Este es uno de mis primeros informes para el laboratorio de Introducción a la Biología, tiene varios errores de redacción, pero las referencias son muy buenas.
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Difusión de un azúcar reductor por medio de una membrana semipermeable y difusión de varias sustancias en un biopolímero
Este es uno de mis primeros informes para el laboratorio de Introducción a la Biología, tiene varios errores de redacción, pero las referencias son muy buenas.
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Difusión de un azúcar reductor por medio de una membrana
semipermeable y difusión de varias sustancias en un biopolímero
Se entiende como diálisis, a la difusión de solutos a través de una
membrana semipermeable, desde un área de alta concentración hasta un área de baja concentración. La diálisis se basa en tres principios: transferencia por conducción, ósmosis y ultrafiltración (Oto 2003). De acuerdo con el primer experimento expuesto en este informe, el tipo de diálisis que se observó es la originada mediante la transferencia por conducción, ésta consiste en un proceso pasivo por el cual dos soluciones de distinta concentración llegan a formar una mezcla uniforme, debido a la tendencia de las partículas de desplazarse por el solvente. La velocidad del movimiento de las partículas depende del gradiente de concentración, de la superficie de la membrana y del tamaño de las moléculas (Oto 2003).
El gradiente de concentración es una forma de energía, y puede
impulsar el movimiento direccional de una sustancia a través de una membrana (Starr & Taggart 2004). Las membranas semipermeables permiten el paso de moléculas en función del peso y tamaño molecular de éstas, e impiden el paso de moléculas de gran tamaño. Están dotadas de poros microscópicos, y dependiendo de las dimensiones de los mismos, podrán o no pasar unas determinadas moléculas. Cuando dos soluciones de sustancias distintas entran en contacto y no existe alguna membrana que las separe, las moléculas de éstas se entrelazan por un simple proceso de difusión, que es el movimiento neto de moléculas o de iones de una sustancia hacia una región adyacente donde no están tan concentrados (Starr & Taggart 2008), como sucedió en el segundo experimento.
Según lo mencionado anteriormente, las moléculas pequeñas se
difunden con mayor rapidez y facilidad en el soluto con que estén en contacto, por lo que se puede inferir que sustancias con moléculas de tamaños grandes duran más en difundirse que las de menor tamaño. A esto se le añade la concentración molecular que posea la sustancia, ya que la velocidad de difusión se ve favorecida en sustancias con altas concentraciones, por lo tanto se puede decir que la difusión es más rápida cuando los gradientes son más marcados, debido a que un mayor número de moléculas se desplaza de una región con mayor concentración en comparación con el número que entra a dicha región (Starr & Taggart 2004).
El objetivo del primer experimento es corroborar que hubo movimiento
de moléculas de un soluto a otro, pasando por una membrana semipermeable, mientras que el segundo experimento, si bien observó movimiento de moléculas al difundirse, se enfocó en confirmar las razones por las cuales una sustancia tiende a difundirse con más rapidez y a mayor distancia que otra en el mismo medio.
MATERIALES Y MÉTODOS
Difusión de moléculas a través de una membrana semipermeable
En este primer experimento se utilizó un beaker pequeño para colocar
aproximadamente 3mL de solución de Lugol (mezcla de yoduro de potasio y yodo). Luego dentro del mismo beaker, se dispuso una bolsa de celulosa (en este caso se utilizó una bolsa de celofán como membrana semipermeable) que contenía una solución de glucosa y almidón, la bolsa se aseguró con una liga de hule, para evitar que el Lugol tuviera contacto directo con el contenido de la misma. Después de dejar reposar treinta minutos, se extrajo la bolsa de celulosa (se observó si hubo cambio de color en la mezcla de almidón y glucosa), se vertió el lugol en un tubo de ensayo y se adicionaron tres gotas de Reactivo Benedict, que está constituido por una disolución de Sulfato de Cobre II, (CuSO4); Citrato de Sodio, (C6H5Na3O7); y Carbonato de Sodio, (Na2CO3). El tubo de ensayo con la mezcla de Lugol y Benedict se calentó suavemente durante aproximadamente tres minutos. Se debió poner atención a algún cambio o persistencia en el color de la mezcla, después de calentarla.
Difusión de sustancias con diferentes concentraciones y tamaños
moleculares en un biopolímero En una Placa Petri que contenía gelatina sin sabor (biopolímero) con tres pequeños orificios de diámetro similar cada uno; se colocó una gota de disolución de permanganato de potasio con concentración al 1,5% (KMnO4 al 1,5%) en el orificio número uno, una gota de disolución de KMnO4 al 2,5% en el segundo orificio, y por último una gota de azul de metileno (C 16H18CIN3S) en el tercer orificio. Desde que las gotas de los compuestos entraron en contacto con la gelatina, se midió cada cinco minutos, durante media hora, el avance en la difusión por el gel, que tuvo cada uno de los compuestos (Cuadro 1). Para calcular la tasa de difusión de las sustancias, se dividió la distancia recorrida por la sustancia, entre el tiempo que tardó en recorrer dicha distancia (Starr & Taggart 2008).
RESULTADOS
Antes de que la bolsa de celulosa cumpliera treinta minutos de reposar
en la solución de lugol, se observó un cambio paulatino en la coloración del almidón, éste fue adquiriendo un color oscuro. También ocurrió cambio de coloración al calentar suavemente la mezcla de lugol (color oscuro) con benedict (tonalidad azulada), ésta cambió gradualmente, primero adquirió un color amarillento y al finalizar los tres minutos obtuvo una coloración anaranjada.
Con respecto a la difusión de los compuestos, se observó que al final de
la media hora, el azul de metileno tuvo la tasa de difusión más elevada (0,07 mm/min) (Fig.1), seguido por el KMnO4 al 2,5% (0,04 mm/min) (Fig.2) y finalmente, el KMnO4 al 1,5% (0,03 mm/min), este último se mantuvo sin un avance significativo en su difusión, durante los últimos quince minutos (Fig.3).
DISCUSIÓN
El cambio de coloración en el contenido de la bolsa de celulosa, se debió
a que moléculas de yodo que contiene el lugol, traspasaron la membrana semipermeable y se intercalaron con las moléculas de amilosa, tiñéndolas; éstas junto a las moléculas de amilopectina constituyen el almidón (Primo 1995). La bolsa de celofán, por su característica de semipermeabilidad, no permitió la salida de moléculas de almidón (coloide) (Garritz et al. 2001).
La coloración naranja obtenida al calentar la mezcla de Lugol y Benedict,
evidenció la presencia de un azúcar reductor que traspasó la membrana de celulosa y se mezcló con el Lugol. La detección de aldosas, es posible mediante el efecto reductor que ejercen éstas en oxidantes suaves (Campbell & Farrell 2004), el Reactivo Benedict es uno de ellos, está constituido por una disolución de Sulfato de Cobre II, (CuSO4); Citrato de Sodio, (C6H5Na3O7); y Carbonato de Sodio, (Na2CO3). Las aldosas (en este caso la glucosa) al tratarse con reactivos como el de Benedict, experimentan una reacción de oxidación; el cobre II en la disolución acuosa, de color azul, se reduce a cobre I, el cual precipita como óxido de cobre I, de color rojo, lo que dio el tono anaranjado a la mezcla. Ese tipo de reacciones conforman la prueba de que se llevó a cabo la difusión de moléculas entre la membrana que fue utilizada, y que además es posible hacer la escogencia de la misma para controlar el paso de las moléculas de una sustancia específica, en este caso, el almidón no pudo salir de la bolsa porque el tamaño de los poros de ésta no permitía el paso de las moléculas grandes del almidón.
La tasa de difusión se ve afectada por la magnitud del gradiente de
concentración, lo mismo que por la temperatura, el tamaño molecular, los gradientes eléctrico y de presión (Starr & Taggart 2008). Por lo anterior se explica cada uno de los resultados del segundo experimento; en el cual se notó que la tasa de difusión del azul de metileno fue la más elevada, se supuso entonces que era la sustancia más concentrada de las tres, ya que en un medio coloidal como la gelatina, el gradiente de mayor concentración (azul de metileno) ocupó mayor espacio en menos tiempo, esto ocurre porque el gradiente de concentración puede crearse, por ejemplo al poner en contacto dos materiales de distinta constitución, lo cual muestra la forma en que la composición varía con la distancia a la zona de contacto. En general el flujo inicial es alto en la zona de contacto, y luego se reduce y se mantiene constante conforme disminuye el gradiente (Fig. 1, 2 y 3). Si el gradiente de concentración es constante (es decir, si las composiciones a cada lado del plano no cambian) el flujo solo dependerá de la temperatura, pero a menudo se observa que las concentraciones varían al irse redistribuyendo los átomos por lo que también el flujo cambia. (Mancilla et al.___).
Si se comparan las masas moleculares de ambos compuestos utilizados
en el experimento, teóricamente el permanganato de potasio con 158,034 g/mol, tendría una tasa de difusión mayor que la del azul de metileno con 319,852 g/mol; ya que las moléculas más pequeñas se difunden con mayor rapidez que las grandes (Starr & Taggart 2008). Pero el gradiente de concentración entre la disolución de permanganato de potasio, tanto al 1,5% como al 2,5%, es bajo, y esto prima como factor para la difusión, por lo que en este caso, la masa molecular no es significante en el resultado del experimento.
Al tomar en cuenta los factores que influyen sobre la tasa de difusión y
los resultados que arrojó el último experimento, se puede afirmar que entre mayor sea la concentración molecular de una sustancia con respecto a otra, se difundiría rápidamente en ésta, y también se confirma que si las moléculas conformantes de una sustancia son pequeñas, se difundirían más rápidamente que las de una sustancia cuyas moléculas fuesen de mayor tamaño, pues las primeras llenarían fácilmente el espacio disponible en la sustancia con la que están en contacto.
REFERENCIAS
Campbell, M. & S. Farrel. 2004. Bioquímica. T. Aguilar (Trad.). Thomson
Editores S.A.de C.V. Santa Fe, México. 716 p.
Garritz, A. et al. 2001. Tú y la Química. Editorial Pearson Educación. México.
848 p.
Gutiérrez, E. 1985. Química. Editorial Reverté S.A., Barcelona, España. 55 p.
Mancilla, C. G., E. Z. Blanco, S. L. Pérez, C. R. Castrejón y T. M. Rosas. ___.
Propiedades de las Soluciones. Universidad del Valle de México, Campus Chapultepec. México. 7 p. Oto, I. et al. 2003. Enfermería Médico-Quirúrgica. Necesidad de nutrición y eliminación. Editorial Masson S.A. Barcelona, España. 298 p.
Primo, E. 1995. Química Orgánica Básica y Aplicada. De la Molécula a la
Industria. Editorial Reverté S.A. Barcelona, España. 1258 p.
Starr, C. & R. Taggart. 2004. Biología. La Unidad y Diversidad de la vida. T.
Aguilar (Trad.). Thomson Editores S.A.de C.V. Distrito Federal, México. 406 p.
Starr, C. & R. Taggart. 2008. Biología. La Unidad y Diversidad de la vida. J.
Pecina (Trad.). Thomson Editores S.A.de C.V. Santa Fe, México. 917 p.
Cuadro 1 Distancia recorrida en milímetros por los compuestos al difundirse
durante un lapso de treinta minutos en intervalos de cinco minutos.