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November 2010 DIE ZEIT No 47 SCHULE / HOCHSCHULE CHANCEN

Fortsetzung von S. 89

kein Problem war, denn das Studium hier kennt

Fotos: Fridolin Schuster für DIE ZEIT/www.fridolinschuster.com

keine Eile. Niemand muss nach vier Jahren den Ab-
schluss erbringen, wenn er noch acht weitere Jahre
sitzen muss. Die meisten Gefangenen arbeiten zudem
noch mehrere Stunden am Tag in der Wäscherei oder
der Küche des Gefängnisses oder gehören zur Putz-
kolonne. Drei Stunden am Tag kommen die Pro-
fessoren und Mitarbeiter des BPI ins Gefängnis, um
ihre Kurse zu geben. Es gibt eine Bibliothek, aber
keinen Zugang zum Internet. Die Lehrbücher werden
vom Bard College zur Verfügung gestellt. Die Stu-
denten können bestellen, was sie brauchen.
Carlos Rosado hat sieben Jahre für sein Studium
gebraucht. Kenner rang mit ihm darum, sein Poten-
zial nicht wieder zu vergeuden, wie schon einmal, als
er trotz offensichtlicher schulischer Begabung aus-
gestiegen war, »um einem anderen Glamour hinter-
herzujagen«, wie Rosado es nennt. Schließlich fand
er sein Thema: »Ich begriff, dass es eine intellektuelle
Perspektive auf das Essen gibt, und so studierte ich
die anthropologischen und die ökologischen Aspekte
der Ernährung. Ich las Emerson und Thoreau, Rachel
Carson und Michael Pollan.« Doch von seiner Zelle
aus sah er auf einen einzigen fernen Baum, und er
lebte von chemisch angereicherter, nahezu ungenieß-
barer Gefängniskost. Im Sommer 2009 wurde seiner
Petition stattgegeben, den Bard-Woodbourne-Gemüse-
garten innerhalb der Gefängnismauern anzulegen.
Metallgeräte waren verboten, und so bearbeiteten er
und 30 Helfer die Erde mit Stöcken, Steinen, Plas-
tikgabeln und -löffeln. Und wie es einst, in den Jahren
vor der Abschaffung von Gefängnisgärten zugunsten
einer industriell homogenisierten Versorgung, all-
gemein üblich gewesen war, durften die Insassen ihre
Mahlzeiten wieder um frische Nahrung ergänzen.
Kein Gefangener lässt sich von seinem Seminar
ablenken, wenn durch die vergitterten Fenster des
Klassenzimmers im Souterrain Gesprächs- und Mu-
sikfetzen vom Woodbourne-Gefängnishof dringen.
Die zwölf Studenten, die an diesem Tag an einem
Kurs über den Islam im Mittelalter teilnehmen, be-
finden sich in regem Austausch mit der Professorin,
einer von 65 Angestellten der BPI, die für ihre Lehr-
tätigkeit ganz regulär aus dem 1,3-Millionen-Dollar-
Jahresbudget der Organisation bezahlt werden. Bard-
Studenten stiften ihre Zeit als Tutoren. »Wir sind
jedoch nicht auf Freiwillige angewiesen«, betont Max
Kenner, der keine Mühe hat, Professoren auch von
der Columbia und New York University für die Arbeit
im Gefängnis zu gewinnen. »Ältere Fakultätsmit-
glieder haben oft ihren längst erlahmten Enthusiasmus
für das Lehren wiederentdeckt, weil sie noch nie so
engagierte Studenten hatten«, sagt er. Seit Bestehen
der Initiative haben 200 Insassen der fünf partizipie-
renden Strafanstalten ein Hochschulstudium begon-
nen, 100 haben ihren Abschluss gemacht, 50 weitere
werden diesen Winter ihr Studium beenden. »Unse-
re Studenten repräsentieren das ganze System – sie
sind zu 65 Prozent afroamerikanisch, zu 30 Prozent
hispanisch, zu fünf Prozent weiß – sie gehören keiner
kriminellen Elite an«, insistiert Kenner.
Nur zwölf inhaftierte Bard-Abgänger durften seit
2005 mit ihren Diplomen das Gefängnis verlassen,
keiner von ihnen wurde wieder straffällig. Rosados
wichtigster Mitstreiter bei der mühsamen Bepflan-
zung des Gefängnisgartens, William Jett, wird in
diesen Tagen nach 26 Jahren seine Freiheit wieder-
gewinnen. Die BPI sieht Jett, der wegen Mordes ein-
sitzt, »als Gnade, aber man begreift auch in aller
Klarheit, was man versäumt hat«, meint der schüch-
terne Mann, der seine Angst vor der Unabhängigkeit
freimütig gesteht. Neben ihm sitzt Bill Doane am
Computer, der vor knapp 24 Jahren seinen Nachbarn
im Alkoholrausch umbrachte und noch in den Ge-
nuss eines Collegeprogrammes vor Patakis radikaler
Maßnahme kam. Seine Arbeit über die Bedeutung
der katholischen Kirche für die schwarze Bürger-
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dezent in das richtige Licht.
Weil sie Arzt werden wollen
Der Medizinertest in Österreich fragt nicht nach Noten – die letzte große Hoffnung für viele deutsche Bewerber
s sieht ganz so aus, als sollte es einfach
E keinen Platz für ihn in Innsbruck ge-
ben. Dominic Gerstmeyr steht in der
Messehalle 2a, Obergeschoss, Block
E, und kann Tisch 698 nicht finden.
Seinen Platz beim österreichischen Medizinertest.
Der Platz, an dem er heute beweisen soll, dass er
das Zeug hat, irgendwann Arzt zu werden.
Die Aufsicht blättert hektisch in den Unterlagen.
Kein Tisch, das ist natürlich ganz dumm. Dominic
Gerstmeyr blickt suchend in die Halle. Zwei Tup-
Ein neues Modell für das Medizinstudium
Der Wissenschaftsrat, das einflussreichste wissen-
schaftspolitische Beratungsgremium von Bund
und Ländern, hat eine positive Stellungnahme zur
Gründung einer Medizinfakultät an der Univer-
sität Oldenburg abgegeben. Was nach einem
mäßig spannenden wissenschaftsbürokratischen
Akt klingt, ist angesichts des jahrelangen Schlag-
abtauschs zwischen Befürwortern und Gegnern
des Modells fast schon eine Sensation: Faktisch
bedeutet die Zustimmung, dass es erstmals in
Deutschland eine grenzüberschreitende europäi-
sche Medizinerausbildung geben wird. Zu diesem
Zweck wollen die Niedersachsen gemeinsam mit
perdosen voller Nudelsalat hat er mitgebracht, Trau-
benzucker und vier Bananen. Er wäre bereit, wenn
sie ihn nur ließen. Seine Heimatstadt Augsburg ist
nicht weit weg, etwa drei Stunden mit dem Auto. In
Deutschland würde er jedoch vermutlich nie Medi-
zin studieren können. Der Numerus clausus lag ver-
gangenes Jahr bei 1,0. Auf seinem Abizeugnis steht
eine 2,2. Nicht schlecht, wenn man Bio und Chemie
als Leistungskurs hatte. Viel zu schlecht, wenn man
Medizin studieren will. Dominic will nichts anderes.
Deshalb ist er hier. Mit über tausend anderen Deut-
schen, bei denen es auch nicht reichen würde. Das
österreichische System ist ihre große Hoffnung.
Für die Universität bedeutet es eine logistische
Herausforderung. Es braucht Sicherheitsschleusen,
Dutzende Helfer sorgen dafür, dass wirklich nur
Bewerber auf das abgezäunte Gelände kommen, und
keine besorgten Mütter. Wie bei einem Festival
werden am Eingang bunte Bändchen um das Hand-
gelenk befestigt. So weiß jeder, in welche Halle er
muss. Auf dem Parkplatz hat das Tiroler Rote Kreuz
Stellung bezogen, denn jedes Jahr kippen ein paar
Mädchen vor Aufregung um. In Halle 4, groß wie
fünf Turnhallen, sitzen die meisten Bewerber. Bevor
es losgeht, kommt Vizerektor Norbert Mutz immer
noch mal hierher. Jedes Jahr trifft ihn das aufs Neue.
Dass es so viele sind, die sich diesen Test antun.
Diese hundertfache Hoffnung. Er weiß, dass sie sich
für die meisten nicht erfüllt. Im hellen Leinenjanker
schlendert er an den langen Tischreihen entlang und
lächelt durch seinen Vollbart. Wie ein Arzt auf Vi-
site, der weiß, dass es den Patienten gerade gar nicht
gut gehen kann und der trotzdem Zuversicht ver-
strömen muss. Er kennt alle Symptome: hektisches
Stiftespitzen, noch mal aufs Klo rennen, kichern,
beten. »Nervositas permagna«, lautet seine Diagno-
der Uni Groningen eine European Medical School
gründen, die auf deutscher Seite das Staatsexamen
und auf niederländischer Seite einen dreijährigen
Bachelor und einen dreijährigen Master im Pro-
gramm haben wird. Inhalt und Ablauf sind iden-
tisch, ein obligatorischer Austausch der Studenten
zwischen beiden Standorten ist vorgesehen.
Ursprünglich hatten die Oldenburger einen ei-
genen Master der Humanmedizin anbieten wol-
len, darauf jedoch als Zugeständnis an die zahl-
reichen Bolognagegner unter den Medizinern
verzichtet. Dennoch, so hoffen die Bolognafans,
soll vom Oldenburger Modell das Signal ausgehen,
se. Erst draußen, wo ihn keiner mehr hören kann,
sagt er: »Der Test ist grausig. Aber es gibt nichts Bes-
seres.« Keiner möge die Prüfung, den Stress, die
strikte Auswahl. Dass der Eignungstest für das Me-
dizinstudium, kurz EMS, so viele Träume zum
Platzen bringt, findet der Vizerektor besonders
schlimm. Ändern kann er es trotzdem nicht. 2006
wurde der EMS eingeführt. Er sollte Österreichs
Unis vor deutschen NC-Flüchtlingen schützen.
Vorher konnten Deutsche nur dann in Österreich
studieren, wenn sie auch von einer deutschen Uni
eine Zusage hatten. Doch diese Regelung wurde
2005 vom Europäischen Gerichtshof gekippt. Die
österreichischen Universitäten hatten plötzlich ein
Problem – nach welchem Kriterium sollten sie die
Zulassungen verteilen? 2005 entschied dann das
Datum des Poststempels auf der Bewerbung. Eine
einmalige Notmaßnahme. Wären die Plätze damals
nach Noten vergeben worden, wären 84 Prozent der
Plätze an Deutsche gegangen. So waren es immerhin
nur fast die Hälfte. Jetzt gibt es die Quote, und alle
müssen den Test machen. Einer der zehn Aufgaben-
typen heißt »Planen und Organisieren«. Dort müs-
sen die Bewerber in kürzester Zeit eine Lerngruppe
mit mehreren Teilnehmern organisieren oder den
Kursplan einer Segelschule aufstellen. »Figuren und
Fakten lernen« prüft, ob man in kurzer Zeit Namen,
Alter, Krankheit und Beziehungsstatus von Patien-
ten lernen und sich so merken kann, dass man sie
auch nach einer Stunde noch weiß. Die Abfolge ist
strikt und die Zeit knapp: fünf Stunden für 198
Aufgaben. Wer am Ende einen Studienplatz be-
kommt, entscheiden die Punkte und die Quote: 360
Plätze für Humanmedizin gibt es in Innsbruck, 20
Prozent davon gehen an EU-Bürger. Das macht 72
Plätze, auf die deutsche Bewerber spekulieren.
dass auch in der Medizin die neuen Studienstruk-
turen funktionieren – ohne den von den Anhän-
gern des Staatsexamens befürchteten Verlust in-
haltlicher Tiefe. Wer will, kann übrigens auch auf
deutscher Seite nur den (niederländischen) Ba-
chelor oder Master ablegen – und damit dank
europäischer Harmonisierung auch die deutsche
Approbation beantragen. Die Bacheloroption
könnte sich als attraktiv für all jene herausstellen,
die im Studium merken, dass sie doch keine Ärz-
te werden wollen. Bislang blieb ihnen der Ab-
bruch, oder sie mussten das Studium komplett
durchziehen. JMW
Alexander Jürgens ist auch dabei, zum zweiten
Mal schon. In Deutschland studiert er BWL. »Aber
eigentlich wollte ich Mediziner werden, das hat mich
schon immer fasziniert.« Seine Noten haben ihm
den direkten Weg zum Studienplatz verbaut. Die
anderen Alternativen – ein deutschsprachiges Stu-
dium in Ungarn oder ein englischer Studiengang in
Riga oder Prag – wären ihm zu teuer. Zwischen 7000
und 12 000 Euro würde ein Jahr dort kosten. Des-
halb hat er sich gründlich auf den österreichischen
Medizinertest vorbereitet. Letztes Jahr fuhr er nach
Wien, da waren es über 2800 Bewerber, die zum Test
antraten. »Eine Massenabfertigung, wie am Flugha-
fen«, erzählt er. Damals war er sehr nervös. »Ich
wusste schon gleich danach, dass das nichts gewor-
den ist.« Dieses Jahr wollte er es besser machen:
Schon im April fuhr er nach Innsbruck zu einem
Trainingskurs, kopierte sich drei Vorbereitungs-
bücher und lernte neben BWL auch noch, wie man
sich Patientenakten am besten merkt.
Jetzt sitzt er in der Messehalle 3, es riecht wie in
einer alten Turnhalle, nach Schweißfuß und Angst.
Alexander ist angespannt. »Ich habe schlecht ge-
schlafen. Das passiert mir sonst nie«, sagt er. Eine
Kopfschmerztablette hätte er jetzt gern. Erst kom-
Innsbrucks Messehallen
werden zum
Ort der Entscheidung
VON JULIA KIMMERLE
men die einfacheren Aufgaben, räumliches Denken,
Textverständnis. Die Konzentration wird erst ab
Mittag geprüft, wenn ohnehin viele mit der Müdig-
keit oder der stickigen Luft kämpfen.
Vizerektor Mutz ist keiner, der gern Hoffnungen
zerstört. Dass der Eignungstest, mit dem Österreich
seine Studienplätze für Medizin vergibt, sinnvoll ist,
daran zweifelt er nicht. Das Verfahren sei erprobt.
Und die Abbrecherquote sinke seither, sagt er: »Das
zeigt doch auch, dass die Auswahl des Personen-
kreises für das Medizinstudium keine ganz falsche
sein kann.« Er könnte sich zwar vorstellen, dass auch
ein persönliches Gespräch Teil der Bewerbung wird.
Doch schon jetzt sind die Tests so aufwendig, dass
sie die Universitäten an ihre Grenzen bringen. 2700
Bewerber hatten sich angemeldet, davon 1700 aus
Deutschland. Testlizenz, Miete, Sicherheitspersonal
und Organisation werden die Universität in diesem
Jahr 400 000 Euro kosten. Die Teilnehmer müssen
nichts bezahlen – im Gegensatz zu den Eignungs-
tests, wie es sie in Baden-Württemberg gibt, ist die
Anmeldung kostenlos. Spätestens nächstes Jahr
müsse sich daran jedoch etwas ändern, sagt Mutz.
Dann gibt es in Bayern und Niedersachsen durch
die Umstellung auf das achtjährige Gymnasium den
doppelten Abiturjahrgang.
In der Halle 3 rennt Alexander Jürgens die Zeit
davon. Am Eingang musste er seine Uhr abgeben,
ohne sie ist er etwas hilflos. »Wie im Blindflug« habe
er die Aufgaben gelöst, sagt er später. Auch Dominic
kämpft. Mit der Zeit und mit den Aufgaben. Er hat
dieses Jahr ebenfalls einen Vorbereitungskurs be-
sucht, sogar zweimal hintereinander. Für den Test
gelernt hat er während der Berufsschule, denn um
die Zeit bis zum Medizinstudium sinnvoll zu über-
brücken hat er eine Ausbildung zum Krankenpfleger
begonnen. Um fünf Uhr am Nachmittag sagt er:
»Das war wohl nichts – es war einfach sauschwer.«
Auch Alexander Jürgens will nur noch nach Hause.
Morgen wird er schon wieder am Schreibtisch sitzen
und für die BWL-Klausuren lernen.
Drei Wochen weiß Alexander, dass er die Klau-
suren soweit alle bestanden hat. Mit dem Medizin-
studium in Innsbruck wird es auch in diesem Jahr
nichts. »Was hätte ich noch tun können?«, fragt er
sich nun. Die Hoffnung aufgeben will er nicht – al-
ler guten Dinge seien ja drei. Dominic erfährt sein
Testergebnis auf Korsika, im Urlaub: 163 Punkte.
Nur 15 andere waren besser. »Als ich realisiert habe,
dass ich einen Platz habe, musste ich brüllen vor
Freude.« Zurück in Deutschland hat er als Erstes im
Krankenhaus gekündigt. Seine Chefin habe Ver-
ständnis gehabt, sagt Dominic. Und dass dieser
Abschied eigentlich das Schönste gewesen sei: end-
lich sagen zu können, dass man jetzt geht. Um Arzt
zu werden.

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Hamburger Schüler schreiben einen Roman. Zwei der jungen Autoren verraten, worum es darin geht
DZ 47/10

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rechtsbewegung im Rahmen der BPI hat ihm sein
zweites Diplom eingebracht, und nach seiner Ent-
lassung will der einstige Bauarbeiter seinen Doktor
machen. Dass er Arbeit finden wird, glaubt er nicht:
»Ich konkurriere als 55-jähriger Mörder auf Bewäh-
rung mit jungen Leuten, die noch nie ein Strafman-
dat für falsches Parken bekommen haben.«
Carlos Rosado dagegen ist optimistisch. Seinen
Job als Gärtner im Bard College macht er zwar nur
ehrenamtlich, »aus Dankbarkeit«, wie er sagt, und
muss sich seinen Unterhalt in einer Recycling-Anlage
verdienen. Er wohnt mietfrei bei seiner Tante in einer
Wohnwagensiedlung, sein Zimmer ist kaum größer
als seine Gefängniszelle, doch materielle Dinge be-
deuten ihm heute wenig – seine Töchter, die er als
Teenager zeugte, kaufen ihm gegen seinen Willen die
Markenturnschuhe, von denen er einst jeden Tag ein
Rümeysa Ciftá und Bora Cem Celik haben gerade DIE ZEIT: Wie würdet ihr das Projekt Schul- ZEIT: Bekommen wir eine Leseprobe? ein Betriebssystem. MegaTron atmet wie jeder
ihre ersten Erfahrungen als Schriftsteller gemacht. hausroman in einem Satz erklären? Rümeysa: »In Willytown gibt es drei Freundin- normale Mensch, nämlich durch seinen Cooler.
Sie sind 14 Jahre alt und besuchen die Klasse 8c Bora Cem: Das ist ein Projekt, in welchem ein nen. Sie gehen jede Woche einmal zur Elbe. MegaTron hat einen 24-Zoll-Kopf. Sein Kopf ist
der Gesamtschule Wilhelmsburg. Zusammen mit guter Schriftsteller in eine Klasse kommt und mit Dort liegen sie auf einer Wiese und gucken den schwarz, und er hat eine schön polierte Glatze.
dem Schweizer Autor Richard Reich, der das Pro- den Schülern einen Roman schreibt. Himmel an. Jede von den drei Freundinnen ZEIT: Was habt bei der Sache gelernt?
jekt Schulhausroman bereits im ZEIT: Wie seid ihr vorgegangen? stellt sich Wolken als Bilder vor. Bora Cem: Es hat sehr viel Spaß
Jahr 2004 in der Schweiz initiierte, Rümeysa: Als Erstes haben wir Dann fangen sie an zu träumen. gemacht. Wir haben gelernt,
schrieben sie den Roman Geschich- Ideen gesammelt. Herr Reich hat Die erste Freundin träumt von strukturiert zu schreiben und dass
ten aus Willytown. Er handelt von uns vorgeschlagen, wir sollen ei- ihrem Lieblingsidol. Ihr Lieb- dies viel schwieriger ist, als man
Aliens, lebenden PCs, Träume- nem Alien, der sich hier nicht lingsidol ist Justin Bieber, weil denkt.
rinnen und vor allem von Wil- auskennt, die schönsten Orte sie seine Lieder sehr mag. Die Rümeysa: Wenn man Bücher
helmsburg, dem multikulturellen Wilhelmsburgs zeigen und darü- zweite Freundin träumt von ei- liest, stellt man sich das Schreiben
Stadtviertel im Süden von Ham- ber schreiben. nem vergangenen Urlaub, von viel leichter vor. Aber selbst auf
burg. Die 12- bis 17-jährigen Bora Cem: Da wir zu viele unter- den letzten Maiferien in der die Ideen zu kommen ist gar
Schüler haben ein halbes Jahr lang schiedliche Ideen hatten, haben Schweiz. Die dritte Freundin nicht so einfach. Mit dem Ergeb-
eine Doppelstunde pro Woche an Rümeysa Ciftá, 14, wir in kleinen Gruppen und mit träumt von der Zukunft. Sie Bora Cem Celik, 14, nis sind wir sehr zufrieden.
dem Roman gearbeitet. Mithilfe schrieb über ihre Freun- der Hilfe von Herrn Reich ver- stellt sich vor, dass sie ihr Abitur erfand die Romanfigur ZEIT: Wie geht es weiter, könntet
renommierter Hamburger Autoren dinnen in Wilhelmsburg schiedene Geschichten geschrie- geschafft hat und Stewardess MegaTron ihr euch vorstellen, Schriftsteller
sollen in diesem Schuljahr noch ben, die wir am Ende nur noch geworden ist. Sie hat Zwillinge zu werden?
vier weitere Schulhausromane ent- zusammengestellt haben. Am und lebt mit ihrer Familie glück- Bora Cem: Herr Reich hat ver-
stehen. Anlass für Richard Reich, das Projekt in vierten Tag haben wir im Literaturhaus eine Le- lich in Paris, in einem Einzelhaus. Dort leben sprochen, uns zu besuchen, wenn wir in der 10.
Fotos: Isabell Köster

neues Exemplar benötigte. Rosado will seine Abhand-
lung über die Geschichte der Gefängnisernährung zu
einem Buch ausweiten, und er hat vor, sich als Aktivist
für bessere Verpflegung im Strafvollzug nützlich zu
machen. Und, ja, er hofft noch immer, dass ihn je-
mand großartig findet und mit auf Reisen nimmt.
www.zeit.de/audio
der Schweiz zu initiieren, war eine Lesung in einer sung gegeben. Jeder hat einen Teil seiner Ge-
Hauptschule, bei der er feststellen musste, dass die schichte vorgelesen. Die Kultursenatorin hat zu-
Schüler ihm nicht zuhörten und völlig unkonzen- gehört, und wir wurden vom Fernsehen gefilmt.
triert waren. Durch den Schulhausroman erfahren Das war aufregend und hat Spaß gemacht.
Jugendliche nun, wie viel Mühe es macht, Litera- ZEIT: Wovon handeln eure Geschichten?
tur zu produzieren. Weitere Informationen über Rümeysa: Von vielen verschiedenen Dingen. Von
das Projekt erhält man unter: www.schulhaus- Jugendlichen und dem Viertel Kirchdorf Süd
roman.de. zum Beispiel, in dem sie leben.
auch ihre zwei Freundinnen.« Klasse sind. Er möchte dann unbedingt wissen,
Bora Cem: Meine Geschichte über den lebendi- was aus uns geworden ist. Ich möchte aber kein
gen PC gefällt mir am besten: In Willytown le- Schriftsteller werden. Herr Reich hat erzählt, dass
ben vier Jungen, Mohammad, Sinan, Miguel er an seinem letzten Roman vier Jahre geschrie-
und Bora Cem. Bora Cem hat einen Bruder. Er ben hat. Ich finde, das ist zu viel Zeit für zu wenig
liebt diesen Bruder über alles. Der Bruder heißt Geld.
MegaTron. MegaTron hat ein Herz und eine
Seele, sein Herz ist ein Mainboard, seine Seele ist Interview: LEONIE SONTHEIMER