LA FUNCIÓN

ENUNCIADO
Analizar la función de un objeto en su contexto, teniendo en cuenta los aspectos utilitarios, sensibles
y expresivos.

OBJETIVOS
- Introducir el concepto de función como una de las variables determinantes en el campo del diseño,
presente en todas las disciplinas, y su estrecha relación con la forma, la materialidad, y el
significado.
- Comprender que a partir de una necesidad existen varias posibilidades de solución, según los
factores que entran en juego:
- Usuario
- Contexto
- Recursos técnicos, económicos, humanos
- Significado
Reconocer un “Programa de necesidades”.

OBJETO DE ANALISIS: (CONTENEDORES DE LÍQUIDOS) buscando distintas soluciones para

una misma utilidad, hacer comparaciones y sacar conclusiones: Botellas de agua, de bebida
alcohólica, de perfume y de aceite.

DURACIÓN TOTAL: 3 clases

MODALIDAD: Trabajo individual.
MATERIALES NECESARIOS:

-Botellas y/o contenedores de líquidos

-Hojas A3
-Elementos de dibujo
-Ficha Bibliográfica
-Cámara fotos

PAUTAS DE EVALUACIÓN:
1- CONTENIDOS
Comprensión de los conceptos de:

- Detección de un Programa de necesidades

- Función Total
- Función de las partes
- Verificación de las relaciones: Función – Forma - Materialidad
- La Necesidad – El Usuario.
- Relación Función – Ergonometría
- Significado / expresión de la función
- Relación con el contexto
El alumno deberá incorporar los conceptos vistos en las clases teóricas, en fichas bibliográficas y
las reflexiones que surjan del trabajo en taller.

2- REPRESENTACIÓN Y PRESENTACIÓN
- Claridad en la Diagramación. Representación, uso de gráficos conceptuales (ideogramas),
- Correcto uso de escalas gráficas.

CONDICIONES DE ENTREGA:

- 1 Lámina A3 grupal (2 personas) Esquicio clase 1.

- 2 Láminas A3 Memoria de Análisis : Programa de Necesidades – Relaciones – Análisis del objeto
y las comparaciones con distintos objetos que resuelven la misma necesidad - Reflexiones.

Guía para el análisis

- Relación entre la forma, la función, los materiales, la tecnología.
- Función del todo y de las partes.
- El usuario.
- Aspectos ergonométricos.
- Significación del objeto en su relación con el contexto.
- ¿Hay una función principal? ¿Hay funciones complementarias?
- ¿Es un elemento único o pertenece a un sistema, o a un conjunto?
- Proceso de fabricación. Evolución e historia del producto.
- ¿Existen más usos/utilidades posibles para este objeto?
- ¿Cuál es el mensaje que nos dá el objeto?
- ¿Qué factores influyen en la comprensión del mensaje que emite el objeto?
- ¿Cómo influye la gráfica en la función del objeto?

- Relación entre la forma, la función y los materiales empleados.

- Relación con la tecnología aplicada.
- Relación con el Contexto.