Curso

NOMBRE:PALMA LEVA LUCERO

Nombre
PORFESOR:JOSE MARTIN MONTALICO NAVARRO
Profeso
CURSO:MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Especialidad:contabilidad
Turno
Ciclo:

INDICE

1)INTRODUCCION

2)PREGUNTA NUMERO
INTRODUCCION
Unos de los temas más importantes en la actualidad es la del medio
ambiente, que últimamente es un caso que ya tiene que tomarse, debido
que es muy importante porque esto no solo perjudica a la naturaleza,
pues también a los seres humanos nos afecta, principalmente a la salud, a
los animales y a todo ser vivo. Las autoridades ya tomaron el caso pero
aun así sigue dando esta problemática.
Unos de los objetivos fundamentales de la figura de los servicios
ambientales es evitar la deforestación, a través del pago de dinero para
que se logren proteger los recursos naturales. Con el fin de no deteriorar
algunas zonas que necesariamente tienen que estar protegidas, a causa
esto también favorecerá a la población disminuyendo la pobreza.
Además, su regulación genera una demanda importante de certificados de
servicios ambientales y de esta manera se impulsa la certificación de
numerosas superficies por ejemplo de los bosques naturales. Existe
organizaciones encargadas especialmente de este tema como por ejemplo
tenemos las organizaciones internacionales como. (UNU, MERCOUSR,
ETC.)
 1) LEA EL ARTÍCULO TITULADO EL INPACTO AMBIENTAL: un despertar
ético valioso para la educación. A continuación desarrolle lo
siguiente.
a) Elabore un glosario con las palabras claves del texto del artículo y con
las palabras desconocidas por Usted, acorde al texto en el cual se
emplean dichos términos.
GLOSARIO
 Antropología: ciencia que tiene por objeto el estudio del
hombre. La antropología es al mismo tiempo el estudio bilógico
del cuerpo humano.
 Escisión: división de una cosa,rompimiento,desavenecia
 Agudizado: hacer agudo algo, hacerse más grave.
 Oleadas: aparición repentina de algo en cantidad.
 Atestigua: deponer, declarar, afirmar algo como testigo
 Atañer: incumbir
 B) REPRESENTE Y EXPLIQUE, POR MEDIO DE ORGANIZDORES DE
INFORMACION, LAS PRINCIPALES IDEAS DL CONTENIDO DEL
ARTÍCULO.

EL IMPACTO AMBIENTAL: UN DESPERTAR ÉTICO

VALIOSO PARA LA EDUCACIÓN

LOS ORINEGES DE LA 2. posibles causas culturales de la EDUCACIÓN PARA EL

SOSTENIBILIDAD escisión entre ser humano y DESARROLLO SOSTENIBLE
naturaleza.

2.1El modo de vida urbano: la falta de

percepción de la dependencia del medio y de su No es fácil hoy Desarrollar
Esto surge a partir de la influencia sobre él. una relación armoniosa entre
revelación industrial a ser humano y naturaleza; ni
Con el estilo de vida urbano se pierde el
mediados del siglo XVII evitar los Impactos sociales o
contacto directo con la naturaleza causando el
tomando en cuenta la olvido hacia el cuidado de la naturaleza. ambientales que causan sus
ruptura que había entre Mayormente en las ciudades ignoran mucho acciones cotidianas. Ya en los
el hombre y la tierra. estos problemas. Esto a falta de conciencia de 60 se incrementó la
O los ciudadanos.
Sus expresiones más preocupación por el medio
destacadas fueron ambiente debido a que la
inicialmente la pobre 2.2. Excesos y defectos de algunos desarrollos
contaminación era una cifra
calidad de vida en racionalistas y materialistas. alta que intervinieron las
ciudades y entornos organizaciones
El racionalismo moderno impulsó una visión eficaz
industriales, y una pero reducida, de la realidad natural. Con frecuencia
internacionales como es la
distribución muy se valoró la naturaleza poco más que como un UNU, UNESCO, el Fondo
desigual de la riqueza, material. La revolución industrial quizá fue una fuente Mundial para la Naturaleza.
de las condiciones de de progreso, pero años más tarde esto traería graves
problemas ambientales
vida y de las
oportunidades laborales
2.3. La especialización científica y técnica y el olvido
de su compromiso ético.

Desde hace unas décadas el medio ambiente no es

sólo un tema de investigación a cargo de científicos o
especialistas desvinculados de las consecuencias
morales de su trabajo.

2.4. La justicia ambiental y social: dos realidades

inseparables.

El medio ambiente es tan amplio que nos brinda una gran

cantidad de oportunidades que a veces el hombre
desaprovecha, este debido a la falta de educación
ambiental.
C) explique el siguiente afirmación acorde al texto en la que se
emplea; ¨las causas que han llevado al ser humano a alejarse
de la tierra son complejas y variadas, pero ande abordarse
necesariamente desde la educación.
Una de las causas es avance de la tecnología, la ambición del ser
humano por obtener nuevas tecnologías que hacen daño no solo
al medio ambiente, sino también a nosotros mismos. También
está la contaminación de las industrias, creadas para la
satisfacción de las necesidades los seres humanos. La falta de
educación ambienta, falta de concientización acerca de los
cuidados de la tierra.
Tanto es la ferocidad del ser humano que están dejando la
tierra mayormente dañada.
 http://www.iri.edu.ar/images/Documentos/noticias_pagina_web/documentos
_de_rebajo/doc_trab_3_abril_2013.pdf
 http://www.eumed.net/rev/tecsistecatl/n4/aos.htm
 https://ddd.uab.cat/pub/papers/02102862n88/02102862n88p141.pdf

D)DESARROLLE UNA PROPUESTA QUE ENRIQUEZCA Y EXPLIQUE

COMO ALFABETIZAR A LA CIUDADANIA A FIN DE QUE
FAVORESCA LA URGENTE ADOPCION DE UN MODELO DE
DESARROLLO SOSTENIBLE,JUSTO AMBIENTAL Y SOSTENIBLE.

Propuesta: realizar charlas acerca del desarrollo sostenible y su importancia para la

vida y futuro.
Se han hecho diversas charlas acerca de la contaminación. Del cuidado del medio
ambiente, sobre conservar la naturaleza, pero no es tan necesario como para que la
población tome en cuenta esto. Una charla completa, con casos reales de lo que está
sucediendo en el mundo en la actualidad creo que en algo cambiaria. Claro estas
charlas se darían principalmente en centros de estudio y principalmente en zonas
donde la gente no conoce mucho de la problemática, ir ejemplo en las zonas alto
andinas donde la gente no tiene acceso de información necesaria para tu involucración
total a la problemática. También seria de muy importancia una creación de
organizaciones dentro de cada asociación para concientizar a los de más pobladores
acerca de la importancia que tiene la biodiversidad. Ya que esto también beneficia de
alguna otra manera a todos.

2) LEA EL ARTICULO TITULADO LA NORMATIVA DE LOS SERVICIOS

AMBIENTAES EN SUDAMERICA,PROPUESTAS PARA UNA GESTION
SUTENTABLE.A CONTINUACION DESARROLLE LO SIGUIENTE:

A) elabore un glosario con las palabras clave del texto del

artículo y con las palabras desconocidas acorde el texto en la
cual se emplean dichos términos.

 Tangible: que se puede tocar o es susceptible de tocar.

 Jurisdicciones:
Potestad y autoridad de una persona para gobernar y para poner en ejec
ución las leyes.
 Forestal:Relativo a los bosques y a los aprovechamientos de leñas, pastos,et
c
 Desmonte:desomtar un terreno o un monte
 Audiencia: : acto en el que la autoridad recibe a personas informan o
solicitan una demanda

b) Elabore un cuadro comparativo sobre las principales fortalezas y

debilidades de la normativa de los servicios ambientales en los países
Involucrados en Sudamérica.
 ARGENTINA PARAGUAY COLOMBIA PERU
ley nacional Nº La ley N° 3001 de 2006 1)El decreto N° 953 no se incluyen a los
26.331 1) Los beneficios Según la ley para la aportes humanos en la
ambientales pueden conservación y generación de servicios
1) Es un estado que ser económicos, recuperación de las ambientales, sino que se
se preocupa por ecológicos cuencas, los los define únicamente
cuidar su medio socioculturales e departamentos y teniendo en cuenta la
ambiente. inciden directamente municipios deben características naturales
2) Establecen fondos en la protección del su asignar por lo menos el del entorno
naciones para la medo ambiente. 1% de sus ingresos Se establece que la
conservación de sus 2) Aquellos que para la adquisición de compensación por
bosques nativos. deseen ingresar al predios o el pago por 2) servicios ambientales es
3) El fondo nacional régimen de servicios servicios ambientales. un mecanismo
FORTALEZAS

creado es distribuido ambientales tienen que Son pagadas a flexible y promisorio que
anualmente entre las poseer una declaración aquellas personas que contribuye al uso
jurisdicciones que del impacto ambiental. no hacen uso de su sostenible y a la
hayan aprobado la territorio que forma conservación de los
ley provincial. 3) los propietarios o parte del área de Ecosistemas y recursos
4)aquellas provincias poseedores de conservación. naturales.
que aprueben por elementos de la Cuenta con
ley el ordenamiento naturaleza que organizaciones que se
territorial de sus contribuyan a la encargan de concientizar
bosques nativos generación de a la población sobre el
serán apoyados a los servicios ambientales, cuidado del medio
titulares de las tierras tendrán derecho a la ambiente
para conservar los correspondiente
bosques nativos retribución por los
5) Participación servicios prestados
directa de los
ciudadanos
1) En caso de que 1) incorpora el aspecto 1) Recibir pago por 1)No cuenta con un
sean bosques de la valoración y servicios ambientales inventario de los servicios
pequeños no están retribución económica, no compromete la ambientales
protegidos por esta que venta posterior de la 2)El Ministerio del
norma. resulta difícil imponer tierra al ente territorial. Ambiente como autoridad
DEBILIDADES

2)No existe otras justamente ya que competente debe

normas que hagan diversos actores con promover y regular
referencia al manejo diferentes parámetros la inversión pública y
del medio ambiente 2)algunas de sus leyes privada, y otros
no son aplicadas instrumentos económicos
adecuadamente debido relacionados a
a que estas requieren servicios ambientales
de un fundamento más 3) las autoridades no
claro y preciso toman en cuenta aspectos
como la contaminación.
C) COMENTE CRITICAMENTE EL ARTÍCULO
En mi opinión cada país o estado tiene sus propias formas de cuidador su
medio ambiente, tomando en cuenta que esto será muy favorable para su
desarrollo como país, en algunos casos como en lo de argentina se han creado
leyes que protegen clasificadamente sus bosques nativos; pero no hay una ley
específicamente para la conservación de sus recursos naturales. En otros
casos como en Paraguay tiene la participación directa de la población para dar
a conocer cómo es que sus autoridades están trabajando o para que la
población tenga conocimiento de las formas del cuidado del medio ambiente.
Más allá de no contar una ley que proteja sus recursos naturales
En el caso de Perú no se toma en cuenta lo pagos que se realiza a diferencia
de argentina, Paraguay o Colombia que si realizan ciertos pagos por la
conservación de sus bosques o áreas protegidas pero el Perú poseen normas
que regulan especialmente a los Servicios ambientales. Pero esto no es
suficiente ya que ay todavía cosas que se pueden mejora como por ejemplo el
uso excesivo de plásticos que luego de ser usadas son arrodas muchas al mar
creando una contaminación marítima o las actividades ilegales que
contaminan. Por los tanto hay cosas que todavía falta mejorar.

D) ¿Cómo es la relación entre la normativa de los servicios ambientales

en Sudamérica, MERCOSUR y la comunidad andina?
Mercosur es un organismo que establece los siguientes puntos:
a. Analizar la legislación vigente de cada Estado parte y sacar conclusiones
acerca de sus asimetrías políticas y legislativas en materia ambiental.
b. Elaborar una propuesta de directrices básicas en materia de política
ambiental.
Asiendo que su relación con la población andina sea se suma importancia ya
que gracia a MERCOSUR los estados pueden adecuarse a un cuidado de sus
recursos naturales, para una buena calidad de vida, y salvaguardar la
biodiversidad de cada país, para un mejor futuro.
E) INVESTIGUE OTRAS FUENTES Y ENRIQUEZCA LAS PROPUESTAS
PARA UNA GESTION SUSTENTABLE.

 http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/32717
 http://iuandalucia.org/propuestas-prioritarias-la-gestion-sostenible-recursos-
naturales
 https://www.lanacion.com.ar/1411485-propuestas-para-el-desarrollo-
sustentable
 LA ESTRATEGIA NACIONAL DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA AL 2021
Y SU PLAN DE ACCIÓN
Plan Estratégico para la Diversidad Biológica 2011 -
2020 y las Metas de Aichi
Objetivo estratégico A:
Abordar las causas subyacentes de la pérdida de
diversidad biológica mediante la incorporación de la
diversidad biológica en todos los ámbitos
gubernamentales y de la sociedad.
Objetivo estratégico B:
Reducir las presiones directas sobre la diversidad
biológica y promover la utilización sostenible.
Objetivo estratégico C: Mejorar la situación de la
diversidad biológica salvaguardando los ecosistemas, las
especies y la diversidad genética.
Objetivo estratégico D:
Aumentar los beneficios de la diversidad biológica y los
servicios de los ecosistemas para todos.
SITUACION DE LA BIODIVERSIDAD
REPRESENTATIVIDAD Y ESTADO DE CONSERVACIÓN
Nuestro territorio es dominado por tres contrastantes
regiones naturales denominadas costa, sierra y selva,
ocupando esta última el 61 % de la superficie
continental del Perú. El estado peruano ha consolidado
organizaciones para la protección de la biodiversidad
que está en buen funcionamiento
Uso sostenible de la biodiversidad
El Perú es un país mega diverso que tiene una gran
variedad de ecosistemas. Dentro de ellas se encuentran
las actividades económicas más rentables como es la
pesquería y la extradición de la madera que tiene un
gran valor económico para el desarrollo.
De igual modo, en los últimos años, el Perú ha
visto el surgimiento y crecimiento sostenido del
turismo de naturaleza, otra importante actividad
económica .este debido a que Perú cuenta con
una gran cantidad de lugares turísticos y además
está en el tercer puesto como preferencia como
destino turístico
 Tala y quema de bosques, que están afectando de
Una de las principales amenazas es el cambio de uso
manera acelerada y grave los ecosistemas amazónicos y
del suelo como consecuencia del desarrollo de
su biodiversidad. Sin duda es un problema muy grande
monocultivos extensivos, cultivos ilícitos. El uso del
que sucede a diario
fertilizante para los cultivos de sus plantas

IMPACTOS Y
AMENAZAS SOBRE
LA BIODIVERSIDAD
DEL PERÚ

El uso indiscriminado de agroquímicos es

Otra actividad que afecta a la diversidad
biológica es la extracción ilegal y sin manejo
de productos forestales y de fauna silvestre,
que ocasiona importantes pérdidas
económicas al Estado. Por ejemplos la quema
de los bosques, que en algunos casos afecta a
la población.
también una de las causas conocidas de
impactos negativos sobre la biodiversidad y la
salud humana. Esto es provocado por el mismo
ser humano, que utilizan estos productos para la
producción as rentable y rápido sin darse cuenta
hacen daño a suelo, provocando la infertilidad
de la tierra un su gran cantidad