O processo de Globalização trouxe para as organizações profundas transformações, gerando a
necessidade permanente de desenvolvimento e aperfeiçoamento do conjunto de colaboradores. Treinamento significa a “Obtenção de técnicas e habilidades específicas, detalhadas e rotineiras do trabalho”. O treinamento técnico compõe o processo que o cliente entende como parte integrante do produto ou do serviço que está sendo entregue. Não se trata do algo mais, refere-se apenas ao cumprimento da promessa de venda. Antes de se começar o Treinamento Técnico é necessário que se elabore um Plano de Treinamento, para tanto é necessário que se leve em conta uma série de informações. A estratégia definida para o negócio é fator relevante nas atividades de Treinamento. Isto se deve ao fato de a estratégia ser o elemento de alinhamento das pessoas na organização; por meio dela, sabe-se o que é importante para a empresa. Ao se concordar com o fato de que a estratégia define as prioridades para concentrar os esforços das pessoas, passa-se a entender que é necessário enfocar as atividades de treinamento naquelas habilidade que a equipe deve ter para executar o que é priorizado. Depois de compreender a estratégia, precisa-se identificar as competências necessárias à função. Competência seria o “saber agir responsável e reconhecido que implica mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos, habilidades, que agreguem valor econômico à organização e valor social ao individuo.” Para uma melhor identificação, pode-se dividir as competências dos indivíduos em três blocos: Competências de Negócio (relacionadas à compreensão do negócio), Competências Técnico -Profissionais (Especificas de determinada operação, ocupação ou atividade) e Competências Sociais (Necessárias para interagir com as pessoas). O líder também tem papel importante, tanto que, para assegurar o sucesso no alcance dos objetivo e metas, ele poderá identificar a necessidade de capacitação de sua equipe. Com isso, já estamos diante de uma importante questão na definição das necessidades de treinamento, ou seja, quais capacitações farão diferença para o alcance dos objetivos e metas estabelecidas , na perspectiva da liderança dos indivíduos. Existem ainda outras informações que devem ser analisadas quando se pensa em treinamento técnico, como por exemplo: Introdução ou modificação de tecnologia em uso; avaliação de desempenho; reclamações recebidas; não-conformidades registradas internamente, acidentes de trabalho; relatórios de qualidade no que diz respeito a utilização de equipamentos, instrumentos de trabalho, uso de instalações, etc; entre outras. Observar o empregado em seu posto de trabalho, suas interações, tensões, enfim, sua atuação ao desempenhar sua função é de fundamental importância nesse processo. Está aproximação permite observar sutilezas que podem somente ser percebidas por alguém de fora. Após ter concluído o levantamento das necessidades a fim de identificar as ações de treinamento necessárias, passa-se a escolha das alternativas para a viabilização do treinamento. Esta escolha deve levar em conta os seguintes itens: Qual o melhor ambiente de aprendizagem?; Qual a disponibilidade de recursos?; Quais horários os treinandos estarão disponíveis?; Quanto tempo será necessário para desenvolver o processo de Aprendizagem? Como alternativas para solução de treinamento temos: Ambiente Presencial em sala ou local de trabalho do individuo ou Educação a Distancia. A escolha da alternativa deve ser realizada buscando a resposta para os itens inicialmente apresentados, e independente da escolha que se faça, os profissionais envolvidos devem estar conscientes da importância do cumprimento do roteiro do curso e do horário informado aos participantes. A escolha do método do treinamento é outro ponto importante. Existem 4 tipos de métodos sendo eles: Expositivo (está centrado na exposição dialogada); Demonstrativo (Está ancorado na exposição do objeto de aprendizagem); Simulação (executar determinada atividade em ambiente de teste); Monitorado (Executar determinada atividade com assistência de especialista, também conhecida como tutoria). Os métodos podem ser utilizados isoladamente ou em conjunto. Essa escolha dependerá do tema abordado e o domínio que os treinandos terão que possuir no final do treinamento.
A Exclusão Do Benefício Previdenciário de Valor Mínimo para Efeito de Concessão de Benefício Assistencial - Necessidade de Exame Do Caso Concreto em de - IEPREV