UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE PALMIRA
Departamento de Ciencias Básicas
Laboratorio de Física I:
Lab.1: Instrumentos de medición

Objetivos

1. Adquirir destrezas en el manejo y operación de la Regla, Vernier y tornillo Micrométrico

2. Describir las características de las mediciones directas
3. Describir las características de las mediciones indirectas

Mediciones con una regla métrica

La regla métrica común está graduada en milímetros y, de acuerdo con lo que hemos dicho
anteriormente, permite la lectura de longitudes con una incertidumbre no mayor de ± 0.5 mm. Sin
embargo, como al usarla necesitamos colocar su cero en el punto inicial de la distancia, o longitud,
que queremos medir para luego leer el otro extremo, en realidad hacemos dos lecturas. Esto
implica que la incertidumbre total es el doble de ± 0.5 mm.

El vernier
El funcionamiento del vernier es un poco más complicado aunque el instrumento es muy elegante y
permite medir fracciones de las divisiones más pequeñas de una escala dada. Su uso es común en
una gran cantidad de instrumentos de precisión. La figura 1 ilustra el aspecto de un vernier típico.
La escala pequeña (reglilla móvil) o vernier se encuentra localizada sobre la regla o escala fija del
instrumento. Con esta parte se puede recorrer la regla desde un extremo hasta el otro. La raya del
cero en la reglilla coincide con el cero de la regla cuando el vernier está completamente cerrado, es
decir, cuando no hay espacio entre las tenazas interiores .

Figura 1. El vernier

La figura 2 muestra una lectura de 0.03 cm. El 0 aparece en el resultado por ser la primera raya de
la regla que se encuentra a la izquierda del cero de la reglilla, mientras que el 3 corresponde a la
única raya de la reglilla que coincide con una de las de la regla.

Figura 2. Lectura de 0.3 mm

Del mismo modo podemos ver que la lectura en la figura 3 es de 9.13 cm. La incertidumbre en la
lectura del vernier es ± 0.05 mm, es decir, diez veces menor que la de la regla métrica graduada en
milímetros y no se tiene que duplicar, como la de la regla, porque el cero del vernier está
determinado y fijo ya que coincide con el lado derecho de la tenaza interior izquierda.

Figura 3. Lectura de 9.13 cm

El tornillo micrómetro
Otro instrumento que sirve para medir longitudes pequeñas es el micrómetro. Ver la figura 4. El
micrómetro funciona mediante un tornillo cuyo paso es tal que una vuelta produce un avance de
medio milímetro (0.5 mm). El cilindro, a su vez, tiene una escala graduada en 50 divisiones, cada
una igual a 0.01 mm. Esto significa que la incertidumbre en la lectura de la escala del micrómetro
es de ± 0.005 mm, es decir, diez veces menor que la del vernier. El barril, sobre el cual gira el
cilindro, tiene una escala graduada en divisiones de 0.5 mm. Notamos que esta escala tiene
divisiones en la parte superior y en la inferior de la línea de referencia horizontal. Las divisiones de
la parte superior señalan los milímetros mientras que, las de la inferior, los medios milímetros. Para
hacer una medición, se lee primero el número en la escala horizontal indicado por el borde
izquierdo del cilindro, luego se añade aquél número de la escala en el cilindro que se encuentra
alineado con raya horizontal del barril, a la cual hemos llamado línea de referencia.

Figura 4 El micrómetro

El extremo derecho del micrómetro mostrado en la figura 4 tiene un embrague que limita la
magnitud de la presión con la que puede comprimirse el objeto medido. Siempre que se use este
instrumento deberá tenerse la precaución de cerrarlo sujetándolo por el embrague. Esto previene
un cierre demasiado enérgico que podría dañar al tornillo. Otra precaución importante al usar el
micrómetro consiste en cotejar, si al cerrarlo completamente, el cero del cilindro queda alineado
con la línea de referencia. Si la lectura no es cero, deberá añadirse o substraerse un factor de
corrección a la medición, de lo contrario esta tendrá un error llamado sistemático. Si el micrómetro
cerrado lee un número mayor que cero esta cantidad deberá restarse de toda medición hecha con
este micrómetro. Si el micrómetro lee cero antes de estar completamente cerrado, el número de
divisiones que se tiene que girar para cerrarlo completamente deberá añadirse a la medición. La
lectura de la figura 5 es de 8.115mm, según se explica en ella:

Figura 5 Cómo leer el micrómetro

Incertidumbres
Como hemos dicho anteriormente, las mediciones que se harán en el laboratorio
tendrán asociada una incertidumbre que proviene de la lectura de la escala del
instrumento de medición. Esta incertidumbre podrá obtenerse de diferentes
maneras, según corresponda el tipo de medición. En esta primera práctica se hará
referencia solamente a mediciones repetibles. Mediciones repetible son las que
dan el mismo resultado cada vez que se hacen con un instrumento de medida
particular. La incertidumbre asociada a una medición repetible es la de la lectura
de la escala del instrumento. Si el instrumento provee una forma de fijar el cero,
como ocurre con el vernier o ajustarlo, como en el tornillo micrométrico y en varios
medidores eléctricos, la incertidumbre en la lectura será la mitad de la división más
pequeña de la escala, de lo contrario, será la división completa. Como una regla
no es un instrumento al cual se le puede ajustar el cero, su incertidumbre es igual
al valor de su subdivisión más pequeña. Si está graduada en milímetros será de
±1mm. En el caso del vernier, la incertidumbre en la lectura es de ± 0.05 mm
porque el principio de funcionamiento del vernier permite leer hasta décimas de
milímetro. En el del tornillo micrométrico ±0.005 mm.

Materiales
Sólidos geométricos, lámina de acrílico y aluminio, anillo, rectángulo de acrílico,
Papel, Paletas de madera, Regla, Vernier y Tornillo micrométrico

Parte 1:
Procedimiento
1. Para los materiales suministrados mida con el vernier la regla y el tornillo
micrométrico las diferentes magnitudes susceptibles de ser medidos, como:
longitud, espesor profundidad, diámetro, etc. Registre los datos en la tabla 1
y Tabla 1.1
 REGLA VERNIER TORNILLO
Longitud Diámetro Lado Longitud Diámetro Lado Longitud Diámetro Lado

Cubo

Cilindro

Esfera

Paralelepípedo

Rectángulo de
acrílico

Anillo D. Interno D. Externo D. Interno D. Externo D. Interno D. Externo

Tabla 1

Vernier Digital Longitud Diámetro Lado

Cubo
Cilindro
Esfera
Paralelepípedo
Rectángulo
Anillo D. Externo D. Interno

Tabla 1.1

2. Medidas Directas e indirectas. Determine el espesor de una hoja de papel y

el de una paleta de madera, directa e indirectamente. Registre los datos en
la Tabla 2 y Tabla 2.2

Regla Vernier Tornillo T

a Directa Indirecta Directa Indirecta Directa Indirecta b
l Paletas de a
2 Madera
Papel

Vernier Digital Directa Indirecta

 Paletas de
Madera
Papel
Tabla 2.2

3. Determine el espesor de las láminas de aluminio y acrílico usando el vernier

y el tornillo micrométrico. Registre los datos en la tabla 3.

Lámina Vernier Vernier Tornillo

Digital Micrométrico
Acrílico
Aluminio
Tabla 3

Parte 2:
Determinación experimental del número irracional π
a. Usando el metro de costura mida la longitud del borde de los discos. Así mismo,
con la regla de uso común mida el diámetro de cada disco. (Tenga en cuenta las
cifras significativas) Registre los datos de la tabla4:

Longitud (L) Diámetro (D) Cociente (L/D) Incertidumbre (Δπ)

No.

6
Tabla 4

Análisis:
a. Qué son y qué importancia tienen las cifras significativas en una medición?
b. Como se estima el error cuando comparamos medidas experimentales con
datos de referencia o teóricos?
c. Como determinamos el error cuando comparamos medidas hechas con
diferentes instrumentos de medición?
d. Usando papel milimetrado represente en un plano cartesiano el conjunto de
puntos (D, L). ¿Qué tipo de gráfica insinúan estos puntos? ¿Qué representa
 la abscisa y la ordenada de un punto de su gráfica no hallado
experimentalmente? ¿Pasa la gráfica por el origen? Explique.
e. Determine la pendiente de la recta. ¿Con cuántas cifras significativas debe dar
su respuesta? Escriba la ecuación de la recta.
f. En geometría se define el número PI () como la razón de la longitud de la
circunferencia al diámetro. ¿Le da esta información alguna confianza en el
resultado que obtuvo? Explique.
g. Tomando el valor de la calculadora como el valor teórico. ¿Cuál es el
porcentaje de error? Nota: tenga cuidado con el número de cifras significativas
a considerar

Cálculos

1. De la tabla 1, para cada elemento Calcule el error entre las medidas hechas
con diferentes instrumentos
2. De la tabla 2, Calcule el error entre la medida directa e indirecta de las
paletas de madera, para cada instrumento
3. De la tabla 3, Calcule el error entre las medidas del espesor de las láminas
hecha con cada instrumento.
 Hoja de Informe

Practica 1: Instrumentos de medición

Grupo_______ Mesa _______ Fecha: ________________________

Estudiantes:

1. _________________________2.____________________________

3. _________________________4.___________________________

REGLA VERNIER TORNILLO

Longitud Diámetro Lado Longitud Diámetro Lado Longitud Diámetro Lado

Cubo

Cilindro

Esfera

Paralelepípedo

Rectángulo de
acrílico

Anillo D. Interno D. Externo D. Interno D. Externo D. Interno D. Externo

Tabla 1
Regla Vernier Tornillo
Directa Indirecta Directa Indirecta Directa Indirecta
Paletas de
Madera
Papel

Tabla 2

Lámina Vernier Tornillo Micrométrico

Acrílico
Aluminio
Tabla 3
 Longitud (L) Diámetro (D) Cociente (L/D) Incertidumbre (Δπ)
No.

6
Tabla4

Observaciones: