COMPUTACION

TRABAJO FINAL

DAZIANO – MELONI - MIRRA

NOVIEMBRE 2010.
 COMPUTACION 2010
TRABAJO FINAL – COMPUTACION 2010.

Los temas a desarrollar son:

1. Web 1.0, 2.0 y 3.0

2. Wiki: que es, videos , ejemplos de uso

3. RSS: Para qué sirve. cómo utilizarlo

4. Conferencias web

5. Redes sociales

6. Tecnología de monitores SED - OLED - FED - CRT - LED

7. Navegadores características - funciones - cuál conviene usar , porqué

8. Smartphone: qué son, características, sistemas operativos, cuál comprar.

9. Software libre: creador, que es , por qué y para qué, sistema operativo y
programas libres

10. Componentes internos de una PC

11. Tipos de PC marcas, modelos, etc.

12. Elegir la mejor PC; qué debe tener, características

13. Grandes inventos tecnológicos.

14. Importancia del Atube catcher

15. Protección infantil en Internet: formas de prevención.

2
 COMPUTACION 2010
WEB 1.0

La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo
texto bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más
agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE,
Netscape,explorer (en versiones antiguas), etc.

La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la

página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente limitado a lo
que el Webmaster sube a ésta. Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web,
y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es
en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de
la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el internet dio un giro. Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando
es usada en relación a término Web 2.0, para comparar los dos y mostrar ejemplos de
cada uno.

La web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los datos que se
encuentran en ésta no pueden cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se
actualizan.

EJEMPLO:

·http://www.stumbleupon.com/s/#2pelHs/rescomp.stanford.edu/~cheshire/EinsteinQuot
es.html/

WEB 2.0

Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios
interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios
web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de
información que se les proporciona.

EJEMPLO

· http://www.fotolog.com/beatlefreaks

3
 COMPUTACION 2010
WEB 3.0

Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de
la red en una base, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el
mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0.

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos
semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para
conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo,
ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de
inteligencia semántica al público general.

EJEMPLO

http://www.wolframalpha.com/

WIKI

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de
contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se
convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos
sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un
ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en
Internet. Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de
sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y
escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima
del área de texto.

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma
instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy
simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas
tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a
mejorarlo.

VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=N2L_WkHNfvA

4
 COMPUTACION 2010

RSS

RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu
ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información
actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que
visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas
que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el
servicio RSS y deberás tener un RSS.

Si existen varias páginas web que te interesan que van actualizando sus contenidos y
te gustaría mantenerte informado, un lector RSS te ahorrará mucho tiempo en esta
tarea. Gracias al RSS, no tendrás que visitar cada una de las páginas web que te
interesan para ver si han añadido o no algún artículo que te pueda interesar. Estas
páginas te informarán a ti (a través de tu lector de RSS). Cuando ingreses a tu Lector
RSS (o Rss Reader), estarás automáticamente informado sobre todas las novedades
que se han producido en todas las páginas web que has dado de alta.

Los sistemas RSS tienen muchas ventajas que vamos a resumir. Gracias al RSS,
tendrás reunidas en un mismo lugar y a un solo clic de distancia, toda la información
actualizada de las páginas web (Fuentes o canales RSS) que más te interesan. Si
todavía no te han quedado claro lo que es el RSS y lo que te puede aportar, puedes
leer información adicional sobre para qué sirve el RSS y algunos ejemplos.

CONFERENCIA WEB

Una conferencia web es similar a una reunión personal porque permiten a los
asistentes interactuar entre sí, participan entre 2 y 20 personas y pueden compartir
documentos y aplicaciones. Las videoconferencias web son reuniones „virtuales‟ a
través de Internet cuyos participantes trabajan en distintas ubicaciones físicas. La sala
de reuniones real se sustituye por el escritorio del ordenador del anfitrión de la reunión
(la persona que la ha organizado). Cada participante se sienta ante su propio
ordenador, donde puede ver todo lo que el presentador va mostrando en su pantalla
(función de „desktop sharing‟ o escritorio compartido).

Durante la reunión en línea, el anfitrión puede ceder el papel de presentador a

cualquiera de los demás participantes. En esencia, las conferencias web poseen

5
 COMPUTACION 2010

características similares a las reuniones „en persona‟, porque permiten que los
asistentes interactúen entre sí (principio de comunicación „de muchos a muchos‟).‟

En las conferencias web participan entre 2 y 20 personas, pudiendo compartir

documentos y aplicaciones. En cambio los seminarios web (webinars) se utilizan
básicamente para formación en línea o eventos en línea, como conferencias de
prensa, y pueden tener más de 100 participantes. Las soluciones para seminarios web
facilitan considerablemente el proceso de invitación y la presentación de información a
grandes audiencias (principio de comunicación „de uno a muchos‟). Las
videoconferencias sirven básicamente para transmitir señal de vídeo en directo a los
participantes.

FUNCIONES DEL ATUBE CATCHER

Con aTube Catcher (antes llamado Youtube Catcher) puedes hacerlo todo: descargar
vídeos de tus portales favoritos (YouTube, Dailymotion, MySpace, Stage6 y Google) y
convertirlos a otros formatos. Y todo desde un mismo entorno, sin pasos previos o
requerimientos adicionales.

Para descargar con aTube Catcher sólo tienes que preocuparte de pegar la dirección
del vídeo en el campo correcto y selección

TECNOLOGIAS DE MONITORES

La tecnología SED (Surface conduction Electron emitter Display) reúne casi todas las
ventajas de la tecnología CRT y LCD y prácticamente ninguna desventaja, de los
monitores conocidos actualmente. Conserva casi el mismo principio de funcionamiento
que una pantalla CRT. Utiliza rayos catódicos, pero no solamente tres que son
desviados para iluminar cada píxel, sino que emplean ¡miles de ellos! Es decir, tres
rayos (RGB) para cada píxel de la pantalla. Los emisores o cañones de rayos se
encuentran a unos pocos centímetros de la rejilla y la pantalla de fósforo; por lo tanto,
la profundidad de estas pantallas disminuye hasta casi parecerse a una LCD o de
plasma

Las pantallas OLED (Organic Light- Emitting Diode) emiten luz gracias a un efecto
llamado electro-fosforescencia. Esta tecnología ofrece una calidad de imagen
excelente, con muy buena nitidez de color, contraste y brillo.

6
 COMPUTACION 2010

No sólo están destinadas a grandes pantallas como monitores o televisores, sino que
también se utilizan en teléfonos celulares, cámaras digitales, PDAs y reproductores
MP3/video portátiles.

Su gran ventaja radica en la buena calidad de imagen con un bajo consumo de

electricidad. Aunque ya existen televisores de 40 pulgadas, en unos dos años verán la
luz los primeros monitores para PC con esta tecnología. OLED posee variantes muy
interesantes como las pantallas OLED transparentes (llamadas TOLED), para su uso
en cascos militares o paneles de aviones.

Empleando esta tecnología se evitan los efectos indeseados como los

de contraste, ángulo de visión y profundidad de color, además de ser mas livianas
y portátiles. En definitiva, la calidad de imagen es excelente, los costos son inferiores a
los de una pantalla de plasma o LCD, y tienen una profundidad de
tan sólo cuatro centímetros. Se espera que esta tecnología salga al mercado dentro de
poco, ya que reúne lo mejor de cada uno de los sistemas empleados en las pantallas
actuales. Existen, además, otras tecnologías como FED, LEP, PHOLED Y OLED.

FED (Field Emission Display o pantalla de emisión de campo) funciona de manera

muy similar al sistema SED, pero posee dos grandes desventajas:
emplea iluminación desde atrás (backlight) -lo que reduce el contraste- y sus enormes
costos de fabricación.

Una de la mas importante en este terreno es la tecnología LEP, muy poco desarrollada
hasta la fecha. Significa Light Emitting Polymer (polímero emisor de luz) y emplea
ciertos polímeros (materiales sintéticos como el plástico o el caucho) que son capaces
de conducir electricidad y luz a la vez. Es una de las tecnologías mas
prometedoras en este campo, y aún se encuentra en fase experimental.

GRANDES INVENTOS TECNOLOGICOS:

Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y maquinas

para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen
griego formada por tekne (arte de construir) y logos (conjunto de saberes)

A lo largo de la historia, la tecnología fue evolucionando en función de las necesidades

del hombre hasta el día de hoy. Existen diversos tipos de inventos pero a la hora de
seleccionar los mejores y más útiles para el hombre, son muy pocos los que entran en
la lista:

7
 COMPUTACION 2010

LA RUEDA, 5000 aC en la Mesopotamia

LA ESCRITURA, 3300 aC por los Sumerios

EL VIDRIO, 3000 aC por los Egipcios

EL PAPEL, Siglo X por los chinos

LA MAQUINA DE VAPOR, en 1715 por Thomas Newcomen

EL TELEFONO, en 1876 por Alexander Graham Bell

LA BOMBILLA, en 1879 por Thomas Alva Edison

EL AUTOMOVIL, en 1886 por Karl Benz

LA TELEVISION, en 1926 por John Baird

EL MICROONDAS, en 1946 por Percy Spencer

EL SATELITE ARTIFICAL, en 1957 por la URSS

EL GPS, en 1970 por Ivan Getting

EL CORREO ELECTRONICO, en 1971 por Ray Tomlinson

EL INTERNET, en 1973 por DARPA

EL TELEFONO CELULAR, en 1983 por MOTOROLA

WIFI, en 1999 por WEKA

SMARTPHONES

El teléfono inteligente (Smartphone en inglés) es un término comercial para

denominar a un teléfono móvil que ofrece mas funciones que un teléfono
celular común

-Soporta correo electrónico

- Cuenta con GPS
- Permiten la instalación de programas de terceros
- Utiliza cualquier interfaz para el ingreso de datos, como por ejemplo teclado
QWERTY, pantalla táctil
- Te permiten ingresar a Internet
- Poseen agenda digital, administración de contactos
- Permitan leer documentos en distintos formatos, entre ellos los PDFs y
archivos de Microsft Office
- Debe contar con algún sistema operativo, anteriormente se decía que los
smartphone eran aquellos que venían con el SO, SymbianOS, pero ya hoy en

8
 COMPUTACION 2010

día no es así porque los hay con Microsoft Mobile 6.0, RIM BlackBerry, Palm
OS, OS X, entre otros

Un sistema operativo móvil o SO móvil es un sistema operativo que controla

un dispositivo móvil al igual que lacomputadoras utilizan Windows o Linux entre
otros. Sin embargo, los sistemas operativos móviles son bastantes más
simples y están más orientados a la conectividad inalámbrica, los formatos
multimedia para móviles y las diferentes maneras de introducir información en
ellos.

Los sistemas operativos para móvil más usados en los teléfonos inteligentes
son (datos de agosto de 2010):1

Symbian OS 41,2% (51% en 2009)

BlackBerry OS 18,2% (19% en 2009)

Android 17,2% (1,8% en 2009)

iOS 14,2% (13% en 2009)

Windows Mobile 5% (9,3% en 2009)

Cual comprar?

9
 COMPUTACION 2010

SOFTWARE LIBRE

Quien la creo?

La definición de Software Libre fue escrita por Richard Stallman y publicada por
la Free Software Foundation (Fundación por el Software Libre o FSF).

Qué es?

El software libre es la denominación del software que respeta la libertad de los

usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser
usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente. Según la Free
Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios
para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo
modificado. La Free Software Foundation define al software libre como un
asunto de libertad, no de precio.

Tampoco debe confundirse software libre con "software de dominio público".

Este software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos derechos
de autor han expirado, tras un plazo contado desde la muerte de este,
habitualmente 70 años.

COMPONENTES INTERNOS DE UNA PC

PLACA MADRE:

La placa madre o motherboard es la gran placa que se encuentra en el interior

de la computadora. Se encarga de comunicar y coordinar todos los demás
componentes de una computadora. Hasta los elementos mas comunes de una
computadora como un mouse, están conectados a ella. Hay motherboards grandes y
complejos como también pequeños y simples. Su funcionamiento básico es el mismo
y existen diferentes calidades y precios.

PROCESADOR:

El procesador es el componente central de la PC. Todo el trabajo realizado por

la computadora es realizado directa o indirectamente por el CPU. Básicamente el
procesador se encarga de interpretar y llevar a cabo las instrucciones que permiten el
funcionamiento de la PC. Por analogía, vulgarmente se lo conoce como “el cerebro de
la computadora”. En su interior, el procesador está compuesto por un chip de silicio
que genera gran cantidad de calor cuando se encuentra en funcionamiento. Los

10
 COMPUTACION 2010
niveles elevados de temperatura dejan abierta la posibilidad de que éste pueda
dañarse. Para evitarlo, se suele colocar por encima de él una serie de disipadores y
ventiladores (coolers) que permiten refrigerar este componente esencial.

MEMORIA RAM
RAM es el acrónimo de Random Access Memory, o memoria de acceso
aleatorio. Es un tipo de memoria muy rápida que trabaja en conjunto con otros
componentes del sistema. Medida en MB (Megabytes) o GB (Gigabytes), la memoria
RAM es prácticamente el factor más importante en la performance general del equipo.

MEMORIA ROM
La memoria ROM, (acrónimo en inglés de Read-Only Memory) o memoria de sólo
lectura, es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos
electrónicos, que permite sólo la lectura de la información y no su borrado,
independientemente de la presencia o no de una fuente de energía.

UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
Reciben este nombre los dispositivos encargados de leer y grabar información,
como los discos duros y las grabadoras de CD o DVD. Los primeros constituyen
unidades capaces de contener pulsos magnéticos, igual que lo hacen las cintas de
audio, pero a diferencia de éstas, contienen una estructura electrónica capaz de ubicar
los datos requeridos con rapidez y acceso no lineal. Los segundos, a diferencia de
éstos últimos, utilizan pulsos ópticos para retener la información. Actualmente se
pueden ver otro tipo de dispositivos como las memorias flash, pero no se comparan
(aún) en capacidad de almacenamiento.

DISCOS DUROS
Los discos duros miden su capacidad de almacenamiento en GB. Con el paso
de los años, estas unidades han incrementado considerablemente el espacio para
guardar datos (originalmente se medían en MB). Pero ésta no es la única diferencia
entre discos antiguos y actuales. Como se verá en los próximos capítulos, también ha
variado su forma de conexión con la placa madre y su velocidad de transmisión de los
datos desde y hacia el motherboard.

PUERTOS
Los dispositivos externos de la PC, también llamados periféricos, se comunican
con la placa madre mediante unos conectores denominados puertos. Los hay de

11
 COMPUTACION 2010
diferentes modelos y varían en su forma de conexión y transmisión de datos. Los más
antiguos son el puerto serial y el puerto paralelo. Por su modo de transmitir los
datos, típicamente solía utilizarse el primero para conectar el mouse y el segundo para
conectar las impresoras y el escáner.
La tendencia actual es utilizar el puerto USB (Universal Serial Port, o puerto
universal en serie). Como su nombre lo indica, es “universal”; es decir, puede conectar
gran cantidad de dispositivos (mouse, cámara web, escáner, módem, etc.).

NAVEGADORES DE INTERNET

Un Explorador Web o Navegador es un programa que permite visualizar

páginas web en la red además de acceder a otros recursos, documentos almacenados
y guardar información.

El Navegador se comunica con el servidor a través del protocolo HTTP y le

pide el archivo solicitado en código HTML, después lo interpreta y muestra en pantalla
para el usuario.

Los más populares son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera y
Google Chrome. Algunos Navegadores vienen integrados en el SO como Internet
Explorer en Windows.

Cómo funcionan los navegadores

Los navegadores se comunican con los servidores web por medio del protocolo
de transferencia de hipertexto (HTTP) para acceder a las direcciones de Internet
(URLs) a través de los motores de búsqueda.

La mayoría de los exploradores web admiten otros protocolos de red como

HTTPS (la versión segura de HTTP), Gopher, y FTP, así como los lenguajes de
marcado o estándares HTML y XHTML de los documentos web. Los navegadores
además interactúan con complementos o aplicaciones (Plug-ins) para admitir archivos
Flash y programas en Java (Java applets).

PROTECCION INFANTIL
Internet es una imprescindible y fantástica herramienta para el desarrollo social y
educacional de nuestros hijos aunque existen algunas áreas del ciberespacio
inapropiadas para ellos. Antes de buscar soluciones para la prevención, es necesario
comprender los posibles riesgos.

12
 COMPUTACION 2010
Dos de cada tres menores que se conectan a Internet lo hacen en busca de 'ocio
digital'. Los chats, los juegos y la descarga de música se convierten así en reclamos
para los más pequeños, que relegan la búsqueda de información a un tercer lugar en
sus prioridades. Las tecnologías de la información han creado nuevos hábitos en la
infancia; niños y adolescentes que navegan sin supervisión en el ciberespacio.

RIESGOS

Contenido inadecuado
Contacto con desconocidos
Divulgación de Información Personal
Chantajes, abusos, fraudes
Adicción a Internet
Problemas Legales

¿COMO PODEMOS ESTAR TRANQUILOS DE SU SEGURIDAD EN INTERNET?

Asegurar el conocimiento de los beneficios de Internet y concienciación de sus

riesgos a los menores, así como unas normas claras adecuadas a su edad.
Los padres deben tener Conocimiento de los riesgos y de las reglas necesarias
para cada edad.
Utilizar algún sistema de protección adecuado a su edad que le proteja contra
todo tipo de amenazas en Internet, garantizando una navegación útil y segura.

REDES SOCIALES

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico
entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema
abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en
las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus
recursos. Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha
desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en
procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención
en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios,
donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”

13
 COMPUTACION 2010

No difiere lo dicho sobre una red grupal y lo que sucede a nivel subjetivo en Internet, al
menos en las que se dedican a propiciar contactos afectivos nuevos como lo son las
redes de búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras

personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que
ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus
miembros deja de ser parte.

Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir
nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más que
eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran
mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en
excesiva vida social sin afectos comprometidos.

Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad se

conjuguen y allí quizás esté gran parte de toda la energía que le da vida a los grupos
humanos que conforman esas redes. Las redes sociales dan al anónimo popularidad,
a la discriminada integración, a la diferente igualdad, a la malhumorada educación y
así muchas cosas más.

La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera podrían ser
difíciles y genera nuevos vínculos afectivos y de negocios.

Sólo con estas incompletas reflexiones sobre los beneficios psicosociales que brindan
las redes a los individuos ¿Queda alguna duda acerca de cuál es la causa del éxito y
popularidad que ganan a gran velocidad las redes sociales en Internet?

LAS REDES SOCIALES MÁS FAMOSAS SON:

YOUTUBE
FACEBOOK
TWITTER
YAHOO RESPUESTAS
Hi 5
MySpace
Metroflog

14
 COMPUTACION 2010
$600 Systems

Intel

Processor: i3 550 – $115.

Motherboard: Asus P7H55/USB3 – $115 + $7.56 SH.

Memory: Gskill 2x2GB DDR3 1600 CAS9 – $85.

Heatsink: Coolermaster Hyper 212 – $30 + $7.56 SH.

Case: Antec Three Hundred – $90 + $14.99 SH.

Power Supply: Antec 450W included with case.

Video Card: Sapphire 5770 1GB – $140.

Hard Drive: 500GB Western Digital Caviar Blue – $55.

DVD Burner: LG – $18.

Total: $648 + $30.11 SH = $678.11.

AMD

Processor: AMD Athlon II X3 450 – $87.

Motherboard: ASUS M4A88TD-V EVO/USB3 AM3 – $120 + $7.87 SH.

Memory: Corsair XMS3 4GB (2 x 2GB) DDR3 1333 CAS9 – $75.

Heatsink: Cooler Master Hyper 212 Plus – $30 + $7.56 SH.

Case: Antec Three Hundred – $90 + $14.99 SH.

Power Supply: Antec 450W included with the case.

Video Card: Sapphire 5770 1GB – $140.

Hard Drive: 500GB Western Digital Caviar Blue – $55.

DVD Burner: LG – $18.

Total: $615 + $30.42 SH = $645.42.

15
 COMPUTACION 2010
$850 Systems

Intel

Processor: i5 760 (quad) – $209.

Motherboard: Gigabyte GA-P55A-UD3 – $140 + $1.99 SH.

Memory: G.Skill Ripjaws 2x2GB DDR3 1600 CAS7 – $95.

Heatsink: Coolermaster Hyper 212+ – $30 + $7.56 SH.

Case: Antec Three Hundred – $90 + $14.99 SH.

Power Supply: Antec 450W included with case.

Video Card: Zotac GTX460 1GB – $220 + $3.99 SH.

Hard Drive: 500GB Western Digital Caviar Black – $60.

DVD Burner: LG – $18.

Total: $862 + $28.53 SH = $890.53.

AMD

Processor: AMD Phenom II X4 965 BE – $160.

Motherboard: ASUS M4A89GTD PRO/USB3 – $150 + $7.87 SH.

Memory: G.Skill Ripjaws 2x2GB DDR3 1600 CAS7 – $95.

Heatsink: Coolermaster Hyper 212+ – $30 + $7.56 SH.

Case: Antec Three Hundred – $90 + $14.99 SH.

Power Supply: Antec 450W included with case.

Video Card: Zotac GTX 460 1GB – $220 + $3.99 SH.

Hard Drive: 500GB Western Digital Caviar Black – $60.

DVD Burner: LG – $18.

Total: $823 + $34.41 SH = $857.41.

16
 COMPUTACION 2010

$1500+ Systems

Intel

Processor: i7 930 (quad + HT) – $285.

Motherboard: Gigabyte GA-X58A-UD5 – $280.

Memory: Corsair Domintor GT 3x2GB DDR3 2000 CAS8 1.6v – $250.

Heatsink: Noctua NH-D14 – $90 + $2.99 SH.

Case: Antec Twelve Hundred – $160 + $5.99 SH.

Power Supply: Seasonic X650 – $140 + $1.99 SH.

Video Card: Asus 5870 1GB – $385 + $7.87 SH.

Hard Drive (HDD Storage): 1TB Western Digital Caviar Black (Sata3) – $90.

Hard Drive (SSD OS): 60GB OCZ Vertex 2 – $146.

DVD/ Bluray Burner: LG – $110.

Total: $1861 + $18.84 SH = $1954.84

AMD

Processor: AMD Phenom II X6 1090T – $296.

Motherboard: Asus Crosshair IV Extreme – $300 + $8.95 SH.

Memory: G.Skill Trident+ Turbulence II 8GB (2x4GB) DDR3 1600 CAS7- $250
+ $5.99 SH.

Heatsink: Noctua NH-D14 – $90 + $2.99 SH.

Case: Antec Twelve Hundred – $160 + $5.99 SH.

Power Supply: Seasonic X650 – $140 + $1.99 SH.

Video Card (SLI): Asus 5870 1GB – $385 + $7.87 SH.

Hard Drive (HDD Storage): 1TB Western Digital Caviar Black (Sata3) – $90.

Hard Drive (SSD OS): 60GB OCZ Vertex 2 – $146.

DVD/Blu-Ray Burner: LG – $110.

Total: $1967 + $33.78 = $2000.78

17