Laboratorio Integrado de Electrónica y Electricidad Básica
LIEBA
Equipamiento Didáctico Técnico
2 Módulos
(necesitan la fuente de alimentación)
(M1)
(M2)
(M16)
(M17)
(M3)
(M4)
(M5)
(M6)
(M7)
(M8)
Otros módulos
El Laboratorio completo incluye partes del 1 al 5 y cualquier parte se puede suministrar individual o adicionalmente. (El suministro
mínimo es fuente de alimentación + módulo/s).
Electricidad Básica:
" M1. Circuitos en Corriente Continua (C.C.).
" M2. Circuitos en Corriente Alterna (C.A.).
" M16. Redes Eléctricas.
" M17. Electromagnetismo.
" M18. Circuitos trifásicos.
Electrónica Básica:
" M3. Semiconductores I.
" M4. Semiconductores II.
" M5. Fuentes de Alimentación.
" M6. Osciladores.
" M7. Amplificadores Operacionales.
" M8. Filtros.
" M9. Electrónica de Potencia.
" M10. Sistemas Digitales y Convertidores.
" M11. Fundamentos de Electrónica Digital.
" M12. Circuitos Combinacionales Básicos.
" M13. Circuitos Secuenciales Básicos.
" M14. Optoelectrónica.
" M15. Módulo de desarrollo.
ISO:9001-2000 Certificado de
aprobación. Reg. No. E204034
Estructura del Laboratorio
1 Fuente de Alimentación
FA-CO
2 Módulos
(necesitan la fuente de alimentación)
(M9)
ó
EBC-100
(M10)
ó
3 CAI. Sistema de Software de Enseñanza (M11)
Asistida desde Computador (PC)
Técnica de
Enseñanza
Usada
(M12)
INS/SOF.Software del Instructor
+
M../SOF.
Software del Alumno/ (M13)
Módulo
4 LIEBA/CAL. Software de Aprendizaje Asistido
desde Computador
(Cálculo y Análisis de Resultados)
(M14)
Técnica de
Enseñanza
Usada
(M15)
(M31)
5 EDAS/VIS. Sistema EDIBON de Adquisición de
Datos/ Sistema de Instrumentación
Virtual Técnica de
Enseñanza
Usada
DAIB. Caja Interface de Adquisición de Datos (M60)
DAB. Tarjeta de Adquisicion de Datos
(M65)
EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición
de Datos/ Instrumentación Virtual
Tarjeta de Expansión (M99)
Algunos Módulos disponibles
Electrónica Básica: Microprocesadores: Electrónica Básica: Electrónica de Control:
" M30. Microprocesador de 16 bits. " M60. Convertidor Analógico/Digital.
" M31. Microprocesador Z80. " M61. Convertidor Digital/Analógico.
" M65. Control y Regulación.
" M-EB.Tarjetas de Expansión de Prácticas.
" M32. Microcontrolador 8051. Electrónica Básica: Otras Posibilidades:
" M33. Microprocesador 68000 . " M99. Tarjeta de Expansión.
" M34. Microprocesador DSP. Algunas subtarjetas electrónicas disponibles:
Electrónica Básica: Transductores: " M99-1. Conmutador analógico.
" M41. Transductores de Resistencia. " M99-2. Multiplicador analógico.
" M99-3. Generador de funciones.
" M43. Aplicaciones de Temperatura.
" M44. Aplicaciones de Luz. " M99-4. Modulador AM.
" M45. Posición Lineal y Fuerza. " M99-5. Demodulador AM.
" M46. Medidas Medio Ambientales.
" M47. Velocidad Rotacional y Control de * Podemos desarrollar cualquier subtarjeta
Posición. electrónica según la aplicación requerida
por el cliente.
" M48. Medidas de Sonido.
" M49. Aplicaciones de Temperatura y Presión.
Worlddidac
Member
Certificado Union Europea Certificado de aprobación ISO 14001:2004 y Certificado
Página 1 Esquema de Ecogestión y Ecoauditoría “Worlddidac Quality Charter”
(gestión medioambiental) Miembro de Worlddidac
 INTRODUCCIÓN
El mundo tecnológico de hoy día, pasa obligatoriamente, en la mayoría de sus áreas, por disponer de conocimientos de ELECTRÓNICA y
ELECTRICIDAD.
No en vano muchas áreas como por ejemplo: Aviónica, Autotrónica, Domótica, Agrotrónica, Física, Química de Procesos, Informática, Sanidad,
etc., utilizan ya, sean componentes o sistemas basados o relacionados con la Electrónica y la Electricidad. Por lo tanto cada vez es mayor el número
de profesionales que están relacionados con este área, que necesitan y demandan conocimientos sobre la misma.
EDIBON, como receptor de estas inquietudes, ha desarrollado un Laboratorio Integrado de Electrónica y Electricidad Básica, que cubre distintos
niveles de complejidad. Es un sistema modular (cada módulo cubre un área específica de la Electrónica y la Electricidad), destinado al
autoaprendizaje en electrónica analógica y digital y electricidad.

DESCRIPCIÓN GENERAL
Sistema flexible y modular, que permite el aprendizaje de electrónica básica y teoría de circuitos.
Con este método de trabajo se obtiene la ventaja de que cada alumno va marcando su propio ritmo de trabajo, sin retrasar, o tener que esperar al
resto de la clase.
Se puede escoger la configuración deseada (ver página siguiente), en función del modo de trabajo, áreas que desean que el alumno estudie y el
número de puestos de trabajo.
Al ser un sistema modular y abierto, permite que sea un sistema económicamente muy rentable, que permite que se vaya ampliando, según las
necesidades, de tal manera que todo lo adquirido sigue siendo válido.

¿Cuales son las partes que incluye este laboratorio?

1 Fuente de alimentación:
Hay dos opciones para alimentar los módulos:
FA-CO. Fuente de Alimentación:
La opción de realizarse las prácticas de manera convencional es posible a través de esta fuente. Este es el sistema más común de
alimentación usado.
EBC-100. Unidad Base:
Este equipo dispone de todo lo necesario, como es: soporte físico, fuente de alimentación, y conexiones necesarias para la
alimentación y soporte de los diferentes módulos.

2 Módulos:
Son una serie de módulos/tarjetas donde el alumno puede realizar las prácticas y ejercicios correspondientes al tema tratado.
Dichos módulos tienen los circuitos serigrafiados. Los componentes reales están a la vista para que el alumno se pueda familiarizar con ellos.
Disponen de numerosos puntos desde donde se pueden realizar medidas (tensiones, intensidades, resistencias, etc.).
Además se pueden simular fallos en circuitos y componentes.
Cada módulo dispone de sus propios manuales, que proporcionan el conocimiento teórico y explican todo lo que el alumno necesita para
la realización de las prácticas y ejercicios. Suministramos 8 manuales por módulo.
Se incluyen cables y conectores para la realización de las prácticas y ejercicios.

3 CAI. Sistema de Software de Enseñanza Asistida desde Computador (PC):

La mejor ayuda en el aula tanto para el profesor como para los alumnos.
Incluye:
3.1) SOFTWARE DEL INSTRUCTOR: INS/SOF. Paquete de Software de Administración de la Clase (Software del Instructor).
Sólo se requiere un paquete de software por clase.
Ayuda creando bases de datos, informes y comparativas estadísticas, entre otras muchas posibilidades.
3.2) SOFTWARE DEL ALUMNO: M../SOF. Paquetes de Software de Enseñanza Asistida desde Computador (PC) (Software del
Alumno/Módulo).
Cada módulo tipo “M” dispone de su propio paquete de software.
Proporciona a los alumnos la asistencia y el soporte apropiado en los conocimientos teóricos, así como en la práctica, presentando
ejercicios y preguntas.

4 LIEBA/CAL. Software de Aprendizaje Asistido desde Computador (Cálculo y Análisis de Resultados):

Software basado en entorno Windows, sencillo y fácil de usar, especialmente desarrollado para su uso con los módulos M1 a M18.
A través del Cálculo y Análisis de Resultados este software computa, muestra e imprime los resultados obtenidos.

5 EDAS/VIS. Sistema EDIBON de Adquisición de Datos/ Sistema de Instrumentación Virtual:

EDIBON ha desarrollado esta interface de adquisición de datos única, que vincula a los módulos y al computador(PC), para una visualización
de los resultados producidos por los módulos adecuada.
Los componentes juntos (hardware + software) hacen que el computador trabaje como los siguientes instrumentos virtuales: Osciloscopio,
Generador de Funciones, Analizador de Espectro, Multímetro, Analizador de Transitorios, Analizador Lógico y Generador Lógico ,con todas
sus características y aplicaciones.
Incluye:
5.1) Hardware: DAIB. Caja-Interface de Adquisición de Datos+ DAB. Tarjeta de Adquisición de Datos.
5.2) Software: EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición de Datos e Instrumentación Virtual.

El Laboratorio LIEBA Completo incluye: 1+ 2 + 3 +4 + 5

Suministro mínimo: 1 Fuente de Alimentación+ 2 Módulo/s. (Cualquiera de los módulos necesita fuente de alimentación (FA-CO ó EBC-100)).

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 Algunas Posibilidades de Trabajo:
A ) Posibilidad de trabajo CAI + EDAS/VIS + LIEBA/CAL (sistema completo EDIBON)

DAIB. Caja Interface de Adquisición de Datos

INS/SOF.Software del Instructor
+
+ + + DAB. Tarjeta de Adquisicion de Datos
+
M../SOF. EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición
Software del Alumno/ de Datos/ Instrumentación Virtual
Módulo
Fuente de Alimentación Módulo/s
LIEBA/CAL. Software de
CAI. Sistema de Software EDAS/VIS. Sistema EDIBON de Aprendizaje Asistido desde
de Enseñanza Asistida desde Adquisición de Datos/ Computador (Cálculo
Computador (PC) Instrumentación Virtual y Análisis de Resultados)

B ) Posibilidad de trabajo CAI + EDAS/VIS

INS/SOF.Software del Instructor DAIB. Caja Interface de Adquisición de Datos

+ +
+ + DAB. Tarjeta de Adquisicion de Datos

M../SOF.
EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición
Software del Alumno/ de Datos/ Instrumentación Virtual
Módulo
Fuente de Alimentación Módulo/s
CAI. Sistema de Software EDAS/VIS. Sistema EDIBON de
de Enseñanza Asistida desde Adquisición de Datos/
Computador (PC) Instrumentación Virtual

C ) Posibilidad de trabajo CAI

INS/SOF.Software del Instructor

+
+ +
M../SOF.
Software del Alumno/
Módulo
Fuente de Alimentación Módulo/s CAI. Sistema de Software
de Enseñanza Asistida desde
Computador (PC)

D ) Posibilidad de trabajo LIEBA/CAL

+ +

Fuente de Alimentación Módulo/s LIEBA/CAL. Software de

Aprendizaje Asistido desde
Computador (Cálculo
y Análisis de Resultados)

E ) Posibilidad de trabajo EDAS/VIS

DAIB. Caja Interface de Adquisición de Datos

+ + DAB. Tarjeta de Adquisicion de Datos

EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición

de Datos/ Instrumentación Virtual

Fuente de Alimentación Módulo/s

EDAS/VIS. Sistema EDIBON de
Adquisición de Datos/
Instrumentación Virtual

F ) Posibilidad de trabajo simple

Fuente de Alimentación Módulo/s

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FA-CO. Fuente de Alimentación
Salidas fijas: + 5 V, ± 12 V, 1 A.
Salidas variables: ± 12 V. 0,5 A.
Salidas en C.A.: 12V. ó 24V.
Las salidas mediante bornas de 2mm ó
conectores CENTRONICS de 25 pines (2
salidas).
LEDs indicadores de tensión.
Construcción robusta.
Alimentación: 110/220V C.A.
Frecuencia: 50/60 Hz.
FA-CO incluye todo lo necesario para poder
trabajar con cualquier módulo desde M1a
M99.
Principales características de los módulos:
Los módulos han sido diseñados para la realización de prácticas usando la Fuente de Alimentación “FA-CO” o la Unidad Base “EBC-100”
Están compuestos por una serie de circuitos diferentes, con los que realizaremos las prácticas correspondientes y relativas a cada uno de ellos.
Todos los circuitos están serigrafiados en su superficie y pueden apreciarse los elementos REALES que comprende cada uno de ellos.
Poseen en casi todas las prácticas unos interruptores para que el profesor, actuando sobre ellos, pueda SIMULAR FALLOS EN LOS CIRCUITOS, y
que el alumno tendrá que localizar.
M1. Circuitos de Corriente Continua (C.C)
Posibilidades Prácticas:
Manejo de instrumentos de medida y
comprobación:
1.- Manejo de instrumentación electrónica.
Uso del Multímetro.
2.- Estudio del fallo F1 en el Circuito de
Resistencias.
3.- Estudio del fallo F2 en el Circuito de
Resistencias.
4.- Ejercicios teórico/prácticos.
Ley de Ohm:
5.- Comprobación de la ley de Ohm.
6.- Determinación de la potencia.
7.- Ejercicios teórico/prácticos.
Resistencias: características y tipos:
8.- Medidas de resistencias. Código de color.
Polímetro.
9.- Estudio del fallo F1 en el Circuito de
Resistencias.
10.- Estudio del fallo F2 en el Circuito de
Resistencias.
11.- Ejercicios teórico/prácticos.
Asociación de resistencias y Puente de
Wheatstone:
12.- Medición de tensiones e intensidades en un
circuito con resistencias en serie.
M2. Circuitos en Corriente Alterna (C.A)
Posibilidades Prácticas:
Características de una señal alterna. Instrumentos:
1.- Estudio de formas de onda en C.A.
2.- Introducción a las anomalías en el
circuito de Formas de Onda.
3.- Estudio de fallos en el circuito de Formas
de Onda.
4.- Relación entre valores de pico y RMS para
ondas sinusoidales.
5.- Resistencia en corriente alterna sinusoidal.
6.- Medidas usando el osciloscopio.
7.- Tensión y ángulos de fase de la corriente
para resistores en corriente alterna
sinusoidal.
8.- Resistores C.A. sinusoidales en serie.
9.- Resistores C.A. sinusoidales en paralelo.
10.- Ejercicios.
Comportamiento de capacitores e inductores
C.A.:
11.- Capacitancia de forma de onda cuadrada y
corriente de entrada sinusoidal.
12.- Inductancia de forma de onda cuadrada y
tensión de entrada sinusoidal.
13.- Reactancia reactiva, Xc, variaciones con la
frecuencia.
14.- Estudio de fallos en capacitores.
15.- Variaciones de la capacitancia reactiva con
la capacitancia.
16.- Capacitores C.A. en paralelo.
17.- Capacitores C.A. en serie.
18.- Capacitores C.A. como divisores de tensión.
19.- Inductancia en un circuito de C.A.
20.- Variaciones de la reactancia inductiva con la
inductancia.
1 Fuente de Alimentación
EBC-100. Unidad Base
Soporte físico y fuente de alimentación
incorporada.
Equipo-soporte para los módulos.
Salidas fijas: + 5V, + 12V, -12V.
Salidas variables: ± 12 V.
ó Salidas en C.A.: 12V. ó 24V.
Las salidas mediante bornas de 2mm. ó
conector CENTRONICS de 25 pines.
LEDs indicadores de tensión.
Construcción robusta.
Alimentación: 110/220 V. C.A.
Frecuencia: 50/60 Hz.
EBC-100 incluye todo lo necesario para
poder trabajar con cualquier módulo desde
M1 a M99.
2 Módulos
Electricidad Básica:
Módulos disponibles:
Bloques de circuitos:
13.- Estudio de configuraciones serie/ paralelo. Circuito de resistencias.(Circuito #1).
14.- Puente de Wheatstone. Resistencias Serie/Paralelo.(Circuito #2).
15.- Estudio de fallo en el Circuito de Resistencia en Circuito de resistencias Serie/Paralelo con fuente.
serie. (Circuito #3).
16.- Estudio del fallol en el Circuito de Resistencia Regulación de intensidad.(Circuito #4).
Puente de Wheatstone. (Circuito #5).
en paralelo.
17.- Estudio del fallo F1 en el Circuito de Puente de Estudio de fallos.(Circuito #6).
Wheatstone.
18.- Estudio del fallo F2 en el Circuito de Puente de Nota: Lo s e q u i p o s FA- C O ó E B C - 1 0 0
Wheatstone. proporcionan la alimentación necesaria
19.- Ejercicios teórico/prácticos. para este módulo.
Leyes de Kirchoff:
20.- Primera ley de Kirchoff.
21.- Segunda ley de Kirchoff.
22.- Estudio de fallos usando las ley de Kirchoff.
23.- Ejercicios teórico/prácticos.
Posibilidades adicionales:
Divisores tensión/ intensidad.
Baterías e interruptores.
Fuente de potencia en serie y en paralelo.
El Reóstato y el Potenciómetro.
21.- Inductores en serie en un circuito de C.A. 44.- Ejercicios.
22.- Ejercicios.
Teoremas básicos y circuitos de capacitancia e Bloques de circuitos:
inductancia:
23.- Circuitos C.A. resistor-capacitor en serie.
24.- Circuitos C.A. resistor-capacitor en paralelo. Formas de onda.(Circuito #1).
25.- Circuitos C.A. resistor-inductor en serie. Transformadores. (Circuito #2).
26.- Estudio del Fallo 1 en el Circuito# 3. Circuitos mixtos reactivos. (Circuito #3).
27.- Estudio del Fallo 2 en el Circuito# 3. Canales.
28.- Circuitos C.A. resistor-inductor en paralelo.
29.- Ejercicios. Nota: Lo s e q u i p o s FA- C O ó E B C - 1 0 0
Circuitos RLC: proporcionan la alimentación necesaria
30.- Filtros resistencia-capacitancia. para este módulo.
31.- Resistencia inductiva de filtros. Filtros Paso-
Bajo y Paso-Alto.
32.- Ejercicios.
Resonancia:
33.- Circuitos C.A. L-C en paralelo con baja fuente de
impedancia.
34.- Estudio del Fallo 1 en el circuito de resonancia.
35.- Estudio del Fallo 2 en el circuito de resonancia.
36.- Circuitos C.A. L-C en paralelo con fuente de
impedancia elevada.
37.- Respuesta de la frecuencia del circuito y amplitud
de banda.
38.- Circuitos C.A. R-L-C en serie.
39.- Estudio del fallo 1 en el circuito de resonancia.
40.- Ejercicios.
El Transformador:
41.- El transformador.
42.- El transformador con carga.
43.- Medida de corriente en el transformador
secundario con carga.
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M16. Redes Eléctricas
Posibilidades Prácticas:
Ley de Ohm:
1.- Cálculo de la resistencia interna de una
fuente de continua.
2.- Estudio del error en una resistencia
alterna.
3.- Cálculo de la resistencia interna de una
fuente de alterna.
4.- Ejercicios teórico/prácticos.
Potencia eléctrica:
5.- Potencia transferida por una fuente de CC a
una carga.
6.- Potencia transferida por una fuente de CA a
una carga.
7.- Ejercicios teórico/ prácticos.
Combinación de fuentes:
8.- Montaje CC+CC.
9.- Estudio del error en el circuito CC.
10.- Montaje CC+CA.
11.- Ejercicios teórico/prácticos.
Teoremas de Thevenin y Norton:
12.- Circuitos equivalentes Thevenin y Norton.
Conversión. Leyes de Kirchoff.
13.- Ejercicios teórico/prácticos.
M17. Electromagnetismo
Posibilidades Prácticas:
Campos magnéticos:
1.- Medición de campos magnéticos.
2.- Fuerza electromotriz inducida. Cálculo de la
reactancia de una bobina.
3.- Ejercicios.
Aplicaciones electromagnéticas:
4.- Inductancia mutua.
5.- Funcionamiento básico del transformador.
6.- Efecto del núcleo en la respuesta de un
transformador.
7.- Estudio del fallo en el Transformador.
8.- Funcionamiento básico del solenoide.
9.- Estudio de fallol en el circuito del
Solenoide.
10.- Funcionamiento básico de un relé.
11.- Automantenimiento de la posición de los
contactos.
12.- Estudio del fallo en el Circuito de Relés.
13.- Ejercicios.
M18. Circuitos trifásicos
Posibilidades Prácticas:
Generación del sistema trifásico:
1.- Comprobación del sistema trifásico.
2.- Cálculo de los valores de tensión.
Cargas trifásicas en estrella y triángulo:
3.- Equivalencia estrella-triángulo.
4.- Descompensación de la estrella.
5.- Desfase entre tensión y corriente
(reactancia).
6.- Medida del factor de potencia.
7.- Corrección del factor de potencia.
Detector de sincronismo:
8.- Generación de desfase entre ondas.
9.- Detección de desfase entre ondas.
Detector de secuencia de fases:
10.- Ondas en secuencia directa.
11.- Ondas en secuencia inversa.
2 Módulos
Electricidad Básica: (continuación)
Módulos disponibles:
Bloques de circuitos:
Teorema de Superposición: Conexiones Serie/Paralelo.(Circuito #1).
14.- Aplicación del teorema de Superposición. CA/CC. (Circuito #2).
15.- Estudio del fallo en el circuito de Superposición.(Circuito #3).
superposición. Triángulo. Estrella. (Delta|U) (Circuito# 4).
16.- Ejercicios teórico/prácticos. Puentes.(Circuito #5).
Transformación estrella-triángulo: Canales.
17.- Medida de la resistencia entre terminales.
Configuraciones Delta|U. Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
18.- Ejercicios teórico/prácticos. proporcionan la alimentación necesaria para
Puente de Wheatstone: este módulo.
19.- Calibración de un puente de Wheatstone
alimentado por una fuente CC.
20.- Estudio del fallo en el circuito de Puente de
Wheatstone.
21.- Calibración de un Puente de Wheatstone
alimentado por una fuente de CA.
22.- Ejercicios teórico/prácticos.
Posibilidades adicionales:
El Teorema de Millman.
El motor de corriente continua: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
14.- Característica Velocidad/Tensión de un motor proporcionan la alimentación necesaria
de corriente continua. para este módulo.
15.- Motor usado como generador de CC.
16.- Cemf.
17.- Ejercicios.
El motor paso a paso:
18.- Funcionamiento del motor paso a paso.
19.- Estudio del fallo en el Circuito de motor paso a
paso.
20.- Ejercicios.
Bloques de circuitos:
Bobinas. Sonda Hall. Materiales. (Circuito #1).
Solenoide. (Circuito #2).
Excitación. Relés. (Circuito #3).
Sonda Hall. Motor CC. (Circuito #4).
Motor paso a paso. (Circuito #5).
Canales.
Rectificador trifásico: Nota: Lo s e q u i p o s FA- C O ó E B C - 1 0 0
12.- Rectificador trifásico de media onda. proporcionan la alimentación necesaria
para este módulo.
13.- Rectificador trifásico de onda completa.
Bloques de circuitos:
Generador trifásico.
Ñ
Estrella-Triángulo (U- ).
Detector de sincronismo de fase.
Resistencias de corriente.
Cargas.
Detector de secuencia de fase.
Rectificadores trifásicos:
- Rectificador de onda completa.
- Rectificador de media onda.
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M3. Semiconductores I
Posibilidades Prácticas:
Características de la unión PN:
1.- Estudio del diodo.
2.- Estudio del fallo en Diodos.
3.- Ejercicios.
El diodo como elemento rectificador:
4.- Rectificador de media onda.
5.- Estudio de fallos en el circuito
Rectificador.
6.- Rectificador en puente.
7.- Estudio de fallos en el rectificador en
puente.
8.- Ejercicios.
El diodo Zener:
9.- Regulador de voltaje con un diodo Zener.
10.- Estudio de fallo en el circuito Zener.
11.- Ejercicios.
Estudio y características del transistor:
12.- Estudio del transistor.
13.- Estudio del fallo en el transistor.
14.- Ejercicios.
Características del transistor funcionando como
interruptor:
15.- Estudio del transistor como interruptor.
16.- Ejercicios.
M4. Semiconductores II
Posibilidades Prácticas:
Par de transistores complementarios:
1.- Par de transistores complementarios.
2.- Par de transistores con señal alterna.
3.- Estudio del fallo del par de transistores
complementarios.
4.- Ejercicios.
Configuración Darlington:
5.- Configuración Darlington.
6.- Estudio del fallo de la configuración
Darlington.
7.- Ejercicios.
Amplificador diferencial:
8.- Amplificador diferencial.
9.- Estudio del fallo en el amplificador
diferencial.
10.- Ejercicios.
Estudio y características del transistor JFET:
11.- Características del JFET.
M5. Fuentes de Alimentación
Posibilidades Prácticas:
Rectificación:
1.- Rectificación.
2.- Rectificador en puente.
3.- Ejercicios teórico/prácticos.
Fuentes de tensión fija:
4.- Fuente de alimentación con diodo
Zener.
5.- Estabilización mediante diodo Zener y
transistor.
6.- Estudio del fallo en ”Estabilización
mediante Zener y transistor”.
7.- Protección contra sobrecorrientes.
8.- Protección contra sobretensiones.
9.- Estudio del fallo “Protección de
sobrecorrientes”.
10.- Ejercicios teórico/prácticos.
Fuentes de tensión simétricas:
11.- Fuentes simétricas; regulador 78XX.
12.- Fuentes simétricas; regulador 79XX.
13.- Ejercicios teórico/prácticos.
Reguladores de tensión con circuitos integrados:
14.- Reguladores ajustables; LM317.
15.- Estudio del fallo en regulador ajustable
LM317.
16.- Regulador ajustable L200.
2 Módulos
Electrónica Básica:
Módulos disponibles:
Amplificadores de emisor común: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
17.- Estudio del amplificador en emisor común con proporcionan la alimentación necesaria
transistor NPN. para este módulo.
18.- Estudio del fallo en el circuito amplificador.
19.- Estudio del amplificador en emisor común con
transistor PNP.
20.- Ejercicios.
Posibilidades adicionales:
Doblador de voltaje.
Filtrado de alimentación.
Bloques de circuitos:
Diodo. (Circuito #1).
Filtrado de señal. (Circuito #2).
Puente de diodos. (Circuito #3).
Diodo Zener. (Circuito #4).
Transistor BJ T. (Circuito #5).
NPN y PNP como interruptor. (Circuito #6).
Amplificación NPN. (Circuito #7).
Amplificación PNP. (Circuito #8).
Fuentes.
Carga.
Canales.
12.- Estudio del fallo con el transistor JFET. Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
13.- Ejercicios. proporcionan la alimentación necesaria
Interruptor analógico: para este módulo.
14.- Interruptor analógico.
15.- Ejercicios.
Amplificador multietapa. Acoplamiento directo:
16.- Amplificador acoplado directamente.
17.- Estudio del fallo de un amplificador
directamente acoplado.
18.- Ejercicios.
Bloques de circuitos
Transistores complementarios. (Circuito #1).
Configuración Darlington. (Circuito #2).
Configuración Diferencial. (Circuito #3).
Transistores de efecto campo JFET. (Circuito #4).
Interruptor analógico. (Circuito #5).
Acoplamiento directo. (Circuito #6).
17.- Estudio del fallo en el regulador ajustable Regulador ajustable LM317. (Circuito #10).
L200. Regulador ajustable L200. (Circuito #11).
18.- Ejercicios teórico/prácticos. Fuente conmutada. (Circuito #12).
Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas: Fuente conmutada PWM. (Circuito #13).
19.- Técnica de conmutación. Fuente conmutada Boost. (Circuito #14).
20.- Técnica de conmutación. PWM. Cargas.
21.- Fuentes conmutadas Boost. Canales.
22.- Ejercicios teórico/prácticos.
Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
Posibilidades adicionales: proporcionan la alimentación necesaria
Convertidor CC-CC. para este módulo.
Realimentación de voltaje.
Bloques de circuitos:
Transformador. (Circuito #1).
Rectificador de media onda. Rectificador de onda
completa, derivación central. (Circuito #2).
Rectificador de onda completa. (Circuito #3).
Filtrado.(Circuito #4).
Limitación Zener. (Circuito #5).
Regulación. (Circuito #6).
Protección de sobrecorrientes. (Circuito #7).
Protección de sobretensiones. (Circuito #8).
Reguladores de tensión. (Circuito #9).
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 2 Módulos

Electrónica Básica:(continuación)
Módulos disponibles:
M6. Osciladores
Posibilidades Prácticas:
Osciladores. Redes RC y LC: Multivibrador astable: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Oscilador de red RC. 12.- Multivibrador astable. proporcionan la alimentación necesaria
2.- Oscilador de red LC. 13.- Estudio de fallos en un multivibrador astable. para este módulo.
3.- Estudio de fallos en los osciladores de 14.- Ejercicios.
red RC y LC. Temporizador 555.
4.- Ejercicios. 15.- Temporizador 555.
Oscilador de Puente de Wien: 16.- Estudio de fallos en el Temporizador 555.
5.- Puente de Wien. 17.- Ejercicios.
6.- Estudio de fallo en el oscilador de
Puente de Wein.
Bloques de circuitos
7.- Ejercicios.
Osciladores RC y LC. (Circuito #1).
Oscilador de Colpitts. Oscilador de Hartley:
Puente de Wien. (Circuito #2).
8.- Oscilador de Colpitts.
Osciladores Colpitts y Hartley. (Circuito #3).
9.- Oscilador de Hartley.
Multivibrador astable. (Circuito #4).
10.- Estudio del fallo en el oscilador de
Colpitts. Temporizador 555. (Circuito #5).
11.- Ejercicios.

M7. Amplificadores Operacionales

Posibilidades Prácticas:
Características del amplificador operacional: El Amplificador Diferencial: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Estudio del amplificador operacional. 15.- Estudio del amplificador diferencial. proporcionan la alimentación necesaria
2.- Voltaje de compensación de salida en lazo 16.- Estudio de fallo en el amplificador diferencial. para este módulo.
cerrado. 17.- Ejercicios.
3.- Estudio de fallo en el amplificador Comparadores:
operacional. 18.- Estudio del comparador.
4.- Ejercicios. 19.- Estudio del fallos en los comparadores.
El Amplificador Inversor: 20.- Ejercicios.
5.- Estudio del amplificador inversor.
6.- Estudio de fallo en el amplificador inversor. Posibilidades adicionales:
7.- Ejercicios. Atenuador.
El Amplificador No Inversor: Divisor de voltaje.
8.- Estudio del amplificador no inversor. Operación en lazo cerrado.
9.- Seguidor de voltaje.
10.- Estudio de fallo en el amplificador no Bloques de circuitos:
inversor. Amplificador no inversor. (Circuito #1).
11.- Ejercicios. Amplificador. (Circuito #2).
El Amplificador Sumador: Seguidor de tensión. (Circuito #3).
12.- Estudio del amplificador sumador. Sumador. (Circuito #4).
13.- Estudio de fallo en el amplificador Amplificador diferencial. (Circuito #5).
sumador. Comparador. (Circuito #6).
14.- Ejercicios. Fuentes.
Canales.

M8. Filtros
Posibilidades Prácticas:
Respuesta de los filtros RC y LC:
1.- Respuesta en frecuencia.
2.- Filtro paso-bajo.
3.- Filtro paso-alto.
4.- Circuito LC.
5.- Estudio de fallo en filtro de paso bajo.
6.- Estudio de fallo en filtro de paso alto.
7.- Ejercicios teórico/ prácticos.
Filtro en configuración T:
8.- Filtro en doble puente en T.
9.- Circuito generador de la señal S1.
10.- Estudio de fallos en filtros RC con doble
T.
11.- Ejercicios teórico/ prácticos.
Filtros activos:
12.- Filtro paso bajo.
13.- Filtro paso bajo con carga y amplificador
operacional.
14.- Filtro paso alto.
15.- Filtro paso alto con carga y amplificador
operacional.
16.- La atenuación es acumulativa.
17.- Uso del amplificador operacional. Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
18.- Estudio de fallos en filtros. proporcionan la alimentación necesaria
19.- Ejercicios teórico/prácticos. para este módulo.
Asociación de filtros:
20.- Comportamiento del filtro.
21.- Filtro de una señal distorsionada.
22.- Filtro en cascada; filtro paso bajo y filtro paso
alto.
23.- Filtros en paralelo.
24.- Estudio de fallos en filtros.
25.- Ejercicios teórico/prácticos.
Posibilidades adicionales:
Filtro paso-banda y banda-eliminada.
Bloques de circuitos:
Filtros RC. (Circuito #1).
Filtro LC. (Circuito #2).
Filtro en T. (Circuito #3).
Filtros activos. (Circuito #4).
Asociación de filtros. Filtros de señal distorsionada.
(Circuito #5 y Circuito #6).
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 2 Módulos
Electrónica Básica:(continuación)
Módulos disponibles:
M9. Electrónica de Potencia
Posibilidades Prácticas: Bloques de circuitos:
El transistor bipolar de potencia: Fuente variable. (Circuito #1). Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Estudio del transistor de potencia. proporcionan la alimentación necesaria
Transistores de potencia. (Circuito #2).
2.- Estudio de fallos en el transistor de potencia. para este módulo.
3.- Ejercicios. MOSFET N. (Circuito #3).
El transistor MOSFET: MOSFET P. (Circuito #4).
4.- Estudio del transistor MOSFET. Tiristores. (Circuito #5).
5.- Estudio de fallos en el transistor MOSFET.
Generador de pulsos. (Circuito #6).
6.- Ejercicios.
El tiristor: UJT. (Circuito #7).
7.- Estudio del tiristor. Transformador. (Circuito #8).
8.- Estudio del error del tiristor. Fotodiodo. (Circuito #9).
9.- Ejercicios.
Lámpara. (Circuito #10).
El transistor UJT y circuitos de disparo del tiristor:
10.- Estudio de los circuitos de disparo del tiristor. Rectificación. (Circuito #11).
11.- Estudio de los circuitos de aislamiento. DIAC. (Circuito #12).
12.- Ejercicios. TRIAC. (Circuito #13).
TRIAC:
DIAC disparando TRIAC. (Circuito #14).
13.- Estudio del TRIAC.
Canales.
14.- Montaje práctico del TRIAC.
15.- Ejercicios.
Posibilidades adicionales:
Control de media onda/onda completa.

M10. Sistemas Digitales y Convertidores

Posibilidades Prácticas:
Conmutación analógica. Familia biestable, Comparadores e integradores analógicos: Integrador analógico.
astable y monoestable: 15.- Características de un comparador analógico. Monoestable.
1.- Características de un chip conmutador 16.- Integrador analógico. Puertas lógicas.
analógico. 17.- Estudio de fallo en el integrador analógico. Astable.
2.- Estudio del fallo F1 en el multiplexor 18.- Generación de ondas triangulares. Comparador analógico.
analógico. 19.- Ejercicios teórico/prácticos. Reloj por flancos.
3.- Estudio de errores en el multiplexor La conversión A/D y D/A: Conversor D/A.
analógico. 20.- Convertidor D/A. Canales.
4.- Características de un circuito integrado 21.- Convertidor A/D.
Latch tipo S-R. 22.- Ejercicios teórico/prácticos. Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
5.- Estudio de errores en el biestable. Aplicaciones: proporcionan la alimentación necesaria
6.- Características de un circuito integrado 23.- Generador de números aleatorios. para este módulo.
astable. 24.- Medida de tiempo entre dos eventos.
7.- Estudio de errores en el astable. 25.- Ejercicios teórico/prácticos.
8.- Características de un circuito integrado
monoestable. Posibilidades adicionales:
9.- Ejercicios teórico/prácticos. Contador síncrono/asíncrono.
Comportamiento de contadores BCD y binarios.
Display de 7 Segmentos: Bloques de circuitos:
10.- Características de un contador Binario Potenciómetro.
Ascendente/Descendente 74ALS193 y un Contador BCD.
Display de 7 segmentos. Contador binario.
11.- Estudio de fallo en el contador binario. Monitores lógicos.
12.- Características del contador BCD Display.
Ascendente/Descendente y el Display de 7 Interruptores lógicos.
segmentos. Flip-Flop RS.
13.- Estudio de fallo en el contador BCD. Multiplexor analógico.
14.- Ejercicios teórico/prácticos.

M11. Fundamentos de Electrónica Digital

Posibilidades Prácticas:
Sistemas de numeración: Puertas del Colector Abierto: Fuentes.
1.- Medidas de voltaje en un circuito de 18.- Estudio del uso del Circuito #5. Indicadores.
fuentes. 19.- Ejercicios.
2.- Estudio de fallo en el circuito de fuentes. Otros tipos de Puertas Integradas: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
3.- Ejercicios. 20.- Estudio de operaciones simples con un inversor proporcionan la alimentación necesaria
Circuitos lógicos: Schmit-Trigger. para este módulo.
4.- Diodo lógico. 21.- Estudio de funcionamiento de un buffer triestado.
5.- Estudio de fallo en fuentes. 22.- Estudio de fallo en el Circuito #7.
6.- Lógico con transistor y diodos. 23.- Ejercicios
7.- Estudio de fallo en el transistor/diodo.
8.- Ejercicios. Posibilidades adicionales:
Puertas TTL: JK Flip-Flop.
9.- Funciones básicas de las puertas. Control de un bus de datos.
10.- Estudio de fallo en el circuito TTL.
11.- Estudio de fallo en el circuito de puertas
lógicas Bloques de circuitos:
12.- Ejercicios. Fuente lógica. (Circuito #1).
Puertas CMOS: Fuentes. (Circuito #2).
13.- Funciones básicas de las puertas. Puertas lógicas TTL. (Circuito #3).
14.- Estudio de fallo en el circuito CMOS. Puertas lógicas CMOS. (Circuito #4).
15.- Ejercicios. Puertas colector abierto. (Circuito #5).
Álgebra de Boole y funciones lógicas: Shmitt trigger. (Circuito #6).
16.- Estudio del uso del Circuito #3. Triestado. (Circuito #7).
17.- Ejercicios. Canales.
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 2 Módulos
Electrónica Básica:(continuación)
Módulos disponibles:

M12. Circuitos Combinacionales Básicos

Posibilidades Prácticas:
Codificadores: Operaciones aritméticas y lógicas: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Estudio de un codificador. 16.- Estudio de un sumador. proporcionan la alimentación necesaria
2.- Estudio de fallo en un codificador. 17.- Estudio de fallo en operaciones aritméticas y para este módulo.
3.- Ejercicios. lógicas.
Decodificadores: 18.- Estudio de un generador de paridad.
4.- Estudio de un decodificador. 19.- Estudio de fallo en un generador de paridad.
5.- Estudio de fallo en el decodificador. 20.- Ejercicios.
6.- Ejercicios.
Multiplexores. Bloques de circuitos:
7.- Estudio de un multiplexor. Codificador. (Circuito #1).
8.- Estudio de errores en multiplexores. Decodificador. (Circuito #2).
9.- Ejercicios. Multiplexor. (Circuito #3).
Demultiplexores: Demultiplexor. (Circuito #4).
10.- Estudio de un demultiplexor. Comparador. (Circuito #5).
11.- Estudio de errores en demultiplexores. Sumador. (Circuito #6).
12.- Ejercicios. Paridad. (Circuito #7).
Comparadores Digitales: Indicadores.
13.- Estudio de un comparador digital. Canales.
14.- Estudio de fallo en un comparador Fuentes.
digital.
15.- Ejercicios.

M13. Circuitos Secuenciales Básicos

Posibilidades Prácticas:
Biestables: 13.- Estudio de errores de los circuitos secuenciales Nota: Lo s e q u i p o s FA- C O ó E B C - 1 0 0
1.- Biestables. síncronos. proporcionan la alimentación necesaria
2.- Biestable S-R usando puertas NAND. 14.- Ejercicios. para este módulo.
3.- Comportamiento práctico. Memorias:
4.- Estudio de fallos en los Biestables. 15.- Ejercicios.
5.- Ejercicios.
Registros de desplazamiento: Bloques de circuitos:
6.- Registros de desplazamiento Puertas lógicas. (Circuito #1).
7.- Estudio de fallos de los registros de Biestable RS. (Circuito #2).
desplazamiento. Registros de desplazamiento. (Circuito #3).
8.- Ejercicios. Contadores. (Circuito #4).
Contadores: Displays lógicos.
9.- Prácticas de contadores. Fuentes.
10.- Estudio de fallos en los contadores. Generador de señales.
11.- Ejercicios. Reloj.
Circuitos secuenciales síncronos:
12.- Circuitos secuenciales síncronos.

M14. Optoelectrónica
Posibilidades Prácticas:
Emisores de luz y display de cristal líquido(LCD): Infrarrojos: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Emisores de luz. 13.- Circuito con diodos de infrarrojos. proporcionan la alimentación necesaria
2.- Bargraph (Barra gráfica). 14.- Estudio de fallo de diodos infrarrojos. para este módulo.
3.- Display LCD y display de 7 segmentos. 15.- Ejercicios.
4.- Estudio de fallo en los emisores de luz y
display de cristal líquido. Bloques de circuitos:
5.- Ejercicios. Lámpara. (Circuito #1).
Célula fotoconductora: Fuentes. (Circuito #2).
6.- Resistencias dependientes de la luz. Barra gráfica. (Circuito #3).
7.- Alarma. LDR. (Circuito #4).
8.- E s t u d i o d e f a l l o e n l a c é l u l a Fotodiodos, fibra óptica. (Circuito #5).
fotoconductora. Conversor. (Circuito #6).
9.- Ejercicios. Amplificador. (Circuito #7).
Fibra óptica: Amplificador diferencial. (Circuito #8).
10.- Práctica sobre la fibra óptica. Fotodiodos de infrarrojos. (Circuito #9).
11.- Estudio de fallos usando fibra óptica. Display LCD, BCD 7 segmentos. (Circuito #10).
12.- Ejercicios. Zumbador.

M-15 Módulo de Desarrollo

Módulo para la construcción de desarrollos Bloques de circuitos:
propios, consiste en: Potencia.
Tarjeta para desarrollos. Fuentes lógicas.
Conector para alimentación. Displays lógicos.
Display para visualización digital. Potenciómetros.
Fuente lógica. Fuentes.
Conjunto de potenciómetros. Reloj.
Generador de impulsos e inversores. Interruptor.
Interruptor.
Reloj. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
alimentación necesaria para este módulo.

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M30. Microprocesador de 16 Bits
Características principales:
Puede operar como un módulo independiente
utilizando un teclado estándar de PC y un display
LCD, o bien, utilizando un computador (PC) por
medio del puerto serie (RS-232-C/RS-485).
Funciona tanto con CPU 8086 y 8088 en modo
MaxMode a una frecuencia de 8 Mhz.
Posibilidad de 8087 NDP en la placa.
Gracias a su teclado y al monitor de programas en
serie, permite la inserción, edición y depuración
de programas del usuario con capacidad de
Interrupción de Ejecución (Breakpoints 128k),
paso-a-paso y ejecución a velocidad completa.
M31. Microprocesador Z80 (EDILAB)
Posibilidades prácticas:
1.- Transferencia de datos.
2.- Aplicaciones básicas de operaciones
aritméticas y lógicas.
3.- Adición y substracción binarias.
4.- Instrucciones de bifurcación y bucles del
programa.
5.- Pilas y subrutinas.
6.- Instrucciones de rotación de bits y rutinas de
multiplicación.
7.- Rutina de división binaria.
8.- Programa de conversión binario a BCD.
9.- Programa de conversión BCD a binario.
10.- Programa de raíz cuadrada.
11.- Reloj (cómo diseñar un reloj).
12.- Reloj 2 (con modos de interrupción CTC).
13.- Tono telefónico.
14.- Caja de música.
M-EB Tarjetas de Expansión de Prácticas
Características principales:
Simulador de cruces con semáforos.
Doble conversor digital/analógico.
Conversor analógico/digital de 8 canales.
Control de motor paso a paso.
Control de motor DC.
Relés de estado sólido.
Programador de memorias EPROM.
Controlador universal.
Entrenador de robótica.
Interface Centronics.
M32. Microcontrolador 8051 (EDILAB)
Características principales:
Puede operar como un módulo independiente
utilizando un teclado estándar de computador
(PC) y un display LCD, o bien, utilizando un
computador por medio del puerto serie (RS-232-
C/RS-485).
Gracias a su teclado y al monitor de programas en
serie, permite la inserción, edición y depuración
de programas del usuario con capacidad de
interrupción de ejecución (breakpoints 128K),
paso-a-paso y ejecución a velocidad completa.
Ensamblador y desamblador en línea en ambos
modos de operación.
M33. Microprocesador 68000
Características principales:
Opera con un computador compatible PC a través
de su interface de comunicación RS232C.
Su potente monitor de sistema permite la entrada y
depuración de programas por medio de
interrupción de ejecución (breakpoints), trazador y
paso a paso.
Software driver para el computador (PC) con
capacidad de carga y descarga de archivos.
M34. Microprocesador DSP (EDILAB)
Posibilidades prácticas:
1.- Generación de una onda senoidal en el
puerto A de 8255.
2.- Onda senoidal de salida utilizando
convertidores D/A.
3.- Transmitir/recibir la señal “LISTO” desde el
PC mediante el puerto en serie.
4.- Examinar la memoria de datos y enviar el
resultado al computador (PC).
5.- Control del módulo LDC.
2 Módulos
Electrónica Básica: Microprocesadores
Módulos disponibles:
(EDILAB)
Ensamblador y desamblador en línea en ambos modos de cables planos.
de operación. Software driver para carga y descarga de ficheros
Espacio para 1 Mbyte de memoria. desde y hacia el computador.
Puerto paralelo de impresión incluido en la placa.
Convertidor DAC de 8 bit.
Convertidor ADC de 12 bit.
48 líneas E/S y temporizadores de intervalo programable
16-bit.
El controlador de interrupciones puede manejar 8
fuentes externas de interrupción. Posibilidad de trabajar
en cascada por medio de conectores de expansión.
Posibilidad de expansión del BUS del sistema por medio
Especificaciones:
Placa de circuitos, conteniendo: Adquisición de datos mediante
Microprocesador Z80 (8 bits). convertidor A/D (control de parámetros
Chip de interface entrada/salida PIO. físicos).
Chip contador/programador Z80-CTC. Control de relés y/o tiristores.
Memoria EPROM 8Kx8. Memoria RAM 8Kx8. Teclado de 16 teclas.
7 LED para mostrar el estado del puerto de salida 4 displays de 7 segmentos.
digital. Display LCD de 2 líneas y 16 caracteres.
8 Interruptores para el puerto de entrada digital. 2.- Micro robot con 4 movimientos.
Altavoz incluido en la tarjeta para aplicación del
usuario.
Conectores de expansión: proporcionan todos los
buses de la CPU para expansión del usuario.
Software de desarrollo del lenguaje de
programación.
Conjunto de manuales.
Aplicaciones (opcional):
1.- Módulo de aplicaciones:
(EDILAB)
Impresora.
Expansión para aplicaciones de hardware.
Módulo de audio.
Simulador de ascensor.
Módulo básico de prácticas.
Sensores de magnitudes físicas.
Robot didáctico.
MODEM.
Interface RS-232C.
Memoria total en la placa es de 128Kb de los cuales Drivers para Windows y DOS para la carga y
88Kb RAM se mantienen con alimentación por batería. descarga de ficheros desde y hacia el computador
Puerto paralelo de impresión incluido en la placa. (PC).
Convertidor DAC de 8 bit.
Convertidor ADC opcional de 12 bit.
48 líneas E/S y 4 temporizadores de intervalo
programable.
13 líneas de puerto del MCU con conexión directa,
incluyendo INT1, RXD y TXD (6 líneas compartidas para
el convertidor ADC opcional de 12 bit).
Lineas de BUS (buffered) están disponibles por medio de
cables planos para la fácil expansión del sistema.
(EDILAB)
Ensamblador y desamblador en línea. Posibilidad de diseño de expansión multi-master.
Este entrenador posee 128 Kbytes de memoria de Posibilidad de alimentación sostenida de la
firmware, 64Kb de RAM ampliable hasta 256 Kb en memoria RAM por medio de batería Ni-Cd.
ROM/RAM opcional. Compatible con varios módulos de interface.
Acción ABORT para recuperaciones de programas Puerto paralelo de impresión incluido en la placa.
"colgados" (STUCK).
Potente y flexible sistema de interrupciones.
Estándar europeo de interface de Bus G64 en la placa.
6.- Representación del RTC (reloj en tiempo real) en
LCD.
7.- Control de la interface del teclado numérico.
8.- Representación de la salida del codificador en
LCD.
9.- Control de desconexión externa.
10.- Control de convertidor A/D.
11.- Control y ajuste del PWM y de la zona muerta.
12.- Control de captura.
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 2 Módulos
Electrónica Básica: Transductores
Módulos disponibles:
M41. Transductores de Resistencia
Posibilidades Prácticas:
1.- Potenciómetro deslizante linealmente. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
2.- Potenciómetro rotativo de pista de carbón. alimentación necesaria para este módulo.
3.- Potenciómetro rotativo bobinado.
4.- Servopotenciómetro de precisión.

M43. Aplicaciones de Temperatura

Posibilidades Prácticas: Bloques de circuitos:
El circuito integrado transductor de temperatura: Contador/reloj. Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Características de un circuito de Sondas termométricas (Tipo K, IC, Termistor, Platinum proporcionan la alimentación necesaria
temperatura integrado. RTD). para este módulo.
2.- Construcción de un termómetro digital. Puente de Wheatstone.
El Transductor (T.D.R) de Platino: Potenciómetro de carbono.
3.- Características de un transductor de platino Zumbador.
de Resistencia Dependiente de la Interruptor electrónico.
Temperatura (T.D.R). Conversor de voltaje a frecuencia.
El Termistor N.T.C (Coeficiente Temperatura Diferenciador.
Negativa): Amplificador CA.
4.- Características de un termistor N.T.C. Amplificador (Ajuste Offset+Ganancia).
5.- Características del N.T.C. El termistor usado Comparador. Histéresis.
en un circuito de alarma (doble termistor). Amplificador instrumental.
El Termistor de Temperatura-termopar tipo “K”: Buffer.
6.- Características de un termopar tipo “K”. Amplificador x 100.
M44. Aplicaciones de Luz
Posibilidades Prácticas:
1.- Célula fotovoltaica. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
2.- Características de una célula fotovoltaica. alimentación necesaria para este módulo.
3.- Fototransistor.
4.- Características de un fototransistor.
5.- Fotodiodo PIN.
6.- Características de un fotodiodo PIN.
7.- Célula fotoconductiva.
8.- Detector de intensidad lumínica.
M45. Posición Lineal y Fuerza
Posibilidades Prácticas:
1.- Características de un Transformador Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
Diferencial de Variable Lineal (LVTD). alimentación necesaria para este módulo.
2.- Características de una resistencia variable.
3.- Características de un transductor
extensiométrico.

M46. Medidas Medio Ambientales

Posibilidades Prácticas:
1.- Características de un sensor de flujo de aire. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
2.- Características de un sensor de presión de alimentación necesaria para este módulo.
aire.
3.- Características de un sensor de humedad.
M47. Velocidad Rotacional y Control de Posición
Posibilidades Prácticas:
1.- Características de un transductor 4.- Características de un transductor de efecto Hall.
optoeléctrico y sus aplicaciones para 5.- Características de un tacogenerador de imán
contador y medida de velocidad. permanente de CC.
2.- Características de un transductor
optorreflexivo. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
3.- Características de un transductor inductivo. alimentación necesaria para este módulo.

M48. Medidas de Sonido

Posibilidades Prácticas:
1.- Características de un micrófono dinámico. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan la
2.- Características de un receptor ultrasónico. alimentación necesaria para este módulo.
3.- Ejercicios teórico/prácticos.
M49. Aplicaciones de Temperatura y Presión
Posibilidades Prácticas:
El circuito integrado transductor de temperatura: Bloques de circuitos: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
1.- Características de un circuito de Contador/reloj. proporcionan la alimentación necesaria
temperatura integrado. Sondas termométricas (Tipo K, IC, Termistor, Platinum para este módulo.
2.- Construcción de un termómetro digital. RTD)
El Transductor (T.D.R) de Platino: Puente de Wheatstone.
3.- Características de un transductor de platino Potenciómetro de carbono.
de Resistencia Dependiente de la Zumbador.
Temperatura (T.D.R). Transductor de presión.
El Termistor N.T.C (Coeficiente Temperatura Interruptor electrónico.
Negativa):
4.- Características de un termistor N.T.C. Conversor de voltaje a frecuencia.
5.- Características del N.T.C. El termistor usado Diferenciador.
en un circuito de alarma (doble termistor). Amplificador CA.
El Termistor de Temperatura-termopar tipo “K”: Amplificador (Ajuste Offset+Ganancia).
6.- Características de un termopar tipo “K” Comparador. Histéresis.
El Transductor de Presión: Amplificador instrumental.
7.- Características de un transductor de Buffer.
presión. Amplificador x 100.
Página 11
 2 Módulos

Electrónica Básica: Electrónica de Control

Módulos disponibles:

M60. Convertidor Analógico/Digital

Posibilidades Prácticas: Bloques de circuitos:
1.- Teorema del sampleo. Generadores.
2.- Convertidor monopolar de simple rampa. Convertidor D/A.
3.- Convertidor monopolar de doble rampa. Convertidor A/D.
4.- Convertidor monopolar de rampa binaria. Sumador.
5.- Convertidor A/D integrado. Montaje Muestreo/Retención.
monopolar. Leds.
6.- Convertidor A/D integrado. Montaje Control lógico.
bipolar. Integrador.
7.- Convertidor flash. Contador.
Convertidor Flash.

Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan

La alimentación necesaria para este módulo.

M61. Convertidor Digital/Analógico

Posibilidades Prácticas: Bloques de circuitos:
1.- C o n v e r t i d o r D / A d e r e s i s t e n c i a s Generadores.
ponderadas. Convertidor R/2R.
2.- Error en switches analógicos. Resistencias ponderadas.
3.- Convertidor D/A R/2R. Convertidor D/A.
4.- División de corriente en el convertidor D/A Convertidor Serie.
R/2R. Amplificador.
5.- Convertidor D/A de escalera invertida. Sumador.
6.- Convertidor D/A integrado. Muestreo/Retención.
7.- Convertidor D/A de entrada serie. Convertidor Tensión-frecuencia.
8.- Convertidor D/A de modulación ancho de
pulso. Nota: Los equipos FA-CO ó EBC-100 proporcionan
La alimentación necesaria para este módulo.

M65. Control y Regulación

Posibilidades Prácticas:
1.- Estudio en lazo abierto Nº1: Bloque
proporcional.
2.- Estudio en lazo abierto Nº2: Bloque
Integrador.
3.- Estudio en lazo abierto Nº3: Polo simple.
4.- Estudio en lazo abierto Nº4: Planta de
2ºorden.
5.- Estudio en lazo abierto Nº5: Plantas no
lineales: Limitación e Histéresis.
6.- Estudio en lazo abierto Nº6: Composición de Nota: Lo s e q u i p o s FA- C O ó E B C - 1 0 0
bloques: Cero negativo y polo negativo. proporcionan la alimentación necesaria
7.- Estudio en lazo cerrado Nº1: Control mediante para este módulo.
Óptimo Cuantitativo. Sistema de 1º orden.
8.- Estudio en lazo cerrado Nº2: Control mediante
Óptimo Cuantitativo. Sistema de2º orden.
9.- Ajuste de Potenciómetros.

Electrónica Básica: Otras posibilidades

Módulos disponibles:
M99. Tarjeta de Expansión
El objetivo de la Tarjeta M-99 es proporcionar un - Algunas Subtarjetas electrónicas ya desarrolladas: Nota: L o s e q u i p o s FA - C O ó E B C - 1 0 0
soporte genérico para hasta 8 subtarjetas, cada M99-1. Conmutador analógico. proporcionan la alimentación necesaria
una con funcionalidad específica, y adaptadas a para este módulo.
las necesidades del cliente. M99-2. Multiplicador analógico.
Cada subtarjeta debe ser colocada en cualquiera M99-3. Generador de funciones.
de los 8 conectores hembra de 32-pin reservados M99-4. Modulador AM.
para este fin en la tarjeta “M99”
M99-5. Demodulador AM. Ejemplo de una subtarjeta
Hay conectores, tanto en las subtarjetas como en electrónica colocada en
la tarjeta M99, a través de cada uno se puede la Tarjeta M99
acceder a puntos de entrada y salida internos. De * Podemos diseñar e incluir cualquier circuito
esta forma, los estudiantes llevan a cabo los electrónico o aplicación en una subtarjeta según
objetivos pedagógicos en cuestión. los requerimientos del cliente. De este modo
En la esquina superior derecha de la tarjeta cualquiera de los Módulos puede ser
“M99” hay 14 conectores de tensiones de complementado con circuitos extra, en subtarjetas
alimentación de las subtarjetas. Gracias a éstos extra.
las subtarjetas pueden ser alimentadas con Las subtarjetas pueden también adquirirse
diferentes tensiones de alimentación. independientemente de los Módulos, por lo que
Para el funcionamiento de la tarjeta se requiere la dan a los clientes una total libertad en la
Fuente de Alimentación “FA-CO” o la Unidad adquisición de circuitos.
Base, con fuente de alimentación incorporada
“EBC-100”. SE PUEDE CUBRIR
CUALQUIER ESPECIFICACIÓN.

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 3 CAI. Sistema de Software de Enseñanza Asistida desde Computador (PC)

No hay conexión física entre el módulo y el computador. Este

completo paquete consta del Software del Instructor (INS/SOF)
totalmente integrado con el Software del Alumno/Módulo (M../SOF).
Modulo
(tarjeta electronica)
+ Ambos están interconectados para que el Profesor sepa, en todo
momento, cual es el conocimiento teórico y práctico de los alumnos.
Software del Software del Estos, por otra parte, tienen un instructor virtual que les ayuda a
Instructor Alumno/Módulo
manejar toda la información correspondiente al área de estudio.

Este sistema completo incluye INS/SOF + M../SOF.

3.1) Con el INS/SOF. Paquete de Software de
Adminsitración de la Clase (Software
del Instructor), el Profesor dispone de una
amplia gama de opciones, entre ellas:
- Organizar a los alumnos por clases y
grupos.
- Crear fácilmente nuevas entradas o
eliminarlas.
- Crear bases de datos con información
del alumno.
- Analizar resultados y realizar
estadísticas comparativas.
- Imprimir informes.
- Desarrollar sus propios exámenes.
- Detectar los progresos y dificultades del
alumno.
...y muchas otras facilidades.

El Software del Instructor es el mismo para

todos los módulos y trabajando en Red
Local, permite controlar a todos los
alumnos de la clase.

3.2) M../SOF. Paquetes de Software de

Enseñanza Asistida desde Computador
(Software del Alumno/Módulo).
Explica como usar el módulo y como
realizar los experimentos y qué hacer en
cualquier momento.
Cada módulo dispone de su propio
paquete de Software.
- Manejo de las opciones del
programa mediante barras de menú
despegables y ventanas.
- Cada Paquete de Software contiene:
Teoría: que ofrece al estudiante el
trasfondo teórico para un total
entendimiento de la materia.
Ejercicios: divididos en áreas
temáticas y capítulos para
comprobar que la teoría ha sido
entendida.
Practicas Guiadas: presentan
varias prácticas a realizar junto con
los módulos, mostrando como
completar los circuitos y como
obtener la información correcta de
ellos.
Exámenes: conjunto de preguntas
presentadas para comprobar el
conocimiento obtenido.

*Tanto el Software del Profesor como el Software del Alumno/Módulo están disponibles en Inglés y en Español. Cualquier otro idioma disponible bajo petición.
Paquetes de Software del Alumno/Módulo disponibles:
Electricidad Básica: -M8/SOF. Filtros.
-M1/SOF. Circuitos en Corriente Continua (C.C.). -M9/SOF. Electrónica de Potencia.
-M2/SOF. Circuitos en Corriente Alterna (C.A.). -M10/SOF. Sistemas Digitales y Convertidores.
-M16/SOF. Redes Eléctricas. -M11/SOF. Fundamentos de Electrónica Digital.
-M17/SOF. Electromagnetismo. -M12/SOF. Circuitos Combinacionales Básicos.
-M18/SOF. Circuitos trifásicos. -M13/SOF. Circuitos Secuenciales Básicos.
Electrónica Básica: -M14/SOF. Optoelectrónica.
-M3/SOF. Semiconductores I. -M15/SOF. Módulo de desarrollo.
-M4/SOF. Semiconductores II. Electrónica Básica: Transductores:
-M5/SOF. Fuentes de Alimentación. -M41/SOF. Transductores de Resistencia.
-M6/SOF. Osciladores. -M43/SOF. Aplicaciones de Temperatura.
-M7/SOF. Amplificadores Operacionales. -M44/SOF. Aplicaciones de Luz.
-M45/SOF. Posición Lineal y Fuerza.
-M46/SOF. Medidas Medio Ambientales.
-M47/SOF. Velocidad Rotacional y Control de Posición.
-M48/SOF. Medidas de Sonido.
-M49/SOF. Aplicaciones de Temperatura y Presión
Electrónica Básica: Electrónica de Control:
-M60/SOF. Convertidor Analógico/Digital.
-M61/SOF. Convertidor Digital/Analógico.
-M65/SOF. Control y Regulación.

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 4 LIEBA/CAL. Software de Apredizaje Asistido desde Computador (Cálculo y Análisis de Resultados)
Este programa de aprendizaje asistido desde computador (CAL) está basado en Windows. Es sencillo y muy fácil de usar, específicamente desarrollado
por EDIBON. Ha sido diseñado para cubrir distintas áreas científicas: Electrónica Básica, Comunicaciones, Electricidad Básica, Energía, Mecánica,
Mecánica de Fluidos Básica y Mecánica de Fluidos General*. En el área de Electrónica Básica, se puede usar con los módulos del M1 al M18.
*Aunque sólo las áreas adquiridas estarán activas y listas para usar.

En clase CAL ayuda a realizar los cálculos necesarios para sacar las conclusiones
correctas de los datos obtenidos durante la realización de las prácticas.
Con un sólo click, CAL calcula el valor de todas las variables involucradas.
Igualmente, CAL da la opción de gráficos e impresión de resultados.

Una vez que se selecciona el área de estudio, se puede elegir el módulo apropiado,
con su propio conjunto de experimentos.

Forma sencilla de introducir los datos experimentales, con un simple click CAL realizará
los cálculos.

Entre las opciones de gráfica, cualquier variable se puede

representar contra cualquier otra.
Y existe gran variedad de representaciones gráficas.

Entre las opciones dadas, se encuentra un botón de ayuda adicional, que ofrece información tal como el valor de constantes, factores de conversión de unidades,
y tablas de derivadas e integrales:

Proporciona una útil opción para evitar usar distintas fuentes de referencias ...y las muy últiles tablas de Integrales y Derivadas.
mientras se realizan los ejercicios. Por ejemplo: el valor de constantes físicas, sus
símbolos y nombres correctos, factores de conversión...

El Software está disponible en Inglés y en Español. Cualquier otro idioma disponible bajo petición.
*
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 5 EDAS/VIS. Sistema EDIBON de Adquisición de Datos/ Sistema de Instrumentación Virtual
Software de
EDAS/VIS es la perfecta unión entre los módulos electrónicos y el computador (PC). Con
1 Cables a la
interface
adquisición el sistema EDAS/VIS, la información viaja de los módulos al computador, donde puede
Toma de 2 de datos
conexión
ser analizada y representada.
La interface de adquisición de datos( DAIB) se conecta fácilmente a los módulos con los

adquisición
Tarjeta de
de datos
3
4 Caja interface cables suministrados (los puntos de conexión están señalados en los módulos). Como
“n”
de adquisición Cable
al todo hardware, el DAIB se conecta al computador (PC) con una tarjeta de adquisición
de datos computador Puesto del
Módulo alumno de datos (DAB), y al usar el software de adquisición de datos e instrumentación virtual
(tarjeta electronica) (especifico para todos los módulos),el estudiante puede, obtener resultados de los
experimentos/ prácticas, verlos en la pantalla y trabajar con ellos.

Este Sistema EDAS/VIS incluye DAIB + DAB + EDAS/VIS-SOF:

5.1)Hardware para Adquisición de Datos :
5.1.1)DAIB. Caja-Interface de Adquisición de Datos:
Caja metálica. Dimensiones: 310 x 220 x 145 mm. aprox.
Panel frontal:
16 entradas analógicas (1 bloque con 12 canales de tensión y 1 bloque con 2 canales para
corriente (4 conexiones)).
Velocidad de muestreo: 1.250.000 muestras por segundo para la versión EDAS/VIS 1.25.
Velocidad de muestreo: 250.000 muestras por segundo para la versión EDAS/VIS 0.25.
2 salidas analógicas.
24 entradas/salidas digitales, configurables como entradas o salidas, con 24 indicadores LED
estado. Estas entradas/salidas están agrupadas en tres puertos de ocho canales (P0, P1 y P3).
4 Interruptores de señal digital 0-5V. 2 Potenciómetros de señal analógica ± 12V.
Interruptor principal ON/OFF.
Interior: Fuente de alimentación interna de 12 y 5 V. Potenciómetro.
Panel trasero: Conector de alimentación. Conector SCSI (para conexión con la Tarjeta de
adquisición de datos). DAIB
Cables de conexión.
5.1.2) DAB. Tarjeta de Adquisición de Datos:
Para Versión EDAS/VIS 1.25:
Tarjeta de Adquisición de Datos PCI (National Instruments) para ser alojada en un slot del computador.
Entrada analógica:
Número de canales: 16 single-ended ó 8 diferenciales. Resolución: 16 bits, 1 en 65536.
Velocidad de muestreo hasta 1.250.000 S/s (muestras por segundo). Rango de entrada: ±10 V.
Transferencia de datos=DMA, interrupciones, E/S programadas. Canales DMA =6.
Salida analógica:
Canales=2. Resolución=16 bits, 1 en 65536. Máx. velocidad de salida hasta: 833 KS/s.
Rango de salida(V)=± 10V. Transferencia de datos=DMA, interrupciones, E/S programadas.
Entrada/Salida Digital: Número de canales=24 entradas/salidas. Puerto 0 correlado a 8MHz.
Temporización: Contador/temporizadores=2. Resolución: Contador/temporizadores: 32 bits
Para Versión EDAS/VIS 0.25: DAB
Velocidad de muestreo hasta 250.000 S/s (muestras por segundo).
Salida analógica: Máx. velocidad de salida hasta: 10 KS/s.
Entrada/Salida Digital: Número de canales=24 entradas/salidas. Puerto 0 correlado a 1MHz.
El resto de características iguales que versión EDAS/VIS 1.25.
5.2) EDAS/VIS-SOF. Software de Adquisición de Datos e Instrumentación Virtual:
Compatible con los sistemas operativos Windows actuales. Entorno gráfico amigable.
Software configurable que permite la representación temporal/frecuencia de las diferentes
entradas/salidas. Visualización de una tensión de los circuitos en la pantalla del computador.
Permite el almacenamiento de los datos en un fichero, imprime pantallas e informes de las señales EDAS/VIS-SOF
en cualquier momento.
Medida, análisis, visualización, representación, e informes de resultados.
Conjunto de Instrumentos Virtuales:
- Osciloscopio:
Canales: 12 simultáneos. Tensión máxima de entrada: ±10V.
Los 12 canales se pueden escalar para poder comparar señales con diferentes niveles de voltaje.
“Math menu” con operaciones como Suma, Resta, Multiplicación, División; entre cualquiera de los
12 canales del osciloscopio.
- Generador de Funciones:
Dos generadores independientes de señales, para sinusoidal, triangular, diente de sierra y
cuadrado.
Canales: 2 (permitiendo trabajar de forma simultánea). Máxima tensión de salida: ±10V.
Incluye una gráfica donde muestra la señal de salida configurada para cada canal.
- Analizador de Espectro:
Canales: 12 (simultáneos). Tensión máxima: ±10V. Analizador de espectro digital: basado en FFT.
- Multímetro:
Voltímetro (Canales: 12 (simultáneos). Tensión máxima: ±10V RMS).
Amperímetro (Canales: 2 (simultáneos). Amperios máximo: 500 mA rms por canal).
- Analizador de Transitorios.
- Analizador Lógico.
Número de canales de entrada: 8. Nivel de tensión TTL.
Fuente de Reloj: 3 fuentes diferentes.
Este instrumento nos permite adquirir hasta 8 señales digitales a 1 u 8 Mbps (varía según la versión)
de forma simultánea.
- Generador Lógico.
Número de canales de transmisión: 8. Nivel de tensión TTL.
Este instrumento nos permite generar hasta 8 señales digitales a 1 u 8 Mbps (varía según la versión)
de forma simultánea.
Para Versión EDAS/VIS 1.25: Velocidad de muestreo 1.250.000 muestras por segundo.
Para Versión EDAS/VIS 0.25: Velocidad de muestreo 250.000 muestras por segundo.
Manuales: Este sistema se suministra con los siguientes manuales: Servicios requeridos, Montaje e
Instalación, Interface y Software, Puesta en marcha, Seguridad, Mantenimiento y Prácticas.
Importante! Solo un EDAS/VIS es necesario para todas los módulos/tarjetas de electrónica básica. Un EDAS/VIS es necesario para cada puesto de alumno.
El Sistema EDAS/VIS permite trabajar con varios módulos/tarjetas de electrónica básica simultáneamente.

El Software está disponible en Inglés y en Español. Cualquier otro idioma disponible bajo petición.
*
Nota: para más información ver el catálogo específico de EDAS/VIS: www.edibon.com/products/catalogues/es/units/electronics/basic/EDAS-VIS.pdf
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 SERVICIOS REQUERIDOS DIMENSIONES Y PESO
-Alimentación eléctrica para “FA-CO” y para “EBC-100”: monofásica, Cada módulo: - Dimensiones: 300 x 210 x 45 mm. aprox.
220V/50Hz ó 110V/60 Hz.
- Peso: 300 gr. aprox.
-Para el uso de EDAS/VIS, CAI y/o LIEBA/CAL es necesario un Computador
FA-CO: - Dimensiones: 225 x 205 x 100 mm. aprox.
(PC).
- Peso: 2 Kg. aprox.
EBC-100: - 410 x 298 x 107 mm. aprox.
- Peso: 2 Kg. aprox.

Especificaciones sujetas a cambios sin previo aviso, debido a la conveniencia de mejoras del producto.
*
REPRESENTANTE:

C/ Del Agua, 14. Polígono San José de Valderas. 28918 LEGANES (Madrid) ESPAÑA.
Tl.: 34-91-6199363 FAX: 34-91-6198647
E-mail: edibon@edibon.com WEB site: www.edibon.com

Edición: ED02/09
Fecha: Septiembre/2009

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