¿Por qué es importante que desarrolle

habilidades de lectura y redacción?

Es evidente que leer y escribir son aspectos necesarios en la vida del ser
humano y se vuelven puntos clave en el proceso de enseñanza y aprendizaje,
pues son el medio para construir los conocimientos que permiten afrontar las
situaciones de cotidianidad.
La importancia de leer y redactar correctamente no radica solamente en la
exacta transmisión de un mensaje o en la impresión que se pueda causar en
los receptores, además de mejorar la comunicación con las personas, nos
permite desarrollar habilidades de pensamiento y facilita el trabajo cotidiano en
nuestro contexto laboral y familiar, evitando pérdidas de tiempo, atraso en los
procesos que dependen de una documentación o los percances que una
redacción inapropiada pueda originar.
Lectura y redacción son palabras que indican no solo pilares de la educación,
sino también habilidades humanas que permiten plasmar y diseminar el
conocimiento. Así mismo, son capacidades que todas las personas pueden
adquirir en un proceso que va más allá de la compresión de los símbolos y sus
combinaciones. El dominio de la lectura y la redacción implica el conocimiento
del uso adecuado de los íconos (letras, signos y reglas) y, además, la creación
de un hábito en torno a la destreza.
Mientras leemos, obligamos a nuestro cerebro a pensar, organizar ideas,
ejercitar la memoria y a imaginar, lo que permite mejorar nuestra capacidad
intelectual estimulando nuestras neuronas.
La lectura y la redacción son sin lugar a dudas, esencial en el desarrollo y
formación óptima de nosotros como estudiantes, para poder enfrentar los
desafíos en la era del conocimiento.
¿Qué es un libro?
Es una obra compuesta por un conjunto de hojas de papel o de otro material,
encuadernadas y protegidas con una tapa o cubierta, que forman un volumen.
La palabra como tal, proviene del latín liber, libri.

Los libros para ser considerados como tales, deben poseer por lo menos 49
páginas, pues de lo contrario, si posee menos de 49, será considerado como
folleto.

A lo largo de la historia, los libros han pasado de ser pergaminos manuscritos o

pintados, a ser volúmenes impresos gracias a invención de la imprenta por
Johannes Gutenberg, alrededor de 1440.

Actualmente, además, el libro está experimentando una revolución en el paso

al formato digital, lo que hoy se conoce como libro electrónico, o en su
adaptación al formato sonoro, cuando se trata de audiolibros para no videntes.

Los libros pueden tratar sobre cualquier tema o materia: ciencia, literatura,
ficción, lengua, biografía, etc. O tener diferentes propósitos, así, puede haber
libros de estudio o de texto, de referencia o consulta, de contabilidad o de
estilo, entre otros.

En este sentido, el libro ha sido para la humanidad sumamente importante,

pues es el instrumento por excelencia para preservar y transmitir
conocimientos, creencias y cultura, tanto a través del tiempo como del espacio.

Por su parte, como libro también se denomina una obra de gran extensión
publicada por volúmenes o tomos, así mismo, puede designarse como libro
cada una de las partes en que se divide una obra, aun estando en el mismo
volumen, como ocurre, por ejemplo con la Biblia.

Partes del libro

Los libros están conformados por distintas partes, cada una de las cuales tiene
un propósito y una función diferente, bien de tipo informativo o práctico, o
dentro de la misma obra. Algunas de ellas, como las de tipo decorativo, pueden
ser prescindibles, por lo tanto, no siempre tienen los libros las mismas partes.

 Sobrecubierta: es un envoltorio de papel o cartulina que protege la

cubierta del libro. No todos los libros la tienen.
 Cubierta: constituye el aspecto externo del libro, se extiende por la
cubierta, el lomo y la contracubierta.
 lomo: en él se ponen los datos del título, número o tomo, autor y
logotipo de la editorial.
 Guardas: son las hojas que unen las tapas con el resto del libro.
 Hojas de cortesía o de respeto: son hojas en blanco que se
encuentran al principio y al final del libro.
 Anteportada o portadilla: está antes de la portada; en ella va el título
del libro.
 Contraportada: es la página posterior a la portadilla, que generalmente
está en blanco.
 Páginas de derecho de propiedad o de créditos: está al reverso de la
portada; en ella van contenidos de datos de propiedad literaria, editor,
fechas de las ediciones, reimpresiones, depósito legal, titulo original,
créditos, etc.
 Portada: es donde se encuentran los datos del libro, como título y
nombre del autor.
 Página: cada una de las hojas, con anverso y reverso, que se
encuentran numeradas.
 Cuerpo de la obra: conjunto de las hojas que constituyen el texto de la
obra en sí. La obra a su vez, puede contener todas o algunas de las
siguientes partes: presentación, dedicatoria, epígrafe, prólogo o
introducción, índice, capítulos o partes, bibliografía, colofón y epílogo.
 Biografía: en ocasiones se destina una página del libro para la biografía
del autor.
 Funda externa: forro que se pone a algunos libros para conservarlos.

¿Qué es un texto?
La palabra texto proviene del vocablo latín textus que significa “tejar,
entrelazar”. Es una serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de
tipo léxico, gramatical y lógico, estos pueden ser orales o escritos. El texto está
compuesto por signos de uno o varios alfabetos, que guarden relación entre sí:
la aceptación moderna de la palabra texto, significa cualquier manifestación
verbal y completa que se produzca en una comunicación. Por ende, son textos
los escritos de literatura que leemos, las redacciones y exposiciones de las
personas, las noticias en la prensa, pancartas publicitarias, los escritos en las
cartas, conversaciones o diálogos, entre otros.

Todo texto con sentido está organizado, posee su propia estructura y las partes
de las que se compone están unidas mediante una relación de coherencia,
cohesión, adecuación, gramática y presentación. El lector debe ver la
interrelación de estos elementos que lo componen para entenderlo.

La comprensión del contenido de un texto dependerá de la capacidad crítica y

de entendimiento de la persona, para ello deberá efectuar una lectura atenta
del texto, comprender todas las palabras, contextos o argumentos y contenido
del tema, y si es necesario y de ayuda, poder realizar un resumen donde
exponga su opinión personal o sus ideas del texto.

De acuerdo con la intención de quien los expresa, el texto puede ser:

informativo, instruccionales, narrativos, descriptivos, epistolares y expositivos.

¿Cuáles son los tres tipos de texto que existen?

A la hora de escribir cualquier tipo de texto tenemos que saber definir cuál es
su sentido o de hecho como podemos describirlo, no es lo mismo referirse a
una historia, trama, personajes o palabras desde un modo descriptivo,
narrativo, argumentativo o expositivo.
La herramienta fundamental de un escritor a la hora de abordar una narración
es el texto. Si nos atenemos a su definición básica, entendemos por texto la
unidad de carácter lingüístico formada por un conjunto de enunciados con una
estructura interna. Para entenderlo mejor, vamos a comenzar un análisis de
esta composición lingüística atendiendo a los distintos tipos de textos
existentes.

 Texto descriptivo: es aquel en el que prevalecen las características de

un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo.
 Texto narrativo: es aquel en el que encontramos un relato de
acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado y
llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden
temporal o casual, este se puede escribir en prosa o en verso.
 Texto argumentativo: es aquel en que se presentan las razones a favor
o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer
al interlocutor a través de diferentes argumentos.
 Texto expositivo: es el texto en el que se presentan de forma neutral y
objetiva, determinados hechos o realidades.

¿Qué es un texto literario?

el texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que
persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de
literatura busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera
depurada y según un cierto criterio de estilo.

Muchas y variadas son las características que identifican a un texto literario. No

obstante, entre todas ellas podríamos destacar las siguientes:
  Intención comunicativa estética: con ello lo que queremos decir es
que su función es crear una obra de arte, de ahí que su finalidad sea
artística y no práctica.
 Mundo propio: ya sean reales o no, los referentes que utiliza el escritor
de textos literarios, lo que sí está claro es que él aboga por crear y
desarrollar un mundo en el que meterá de lleno el lector cuando
comience a leer aquellos.
 Originalidad: inédito es por completo ese texto que nace de la mente de
un autor dispuesto a contar a su público una historia.

Además de todo lo expuesto no podemos pasar por alto la existencia de una

gran variedad de tipos de textos literarios. De esta manera, entre ellos
destacan los siguientes:

 Cuento: breve, ficticio y de pocos personajes.

 Novela: en la antigüedad se encuentra en el origen de ese tipo de texto
que es uno de los más importantes dentro de la literatura y que se divide
en multitud de géneros.
 Leyendas: textos literarios basados en hechos reales y adornados con
fantasía.
 Poesía: en verso y con rima, así se presenta aquella que apela a los
sentimientos.

 Fabula: realizar una moraleja y hacer que el lector aprenda una

enseñanza es lo que pretende básicamente conseguir este tipo de texto
literario que es breve y ficticio y que puede estar realizado en prosa o en
verso.

La estética del texto literario dependerá del propio autor y podrá ser conseguida
mediante diversos recursos lingüísticos y técnicas literarias. Entre estos
recursos hay que mencionar los recursos gramaticales, semánticos y fónicos.

Por ejemplo: “si bebe, no conduzca. Cuide a su familia” es un texto informativo

que transmite un mensaje pero sin ninguna intención estética. En cambio, un
texto como “ si una copa de néctar seductor se atraviesa en su camino,
agradezca con galanura y rechace el convite, ya que dicha sustancia puede
haber sido preparada por el propio demonio para poner en riesgo la existencia
de sus seres amados”, es literario el mensaje es comparable con el anterior en
cuanto a contenido , pero el lenguaje utilizado es muy diferente.

Este ejemplo resalta como el tipo de texto depende de la intención

comunicativa. No tiene sentido adornar un texto con juegos de lenguaje o
palabras rebuscadas si se pretende llegar con claridad a la mayor cantidad de
lectores posible.

Tipos de texto literarios

Los textos literarios se caracterizan por tener una finalidad poética, en estos
textos los autores pueden expresar sus emociones sin ningún tipo de
restricción.

Estos se dividen en tres grandes grupos:

Textos narrativos: en este tipo de texto un narrador, narra hechos donde

participan personajes, dentro de un determinado tiempo y espacio, siempre en
forma de prosa. Algunos ejemplos de estos textos son cuentos, novelas e
incluso narraciones de hechos históricos.

Su estructura suele estar divida en tres grandes partes, una introducción, un

nudo y un desenlace. A su vez pueden diferenciarse tres tipos de narradores:
  Narrador testigo: este se halla presente en la narración, pero solo
detalla datos perceptibles como movimientos, pero sin conocer
absolutamente todo lo que sucede o sucederá.
 Narrador omnisciente: este tipo de narradores se caracteriza por
conocer y saber todo y lo que sucede y sucederá, mismo los
sentimientos y pensamientos de los personajes involucrados.
Normalmente es utilizada la segunda o la tercera persona.
 Narrador protagonista: el personaje principal y el narrador es el mismo.
La primera persona puede ser tanto plural, como singular.

Textos líricos: este tipo de texto tiene como finalidad expresar sentimientos,
generalmente personales, suele haber un narrador que es el personaje
principal, al que se le pueden adherir otros personajes.

Habitualmente estos textos se presentan en forma de verso. A partir de los

mismos las frases son separadas y dan lugar al ritmo. La métrica fue
establecida según el número de silabas que contienen, se distinguen aquellas
que posee ocho, diez o catorce.

Además los versos pueden ser diferenciados según la rima con la que finalizan
en: asonante y consonante.

A lo largo de la historia se han desarrollado diversos géneros, sea por los

diversos estilos utilizados, culturas que lo han aplicado, o mismo por autores
particulares, entre otros motivos. Algunos son el soneto, la oda, el romance, el
caligrama y la balada.
Algunos de los recursos literarios más usados son las figuras fonéticas como la
paronomasia o la onomatopeya, además la anáfora, la enumeración, las figuras
sintácticas como las elipsis, entre muchos otros.

Textos dramáticos: también son conocidos bajo el nombre de textos teatrales.

La forma en que se presentan estos textos es a través de diálogos.

Algunos elementos específicos de estos son:

1. Escena: estas son las subdivisiones de los actos. Dentro de cada
escena se presentan los mismos personajes, al entrar o salir
algún personaje, se cambia de escena.
2. Acto: es la división de mayor importancia en estas obras, son
delimitadas por el cierre y apertura del telón.
3. Cuadro: estos también son divisiones pero, determinadas ppor la
escenografía. Al cambiarse el escenario, se cambia de cuadro.
¿Qué es un texto científico?

Un texto científico es una producción escrita que aborda teorías, conceptos o

cualquier otro tema con base en el conocimiento científico a través de un
lenguaje técnico especializado.

Los textos científicos surgen como resultado de una investigación. En ello, es

presentado, de manera ordenada y sistemática, el desarrollo del proceso de
investigación, sus datos, pruebas, resultados y conclusiones.

La información aportada en el texto científico, por otra parte, es producto de un

trabajo metódico y sistemático, gracias al cual es estudiado y analizado un
fenómeno o hecho en función de una serie de hipótesis, principios y leyes.

Todo lo mencionado anteriormente dotara los resultados obtenidos de

verificabilidad y, por lo tanto, de validez y universalidad.
El objetivo del texto científico es transmitir, de manera apropiada, clara y
concisa, los resultados de un trabajo de investigación en un tema específico a
la comunidad científica, a la cual se quiere comunicar y demostrar los avances
conseguidos en una investigación y divulgación científica.
Los textos científicos tienen una serie de características específicas que los
diferencian de otro tipo de textos, como el literario o el periodístico, pues tratan
de temas y situaciones que requieren de un lenguaje, un registro y una forma
de abordaje específica.

Tipos de texto científicos

Texto científico de divulgación: estos comprenden textos científicos mas

ligeros de complejidad donde cualquier persona, con o sin experiencia en el
tema pueda entender lo expuesto. Hace utilización de un lenguaje más llanos y
con pocos tecnicismos avanzados, para colaborar con el mejor entendimiento
del lector.

Textos científicos especializados: Estos tienen un nivel de lenguaje alto con

tecnicismos avanzados, de igual forma con la sintaxis que utiliza. Estos tienen
temas muy concretos y se manejan con objetividad.

Son dirigidos a un público específico que tenga el conocimiento previo

necesario para poder entenderlos, de no ser así, resultaría muy complejo para
quien lo lea.
Texto científico didáctico: Este tipo de textos cumplen con la función de
transmitir conocimientos científicos paulatinamente. Estos son ampliamente
implementados en instituciones educativas con los llamados libros de textos o
escolares, se asignan de acuerdo al nivel de aprendizaje del estudiante.

Texto científico clásico: estos son escritos científicos pasados, hasta el día
de hoy constituyen una referencia puntual de mucho de los avances
propiamente científicos de la actualidad o de teorías famosas. Ejemplos de
estos, son los descritos en documentos que incluyan fundamentos del
darwinismo, lasleyes gravitacionales de la relatividad y otros.

Textos científicos de consulta: como su nombre lo indica, estos textos sirven

precisamente para consultar temas de carácter científico. Su uso lo hace
estructurarse de tal manera que facilite la búsqueda a los lectores, como la
enumeración, temas por orden alfabético, etc. Ala tener temas generales, cada
uno suele ser muy puntual y objetivo. Un ejemplo de estos textos son las
enciclopedias.

Artículo científico: en este tipo de textos se informa al público acerca de los

resultados de una investigación científica. Existen muchas formas de
exposición, a través de revistas, periódicos, libros, etc.
¿Qué es un texto informativo?

El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector

obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado, o cualquier otro
asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etc.

En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con una

introducción, desarrollo y conclusión. El texto informativo debe contener
situaciones reales e información precisa y veraz, es por ello, que el lenguaje
usado en la narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo y se
prohíbe el uso de recursos lingüísticos como la metáfora, refranes, entre otros,
que pueda inducir al lector a dobles interpretaciones.

La función principal de un texto informativo es la presentación de un buen

contenido informativo con ideas ordenadas, claras y lo más explicativos
posibles que permita al lector la compresión del texto, por lo que es de mucha
importancia el uso de ejemplos, referencias o fuentes bibliográficas y el
perfecto uso de los signos de puntuación, así como el uso de conectores para
explicar consecuencias, finalidad, causas, etc.

No obstante se debe emplear un léxico relacionado con la temática que trata el

texto, se debe utilizar las palabras correctas para que todo tipo de lector pueda
percibir lo expuesto por el escritor o, en su defecto emplear las palabras
adecuadas para el público al que va dirigido el texto. Así mismo, dentro de un
texto informativo se puede observar otros tipos de textos como los narrativos,
expositivos, descriptivos con el fin de conseguir mayor claridad en el escrito.

Para una mayor comprensión sobre lo expresado anteriormente, se puede

apreciar dos tipos principales de textos informativos: los textos periodísticos y
los textos científicos. Los primeros narran lo que ocurre en el mundo a nivel
político, social y económico, así mismo, describen hechos reales, tal y como
sucedieron, a su vez, los segundos son aquellos que permiten dar a conocer
sobre los resultados de un estudio científico, por ejemplo: los avances en
sistemas para detectar cáncer, tratamientos contra la leucemia, etc.