Universidad nacional del altiplano

Facultad de Ciencias de la Educación

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA - ACREDITADA

I. NOMBRE DE LA SESIÓN: Midiendo la masa corporal total de mi cuerpo.

II. PROPOSITOS DE LA SESIÓN.

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

EDUCACIÓN FÍSICA.

2. Incorporan prácticas
B. Diferencia los alimentos de sus diete
que mejoran su
II. Asume una vida familiar y de su región que son saludables
calidad de vida.
saludable. de los que no lo son, para la práctica de la
Desarrollando mis
actividad física y de la vida cotidiana.
capacidades físicas.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES

VALORES: Respeto a toda forma de vida.

ACTITUD: Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en armonía
ENFOQUE AMBIENTAL.
con el ambiente, revalorando los saberes locales y el conocimiento
ancestral.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE INTERAPRENDIZAJE.

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁ?

 Bástula.
Nos preparamos para el desarrollo de la sesión de clases  Tallimetro.
con los materiales indicados que se tiene que utilizar  Ficha de anotaciones.
durante la clases, se realiza un dialogo para organizar y FECHA
desarrollar la sesión. La sesión este programado para la primera semana de
marzo una duración 90 minutos.
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IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN.

ESTRATEGIAS
FASES DESCRIPCIÓN. GRÁFICO TIEMPO
E.A.
Saludo.
Explicación del tema.
INICIO ¿Qué material se utiliza para medir y
Reunión.
pesarse?, ¿Cuánto pesan?, ¿Cuánto
Lluvias de ideas. 15
Rescatar saberes miden?
Actividades de
previos Articulación, elongación.
libre exploración.
Activación fisiológica Movimientos a través de circuitos.
¿De qué otra manera podemos
desplazarnos
Básico.
Demostración de la actividad a
Demostración.
realizar.
Práctico.
Nos formamos en grupo: luego
empezamos a pesarse y como
tallarse.
PROCESO
 Estación N°1: Pasar por la 60
Desarrollo de las
báscula en posición de firmes con
actividades. Juegos de
la mirada así el frente o adelante
competencia.
sin movimiento.
 Estación N°2: En esta estación
pasaran a ser tallados en el
tallímetro para medir su talla y
anotar en la ficha.
Juegos recreativos preferidos.
FINAL
Relajación y respiración.
Vuelta a la calma. Juegos y
Compartir la experiencia con los
Extensión. recreación. 15
allegados.
Reflexión. Rondo.
¿Qué aprendí?, ¿Como aprendí?
Meta cognición. Preguntas.
Salutación e higiene.
V. EVALUACIÓN.
INDICADOR Y/O EVIDENCIA TÉCNICA INSTRUMENTOS
- Reconoce los componentes Voz de mando. Registro auxiliar.
estructurales de su cuerpo. Observación directa. Ficha de observación.
Instrucción directa. Ficha de evaluación.