Cualquier persona presenta ciertas actitudes que dan como resultado la

predisposición hacia una respuesta positiva o negativa ante otra persona,

grupo, situación, objetivo o meta que se plantee. En base a esta premisa, ¿qué
relación guardaría las actitudes y los rasgos? Fundamente su respuesta a
través de ejemplos que comparta con sus compañeros.
Buenas tarde estimada profesora y compañeros.
Con respecto a la pregunta del foro mi respuesta es la siguiente.
El concepto de motivación tanto como positiva o negativa, es utilizado en diversos
contextos y con distintos sentidos. Variados son los énfasis que se ponen a la hora de
intentar definirla. La motivación es un fenómeno altamente complejo, al cual puede uno
acercarse desde diferentes perspectivas. La propuesta es analizar los conceptos de
motivación y su influencia en el ambiente laboral dentro de la organización. La
motivación laboral está relacionada con otros fenómenos esenciales del
comportamiento organizacional, como el desempeño y la satisfacción laboral.

.Motivación positiva: es un proceso mediante el cual el individuo inicia, sostiene

y direcciona su conducta hacia la obtención de una recompensa, sea externa
(un premio) o interna (la gratificación derivada de la ejecución de una tarea).
Este resultado positivo estimula la repetición de la conducta que lo produjo. Sus
consecuencias actúan como reforzadores de tal comportamiento.
Motivación negativa: es el proceso de activación, mantenimiento y orientación
de la conducta individual, con la expectativa de evitar una consecuencia
desagradable, ya sea que venga del exterior (un castigo) o del interior de la
persona (un sentimiento de frustración). Este resultado negativo tiende a inhibir
la conducta que lo generó. Sin embargo, las modernas concepciones
gerenciales no consideran recomendable la utilización de la motivación
negativa (la amenaza, el miedo) y, por lo general, proponen el castigo como
último recurso para enfrentar conductas no deseadas.
Ejemplo:
Motivación extrínseca y motivación intrínseca.

La motivación puede tener dos fuentes. Puede emanar de las necesidades internas del
individuo o de las presiones y los incentivos externos. De allí deriva la existencia de 2
clases de motivación: extrínseca e intrínseca.

La motivación extrínseca es originada por las expectativas de obtener sanciones

externas a la propia conducta. Se espera la consecución de una recompensa o la
evitación de un castigo o de cualquier consecuencia no deseada. En otras palabras, la
conducta se vuelve instrumental: se convierte en un medio para alcanzar un fin. O
puede tratarse de evitar consecuencias desagradables (negativa de aumento salarial,
rechazo de los otros).
La motivación intrínseca es originada por la gratificación derivada de la propia
ejecución de la conducta. La conducta es expresiva: es simultáneamente medio y fin.
Por ejemplo la realización de un trabajo desafiante para el cual se tiene las aptitudes
necesarias, hace que la actividad sea satisfactoria.
La motivación extrínseca depende de otro, distinto del individuo actuante... este otro
puede percibir o no la conducta. O puede evaluarla según sus propios estándares. de
tal forma que no hay garantía de que el comportamiento que el individuo cree adecuado
conduzca al logro del objetivo que promovió dicho comportamiento.

La motivación en el trabajo puede concebirse como un proceso por medio del cual se
activa, se mantiene y se dirige la conducta hacia el logro de ciertas metas que satisfacen
necesidades importantes del individuo y a la vez permite el logro de las metas
organizacionales.

El proceso motivacional puede ser visto como un ciclo que va desde la conciencia de
una necesidad hasta el logro de los incentivos que la satisfacen.
Puede observarse a partir de las fuerzas que la energizan (motivación intrínseca y
motivación extrínseca), desde las expectativas que la orientan (motivación positiva y
motivación negativa), o desde la fuente de los mensajes que la influencian (micro
motivación y macro motivación).

Cuando se trata de grupos se deben tener en cuenta algunos requisitos para lograr la
motivación, por ejemplo:
 Saber a quién colocar en determinado grupo de trabajo
 Quitar del lugar a un inadaptado
 Reconocer una mal situación grupal

Hay determinadas cuestiones que un líder organizacional puede realizar para fomentar
la motivación en sus dirigidos:
 Hacer interesante el trabajo, evitando que la rutina lleve rápidamente a la
apatía y al aburrimiento.
 Relacionar las recompensas con el rendimiento. Las mismas no son solo
salariales, pueden incluir reasignación de tareas o algún reconocimiento
formal.
 Proporcionar recompensas que sean valoradas. Por ejemplo asignar al
individuo la responsabilidad de una nueva máquina o compartir trabajo
en un proyecto.
 Tratar a los empleados como personas. Esto es de suma importancia ya
que la tendencia actual es tratar al empleado como una cifra más de la
institución.
 Alentar la participación y la colaboración: los beneficios derivados de la
participación son muy importantes.
  Retroalimentación precisa y oportuna: es preferible un comentario de
rendimiento negativo que ningún comentario ya que en éste caso el
empleado sabrá que hacer para mejorar.

La motivación es un fenómeno complejo por la variedad de formas como los motivos se

expresan y se combinan para producir una determinada conducta.