SARESP 2008 – PONTUAÇÃO MATEMÁTICA – 2a SÉRIE DO EF
2a SÉRIE
Item Habilidades
Manhã
Responde corretamente aos dois subitens:
3 Para o item A: indica que a coleção com maior
número de elementos é a dos gatos, colocando
X no quadro correspondente ou, então,
escrevendo nele o número 21.
3 Para o item B: escreve a resposta correta: 2.
1. Comparar os números de Responde corretamente ao primeiro item (A),
elementos de duas coleções dadas mas deixa de responder ou responde
1 incorretamente ao segundo item (B), pois
e indicar a que tem maior (ou
escreve outro número que não o 2.
menor) quantidade de elementos.
Deixa de responder ao primeiro item (A), ou o faz
incorretamente, (informa que a coleção de
cachorros é mais numerosa), mas responde
corretamente ao segundo item (B).
Responde incorretamente aos dois itens.
Ausência de resposta aos dois itens.
Responde corretamente aos dois itens:
9 Para o primeiro item (A), escreve
corretamente 26.
9 Para o segundo item (B) responde 30.
Responde corretamente ao item (A) e responde
4 para o item (B), indicando o que falta para
completar as 3 dezenas.
Para o item (A), escreve o número 206 e
responde corretamente ao item (B).
2. Produzir escritas numéricas, Responde corretamente ao item (A), mas deixa
2 demonstrando compreender regras de responder ou responde incorretamente ao
do sistema de numeração decimal. item (B).
Deixa de responder ao item (A), ou o faz
incorretamente, mas responde corretamente ao
item (B).
Escreve o número 206 para o item (A) e
responde 4 para o item (B), indicando o que falta
para completar as 3 dezenas.
Outras respostas que não as indicadas em (A),
(B), (C), (D), (E) e (F).
Ausência de respostas aos dois itens
Categoria Pontos
Tarde
Responde corretamente aos dois subitens:
3 Para o item A: indica que a coleção com maior
número de elementos é a dos patinetes, A 3
colocando X no quadro correspondente ou,
então, escrevendo nele o número 18.
3 Para o item B: escreve a resposta correta: 2.
Responde corretamente ao primeiro item (A),
mas deixa de responder ou responde
B 1
incorretamente ao segundo item (B), pois
escreve outro número que não o 2.
Deixa de responder ao primeiro item (A), ou o
faz incorretamente, (informa que a coleção de
C 1
skates é mais numerosa), mas responde
corretamente ao segundo item (B).
Responde incorretamente aos dois itens. D 0
Ausência de resposta aos dois itens. E 0
Responde corretamente aos dois itens:
9 Para o primeiro item (A), escreve
A 4
corretamente 34
9 Para o segundo item (B) responde 40.
Responde corretamente ao item (A) e responde
6 para o item (B), indicando o que falta para B 3
completar as 4 dezenas.
Para o item (A), escreve o número 304 e
C 2
responde corretamente ao item (B).
Responde corretamente ao item (A), mas deixa
de responder ou responde incorretamente ao D 2
item (B).
Deixa de responder ao item (A), ou o faz
incorretamente, mas responde corretamente ao E 2
item (B).
Escreve o número 304 para o item (A) e
responde 6 para o item (B), indicando o que falta F 1
para completar as 4 dezenas.
Outras respostas que não as indicadas em (A),
G 0
(B), (C), (D), (E) e (F).
Ausência de respostas aos dois itens H 0

Item Habilidades
Organizar escritas numéricas em
3
ordem crescente ou decrescente.
Resolver situações-problema que
envolvem adição, como as que se
referem ao cálculo total dos objetos
4 de uma coleção quando se junta
duas ou mais coleções, por meio
de estratégias pessoais ou
convencionais.
Resolver situações-problema que
envolvem adição, como as que se
referem ao cálculo da quantidade
final de objetos de uma coleção
5
que sofreu uma transformação
(acréscimo), por meio de
estratégias pessoais ou
convencionais.
Calcular o resultado de uma adição
(com reserva) por meio de
6
estratégias pessoais ou técnicas
convencionais.
2a SÉRIE
Categoria Pontos
Manhã Tarde
Escreve a resposta correta, pois coloca os Escreve a resposta correta, pois coloca os
números na ordem solicitada: 98, 124, 130, 142, números na ordem solicitada: 99, 213, 220, 231, A 3
201. 301.
Utiliza a ordem decrescente: 201, 142, 130, 124, Utiliza a ordem decrescente: 301, 231, 220,
B 2
98. 213, 99.
Não ordena corretamente todos os números, Não ordena corretamente todos os números,
mas inicia a seqüência pelo 98, termina com mas inicia a seqüência pelo 99, termina com C 1
201 e troca a posição de apenas dois outros.. 301 e troca a posição de apenas dois outros.
Outras respostas que não as assinaladas em Outras respostas que não as assinaladas em
D 0
(A), (B) ou (C). (A), (B) ou (C).
Ausência de resposta. Ausência de resposta. E 0
Escreve a resposta correta: 39. Escreve a resposta correta: 39. A 3
Escreve 38 ou 40, como resposta. Escreve 38 ou 40, como resposta. B 1
Escreve 3, indicando que, provavelmente, fez a Escreve 5, indicando que, provavelmente, fez a
C 0
subtração dos números apresentados. subtração dos números apresentados.
Escreve outro número que não os indicados em Escreve outro número que não os indicados em
D 0
(A), (B) ou (C). (A), (B) ou (C).
Ausência de resposta. Ausência de resposta. E 0
Escreve a resposta correta: 25. Escreve a resposta correta: 23. A 3
Escreve 24 ou 26 como resposta. Escreve 22 ou 24 como resposta. B 1
Escreve 13, indicando, provavelmente, a Escreve 13, indicando, provavelmente, a
C 0
diferença entre os números apresentados. diferença entre os números apresentados.
Escreve outro número que não os indicados em Escreve outro número que não os indicados em
D 0
(A), (B) ou (C). (A), (B) ou (C).
Ausência de resposta. Ausência de resposta.
E 0
Escreve a resposta correta: 71. Escreve a resposta correta: 82. A 3
Escreve 61. Escreve 72. B 1
Escreve outro número que não 71 ou 61. Escreve outro número que não 82 ou 72. C 0
Ausência de resposta. Ausência de resposta. D 0
2

Item Habilidades
Resolver situações-problema que
envolvem subtração como as que
se referem ao cálculo da
quantidade final de uma coleção de
7 Escreve outro número que não os descritos em
objetos que sofreu uma
transformação (perda), por meio de
estratégias pessoais ou
convencionais.
Resolver situações-problema que
envolvem subtração como as que
se referem à comparação entre as
8 Escreve outro número que não os descritos em
quantidades de duas coleções, por
meio de estratégias pessoais ou
convencionais.
Calcular o resultado de uma
subtração sem recurso por meio de
9
estratégias pessoais ou técnicas
convencionais.
Identificar representações de
formas geométricas
10 tridimensionais, em elementos da
natureza e de objetos criados pelo
homem.
2a SÉRIE
Categoria Pontos
Manhã Tarde
Escreve a resposta correta: 10. Escreve a resposta correta: 20. A 3
Escreve 44, indicando, provavelmente, a soma Escreve 50, indicando, provavelmente, a soma
B 0
dos números apresentados. dos números apresentados.
Escreve outro número que não os descritos em
C 0
(A) ou (B). (A) ou (B).
Ausência de resposta. Ausência de resposta. D 0
Escreve a resposta correta: 11. Escreve a resposta correta: 11. A 3
Escreve 57, indicando, provavelmente, a soma Escreve 57, indicando, provavelmente, a soma
B 0
dos números apresentados. dos números apresentados.
Escreve outro número que não os descritos em
C 0
(A) ou (B). (A) ou (B).
Ausência de resposta.
Ausência de resposta. D 0
Escreve a resposta correta: 65. Escreve a resposta correta: 43. A 3
Escreve 127, indicando, provavelmente, a soma Escreve 155, indicando, provavelmente, a soma
B 0
dos números apresentados. dos números apresentados.
Escreve outro número que não os indicados em Escreve outro número que não os indicados em
C 0
(A) ou (B). (A) ou (B).
Ausência de resposta. Ausência de resposta. D 0
Assinala a alternativa correta: caixa verde. Assinala a alternativa correta: caixa amarela. A 3
Assinala duas respostas, sendo uma delas a Assinala duas respostas, sendo uma delas a
B 0
caixa verde.. caixa amarela..
Outras respostas. Outras respostas. C 0
Ausência de resposta. Ausência de resposta. D 0
3
 2a SÉRIE
Item Habilidades Categoria Pontos
Manhã Tarde
Responde corretamente aos dois itens. Responde corretamente aos dois itens.
9 Para o item (A) escreve quinta-feira ou 9 Para o item (A) escreve terça-feira ou A 4
quinta ou ainda 5ª feira. terça ou ainda 3ª feira.
9 Para o item (B) escreve 13. 9 Para o item (B) escreve 14.
Escreve apenas a letra Q para o item (A) e 13 Escreve apenas a letra T para o item (A) e 14
B 3
para o item (B). para o item (B).
Fazer a leitura de informações Responde corretamente ao item (A), mas deixa Responde corretamente ao item (A), mas deixa
11 de responder ou responde incorretamente ao de responder ou responde incorretamente ao C 2
contidas no calendário.
item (B.). item (B).
Deixa de responder ao item (A), ou o faz Deixa de responder ao item (A), ou o faz
incorretamente, mas responde corretamente ao incorretamente, mas responde corretamente ao D 2
item (B). item (B).
Responde incorretamente aos dois itens Responde incorretamente aos dois itens. E 0
Ausência de resposta aos dois itens Ausência de resposta aos dois itens F 0
Resposta correta: 20 reais. Essa resposta Resposta correta: 29 reais. Essa resposta
poderá ser escrita de outras maneiras como: poderá ser escrita de outras maneiras como:
A 3
R$20,00; 20,00; 20; R$ 20; ou ainda vinte R$29,00; 29,00; 20; R$ 29; ou ainda vinte e
reais. nove reais.
Escreve 19 reais ou R$ 19,00 ou 19,00 ou 19 ou Escreve 28 reais ou R$ 28,00 ou 28,00 ou 28 ou
R$ 19 (esquece de contar uma nota de 1 real). R$ 28 (esquece de contar uma nota de 1 real). B 1
Reconhecer cédulas e indicar o
12 valor de uma certa quantia de Escreve 18 reais ou R$18,00 ou 18,00 ou 18 ou Escreve 27 reais ou R$27,00 ou 27,00 ou 27 ou
cédulas. R$ 18 (esquece de contar uma nota de 2 reais R$ 27 (esquece de contar uma nota de 2 reais C 1
ou duas notas de 1 real). ou duas notas de 1 real).
Escreve 15 reais ou R$15,00 ou 15,00 ou 15 ou Escreve 24 reais ou R$24,00 ou 24,00 ou 24 ou
R$ 15 (esquece de contar uma nota de 5 reais). R$ 24 (esquece de contar uma nota de 5 reais). D 1

Escreve outro valor que não os anteriores Escreve outro valor que não os anteriores E 0
Ausência de resposta Ausência de resposta F 0

4
 2a SÉRIE
Item Habilidades
Manhã
Responde corretamente aos dois itens:
9 Para o item A, assinala um X no
quadrinho correspondente ao NÃO.
9 Para o item B, escreve no local
correspondente ao NÃO: 50 centavos, 50,
R$ 0,50 ou ainda duas moedas de 25
centavos.
Deixa de responder ao primeiro item A, mas em
relação ao segundo (B), escreve no quadrinho
correspondente ao NÃO: 50 centavos, 50,
R$ 0,50 ou ainda duas moedas de 25 centavos.
Responde corretamente ao primeiro item A
Reconhecer moedas envolvendo (assinala um X no quadrinho correspondente ao
13
cálculos NÃO), e deixa de responder ou responde
incorretamente ao segundo (B): escreve outro
valor que não 50 centavos ou escreve 50
centavos no local correspondente ao SI M.
Responde incorretamente ao item A (assinala
um X no quadrinho correspondente ao SIM),
mas responde corretamente ao item (B), pois
escreve 50 centavos no local correspondente
ao NÃO.
Outras respostas que não as indicadas em (A),
(B), (C), ou (D).
Ausência de resposta aos dois itens.
Categoria Pontos
Tarde
Responde corretamente aos dois itens:
9 Para o item A, assinala um X no
quadrinho correspondente ao SIM.
9 Para o item B, escreve no local A 4
correspondente ao SIM: 50 centavos, 50,
R$ 0,50 ou ainda duas moedas de 25
centavos.
Deixa de responder ao primeiro item A, mas em
relação ao segundo (B), escreve no quadrinho
correspondente ao SIM: 50 centavos, 50, B 3
R$ 0,50 ou ainda duas moedas de 25 centavos.
Responde corretamente ao primeiro item A
(assinala um X no quadrinho correspondente ao
SIM), e deixa de responder ou responde
C 2
incorretamente ao segundo (B): escreve outro
valor que não 50 centavos ou escreve 50
centavos no local correspondente ao NÃO.
Responde incorretamente ao item A (assinala
um X no quadrinho correspondente ao NÃO),
mas responde corretamente ao item (B), pois D 1
escreve 50 centavos no local correspondente
ao SIM.
Outras respostas que não as indicadas em (A),
E 0
(B), (C), ou (D).
Ausência de resposta aos dois itens. F 0
5
 2a SÉRIE
Item Habilidades Categoria Pontos
Manhã Tarde
Responde corretamente aos três itens: Responde corretamente aos três itens:
9 Para o item A: escreve terça-feira. 9 Para o item A: escreve sábado.
9 Para o item B: canal B ou simplesmente B. A 4
9 Para o item B: canal A ou simplesmente A.
9 Para o Item C: planeta verde, ou planeta ou,
então, verde. 9 Para o Item C: filmes.
Fazer leitura e identificação de Responde corretamente a dois dos três itens, Responde corretamente a dois dos três itens,
dados expressos em tabelas e ou seja, em apenas um deles não escreve a ou seja, em apenas um deles não escreve a
14 identifica dados nelas B 2
resposta correta, ou, então, deixa apenas um resposta correta, ou, então, deixa apenas um
apresentados. em branco. em branco.
Responde corretamente a apenas um dos três Responde corretamente a apenas um dos três
itens, ou seja, não escreve a resposta correta itens, ou seja, não escreve a resposta correta C 1
para dois deles, ou, então, deixa em branco. para dois deles, ou, então, deixa em branco.
Responde incorretamente aos três itens. Responde incorretamente aos três itens. D 0
Ausência de resposta aos três itens. Ausência de resposta aos três itens. E 0
Responde corretamente aos dois itens: Responde corretamente aos dois itens:
3 Para o item A: sexta ou sexta-feira. 3 Para o item A: terça ou terça-feira. A 4
3 Para o item B: escreve o número 3. 3 Para o item B: escreve o número 6..
Responde corretamente ao item (A), mas deixa Responde corretamente ao item (A), mas deixa
Fazer a leitura e identificação de de responder ou responde incorretamente ao de responder ou responde incorretamente ao B 2
item (B), pois escreve outro número que não o 3. item (B), pois escreve outro número que não o 6.
15 dados expressos em gráficos de
colunas simples. Deixa de responder ao item (A), ou o faz Deixa de responder ao item (A), ou o faz
incorretamente, mas responde corretamente ao incorretamente, mas responde corretamente ao C 1
item (B). item (B).
Responde incorretamente aos dois itens. Responde incorretamente aos dois itens. D 0
Ausência de resposta aos dois itens Ausência de resposta aos dois itens E 0