ADOLESCENCIA TARDÍA

En este video se va a explicar de lo que trata la identidad socio emocional en la adolescencia tardía
detallando cada uno de los estados integrados en la identidad, así que iniciaremos en primer lugar
explicando de que se compone la adolescencia, la información que se aplicara en el video se basara de
los siguientes autores Erickson conocido por la psicología del desarrollo y Skinner que es el padre del
condicionamiento operante

Entonces

La adolescencia es un periodo que comienza a partir de los 12 años en mujeres y

desde los 14 años en el caso de los hombres y culmina a la edad aproximada de los
20 años para los dos géneros, es una etapa compleja en la vida de todos los seres
humanos y es normal sentirse confundido al notar que no solo nuestro cuerpo sino
que todo nuestro alrededor comienza a cambiar, con ella se producen cambios
físicos, psicológicos, biológicos, intelectuales y sociales la adolescencia en si se
resume en el conflicto que surge entre la necesidad en encontrar nuestra propia
identidad y la necesidad de pertenecer en un grupo El desarrollo en la adolescencia
viene a ser un proceso de cambios y transformaciones, que permiten el
enriquecimiento personal y progresivo en una delicada interacción en un entorno
social. La adolescencia se subdivide en tres etapas en primer lugar la pubertad que
es de los 12 a 14 años, la segunda la adolescencia media de los 14 a los 16 años y
por último la adolescencia tardía de los 16 hasta los 20 años y es de la cual nos
vamos a basar en todo el video.

https://www.youtube.com/watch?v=wIqOVpQ0j08
La adolescencia tardía es la etapa final de la adolescencia de un periodo que varía de los 15 a 21 años
demostrando ser mucho más estable que los que la preceden. En esta etapa ya se han producido en
mayor parte los cambios madurativos más importantes a nivel físico.

A nivel cognitivo y social ya se encuentra instaurado el pensamiento abstracto y la capacidad para

valorar las consecuencias de sus actos. Se caracteriza por un pensamiento mucho más adulto y centrado
en un futuro.

La identidad se encuentra en el proceso de finalización. En cuanto a las relaciones personales ya no se

busca tanto el contacto con el gran grupo de amistades más bien se busca relaciones íntimas románticas
y en una verdadera amistad. A pesar de todo se debe tener en cuenta que aún faltan aspectos por
terminar de desarrollarse incluso a nivel biológico como es la corteza prefrontal que se encarga de la
planificación motora que no está totalmente desarrollada hasta los 25 años aproximadamente.

Erik Erikson un psicólogo alemán que escribió mucho sobre la teoría del desarrollo psicosocial definió el
conflicto en la adolescencia como la crisis entre la identidad y la confusión de roles en otras palabras si
eres un adolescente estas desarrollando tu propia identidad, tus compañeros están desarrollando la
suyas y la sociedad espera que entren dentro de roles sociales específicos normalmente causando
confusión y caos.

Condicionamiento operante

Skinner baso su estudio tratando de reforzar o eliminar las respuestas deseadas, este psicólogo del
conductismo nos describió algunos modelos de conducta, se dan una serie de respuestas que son
recompensadas tienen alta probabilidad de repetirse llamándolo refuerzo positivo o recompensa
constante las cuales si se mantiene el estímulo positivo cada vez que la persona realice una actividad
adecuada se obtendrá un resultado satisfactorio de esta manera comprenderá por si sola lo que debe
hacer regulando su conducta, las respuestas que no son reforzadas como recompensas variables son
poco probables de repetirse llamándolo extinción y las respuestas que son castigadas de consecuencias
no deseables serán eliminadas a eso llamándolo castigo.

Como por ejemplo las redes sociales como Facebook, Instagram y twitter son aplicaciones adictivas que
aplican recompensas variables para su beneficio puesto a que en ocasiones la llegada de una
notificación en Facebook no siempre significa que se trata de algo importante, pero en ocasiones si lo es
la llegad de un mensaje importante, algun comentario

http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v18n1/ccm02114.pdf