En el final de un cuento se presenta a los personajes
5. ______ En la oración “El gato es un animal doméstico y cariñoso” las palabras subrayadas
son adjetivos calificativos.
6. ______ Eliana, niños y Gorbea son todos sustantivos propios.

Escribe en la columna B el número del sinónimo que corresponda a la palabra de la columna A

(5 pts.)
A B
1-Divertido ______ Perenne
2-Atractivo ______ Susurro
3- Permanente ______ rugoso
4- Silencioso ______ atrayente
5- Áspero ______ alegre

PAUTA DE CORRECCIÓN Y TIPIFICACIÓN DE PUNTAJES POR PREGUNTA

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación / Prof.: Mitzi Bustos Ortiz

Fecha Confección 25 -03-2019 / Fecha Aplicación 03- abril-2019
ITEM I. SELECCIÓN MULTIPLE (Realizar preguntas al menos de los niveles Básico y Medio)

CATEGORÍA GENERAL DE HABILIDADES

Nº Nivel Básico Nivel Medio Nivel Avanzado
CLAVE PJE
Pregunta 1 2 3 4 5 6
CONOCER COMPRENDER APLICAR ANALIZAR SINTETIZAR EVALUAR
1  A
2  B
3  C
4  A
5  A
6  B
7  A
8  C
9  A
10  C
11  C
12  C
13  B
14  A
15  D
16  C
17  C
Total preguntas por 5 8 4 37
nivel de dificultad

ITEM II. Verdadero o Falso y asociación

CATEGORÍA GENERAL DE HABILIDADES
Nº Nivel Básico Nivel Medio Nivel Avanzado
CLAVE PJE
Pregunta 1 2 3 4 5 6
CONOCER COMPRENDER APLICAR ANALIZAR SINTETIZAR EVALUAR
1  F
2  F
3  V
4  F
5  V
6  F
7  3
8  4
9  5
10  2
11  1
Total preguntas por 8 2 12
nivel de dificultad