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Jean Piaget
Piaget se intereso en el pensamiento de los niños cuando se percato que los pequeños infantes
cometían en forma consistente ciertos errores en las pruebas de inteligencia. En el desarrollo
de sus investigaciones, descubrió que no es que los niños piensan menos; sino que piensan de
manera diferente a como razonan los adultos.
Piaget llego ala conclusión de que los niños pequeños no son tontos en el sentido de que
carezcan de cierta cantidad de información.
El desarrollo cognoscitivo incluye cambios cuantitativos, lo mismo que cualitativos. Los cambios
ocurren en la comprensión del niño los descubrió Piaget en 4 etapas del desarrollo cognitivo.
Se presenta cuando el niño comienza a servirse las imágenes mentales o de símbolos para
entender las cosas. Se inicia la representación simbólica; aparece el lenguaje; el niño comienza
a trazar dibujos que representan cosas. No puede representarse mentalmente una serie de
acciones para resolver problemas.
De acuerdo con Piaget el desarrollo se basa en la maduración del sistema nervioso y del tipo
de las experiencias personales. Todos pasamos por las etapas en el mismo orden, aunque no
necesariamente en la misma edad.