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1) Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones, identificando a que conjunto numérico
pertenece la solución:
a) 3𝑥 + 5 = 11 b) 𝑥 + 11 = 9 c) 2𝑥 + 8 = 13
d) 𝑥 2 − 3 = 0 e) 𝑥 2 + 1 = 0
4) Completar la tabla:
𝑧 𝑧̅ −𝑧 −𝑧̅
2 + 3𝑖
1
4− 𝑖
2
−2 + 𝑖
3+𝑖
−6
−2𝑖
5) Representa los siguientes números complejos en el plano. Luego representa sus conjugados
con otro color.
a) 𝑧1 = −2 − 𝑖
b) 𝑧2 = −1,5 + 0,5𝑖
c) 𝑧1 = 1 − 3,5𝑖
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ESCUELA AGROPECUARIA DE TRES ARROYOS MATEMÁTICA 6° Pitágoras Prof Etelvina Pizarro
6) Indica a que número complejo corresponde cada uno de los siguientes puntos del plano:
𝑧1
𝑧1 𝑧2 𝑧1 + 𝑧2 𝑧1 − 𝑧2 𝑧1 . 𝑧2 𝑧2
𝑧1 = 1 + 𝑖 𝑧2 = −3 + 2𝑖
𝑧1 = 𝑖 𝑧2 = 2
𝑧1 = 𝑖 𝑧2 = −𝑖
𝑧1 = 3 + 5𝑖 𝑧2 = −2 − 3𝑖
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN
1) Dados los complejos: 𝑧1 = 1 + 3𝑖 y 𝑧2 = −2 + 𝑖, calcula: a) 𝑧1 + 𝑧̅2 , b) 𝑧1 − 𝑧2 ,
c) 𝑧1 . (−𝑧2 ) , d) 𝑧1 /𝑧2
3) Sabiendo que 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖, calcular el valor de z en cada una de las siguientes expresiones:
a) 𝑧 + (4 − 7𝑖) = 7 − 5𝑖
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ESCUELA AGROPECUARIA DE TRES ARROYOS MATEMÁTICA 6° Pitágoras Prof Etelvina Pizarro
b) 𝑧 2 + 3𝑖𝑧 + 4 = 0
c) (2 + 𝑖) − 𝑧 = −4
d) 𝑧 + (3 + 𝑖)2 = 5 − 4𝑖
e) 2𝑧 − 5𝑖 + 𝑧𝑖 = 1
4) Considerando que:
𝑖0 = 1 𝑖1 = 𝑖 𝑖 2 = −1
Calcular:
a) 𝑖 3 =
b) 𝑖 4 =
c) 𝑖 5 =
d) 𝑖 6 =
e) 𝑖 10 =
f) 𝑖 50 =
g) 𝑖 42 =
h) 𝑖 132 =
Generalizar para cualquier potencia natural.