INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 ÁREA

COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR
DRE: DRE Cusco UGEL : UGEL Paucartambo 1 2 3
Nivel: Secundaria Código Modular: Indaga mediante métodos científicos para
Institución Educativa: construir sus conocimientos.

Grado : Sección : Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos,
Apellidos y Nombres del Tecnología materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Estudiante: Universo.
Código Estudiante : DNI: Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver problemas de
su entorno.
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión , abierto al diálogo las
Educación que le son cercanas.
Religiosa Asume la experiencia del encuentro
Calif. Calif. Conclusión descriptiva personal y comunitario con Dios en su
ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS anual de anual de de final del periodo proyecto de vida en coherencia con su
CURRICULAR Comp. área lectivo
1 2 3 creencia religiosa.

Desarrollo Construye su Identidad.

Personal,
Ciudadanía y Convive y participa democráticamente en la búsqueda
Cívica del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Sociales

Gestiona responsablemente los recurso económicos.

Se desenvuelve en entornos virtuales

Educación para Gestiona proyectos de emprendimiento económico o Competencias generados por las TIC.
el Trabajo social. Transeversales
Gestiona su aprendizaje de manera autóno

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

motricidad.
Educación
Física Asume una vida saludable. Periodo Competencia
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Comunicación materna.

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico -

culturales. Periodo Conclusión descripti
Arte y cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 1
Se comunica oralmente en castellano como segunda
lengua. 2
Castellano como Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua segunda lengua. 3
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de texto en castellano como
Resumen de asistencia del estudiante
segunda lengua.
Se comunica oralmente en inglés como lengua Inasistencias Tardanzas
extranjera.
Periodo
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como
lengua Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua extranjera.
extranjera
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua
1
extranjera.

Resuelve problemas de cantidad. 2

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
3
cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.

Firma y sello del Docente o Tutor(a)

 Calif. Calif.
Conclusión descriptiva de final del
CALIFICATIVO POR PERIODO anual de anual de
periodo lectivo
Comp. área
3

Conclusión descriptiva

Conclusión descriptiva por periodo

 Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto
AD a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van
más álla del nivel esperado.

Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
propuestas y en el tiempo programado.

Logro esperado
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
B razonable para lograrlo.

En inicio
Cuando un estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de
C las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
docente.

Firma y sello del Director(a)