UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería

Programa de Biología

TALLER: LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA

Barreto Karen 164004336, Hoyos Katerine 164004345, Palacios Javier 164004346
Barretokpabon1724@gmail.com , juliethoyos@hotmail.es, javipagu21@gmail.com

Introducción a los Sistemas Biológicos

1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la biología?

La biología es la ciencia que estudia todas las formas de vida, es una indagación, una
búsqueda continua para descubrir la naturaleza de la vida. Reconocemos la vida por lo que
hacen los seres vivos, son ordenados (neguentropía), responden al medio ambiente
(irritabilidad o interacción), regulan sus sistemas (homeóstasis), procesan energía
(metabolismo), se reproducen. Se extiende desde la escala microscópica de las moléculas y
las células que constituyen los organismos hasta la escala global del planeta vivo en su
totalidad.

El orden es fundamental para entender y darnos a entender, por eso hay unos niveles de
organización biológica que van desde lo específico a lo general, comenzando a nivel
molecular (átomos y moléculas), orgánulos (componentes funcionales de las células como el
núcleo, cloroplasto, ribosoma, mitocondria, etc.), célula (sistema biológico mínimo
autónomo funcional y estructural), tejidos (constituido por células del mismo tamaño y
misma función), órganos y sistemas (para el sistema del intercambio gaseoso se necesitan
órganos como los pulmones, etc.), organismos (cada individuo como ameba, zancudo, ardilla,
árbol de mango, etc.), poblaciones (la población está comprendida por los individuos de la
misma especie) comunidades (conjunto de poblaciones que habitan un área), ecosistema
(contiene todos los seres vivos de un área en particular, junto con los componentes inertes
del medio ambiente como suelo, agua, gases, luz) y finalizando con el nivel de biosfera (todos
los ecosistemas de la Tierra combinados constituyen la biosfera, regiones terrestres, océanos,
lagos, ríos y atmósfera).

La interacción de los seres vivos genera dinámicas en los ecosistemas comprendido por dos
procesos específicos; el ciclo de los nutrientes y el flujo de la energía (cadenas tróficas). Esa
energía es requerida para realizar trabajos como reproducción, crecimiento, movimiento, etc.
La energía fluye a través de un ecosistema entrando como luz y saliendo en forma de calor.
La célula es el sistema biológico mínimo autónomo, es decir que ella lleva a cabo todos los
procesos que realiza un individuo en términos generales (capacidad para trascender en el
tiempo y en el espacio, de autoensamblarse, mantener constante sus condiciones y bajo nivel
de entropía, que interacciona con su entorno), la comprensión de cómo trabajan las células es
importante en la biología moderna como campo de investigación. Para preservar la existencia
de una especie, es necesario que haya reproducibilidad y que esas características se pasen de
generación en generación lo que se conoce como la herencia genética, la molécula que se
encargan de transmitir esta información genética que dirige el desarrollo y mantenimiento de
todo el organismo es el ADN (ácido desoxirribonucleico). Todas las células utilizan el ADN
como información genética, existen dos principales formas de células, los microorganismos
Bacteria y Arquea son procariontes (simples, pequeñas y no presentan sistemas de membrana
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interna), todas las otras formas de vida animales y plantas son eucariontes (complejas,
grandes, presentan orgánulos con membranas definidas).
El objetivo final de la biología de sistemas es proponer un modelo del comportamiento
dinámico de los sistemas biológicos en su totalidad.

2. Construya un mapa conceptual que muestre la relación de la biología con otras disciplinas y
sus aportes a las mismas.
La biología es la más exigente de todas las ciencias porque estudia a los sistemas vivos que
presentan una alta complejidad y porque es una ciencia interdisciplinaria que requiere
conocimientos de química, física y matemáticas además está muy conectada con las
humanidades y ciencias sociales.

Gráfica 01: Campo de acción de la biología y su relación con el mundo, modificado de

(Cienciasaludables, s.f.)

Gráfica 02: Relación de la biología con otras disciplinas y sus aportes a las mismas
(Cienciasaludables, s.f.).
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Anatomía
Bioquímic
Zoologías.
a

Biotecnolo
Taxonomía
gía

Paleontolo
Botánica
gía

Microbiolo
Citología
gía

Biología
Micología Ecología

Embriologí
Histología
a

Entomolog
Genética
ía

Fisiología Etología
Evolución

• Biología
• Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.
• Antropología: estudia el ser humano como entidad biológica.
• Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física.
• Epistemología de la Biología: estudia los conceptos y modelos que apoyan la
biología.
• Biología marina: estudia los seres vivos marinos.
• Biología matemática: modeliza los procesos biológicos utilizando técnicas
matemáticas.
• Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.
• Bioquímica: estudia procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres
vivos.
• Biotecnología: estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los
seres vivos.
• Botánica: estudia los organismos fotosintéticos (varios reinos).
• Citología: estudia las células.
• Citogenética: estudia la genética de las células (cromosomas).
• Citopatología: estudia las enfermedades de las células.
• Citoquímica: estudia la composición química de las células y sus procesos
biológicos.
• Ecología: estudia los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.
• Embriología: estudia el desarrollo del embrión.
• Entomología: estudia los insectos.
• Etología: estudia el comportamiento de los seres vivos.
• Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del
tiempo.
• Filogenia: estudia la evolución de los seres vivos.
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• Fisiología: estudia las relaciones entre los órganos.

• Genética: estudia los genes y la herencia.
• Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.
• Histología: estudia los tejidos.
• Histoquímica: estudia la composición química de células y tejidos y de las reacciones
químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos.
• Inmunología: estudia el sistema inmunitario de defensa.
• Micología: estudia los hongos.
• Microbiología: estudia los microorganismos.
• Organografía: estudia órganos y sistemas.
• Paleontología: estudia los organismos que vivieron en el pasado.
• Taxonomía: clasifica y ordena a los seres vivos.
• Virología: estudia los virus.
• Zoología: estudia los animales (Cienciasaludables, s.f.).

3. Realice un esquema que muestre la línea de tiempo (cronología) de los principales adelantos
y sucesos científicos de la biología y su contribución.

Gráfica 03: Línea del tiempo de los hitos de la biología desde 1911 hasta 2007 (Virguez,
s.f.)
1953
JAMES D
1911 WATSON Y
THOMAS H FANCIS 1995
MORGAN 1933 CRICK 1981 Se publica
Propone TADEUS Estos MARTIN por 2007
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fotosíntesis animal.

4. Discuta con sus compañeros cual es la contribución de la biología al desarrollo de las

sociedades humanas, sintetice la conclusión a la que llegan en un texto de máximo 15 líneas,
incluya citas.
La contribución de la biología al desarrollo de las sociedades humanas son los avances en la
investigación de la genética y la biología molecular que transforman la medicina y la
agricultura. Los avances que existen hasta el momento en mejoramiento vegetal y animal, los
cuales han permitido aumentar la producción alimentaria, los tratamientos médicos de
enfermedades genéticas y el desarrollo de nuevas drogas por manipulación genética; hechos
que han permitido mejorar la calidad de vida del hombre; son todos eventos que se han
desprendido de un conocimiento más profundo de la biología moderna (Pachón, 2010).
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Por otra parte, las neurociencias y la biología evolutiva están dando una nueva forma de la
psicología y la sociología. Los nuevos modelos de la ecología contribuyen a que las
sociedades tengan más en cuenta los aspectos ambientales muy importantes como el
calentamiento global ¿Qué es lo que causa? Y ¿Qué consecuencias traerá?
La biología abarca un vasto conocimiento desde la escala microscópica de las moléculas y
las células que constituyen los organismos hasta la escala global de la biósfera han
contribuido siempre al desarrollo de las sociedades humanas (Campbell & Reece, 2007)

5. ¿Cuáles son los fundamentos del método científico?

Imagen 01: Investigación basada en una hipótesis,

modificado de (Campbell & Reece, 2007).

La ciencia ha demostrado ser la herramienta principal y

más confiable en la humanidad para adquirir
conocimiento.
Desde el inicio de la revolución científica que fue a
mediados del siglo XVI, ningún otro modelo como la
ciencia pudo compararse para poder descubrir y
comprender el universo que nos rodea; Existen varios
métodos científicos posibles pero el más clásico es el
llamado modelo:

HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO, los cuales constan de 7

pasos.

I. Observa: Identificar con claridad él fenómeno que

vas a estudiar, obsérvalo con atención y reúne todos los
datos, ponlo por escrito y re léelo con frecuencia.
II. Crea una hipótesis: Una vez tengas una visión
global del fenómeno imagina una explicación razonable
que lo describa en su totalidad, esto es una hipótesis
debe ser formulada con completa precisión. Sin
ambigüedad alguna en las palabras.
III. Haz una predicación: Cómo si fueras un adivino o una bruja, debes utilizar tu
hipótesis para predecir algo que ocurrirá en el futuro, si está en correcta. Y diseñar
un experimento para comprobarlo.
IV. Haz el experimento: Tu experimento no debe estar diseñado en primer lugar para
dar pábulo a tu predicación, solo para demostrar su falsedad por todos los medios.
V. Vuelve al paso 1, hasta que no haya discrepancias entre los resultados de tus
experimentos y las predicciones de tu hipótesis.
VI. Extiende expande e integra: Busca otros fenómenos análogos y repite el proceso,
profundiza al final estarás en condición de proponer una ley, que explique las
observaciones en su totalidad, y realice predicaciones válidas para todos los casos.
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VII. Formula una teoría: Es el último paso y el

más sólido de todos ellos; una teoría reúne estas leyes
e hipótesis verificadas en un sistema de conocimiento
completo y global que se integran con el resto de la
ciencia, y aun así podría ser criticada y desafiada en
todo momento, pero siempre empezando por el paso 1
(Cedetrabajo, 2011).

REFERENCIAS

Campbell, N., & Reece, J. (2007). Biología (7° ed.).

Madrid, España: Médica Panamericana.
Cedetrabajo. (13 de Abril de 2011). Recuperado el
Mayo de 2019, de
https://cedetrabajo.org/blog/fundamentos-del-
metodo-cientifico/
Cienciasaludables. (s.f.). Apuntes
biotecnológicos.wordpress.com. Recuperado el Mayo
de 2019, de

https://sites.google.com/site/cienciassaludables/introduccion?tmpl=%2Fsystem%2Fapp%2F
templates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1
Pachón, J. (2010). Biomoléculas: La clave para entender el fenómeno de la vida. Villavicencio,
Colombia.
Virguez, M. (s.f.). Lifeder.com. Recuperado el Mayo de 2019, de https://www.lifeder.com/linea-del-
tiempo-biologia/