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       Química        Módulo:      Q4  -­‐   Equilíbrio  ácido-­‐base  

TESTE
Nome:  _____________________________________________________________  Nº  ___________  

Classificação:  _____________Assinatura  Formador  ____________  Assinatura  Formando  _________  

1.  A  tabela  em  baixo  indica-­‐nos  o  valor  de  pH  de  diferentes  soluções.  
Solução   pH  
Lixívia   11  
Café   5  
Coca-­‐Cola   2,5  
Água  de  cal   12  
Suco  pancreático   9  
Água  com  sabão   8  
Vinagre   3  
Saliva   6,5  

1.1.  Destas  soluções  indica:    

  1.1.1.  -­‐  As  soluções  ácidas.  ___________________________________________  
1.1.2.  -­‐  As  soluções  básicas.  __________________________________________  
1.1.3.  -­‐  A  solução  neutra.  _____________________________________________  
1.1.4.  -­‐  A  solução  com  carácter  ácido  mais  acentuado.  ______________________  
1.1.5.  -­‐  A  solução  com  carácter  alcalino  mais  acentuado.  ____________________  
 
1.2.  Coloque  as  soluções  ácidas  por  ordem  crescente  de  acidez.  
 
 
2.   O   termo   "chuva   ácida"   refere-­‐se   à   acidez   acentuada   produzida   na   água   da   chuva   pela  
poluição  atmosférica.  Este  termo  foi  pela  primeira  vez  utilizado  em  1858  e  tem  sido  usado  
desde  então.  
De   facto,   toda   a   chuva   tem   acidez   natural,   resultante   da   combinação   do   dióxido   de   carbono  
existente  na  atmosfera  com  a  água,  formando  ácido  carbónico,  um  ácido  fraco,  que  faz  com  
que  o    pH  da  chuva  seja  menor  que  7.  No  entanto,  o  pH  da  água  da  chuva  tem  decaído  constantemente  
desde  o  início  da  revolução  industrial.  Isto  deve-­‐se  ao  facto  de  alguns  compostos  poluentes,  como  o  dióxido  
de  enxofre  e  os  óxidos  de  azoto,  contribuírem  para  a  contínua  acidificação  da  chuva.  
 
2.1.  Indica  qual  o  valor  de  pH  a  partir  do  qual  podemos  considerar  a  chuva  como  sendo  chuva  ácida.  
 
 
 
3.   O   termo   água   pura   não   tem   o   mesmo   significado   em   todas   as   situações.   Indica   a   diferença   do   termo  
“água  pura”  para  os  químicos  e  para  a  sociedade  em  geral.  
 
 
 
 
 
 
4.  Considere  certa  quantidade  de  água  e  sumo  de  limão,  misturados,  contida  num  copo.  Analise  estas  três  
afirmativas  relacionadas  com  este  sistema:  
I.  O  sistema  é  ácido.    
II.  O  pH  do  sistema  é  maior  que  7.    
III.  No  sistema,  a  concentração  dos  iões  H3O+  é  maior  que  a  dos  OH–.  
A  partir  dessa  análise,  é  CORRETO  afirmar  que:  
A)   apenas  as  afirmativas  I  e  II  estão  certas.  
B)   apenas  as  afirmativas  I  e  III  estão  certas.  
C)   apenas  as  afirmativas  II  e  III  estão  certas.  
D)   as  três  afirmativas  estão  certas.  
 
5.  Completa  corretamente  as  equações  químicas  seguintes  para  traduzirem  reações  ácido  –  base.    
 
  HCl  (aq)  +  NaOH  (aq)                                  ________  (aq)  +  ________  (l)  
  HNO3  (aq)  +  KOH  (aq)                                ________  (aq)  +  ________  (l)  
  HNO3  (aq)  +  _______  (aq)                            NaNO3  (aq)  +  _________  (l)  
 
6.  Efetua  as  associações  corretas:  
A  –  Solução  ácida.   (        )  Solução  que  muda  de  cor  em  diferentes  meios.  
B  –  Solução  básica.   (        )  Substância  que  permite  detectar  o  carácter  químico  de  outra  solução.  
C  –  Solução  neutra.   (        )  Solução  que  torna  carmim  a  fenolftaleína.  
D  -­‐  Indicador   (        )  Solução  que  torna  vermelho  o  azul  de  tornesol.  
  (        )  Solução  que  não  altera  a  cor  da  fenolftaleína  nem  do  azul  de  tornesol.  
 
7.  Segundo  a  definição  de  Arrhenius,  as  bases  são  espécies  que,  em  solução  aquosa:  
a)  fornecem  iões  OH-­‐.    
b)  fornecem  iões  H+.    
c)  recebem  iões  OH-­‐.    
d)  recebem  iões  H+.  
 
8.  A  concentração  de  iões  H3O+  numa  garrafa  de  vinho  de  mesa  imediatamente  a  seguir  a  ter  sido  retirada  a  
rolha   é   3,2×10-­‐4  mol.dm-­‐3.   Só   metade   do   vinho   foi   consumido.   A   outra   metade,   após   ter   ficado   aberta   ao   ar  
durante   um   mês,   apresentava   uma   concentração   de   ião   OH-­‐   igual   a   1,0×10-­‐11   mol.dm-­‐3.   Calcule   o   pH   do  
vinho  nestas  duas  ocasiões.  
 
 
 
 
 
9.  O  pH  da  coca  cola  é  2,5.  Calcule  a  concentração  de  H3O+.  
 
 
 
 
10.  Considera  uma  solução  de  HCl  (ácido  forte)  com  concentração  4,6×10-­‐3  mol.dm-­‐3.  
a)  Escreve  a  equação  que  traduz  a  reacção  de  ionização  do  ácido  na  água.  
 
 
b)  Identifica  os  pares  ácido-­‐base  conjugados.  
 
 
 
 c)  Indica  qual  o  valor  do  pH  da  solução.  
 
 
d)  Indica  a  concentração  do  ião  OH-­‐  
 
 
11.  Qual  o  pH  de  uma  solução  de  amoníaco  0,400  mol.dm-­‐3.  (Kb  =  1,8×  10-­‐5)  
a)  Escreve  a  equação  que  traduz  a  reacção  de  ionização  da  base  na  água.  
 
 
b)  Indica  qual  o  valor  do  pH  da  solução.  
 
 
 
 
12.   O   sumo   extraído   do   repolho   roxo   pode   ser   utilizado   como  
indicador   do   caráter   ácido   (pH   entre   0   e   7)   ou   básico   (pH   entre   7   e  
14)   de   diferentes   soluções.   Misturando-­‐se   um   pouco   de   sumo   de  
repolho   e   da   solução,   a   mistura   passa   a   apresentar   diferentes  
cores,   segundo   sua   natureza   ácida   ou   básica,   de   acordo   com   a  
escala   adiante.   Algumas   soluções   foram   testadas   com   esse  
indicador,  produzindo  os  seguintes  resultados:  
 
12.1.  De  acordo  com  esses  resultados,  as  soluções  I,  II,  III  e  IV  têm,  respectivamente,  caráter:  
a)  Ácido  /  básico  /  básico  /  ácido.    
b)  Ácido  /  básico  /  ácido  /  básico.    
c)  Básico  /  ácido  /  básico  /  ácido.    
d)  Ácido  /  ácido  /  básico  /  básico.    
e)  Básico  /  básico  /  ácido  /  ácido.  
 
13.  Considera  o  seguinte  procedimento  experimental:  
•Transferiu-­‐se  um  pouco  de  uma  solução  A  com  pH  =  5  para  três  gobelés  
•A  um  dos  gobelés  adicionou-­‐se  uma  solução  S1,  a  outro  uma  solução  S2  e  ao  terceiro  uma  solução  S3  
•Determinou-­‐se  o  pH  das  três,  novas,  soluções  obtidas.  
 
Os  resultados  foram  os  seguintes:  
 
 
13.1   Atendendo   ao   modo   como   variou   o   pH   da   solução   A,   ao   adicionar-­‐lhe   as   soluções   S1,   S2   ou   S3,  
podemos  concluir  que:  
• S1  é  uma  solução  _____________________  
• S2  é  uma  solução  _____________________  
• S3  é  uma  solução  _____________________  
 

13.2.  Qual  das  soluções  S1,  S2  ou  S3  poderá  ser  água  destilada?  E  qual  das  soluções  poderá  ser  hidróxido  de  
sódio?  
 
 
13.3.  Supondo  que  à  solução  A,  se  adicionava  fenolftaleína,  qual  a  cor  que  a  solução  apresentaria  depois  da  
adição  da  solução  S1?  
 

QUESTÃO   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13  
COTAÇÃO   20+5   10   15   10   18   15   10   15   10   4+4+10+10   5+10   8   9+8+4