Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

60 noiva, que não se pode ver, pois está

LÍNGUA PORTUGUESA coberta de cascatas de véus, como se
viajasse dentro da Via-láctea. Todos param e
Leia o texto com atenção. A seguir olham, inutilmente. Ela é a misteriosa dona
assinale apenas uma alternativa para cada dessa tardezinha de sábado, que parecia
questão. 65 simples, apenas um pouco cinzenta, um pouco
fria. É a moça que vem, com a alma cheia de
TARDE DE SÁBADO interrogações, para transformar seus dias de
menina e adolescente, despreocupados e
1 A TARDEZINHA DE SÁBADO, UM POUCO livres, em dias compactos de deveres e
cinzenta, um pouco fria, parece não possuir 70 responsabilidades. É uma transição de
nada de muito particular para ninguém. Os tempos, de mundos. Mas os convidados a
automóveis deslizam; as pessoas entram e esperam felizes, e ela não terá que pensar
5 saem dos cinemas; os namorados conversam por nisso. Ela mal se lembra que é sábado, que é
aqui e por ali; os bares funcionam o dia de seu casamento, que há padrinhos e
ativamente, numa fabulosa produção de 75 convidados. E quando a cerimônia chegar ao
sanduíches e cachorros-quentes. Apesar da apogeu, talvez nem se lembre de quem é:
fresquidão, as mocinhas trazem nos pés separada dos acontecimentos da terra,
10 sandálias douradas, enquanto agasalham a subitamente incorporada ao giro do Universo.
cabeça em echarpes de muitas voltas.
Tudo isso é rotina. Há um certo ar de (MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho.
monotonia por toda parte. O bondinho do Pão 28.ed., Rio de Janeiro: Record, 2008, pp.100-
de Açúcar lá vai cumprindo o seu destino 102.)
15 turístico, e moços bem falantes explicam, de
lápis na mão, em seus escritórios coloridos
e envidraçados, apartamentos que vão ser 1) Escreva, entre os parênteses, C (certo) ou E
construídos em poucos meses, com tantos (errado), com relação à concordância nominal
andares, vista para todos os lados, empregada em cada uma das frases,
20 vestíbulos de mármore, tanto de entrada, assinalando em seguida a opção correta.
mais tantas prestações, sem reajustamento –
o melhor emprego de capital jamais ( ) As crianças ficaram meias cansadas
oferecido! depois do passeio naquela tarde de
Em alguma ruazinha simpática, com sábado.
25 árvores e sossego, ainda há crianças ( ) O guarda disse aos pescadores que a
deslumbradas a comerem aquele algodão de pesca no local onde eles estavam era
açúcar que de repente coloca na paisagem proibida.
carioca uma pincelada oriental. E há os avós ( ) A proposta de venda dos apartamentos
de olhos filosóficos, a conduzirem pela mão estava inadequada.
30 a netinha que ensaia os primeiros passeios, ( ) Somos bastantes inteligentes.
como uma bailarina principiante a ( ) As plumas usadas pelas meninas custaram
equilibrar-se nas pontas dos sapatinhos baratas.
brancos. ( ) Os documentos anexos serão encaminhados
Andam barquinhos pela baía, com um para o cartório hoje.
35 raio de sol a brilhar nas velas; há uns
pescadores carregados de linhas, samburás, (A) (E)(E)(C)(E)(C)(E)
caniços, muito compenetrados da sua perícia; (B) (E)(E)(E)(C)(C)(E)
há famílias inteiras que não se sabe de onde (C) (E)(C)(C)(E)(E)(C)
vêm nem se pode imaginar para onde vão, e (D) (C)(C)(C)(E)(E)(C)
40 que ocupam muito lugar na calçada, com a (E) (C)(C)(E)(C)(E)(C)
boca cheia de coisas que devem ser balas,
caramelos, pipocas, que passam de uma
bochecha para a outra e lhes devem causar
uma delícia infinita.
45 Depois aparecem muitas pessoas bem
vestidas, cavalheiros com sapatos
reluzentes, senhoras com roupas de renda e
chapéus imensos que a brisa da tarde procura
docemente arrebatar. Há risos, pulseiras que
50 brilham, anéis que faíscam, muita alegria:
pois não há mesmo nada mais divertido que
uma pessoa toda coberta de sedas, plumas e
flores, a lutar com o vento maroto,
irreverente e pagão.
55 E depois são as belas igrejas acesas,
todas ornamentadas, atapetadas, como jardins
brancos de grandes ramos floridos.
Por uma rua transversal, está
chegando um carro. E dentro dele vem a

1
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

2)Leia a frase a seguir. 4) Em textos narrativos, o clímax é o momento

“Em alguma ruazinha simpática, com árvores e
sossego, ainda há crianças deslumbradas a
comerem aquele algodão de açúcar que de
repente coloca na paisagem carioca uma
pincelada oriental.” – linhas 24-28.
culminante da história, o momento de maior
tensão, aquele em que o conflito atinge o
seu ponto máximo, podendo aparecer no
início, no meio ou no final do texto.
Assinale a opção que apresenta o clímax de
TARDE DE SÁBADO.

Assinale a alternativa em que a PREPOSIÇÃO (A) “O bondinho do Pão de Açúcar lá vai

destacada estabelece a mesma relação cumprindo o seu destino turístico
observada em algodão de açúcar. (...).”- linhas 13-15.
(B) “(....) e moços bem falantes explicam, de
(A) A noiva chorava de emoção durante a lápis na mão, em seus escritórios
cerimônia. coloridos e envidraçados, apartamentos
(B) Era uma casa de pedra, espaçosa e que vão ser construídos em poucos meses
arejada. (...).” – linhas 15-18.
(C) Eis o caderno de Pedro. (C) “E há os avós de olhos filosóficos, a
(D) Voltando de Salvador, o carro enguiçou. conduzirem pela mão a netinha que ensaia
(E) O menino morreu por falta de socorro. os primeiros passeios, como uma bailarina
principiante a equilibrar-se nas pontas
3) Assinale a opção na qual estão contidas as dos sapatinhos brancos.” – linhas 28-33.
palavras que completam corretamente as (D) “Por uma rua transversal, está chegando
lacunas das frases abaixo. um carro. E dentro dele vem a noiva, que
não se pode ver, pois está coberta de
I- O padre __________ os pecados de seus cascatas de véus, como se viajasse dentro
fiéis com amor. da Via-láctea. Todos param e olham,
II- Precisamos __________ a data da festa de inutilmente.” – linhas 58-63.
casamento para reservarmos o salão da (E) “Ela mal se lembra que é sábado, que é o
igreja com antecedência! dia de seu casamento, que há padrinhos e
III- Os arquitetos mediram o __________das convidados.” – linhas 73-75.
portas de manhã bem cedo.
IV- Os turistas __________ demais depois do 5) Assinale a opção INCORRETA quanto ao
longo, mas bonito passeio. emprego de regência nominal.
V- “Cuidado para não __________ o que o
médico nos disse!” (A) A decisão quanto ao passeio de barco
foi favorável com você.
(A) absolveu / ratificar / comprimento / (B) Este algodão de açúcar não está bom
suavam / distorcer para ser consumido.
(B) absorveu / ratificar / cumprimento / (C) D. Aurora foi capaz de permitir que a
soavam / distorcer neta brincasse sob o sereno.
(D) Ana foi a principal responsável pela
(C) absolveu / retificar / cumprimento / festa de casamento, que ficou muito
soavam / destorcer linda!
(D) absolveu / retificar / comprimento / (E) Adalberto é entendido em vendas. Ele
suavam / destorcer sempre extrapola a meta que lhe
(E) absorveu / ratificar / comprimento / designam.
suavam / destorcer

2
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

6) Leia o fragmento a seguir. 8) Leia a frase a seguir.

“Depois aparecem muitas pessoas bem “Há risos, pulseiras que brilham, anéis que
vestidas, cavalheiros com sapatos faíscam, muita alegria (...).” – linhas 49-
reluzentes, senhoras com roupas de renda e 50.
chapéus imensos que a brisa da tarde procura
docemente arrebatar.” – linhas 45-49. Na frase acima, há uma declaração expressa
pelo predicado, a qual não pode ser
No trecho acima, extraído da narrativa TARDE atribuída a nenhum ser, o que constitui uma
DE SÁBADO, nota-se que os vocábulos ORAÇÃO SEM SUJEITO. Leia e analise as
destacados possuem encontros vocálicos sentenças abaixo.
classificados como DITONGO. Assinale a
alternativa em que os elementos destacados I- Hoje o dia está muito quente.
contenham, RESPECTIVAMENTE, um ditongo II- Hoje está muito quente.
crescente e um ditongo decrescente. III- Está um dia lindo lá fora.
IV- Estava nevando na Europa.
(A) Visualizar a glória é sempre empolgante.
(B) Bebo água e leite toda noite. Marque a opção que contenha SOMENTE orações
(C) Bebo leite toda noite. sem sujeito.
(D) A fauna nessa região é composta de muitos
bois. (A) II, III e IV
(E) Vou fazer dessa história uma série de TV. (B) I, II e III
(C) I e II
7) Assinale a opção em que o item destacado NÃO (D) I e III
pode ser classificado como advérbio ou (E) I, II, III e IV
locução adverbial.
9) Nas sentenças abaixo, marque a opção em que
(A) “A TARDEZINHA DE SÁBADO, UM POUCO o item destacado foi classificado
cinzenta, um pouco fria, parece não INCORRETAMENTE.
possuir nada de muito particular para
ninguém.” – linhas 1-3. (A) “Andam barquinhos pela baía, com um raio
(B) “(...) e moços bem falantes explicam, de de sol a brilhar nas velas (...).”
lápis na mão, em seus escritórios (linhas 34-35) → Objeto direto
coloridos e envidraçados, apartamentos (B) “Mas os convidados a esperam felizes, e
que vão ser construídos em poucos ela não terá que pensar nisso.” (linhas
meses, com tantos andares, vista para 71-73) → Objeto direto
todos os lados, vestíbulos de mármore, (C) “Em alguma ruazinha simpática, com
tanto de entrada, mais tantas árvores e sossego, ainda há crianças
prestações, sem reajustamento – o deslumbradas a comerem aquele algodão de
melhor emprego de capital jamais açúcar que de repente coloca na paisagem
oferecido!” – linhas 15-23. carioca uma pincelada oriental.” (linhas
(C) “Em alguma ruazinha simpática, com 24-28) → Adjunto Adnominal
árvores e sossego, ainda há crianças (D) “E há os avós de olhos filosóficos, a
deslumbradas a comerem aquele algodão conduzirem pela mão a netinha que ensaia
de açúcar que de repente coloca na os primeiros passeios, como uma
paisagem carioca uma pincelada bailarina principiante a equilibrar-se
oriental.” – linhas 24-28. nas pontas dos sapatinhos brancos.”
(D) “Os automóveis deslizam; as pessoas (linhas 28-33) → Objeto direto
entram e saem dos cinemas; os namorados (E) “Apesar da fresquidão, as mocinhas
conversam por aqui e por ali (...).” – trazem nos pés sandálias douradas,
linhas 3-6. enquanto agasalham a cabeça em echarpes
(E) “E dentro dele vem a noiva, que não se de muitas voltas.” (linhas 8-11) →
pode ver, pois está coberta de cascatas Adjunto adverbial
de véus, como se viajasse dentro da
Via-láctea.” – linhas 59-62.

3
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

10) Em “E dentro dele vem a noiva, que não 12) Leia a sentença abaixo.
se pode ver, pois está coberta de cascatas
de véus, como se viajasse dentro da Via- “E há os avós de olhos filosóficos, a
láctea.” – linhas 59-62, a palavra POIS pode conduzirem pela mão a netinha que ensaia os
ser substituída por PORQUE, vocábulo que primeiros passeios, como uma bailarina
assume grafias diferentes. Assinale a opção principiante a equilibrar-se nas pontas dos
em que essas grafias estão corretas com sapatinhos brancos.” - linhas 28-33.
relação às frases utilizadas no seguinte
diálogo. A partícula SE, destacada nesse fragmento,
classifica-se morfologicamente como
Marta: __________ a noiva chegou tão cedo
ao casamento? E bem antes do (A) conjunção subordinativa.
noivo... (B) conjunção coordenativa.
Carolina: __________ ela está muito nervosa! (C) partícula apassivadora.
Imagine! É uma mudança radical na (D) partícula expletiva ou de realce.
vida de uma pessoa! (E) partícula integrante do verbo.
Rafael: Vocês duas já estão cochichando
__________? 13) Observe a palavra destacada na passagem
Carolina: Marta quer saber o __________ de a abaixo e marque a opção que assinala a
noiva chegar tão cedo. idêntica regra de acentuação gráfica a ela
Rafael: E eu gostaria muito de saber aplicada.
__________ o noivo não virá.
Brincadeirinha... “A TARDEZINHA DE SÁBADO, UM POUCO cinzenta,
um pouco fria, parece não possuir nada de
(A) Por que/Porque/por quê/porquê/por quê muito particular para ninguém.” – linhas 1-
(B) Por que/Porque/por quê/porquê/por que 3.
(C) Por que/Por quê/porquê/porque/por que
(D) Por que/Porquê/por que/por que/por quê (A) Que automóvel lindo!
(E) Por que/Por que/porque/por quê/por que (B) Aquela baiana vende um acarajé
delicioso!
11) Leia a sentença a seguir. (C) O vento retém o barco na margem
da baía, pois está nessa direção.
“Tudo isso é rotina. Há um certo ar de (D) O córrego passa bem no meio da estrada;
monotonia por toda parte.” – linhas 12-13. por isso construíram a ponte.
(E) Você observou que cada família está
Em “Tudo isso é rotina.” há um predicado sendo conduzida por um guia turístico
nominal, isto é, um predicado que possui seu diferente?
significado concentrado em um nome, o qual é
seu respectivo núcleo. Marque a alternativa 14) Correlacione as colunas de acordo com a
em que uma das opções NÃO CONSTITUI um norma ortográfica e assinale a opção
predicado nominal. correta.

(A) Mamãe ficou apavorada. / Você parece I- C ( ) A garotinha de__eu as escadas

ocupado. II- Ç correndo e caiu bem perto dos
III- S pescadores.
(B) Esta comida está sem sal. / Nós ficamos
IV- SC ( ) Precisamos estudar sinta__e
alegres por ela.
V- SS urgentemente para fazer a
(C) A novela continua enfadonha. / Minha prova!
namorada está atrasada. ( ) Daquela pra__a pude ver os
automóveis deslizando como
(D) Pedro e Paulo pareciam felizes em sua patins no gelo.
casa. / Nós estávamos na sala de jantar. ( ) Este menino adora a__obiar nos
(E) Clarissa é boa cozinheira, boleira e fundos da igreja!
doceira. / Você parece muitíssimo ( ) As tardes de sábado são uma
ocupado. chati__e!
( ) Meu primo cearen__e está de
férias e vem para o Rio de
Janeiro amanhã!

(A) (I)(III)(II)(V)(-)(IV)
(B) (IV)(-)(II)(V)(I)(III)
(C) (II)(III)(-)(IV)(V)(I)
(D) (-)(V)(III)(I)(IV)(II)
(E) (V)(IV)(II)(-)(I)(III)

4
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

15) A escritora Cecília Meireles, na passagem 18) Repare, no trecho a seguir, a regência do
“(...) a brilhar nas velas; há uns verbo COMER.
pescadores carregados de linhas (...).” –
linhas 35-36, utilizou o verbo HAVER com o “(...) ainda há crianças deslumbradas a
sentido de EXISTIR. O verbo HAVER é comerem aquele algodão de açúcar (...).” –
utilizado ainda com um outro significado, linhas 25-27.
caso em que, muitas vezes, na escrita, pode
ser confundido com a preposição A. Assinale Diferentemente desse verbo, há outros, como
a opção em que essas duas classes o verbo ASSISTIR, que assumem diversos
gramaticais são utilizadas corretamente, de significados, admitindo, assim, mais de uma
modo a conferir significado à sentença regência. Analisando as frases abaixo,
abaixo. assinale a opção que expressa a informação
correta sobre elas.
“_____ algum tempo decidi casar-me com
minha namorada. A ansiedade é tão grande que I- Francisco adora assistir muitos filmes
nem percebi que já estamos _____ uma semana aos sábados.
do casamento, que será realizado no dia oito II- Solange assiste uma rua onde brincam
de maio em uma cidadezinha _____ duzentos muitas crianças.
metros da capital.” III- Assiste aos idosos o direito de viajar
gratuitamente em ônibus municipais.
(A) A / à / à IV- Médicos e enfermeiros assistiram pelo
(B) Há / à / à acidentado.
(C) Há / à / a V- Os avós assistiram a neta, que caiu da
(D) A / a / há bicicleta e assustou todos com os seus
(E) Há / a / a berros.

16) Assinale a opção que contém uma oração de (A) As frases I e III estão corretas.
mesmo valor semântico que a destacada no (B) Estão corretas as frases I e II.
período abaixo. (C) A frase V está correta.
(D) Estão corretas as frases I e IV.
“Apesar da fresquidão, as mocinhas trazem (E) As frases II e IV estão corretas.
nos pés sandálias douradas, enquanto
agasalham a cabeça em echarpes de muitas
voltas.” – linhas 8-11. 19) No trecho “Ela mal se lembra que é sábado,
que é o dia de seu casamento, que há
(A) Comeu tanto que passou mal. padrinhos e convidados.” – linhas 73-75, a
(B) A moça anda como se fosse uma andorinha. palavra em destaque assume determinado
(C) Vamos pescar para que consigamos um bom significado. A palavra que pode substituí-la
almoço! SEM mudança de significado é
(D) E quando eu lhe disser a verdade, ela
compreenderá tudo. (A) nem.
(E) À medida que passeava, admirava os (B) bem.
acontecimentos que lhe surgiam à frente. (C) mau.
(D) meio.
17) Em “O bondinho do Pão de Açúcar lá vai (E) nunca.
cumprindo o seu destino turístico, e moços
bem falantes explicam, de lápis na mão, em 20)Leia a sentença abaixo.
seus escritórios coloridos e envidraçados
(...).” – linhas 13-17, a FUNÇÃO SINTÁTICA “E há os avós de olhos filosóficos, a
do elemento destacado é conduzirem pela mão a netinha que ensaia os
primeiros passeios, como uma bailarina
(A) pronome possessivo substantivo. principiante a equilibrar-se nas pontas dos
(B) pronome possessivo adjetivo. sapatinhos brancos.” – linhas 28-33.
(C) adjunto adnominal.
(D) objeto direto. Marque a alternativa em que o vocábulo COMO
(E) complemento nominal. exprime a mesma circunstância da conjunção
adverbial destacada na frase acima.

(A) Nas férias, tudo ocorreu como havíamos

previsto.
(B) Como a chuva estava muito forte, não fui
ao cinema.
(C) Fizemos o bolo de chocolate, como
havíamos prometido.
(D) Como o pedreiro era analfabeto, escrevia
com muitas dificuldades.
(E) Minha pequena sobrinha impõe suas
vontades como gente grande.

5
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

21) Leia o fragmento a seguir. 23) Leia o trecho a seguir.

“Por uma rua transversal, está chegando um
carro. E dentro dele vem a noiva, que não se
pode ver, pois está coberta de cascatas de
véus, como se viajasse dentro da Via-
láctea.” – linhas 58-62.
“Andam barquinhos pela baía, com um raio de
sol a brilhar nas velas; há uns pescadores
carregados de linhas, samburás, caniços,
muito compenetrados da sua perícia (...).” –
linhas 34-37.

Observe que a pontuação, na língua escrita, O vocábulo brilhar, destacado na sentença

tenta reconstruir, aproximadamente, os acima, possui, respectivamente, um encontro
movimentos rítmicos e melódicos da língua consonantal e um dígrafo. Marque, abaixo, a
falada. Assinale a alternativa corretamente opção em que os vocábulos destacados
pontuada. contenham, RESPECTIVAMENTE, um dígrafo e um
encontro consonantal.
(A) A noiva chorando de emoção, recebeu, o
presente do padrinho. (A) Tomarei chá com minha cunhada.
(B) A noiva, chorando de emoção recebeu o (B) Minha querida neta gosta de massas.
presente, do padrinho. (C) A chuva de ontem gerou um grande drama.
(D) O grupo estrangeiro está chegando aqui,
(C) A noiva chorando de emoção, recebeu o no Rio de Janeiro.
presente, do padrinho. (E) Os grupos estão fazendo grandes negócios
(D) A noiva chorando, de emoção recebeu o na Grécia.
presente, do padrinho.
(E) A noiva, chorando de emoção, recebeu o 24) Leia a frase abaixo.
presente do padrinho.
O convidado principal está caminhando em
22) Leia o fragmento a seguir. direção ao altar, magnificamente arrumado
para o casamento.
“O bondinho do Pão de Açúcar lá vai
cumprindo o seu destino turístico, e moços Verifica-se que a sentença apresenta
bem falantes explicam, de lápis na mão, em ambigüidade, pois não se pode afirmar se é
seus escritórios coloridos e envidraçados, o convidado principal que está
apartamentos que vão ser construídos em magnificamente arrumado para o casamento ou
poucos meses, com tantos andares, vista para se é o altar que assim está.
todos os lados, vestíbulos de mármore, tanto
de entrada, mais tantas prestações, sem Assinale a opção que define com clareza que
reajustamento – o melhor emprego de capital é o convidado que está magnificamente
jamais oferecido!” - linhas 13-23. arrumado, e não o altar.

Nesse fragmento, faz-se uso do TRAVESSÃO (A) Magnificamente arrumado para o

para casamento está o altar, a ser visto de
longe pelo convidado principal.
(A) inserir palavras não pertencentes ao (B) O convidado principal, magnificamente
texto. arrumado para o casamento, está
(B) indicar hesitações, dúvida ou surpresa. caminhando em direção ao altar.
(C) introduzir a fala do interlocutor. (C) Em direção ao altar, que foi
(D) dar maior relevo, chamar a atenção do magnificamente arrumado para o
leitor ao que será dito. casamento, está caminhando o convidado
(E) desviar a atenção do leitor. principal.
(D) O convidado principal está caminhando
em direção ao altar, que foi
magnificamente arrumado para o
casamento.
(E) Do altar, que está magnificamente
arrumado para o casamento, pode-se ver
o convidado principal para lá se
dirigindo.

6
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

25) Que figura de linguagem é apresentada em

“Andam barquinhos pela baía, com um raio de
sol a brilhar nas velas (...).” – linhas 34-
35?

(A) Hipérbole.
(B) Metonímia.
(C) Eufemismo.
(D) Comparação.
(E) Personificação.

MATEMÁTICA

26) Ordenando os números racionais p = 13 ,

24
q = 2 e r = 5 , conclui-se que
3 8
(A) p < r < q
(B) q < p < r
(C) r < p < q
(D) q < r < p
(E) r < q < p

27) O m.d.c. dos números 36, 40 e 56 é

(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 9
(E) 10

28) Uma pessoa percorreu 5 voltas ao redor de

uma praça circular que tem um raio de 12m. 4m
Sendo ¶ = 3,14, essa pessoa percorreu, em
metros, aproximadamente

(A) 124,2
(B) 188,4
(C) 376,8 7m
(D) 753,6
(E) 766,6

29) As dimensões internas de um reservatório de

água com forma de paralelepípedo são: 1,2m,
80cm e 60cm. Qual a quantidade de água, em
litros, que cabe nesse reservatório?

(A) 0,576
(B) 5,676
(C) 57,66
(D) 576,0
(E) 5.760

7
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

34) Observe abaixo os números e suas 38) Observe o quadro:

respectivas representações em notação
científica. Estatura (m) Frequência
1,70 5
I) 6.000.000.000 = 6.109 1,75 6
II) 0,0000000567 = 56,7.10-8 1,80 3
III) 1.598.000.000 = 1,598.107
O quadro acima mostra a distribuição de
Analise as igualdades acima e assinale a frequência dos dados da estatura dos
alternativa que apresenta somente a(s) militares Fuzileiros Navais do Quartel X.
igualdade(s) correta(s). Calcule a média ponderada aproximada, em
metros, da estatura dos militares.
(A) I
(B) III (A) 1,70
(C) I e II (B) 1,71
(D) I e III (C) 1,74
(E) I, II e III (D) 1,77
(E) 1,80
35) Qual das afirmativas é verdadeira?
39) O quociente am : an é igual a
(A) Dois descontos sucessivos de 10%
correspondem a um desconto de 20%. (A) a m + n
(B) Dois aumentos sucessivos de 15% (B) a m - n
correspondem a um aumento de 30%. (C) a n - m
(C) Um desconto de 10% e depois um aumento (D) a m : n
de 20% correspondem a um aumento de 8%. (E) a0
(D) Um aumento de 20% e depois um desconto
de 10% correspondem a um aumento de 40) Qual das respostas abaixo representa um
10%. produto de fatores primos?
(E) Um aumento de 15% e depois um desconto
de 25% correspondem a um desconto de (A) 2 x 5 x 10
5%. (B) 2 x 3 x 7
(C) 3 x 7 x 15
36) Escreva, entre os parênteses, F (falso) ou (D) 4 x 3 x 5
V (verdadeiro) e assinale a opção correta. (E) 4 x 10 x 15
( ) uma forma fatorada do polinômio 41) O conjunto A = {-4, -3, -2, -1, 0, 1} pode
5x2 - 5y2 é 5.(x + y).(x – y). ser representado por
( ) a2 + x2 + 2x – 1 é a forma fatorada do
polinômio ax + x2. (A) {x ∈ Z ‫׀‬ -4 < x < 1}
( ) uma forma fatorada do polinômio (B) {x ∈ Z ‫׀‬ -4 < x ≤ 1}
3x2 - 6x + 3 é 3.(x – 1)2.
(C) {x ∈ Z ‫׀‬ -4 ≤ x ≤ 1}
(A) (V)(V)(V) (D) {x ∈ Z ‫׀‬ -4 ≤ x < 1}
(B) (V)(F)(V) (E) {x ∈ Z ‫׀‬ +4 < x < 1}
(C) (F)(V)(F)
(D) (F)(F)(V) 42) Trinta por cento da quarta parte de 6.400 é
(E) (F)(F)(F) igual a

37) Calcule os juros simples, em R$, produzidos (A) 480

por um capital de R$ 5.000,00 empregado à (B) 340
taxa de 90% ao ano, durante 2 anos. (C) 240
(D) 160
(A) 900,00 (E) 120
(B) 1.800,00
(C) 9.000,00
(D) 9.900,00
(E) 18.000,00

8
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

43) Calcule a área aproximada, em m2, da região 46) Calcule a expressão abaixo e marque a opção
sombreada da figura abaixo, sendo ¶ = 3,14 correta.
e assinale a opção correta.
7 - 1,25 x 0,2__
4m
3,6 ÷ 1,8 + (0,5)2
(A) 3
(B) 5,5
(C) 5,75
4m 4m (D) 6
(E) 9

47) Um pelotão de Fuzileiros Navais realiza uma

missão com a quantidade total de
4m suprimentos de 0,2 tonelada que precisa ser
totalmente distribuída em 500 sacos de 100
(A) 6,24
gramas cada e x sacos de 1 quilo cada.
(B) 5,66
Calcule x.
(C) 5,33
(D) 4,34
(A) 300
(E) 3,44
(B) 250
(C) 200
44) Na figura abaixo, traçamos as semi-retas (D) 150
(E) 100
OA , OB e OC . Sabe-se que AÔB = 400 e
0
BÔC = 80 . Calcule a medida do ângulo AÔD,
48) Determine as medidas x, y e z em graus,
em graus, sendo OD bissetriz de AÔC e respectivamente, de acordo com a figura
marque a opção correta. abaixo.
C y
x

x
O x+25º

z x+25º x
D

B (A) 98; 88 e 68
(B) 98; 82 e 57
A (C) 87; 74 e 89
(D) 87; 93 e 57
(A) 98 (E) 89; 82 e 98
(B) 74
(C) 65 49) Calcule a média aritmética dos números
(D) 60
3 13 1
(E) 45 ; e e assinale a opção correta.
5 4 2
45) O valor exato de 0,2929... – 0,222... é
0,555... + 0,333... (A) 1,25
(B) 1,45
(A) 3/25 (C) 2,95
(B) 3/28 (D) 3,65
(C) 4/34 (E) 4,25
(D) 6/58
(E) 7/88

9
 Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2011 – Código 11

Nº DE INSCRIÇÃO: -

50) Uma pessoa está na margem de um rio, onde

existem duas árvores (B e C, na figura). Na
outra margem, em frente a B, existe outra
árvore, A, vista de C segundo um ângulo de
30o, com relação a B. Se a distância de B a
C é 150m, qual é a largura do rio,
aproximadamente, sendo 2 = 1,41
e 3 = 1,73?
300 450 600
sen 1/2 2 /2 3 /2
cos 3 /2 2 /2 1/2
tg 3 /3 1 3

rio

. 30º

B 150 m C

(A) 129,75
(B) 105,75
(C) 100,25
(D) 95,50
(E) 86,50

10