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PSICOSOCIAL
Hacia una escuela protectora
DURACION: minutos
Pacto de convivencia, normas y limites y como los mismo
Estudiantes ___ fortalecen y apoyan a la convivencia escolar y familias y ley
POBLACION Docentes ___ 1620.
PARTICIPANTE: Familias _X__
CECO ___
Salon de
LUGAR:
Clases
FECHA DE 01/mar/2018
EJECUCIÓN:
Reconocimiento de la ley 1620 y la importancia de la
participación de las familias en el proceso de formación
de las y los estudiantes, además de crear un pacto de
RESULTADOS ESPERADOS:
convivencia en el cual señalan derechos, deberes y
compromisos que como familia tendrán.
DESARROLLO
ACTIVIDAD DESCRIPCION RECURSOS
(nombre de la actividad) (describir el paso a paso de la actividad) (físicos, audiovisuales, etc)
Presentación y
Se realizara una breve presentación de la
conceptualización
estratégica COPs y se promueve la ley Presentacion en Power Point
1620, especificando el Art 22 de la misma