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‫ـﺔ‬
‫ـﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴـ‬
‫ـﺎﻝ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳـ‬
‫ﻭﺍﻟﺒـﺎﺣﺜﲔ ﰲ ﳎـ‬ ‫ &&&&&&&&د  ‬
‫ﻭﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺇﱃ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺻـﻨﻒ‬ ‫ﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ ﻭﺍﻟﺼـﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴـﻼﻡ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﳌﻨﺸﻮﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﻭﻋﻠﻰ ﺁﻟﻪ ﻭﺻـﺤﺒﻪ ﻭﻣـﻦ ﻭﺍﻻﻩ‬
‫ﺍﳌﻄﺒﻮﻋﺔ ﻭﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺔ ﻭﺍﳌﻔﻘﻮﺩﺓ ﻣﻨـﺬ ﺑﺪﺍﻳـﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﰲ ﻛﻞ ﻋﻠﻢ ﺣﱴ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫـﺬﺍ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺣﻔﻠﺖ ﺍﳌﻜﺘﺒـﺔ ﺍﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﲟﺴـﲑﺓ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻟﻠﺘﻤﻜﲔ ﻣﻦ ﺟﲏ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺣﻀﺎﺭﻳﺔ ﺭﺍﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﺍﳌﺼﻨﻔﺎﺕ ﺍﻟـﱵ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﲰﻮ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﻟﻸُﻣﺔ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻓﻨﻴﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﻋﻤﺎﺭ ﻭﺣﻔﻈﺖ ﻓﻴﻬـﺎ ﺃﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻷﺣﺒﺎﺭ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﲬﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻗﺮﻧـﹰﺎ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺼـﻨﻔﺎﺕ ‪ :‬ﺍﳌﺆﻟﻔـﺎﺕ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺠﻢ ﻭﻧﻮﻉ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﳌﺘـﺄﺧﺮ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﻋﻠﻮﻣﻪ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﺍﳌﺘﻘﺪﻡ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﺄﺛﺮ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮ ﺑﺎﳌﺘﻘﺪﻡ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﻭﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻪ ﺍﳌﺘﺸﻌﺒﺔ ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﺍﳌﺆﻟﻔـﺎﺕ ﺍﻟـﱵ‬
‫ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻬﻮﺩ ﺍﻟﱵ ﺑﺬﻟﺖ ﰲ ﺫﻟـﻚ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺣﻔﻈﺖ ﳐﻄﻮﻃﺎ‪‬ﺎ ﰲ ﺃﳓﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﱂ ‪ ،‬ﻭﺍﻧﺘﺸﺮﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﻦ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺎ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﳋﺎﺻﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺪ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﻄﻮﺭ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﲨﻠﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﺑﺎﳊﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﱵ ﺃﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺇﲤﺎﻡ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﺻﻨﻒ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻞ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺣﺮﻕ ﻭﻏﺮﻕ ﻭﻣﺎ ﺳﺮﻕ ﺃﻛﱪ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺍﻋﺘﲎ ﺛﻠﺔ‬
‫ﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺇﲤﺎﻡ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻔﻬﺮﺳﺔ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳـﺎﺕ‬
‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻲ ﺃﻭ‬ ‫‪o‬‬
‫ﻭﺍﳌﺆﻟﻔﺎﺕ ﻭﺑﺬﻟﺖ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺟﻬـﻮﺩ ﻛـﺒﲑﺓ‬
‫ﺍﳉﻐﺮﺍﰲ ‪.‬‬
‫‪،‬ﻭﻻﺯﺍﻝ ﺍﻷﻣﺮ ﲝﺎﺟﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﺼـﻨﻔﺎﺕ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻧﺸﺄﺓ ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﻐﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﱵ ﺻﻨﻔﺖ ﰲ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳـﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴـﺔ‬
‫ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺃﲰﺎﺀ ﻣﺆﻟﻔﻲ ﺍﻟﻜﺘـﺐ ﺍ‪‬ﻬﻮﻟـﺔ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﳌﺆﻟﻔﲔ ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﺣﺼﺎﺋﻬﺎ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺫﻟـﻚ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ﻣﻔﻴـﺪﺓ ﻛﺎﻟﺘﻴﺴـﲑ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺗﻘﺮﺭ ﻋﻨﺪ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻛﺮﺳﻲ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﺍﺑـﻦ ﻻﺩﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺟﻴﺢ ﻭﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻭﺍﻟﻨﻘﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺪﺭﺍﺳــﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴــﺔ ﻋﻤــﻞ ﻗــﻮﺍﺋﻢ‬
‫ﻓﻬﻢ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﲝﺎﺙ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻨـﻮﺍﻥ ‪:‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺑﻴﺒﻠﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ)‪(١‬ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ ﺭﺻـﺪ ﻭﺇﺣﺼـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ – ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎﺕ ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠـﻮﻡ ﺫﺍﺕ‬
‫ﲤﻴﻴﺰ ﺍﳌﻔﻘﻮﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻄﺒﻮﻉ ﻣـﻦ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺍﳌﺨﻄﻮﻁ ‪ ،‬ﻭﺍﶈﻘﻖ ﻣﻦ ﻏﲑ ﺍﶈﻘﻖ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﳉﻮﺍﻧـﺐ ﰲ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ‪.‬‬ ‫‪ - ١‬ﻭﻫﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻳﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﲎ‪ :‬ﻓﻬﺮﺱ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻳﻦ ﻭﻫﻲ ﻣﺸﺘﻘﺔ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺿﺨﺎﻣﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ‪= Bibl‬ﻛﺘﺎﺏ ‪= grapein‬ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪) ،‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﺫﻛﺮﻩ ﻟﻮﻳﺰ ﻧﻮﻳﻞ ﻣﺎﻟﻜﻠﻴﺲ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ ‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ‬
‫‪‬ﻴﺞ ﺷﻌﺒﺎﻥ ﺹ‪ ١١‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻋﻮﻳﺪﺍﺕ ‪ ،‬ﺑﲑﻭﺕ (‪.‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ﺃﻭ‬ ‫‪ o‬ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻋﻨـﻮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳋﻼﻑ ﺍﳌﺬﻫﱯ ﺍﻟﻔﻘﻬﻲ ﻭﺍﻟﻌﻘﺪﻱ ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺫﻛﺮ ﺍﳌﺼﺪﺭ ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺫﻛﺮ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﱵ ﺍﻋﺘﻨﺖ ﲜﻤـﻊ ﻋﻨـﺎﻭﻳﻦ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻨﻬﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﺘﺎﱄ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺼﻨﻔﺎﺕ ﰲ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪.‬‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻨﻔﺎﺕ ﺣﺴﺐ ﺣﺮﻭﻑ‬ ‫‪o‬‬
‫ﻭﰲ ﺧﺘﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﺃﻗﺪﻡ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻘـﺎﺋﻤﲔ‬ ‫ﺍﳌﻌﺠﻢ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺭﻋﺎﺓ ﻛﺮﺳﻲ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﳏﻤﺪ ﻋﻮﺽ ﺑـﻦ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺫﻛﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻌـﺪ ﺫﻛـﺮ ﺍﺳـﻢ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﺼﺪﺭﻭﺍ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺮﺳﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫ﺍﳌﺆﻟﻒ‪.‬‬
‫ﻣﻮﺻﻮﻝ ﺇﱃ ﻭﻛﻴﻞ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎ ﻓﻴﻜﺘﻔﻲ ﺑﺬﻛﺮ ﺃﻧﻪ‬ ‫‪o‬‬

‫ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﻓﻴـﻞ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻉ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺒﻠـﺪﺓ ‪ ،‬ﺩﻭﻥ‬
‫ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﳋﻄﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺇﱃ ﻋﻤﻴﺪ ﻣﻌﻬﺪ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﺍﺕ ﺳﻌﺎﺩﺓ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴـﺔ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪ ﺍﳌﻠﻚ ﺑﻦ ﻋﻠـﻲ ﺍﳉﻨﻴـﺪﻱ‬
‫ﻓﺘﺬﻛﺮ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ ﺍﳌﺎﳓﺔ ﻟﻠﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻭﻛﻴﻠﻪ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻫﻴﺜﻢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻟﻨﺠﺎﻭﻱ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﳐﻄﻮﻃﺎ ﱂ ﻳﻄﺒﻊ ﻳﺘﻢ ﺫﻛﺮ‬ ‫‪o‬‬
‫‪ ،‬ﻭﺇﱃ ﺍﳌﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺮﺳﻲ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟـﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﺍﳌﺼﺪﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺧﺬﺕ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﻌـﺪ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﳊﻠـﻮﺍﱐ ﺣﻔﻈﻬـﻢ ﺍﷲ ‪ ،‬ﻭﺇﱃ‬ ‫ﺫﻛﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻊ ﺗﻮﺛﻴـﻖ ﺫﻟـﻚ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺍﻷﻓﺎﺿﻞ ‪ :‬ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺃﻭﻝ ﻭﳛـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺃﻭ ﺭﻗﻢ ﺍﳊﻔﻆ ﺣﺴﺐ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺍﳌﺼﺪﺭ ‪ ،‬ﻓﻴﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ‬
‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻛﻤﻨﺪﺭ ‪ ،‬ﻭ ﻭﰲ ﺑﻦ ﻓﺮﺡ ﺑـﻦ‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ‪،‬‬
‫ﺃﲪﺪ ﺑﻦ ﻳﺎﺳﲔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺪﻛﺘﻮﺭ ﳏﻤـﺪ ﻋـﺎﺭﻑ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻛﺜﲑﺓ ﻓﻴـﺬﻛﺮ‬
‫ﺑﺮﻣﺎﻭﻱ‪.‬‬ ‫ﺃﻗﺮﺏ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺟﻐﺮﺍﻓﻴﺎ ﻭﻳﻜﺘﻔﻰ ﺑﺬﻛﺮ‬
‫ﻭﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﻭﱄ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪.‬‬ ‫ﺛﻼﺙ ﻧﺴﺦ ﻛﺤﺪ ﺃﻗﺼﻰ ﻣﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛـﻞ‬
‫ﻧﺴﺨﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﳌﻌﺘﱪﺓ ‪ ،‬ﻛﺈﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﳎﻤﻊ ﺍﳌﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ‬
‫ﺃ‪.‬ﺩ‪ .‬ﺣﻜﻤﺖ ﺑﻦ ﺑﺸﲑ ﺑﻦ ﻳﺎﺳﲔ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺍﳌﺼﺤﻒ – ﻗﺴـﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳـﺎﺕ‬
‫ﺃﺳﺘﺎﺫ ﻛﺮﺳﻲ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﳏﻤﺪ ﻋﻮﺽ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺍﳌﻠـﻚ‬
‫ﺍﺑﻦ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻠﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻣـﺆﻟﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺒﻠﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﰲ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫‪o‬‬
‫ﻳﺸﺎﺭ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﺫﻛﺮ ﺍﳌﺼﺪﺭ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺪﺀ ﺑﺎﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﲎ ﺑﺎﳌﻄﺒﻮﻉ ﰒ ﺫﻛﺮ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺑﺎﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺘﲏ ﺑﺎﳌﺨﻄﻮﻁ ‪.‬‬

‫‪٣‬‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ‪ .‬ﺍﻹﻃﻼﻉ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﺍﻟـﱵ ﻗـﺪ‬ ‫‪ .١‬ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ ‪.‬‬
‫ﲣﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ‪ .‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴـﺎﺕ‬
‫ﲝﺚ ﺁﻟﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭ ﺇﻋﺮﺍﺑﻪ ﺃﻳﻀﺎ‬ ‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝـﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‬
‫‪ .‬ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﱃ ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺇﻋﺮﺍ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻋـﻦ ﺟﻮﺍﻧـﺐ‬
‫‪.‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﻟﻨﺺ ﺇﻋـﺮﺍﺏ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌـﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜــﺮﱘ ﰲ‬
‫ﺍﻵﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴـﺎﻥ ﻭﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺒـﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻔﻀـﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺗــﻼﻭﺓ ﻭﺑﻴــﺎﻥ ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪١ :‬‬
‫)‪ ( ٢٠٠٤/١٢/٠١‬ﺷﺮﻛﺔ ﺣﺮﻑ ﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ‪ :‬ﻓﻬﺮﺳـﺔ‬ ‫‪ .‬ﻛﺸﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻋـﻦ ﺟﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻊ ﺭﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌـﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜــﺮﱘ ﰲ‬
‫ﲝﺮﻭﻑ ﺍﳌﻌﺠﻢ ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﻘﺴـﻴﻢ ﺍﳌـﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴـﺎﻥ ﻭﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺭﻭﺍﺑﻂ ﺑﲔ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻭﺑـﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒـﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻔﻀـﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﺣﺮﻭﻑ ﺍﳌﻌﺠﻢ‪ .‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺼﺮﰲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫‪ .٣‬ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﻓﺮﻧﺴﻲ ‪.‬‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﲝﺚ ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ ‪ ،‬ﺣﺼـﺮ ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﻮﺍﺿﻊ ﺍﻟﱵ ﻭﺭﺩﺕ ‪‬ﺎ ﻛﻞ ﻛﻠﻤـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻋـﻦ ﺟﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌـﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜــﺮﱘ ﰲ‬
‫ﺇﱃ ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳊـﺬﻳﻔﻲ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴـﺎﻥ ﻭﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒـﺎﺕ‬
‫ﻣﻊ ﻋﺮﺽ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﻣـﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒـﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻔﻀـﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﺧﻼﻝ ﺗﻔﺴﲑ "ﺯﺑﺪﺓ ﺍﻟﺘﻔﺎﺳـﲑ"‪ .‬ﻋـﺮﺽ‬
‫‪ .٤‬ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳـﻮﺭﺓ ﻭﺭﺩﺕ‬
‫‪‬ﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﳌﺨﺘﺎﺭﺓ ﺗﺸﻤﻞ‪ :‬ﺭﻗﻢ ﺍﳉﺰﺀ‪ ،‬ﻋﺪﺩ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻـــﺪﺍﺭ‪، (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬‬
‫ﺍﻵﻳﺎﺕ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻧﺰﻭﻝ ﺍﻟﺴﻮﺭﺓ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﰲ ﻓﻬـﺮﺱ ﺍﳌﺼـﺤﻒ ﺍﳌﻄﺒـﻮﻉ‪.‬‬ ‫ﳛﺘﻮﻯ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﺃﻭ ﻧﺴﺨﻪ ﺇﱃ ﺃﻱ ﳏﺮﺭ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺃﺣﻜـﺎﻡ ﺍﻟـﺘﻼﻭﺓ ﻭﳐـﺎﺭﺝ‬
‫ﻧﺼﻮﺹ‪.‬‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻈﻢ )ﲢﻔﺔ‬
‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ( ﰲ ﻋﻠـﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ‪، .‬ﻛﺘـﺎﺏ‬
‫‪ .٧‬ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫)ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ( ﻟﻺﻣﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﻮﻃﻲ‪ ،‬ﻛﺘﺎﺏ‬
‫‪ o‬ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺩ‪ .‬ﺯﻏﻠـﻮﻝ ﺍﻟﻨﺠـﺎﺭ ‪،‬‬ ‫)ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺗﻔﺴﲑ ﻭﺑﻴـﺎﻥ( ﻟﻔﻀـﻴﻠﺔ‬
‫ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻗﺼﺔ ﻧﻮﺡ ﻭﻫﻮﺩ ﻭﺻﺎﱀ ﻭﺇﺑـﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﻨﲔ ﳏﻤﺪ ﳐﻠﻮﻑ‪ ،‬ﺗﻔﺴﲑ ﻣﺎﺋـﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺁﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﻭﻱ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪. ١ :‬‬
‫‪ .٥‬ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﻣﺸﺎﻛﻠﻪ ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﺑﺼـﻮﺕ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺸـﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳـﻂ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﺪ ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪١:‬ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ‪ ،١ :‬ﺗـﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸـﺮ‪:‬‬
‫‪ . ٢٠٠٨/١/٧‬ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻘـﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ‬
‫ﻛﺎﻣﻼ ‪ .‬ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺍﳌﻌﲏ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻨﺸﺪﻩ ﺍﻵﻳﺎﺕ‬

‫‪٤‬‬
‫‪ .١٣‬ﲢﻔﻴﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ‪ -‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﺑﺼـﻮﺕ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸــﺮ‪:‬‬
‫)‪ ، (٢٠٠٤/١٢/٠١‬ﻣــﻦ ﺇﺻــﺪﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳊﺼﺮﻱ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ ﺳﻮﻓﺖ ﻟﻠﺤﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺣـﺮﻑ ﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ .‬ﺍﳌﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ‬ ‫‪ .٩‬ﺗﺮﲨﺔ ﻣﻌﺎﱐ »ﺳﻮﺭﺓ ﺍﻟﻔﺎﲢﺔ ﻭﺟـﺰﺀ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪(٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬‬
‫ﻋﻢ« ﺇﱃ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .١٤‬ﲢﻔﻴﻆ ﺍﳌﺘﻮﻥ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ o‬ﳎﻤﻊ ﺍﳌﻠﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ ﺍﳌﺼـﺤﻒ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ .١٠‬ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﺍﳌﻴﺴﺮ‪.‬‬
‫‪ .١٥‬ﺗﻔﺴﲑ ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ‬
‫‪ o‬ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪، ٢٠٠٧/٩/ ٢٧ ١:‬‬
‫ﻣﺘﻮﱄ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﻭﻱ‬ ‫ﺗﻔﺴﲑ ﺳﻬﻞ ﻭﻣ‪‬ﻌﺎﺻ‪‬ﺮ ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ .‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻــــﺪﺍﺭ‪( ٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪ .١١‬ﲢﻔﻴﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ‪.‬‬
‫‪ .١٦‬ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﻠﻐﺔ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺣﺮﻑ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻹﺻـﺪﺍﺭ‪٣ :‬‬
‫‪ o‬ﳎﻤﻊ ﺍﳌﻠﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ ﺍﳌﺼـﺤﻒ‬ ‫)‪ . (٢٠٠٤/١٢/٠١‬ﳛﺘﻮﻱ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺗﻌﻠﻢ ﻣﺒـﺎﺩﺉ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺓ‬
‫‪ .١٧‬ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺛﻼﺛـﺔ ﺩﺭﻭﺱ‪ .‬ﻭﺗﻌﻠـﻢ‬
‫ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ﻣﺘﻮﱄ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﻭﻱ‪.‬‬ ‫ﺩﺭﻭﺱ ﺃﺧﺮﻯ‪ .‬ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟـﺪﺭﻭﺱ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﺡ ﻭﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﻄﻴﺎ ﺇﻳﺎﻙ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫ـﺒﺎﺕ‪،‬‬‫ـﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳـ‬‫ـﻮﻳﺮ ﻧﻈـ‬ ‫ـﻴﺔ ﻟﺘﻄـ‬
‫ﺍﳍﻨﺪﺳـ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺩﻳﺪ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺧﻠﻒ ﺍﳌﻌﻠـﻢ‪ .‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ‬
‫ﻭﳛﺘﻮﻯ‪:‬ﻋﻠﻰ ‪١٠٥٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﺻـﻮﺗﻴﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻌﺪ ﻛـﻞ ﺩﺭﺱ ‪ ،‬ﺷـﺮﺡ‬
‫ﺗﻔﺴﲑﻩ )ﺣﻠﻘﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ( ‪ .‬ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﳌﺨﺎﺭﺝ ﺍﳊﺮﻭﻑ‬
‫ﻭﳐﺎﺭﺝ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻣـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺻﻔﺎ‪‬ﺎ‪ .‬ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ ﻃﺮﻳﻘﺘـﺎﻥ‬
‫ﻧﻈﻢ )ﲢﻔﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ( ﰲ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪ .‬ﻛﺘـﺎﺏ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺘﺎﻥ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﻆ‪ - :‬ﲢﻔـﻴﻆ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫"ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ" ﻟﻺﻣﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﻮﻃﻲ ‪.‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﲢﻔﻴﻆ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻵﻳـﺔ‪ .‬ﻭﳛﺘـﻮﻱ‬
‫"ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻟﻘﺮﺁﻥ ﺗﻔﺴﲑ ﻭﺑﻴـﺎﻥ" ﻟﻔﻀـﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳊﺴﻨﲔ ﳏﻤﺪ ﳐﻠـﻮﻑ ‪.‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻬﻤﺎ ﻭﻣﻜﻤﻼ ﻟﻠﺘﺤﻔـﻴﻆ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﳌﻮﺿـﻮﻋﻲ ﰲ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ‬ ‫ﳝﻜﻨﻚ ﺗﺴﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﺣﻔﻈﺖ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬
‫ﺗﻔﺴﲑﻩ ‪.‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋـﻦ ﻛﻠﻤـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﳌﻴﻜﺮﻭﻓـﻮﻥ ﻭﻣﻘﺎﺭﻧـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺗﻔﺴﲑﻫﺎ ﺑﺸﱴ ﺍﻟﻄﺮﻕ ‪.‬‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺗﻚ ﺑﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳌﻌﻠﻢ‪.‬‬
‫‪ .١٨‬ﺗﻼﻭﺓ ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﻭﺍﻟﻔﺎﲢﺔ ‪.‬‬ ‫‪ .١٢‬ﲢﻔﻴﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﳊﺬﻳﻔﻲ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‬ ‫‪o‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ .١٩‬ﺗﻼﻭﺓ ﻭﲡﻮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‬ ‫‪o‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﺴﻤﺮﻗﻨﺪﻱ ﺗﻔﺴﲑ ﺃﰊ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩ‬ ‫‪ o‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺍﳌﺘﺤـﺪﺓ ﻟﻠﺘﺴـﻮﻳﻖ‬
‫ﺍﻟﺪﺭ ﺍﳌﻨﺜﻮﺭ ﺗﻔﺴـﲑ ﺍﻟﺜﻌـﺎﻟﱯ ﺗﻔﺴـﲑ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺪﺍﺕ ‪ ،‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١:‬ﺍﻷﻗـﺮﺍﺹ‪،٢:‬‬
‫ﺍﻟﻜﺸﺎﻑ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﺍﻟﻜﺜﲑ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪.٢٠٠٨/٢/٨ :‬‬
‫‪.٢٤‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﻛﺎﻣﻼ ‪.‬‬ ‫‪ .٢٠‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸـﻴﺦ ﺳـﻌﺪ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳـﻂ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١:‬ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ‪ ١ :‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸـﺮ ‪:‬‬
‫‪.٢٠٠٨/١/٧‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻـــﺪﺍﺭ‪، (٢٠٠٤/٠٤/٠١) ١ :‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ .٢٥‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ‪.‬‬
‫‪ .٢١‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮﺓ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ‬
‫ﺳﻮﻓﺖ ﺃﻭﻝ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﻠﻢ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺗـﻼﻭﺓ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻔﺴﲑ ﻭﻣﻌﺎﱐ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸــﺮ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﳛﺘﻮﻱ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻭﺓ‬ ‫)‪، (١٩٩٩/٠١/٠١‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺼﻮﺕ ‪ ٦‬ﻣﻘﺮﺋﲔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﺃﻭﻝ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻮﰐ ﻳﻌﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﲡﻮﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﳌﺘـﻮﺍﺗﺮﺓ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬
‫‪ .٢٦‬ﺟﺰﺀ ﻗﺪ ﲰﻊ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻷﻭﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻭﺍﻳﺎﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻄﺒﻘﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﺪﺍﻭﻻ ﺑﲔ ﺍﳌﺴـﻠﻤﲔ ‪،‬ﺃﻣـﺎ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﳉﺮﻣﻲ ﺍﳊـﺎﺋﺰ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰱ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺣﺴـﻦ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﺇﺟــﺎﺯﺍﺕ ﻋﻠﻤﻴــﺔ ﰲ ﻋﻠــﻢ‬
‫ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺃﻓﺮﺩﺕ ﻛﻞ ﺭﻭﺍﻳﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻗﺎﺭﺉ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺬﺏ ﻭﻳـﺮﺩﺩ ﺧﻠﻔـﻪ‬
‫ﺣﺪﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻊ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫ﻋﺸﺮﺓ ﺭﻭﺍﻳﺔ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﻛﻞ ﺍﻷﻭﺟﻪ ﺍﳌﻘﺮﻭﺀ‬
‫‪ .٢٧‬ﺟﺰﺀ ﻗﺪ ﲰﻊ ‪ .‬ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﱐ‬ ‫‪‬ﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺭﺍﻭ ﻭﻗﺎﺭﺉ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻫﺬﺍ‬ ‫‪ .٢٢‬ﺟﺰﺀ ﺗﺒﺎﺭﻙ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰱ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺣﺴـﻦ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻـــﺪﺍﺭ‪، (٢٠٠٤ /١٢/٠١) ١ :‬‬
‫ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ ﺳﻮﻓﺖ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺭﺉ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺬﺏ ﻭﻳـﺮﺩﺩ ﺧﻠﻔـﻪ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬ ‫‪ .٢٣‬ﺟﺎﻣﻊ ﺍﻟﺘﻔﺎﺳﲑ ‪.‬‬
‫‪ .٢٨‬ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ‪ .‬ﺭﻗﻢ ‪٢‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪، ( ٢٠٠٥/٠٩/٠١) ٤ :‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬ﻭﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠـﻰ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﻋﺮﺽ ﻣﺘﻌﺪﺩ ‪،‬ﻭ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺳـﻢ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰱ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺣﺴـﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ‪ ،‬ﻗﺪﺭﺍﺕ ﲝﺚ ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﺟﻬﺔ‬
‫ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪ :‬ﻋﺮﰊ‪ ،‬ﺇﳒﻠﻴـﺰﻱ‪،‬‬
‫ﻗﺎﺭﺉ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺬﺏ ﻭﻳـﺮﺩﺩ ﺧﻠﻔـﻪ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ ‪ ٤٦‬ﺗﻔﺴﲑ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻄﱪﻱ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻘـﺮﻃﱯ‬
‫‪ .٢٩‬ﺟﺰﺀ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻭﻥ ‪.‬ﺭﻗﻢ ‪٢‬‬ ‫ﺗﻔﺴﲑ ﺇﺑﻦ ﻛﺜﲑ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﳉﻼﻟﲔ ﺃﺿـﻮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﺸﻮﻛﺎﱐ ﺗﻔﺴـﲑ ﺍﻟـﺮﺍﺯﻱ‬

‫‪٦‬‬
‫ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ )‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﻓﻀﻠﻪ ﺁﺩﺍﺏ ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻴﻪ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰱ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺣﺴـﻦ‬
‫‪ .٣٥‬ﺭﻭﺍﺋﻊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺭﻓﻌﺖ )ﳎﻮﺩ(‪.‬‬ ‫ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﻗﺎﺭﺉ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺬﺏ ﻭﻳـﺮﺩﺩ ﺧﻠﻔـﻪ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١:‬ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ‪، ١:‬‬ ‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ ‪٢٠٠٨/٤/١٣:‬‬
‫‪ .٣٠‬ﺟﺰﺀ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻭﻥ ‪.‬ﺭﻗﻢ ‪٢‬‬
‫‪ .٣٦‬ﺭﻭﺍﺋﻊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻼﻫﻮﱐ )ﳎﻮﺩ(‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻫـﺬﺍ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١:‬ﺍﻷﻗـﺮﺍﺹ ‪،١:‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰱ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺣﺴـﻦ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ ‪٢٠٠٨/٤/١٣ :‬‬ ‫ﺗﻼﻭﺗﻪ ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫‪ .٣٧‬ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻭﺍﻟﺒﺼﺮ ﻭﺍﻟﻔﺆﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺭﺉ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺬﺏ ﻭﻳـﺮﺩﺩ ﺧﻠﻔـﻪ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ .٣٨‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬ ‫‪ .٣١‬ﺩﺭﻭﺱ ﰲ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻭﰲ ﺍﻷﺭﺽ ﺁﻳﺎﺕ ‪.‬‬ ‫ﻼ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫‪ o‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻛﺎﻣ ﹰ‬
‫ﻗﺎﻣﻮﺱ ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ‪.‬ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﻭﺿﻤﻦ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‪ .‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‬
‫ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪ .‬ﻳﻌﺮﺽ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ﰲ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻘـﺮﺁﱐ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ ﺍﻹﻋﺠـﺎﺯ‬ ‫ﻼ‪ .‬ﺭﺳـﻮﻡ‬ ‫ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﻛـﺎﻣ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ ﻣـﻦ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﳌﺨـﺎﺭﺝ ﺍﳊـﺮﻭﻑ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺑﺪﺍ ﺍﳋﻠﻖ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ‬ ‫ﻭﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﳏﺮﻛﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺭﺗﻘﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻷﺭﺽ ﺿﻴﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻭﰲ ﺣﺮﻳـﺔ ﺍﺧﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‪ ،‬ﺍﳉﺒﺎﻝ ﺳﻔﻦ ﻭﺃﻭﺗـﺎﺩ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻮﺭ ﻭﺍﻵﻳﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺍﳉﺒﺎﻝ ﻭﺍﳌﺎﺀ ﻭﺍﻟﺰﺭﻉ‪ ،‬ﻭﺗﺮﻯ ﺍﳉﺒﺎﻝ ﲢﺴﺒﻬﺎ‬
‫ﺟﺎﻣﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺽ ﺑﻴﻀﺎﻭﻳﺔ ﻻ ﻛﺮﻭﻳـﺔ‪ ،‬ﺍﺩﱐ‬ ‫‪ .٣٢‬ﺩﻋﺎﺀ ﺧﺘﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺨﲔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﺧﻔﻀﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﻣﺎ ﲢﺖ ﺍﻟﺜﺮﻯ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺴﺪﻳﺲ ﻭﺳﻌﻮﺩ ﺍﻟﺸﺮﱘ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻣﻨﺰﻝ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪ ،١ :‬ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸــﺮ‪:‬‬
‫‪ .٣٩‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬ ‫)‪ (01/12/2004‬ﻓﻴﻮﺗﺸــﺮ ﺳــﻮﻓﺖ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪(١).‬‬ ‫ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫‪ .٣٣‬ﺭﻭﺍﺋﻊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳌﻨﺸﺎﻭﻱ )ﳎﻮﺩ( ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪ .‬ﻳﻌـﺮﺽ‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬ ‫‪ .٣٤‬ﺭﺷﻴﺪ ﰲ ﻋﺎﱂ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻـــﺪﺍﺭ‪. (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺧﻠﻖ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪،‬‬
‫ﺣﺮﻑ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻋـﺮﺽ ﺑﻌـﺾ‬
‫ﻣﻦ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻠﺐ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺋﺐ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﻣﺸـﺎﺝ‪،‬‬
‫ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ) ﻧﻮﺡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ‪-‬‬
‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻨﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬ﲢﺪﻳﺪ ﺟﻨﺲ ﺍﳉـﻨﲔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳـﺔ‪ -‬ﺃﺻـﺤﺎﺏ ﺍﻟﺒﺴـﺘﺎﻥ )‬
‫ﺍﻟﻨﻄﻔﺔ ﺗﺘﻄﻮﺭ ﺍﱃ ﻋﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻐﻴﺾ ﰲ ﺍﻷﺭﺣﺎﻡ‪،‬‬
‫ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﳑﺘﻊ ﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻭﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺫﻛﺮﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻘﺔ ﺗﺘﻄﻮﺭ ﺇﱃ ﻣﻀﻐﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻀﻐﺔ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺇﱃ‬

‫‪٧‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳉﻦ ﻭﺍﻹﻧﺲ‪ ،‬ﳌـﺎﺫﺍ ﳜﺘﻨـﻖ ﺍﳌﺴـﺎﻓﺮ‬ ‫ﻋﻈﺎﻡ‪ ،‬ﰒ ﺍﻧﺸﺎﻧﺎﻩ ﺧﻠﻘﺎ ﺁﺧﺮ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﻜﲔ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻔﻀﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﺍﺧﺬ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻁ‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﺑﻮﺍﺏ‬ ‫ﰲ ﻇﻠﻤﺎﺕ ﺛﻼﺙ‪ ،‬ﺑﻠﻰ ﻗـﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠـﻰ ﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻐﻄﺸﺎﺀ ﺍﳌﻈﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻧﺴﻮﻱ ﺑﻨﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺎﺻﻴﺔ‬
‫ﲡﻠﻲ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻤﺪﺩ ﺍﻟﻜﻮﻥ‪،‬‬ ‫‪ .٤٠‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻨﺠﻮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺑﻨﺎﺀ ﳏﻜـﻢ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﻊ‪ ،‬ﺍﻋﻤﺪﺓ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻥ )‪(٢‬‬
‫‪ .٤٣‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﻳﻌـﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻔﻠﻚ )‪(٢‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪ .‬ﻳﻌـﺮﺽ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻧﻈﺎﻣﻨﺎ ﺍﻟﻌﺼﱯ‪ ،‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬ ‫ﺍﻟﺘﺬﻭﻕ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺼﺮ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻧﺴـﺎﻥ‪ ،‬ﺍﻟـﺪﻣﻮﻉ‪،‬‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬ ‫ﺍﻟﻐﺪﺩ ﺍﻟﺪﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﲑﺓ ﺍﻟﻌﲔ‪ ،‬ﺑﺆﺑﺆ ﺍﻟﻌـﲔ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﺮﺗـﻞ ﺍﻟﻜـﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﲔ ﲢﺖ ﺍ‪‬ﻬﺮ‪ ،‬ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻹﺑﺼﺎﺭ‪ ،‬ﺟﻬـﺎﺯ‬
‫ﻗﺮﺍﻧﺎ؟ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺩﺧﺎﻧﺎ؟ ﻣـﺎ ﻣﻘـﺪﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﲰﻊ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺃﺑﺼـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺪﺩ ﰲ ﺍﻟﻜﻮﻥ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ؟ ﺍﳉﻮﺍﺭ ﺍﻟﻜﻨﺲ؟‬ ‫ﻣﺘﻌﺪﺩ‪.‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﲤﻮﺕ ﺍﻟﻨﺠﻮﻡ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﻛﺐ؟ ﻣﺎ ﻫـﻮ‬ ‫‪ .٤١‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫ﺣﺠﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻥ )‪(٣‬‬
‫‪ .٤٤‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﳊﻴﻮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﻋـﺮﺽ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻋـﺮﺽ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺟﻠﺪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻟـﻮﺍﻥ‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬ ‫ﺍﳉﻠﺪ ﺁﻳﺔ‪ ،‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻋﻨـﺪ ﺍﻹﻧﺴـﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﳍﺠﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻄﻴـﻮﺭ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺍﳉﻠﺪ ﻭﺍﻻﺳﺘﺸﻌﺎﺭ‪ ،‬ﺟﻬﺎﺯ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒـﺔ‬
‫ﻭﺃﺳﺮﺍﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻫﺪ ﻣﻌﺎ ﺣﻔﻞ ﺯﻓﺎﻑ ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺸﺮﺍﻳﲔ ﻭﺍﻷﻭﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻋﺠﺎﺋـﺐ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻣﺔ ﺍﻟﻄﲑ‪ ،‬ﻧﻐﻮﺹ ﻣﻌﺎ ﻣﻊ ﺃﺣﻴﺎﺀ ﺍﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺪﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﻋﺠﺎﺋﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻔﺘﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻣﻌﺎ ﺭﺣﻠﺔ ﺍﻟﺴﻠﻤﻮﻥ‪ ،‬ﲰﻚ ﺣﻲ ﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻷﻧﻒ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺎﺀ‪ ،‬ﻧﻨﻈﺮ ﰲ ﺍﻹﺑﻞ ﻧﻈﺮﺓ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻴـﻒ‬ ‫‪ .٤٢‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠﱭ ﻭﻣﻦ ﺃﻳـﻦ؟ ﻧﻨﻈـﺮ ﰲ ﻋـﺎﱂ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺏ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺒﻘﺮﺓ ﺍﻟﺼـﻔﺮﺍﺀ ﻧﺼـﻴﺐ ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻔﻠﻚ )‪(١‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﳎﻨﺎ ﻫﺬﺍ‪ ،‬ﰒ ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺼﺎﻓﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫‪ .٤٥‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﻳﻌـﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻏﺰﻭ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺀ‬

‫‪٨‬‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻋـﺮﺽ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻤـﻞ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬ﺍﻟﺬﺑﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻌﻮﺽ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫‪ .٤٩‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬ﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﳉﻠﺪ‪ ،‬ﻋـﻼﺝ‬
‫ﻗﺮﺣﺔ ﺍﻟﺴﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻛﻴـﻒ ﻧﺄﻛـﻞ؟ ﺍﻟﻌﺴـﻞ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺴﺤﺐ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻏﺴﻞ ﺍﳉﻨﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺿﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﺎﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﺍﻹﻓﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻳﻌـﺮﺽ‬ ‫‪ .٤٦‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﺴﺤﺐ ﺍﻟﺮﻛﺎﻣﻴـﺔ‪،‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻟﺴﺤﺐ ﺍﻟﺜﻘﺎﻝ‪ ،‬ﺍﻟﺴﺤﺐ ﺍﻟﺒﺴﺎﻃﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻧﻮﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻋـﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‪ ،‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﻟﻮﺍﻗﺢ‪ ،‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ ﰲ ﺍﻟﻘـﺮﺍﻥ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺢ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﳉﻮﻱ ﻭﺍﳌﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫‪ .٥٠‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺸﺎﻫﲑ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀ‪ :‬ﺑﺼـﻮﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﻘﻤـﺢ ﻭﺍﻟﺘﺨـﺰﻳﻦ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻠﺤﻢ‪ ،‬ﺍﻟﺮﻃـﺐ ﻭﺍﻟـﻮﻻﺩﺓ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺻﺪﻳﻖ ﺍﳌﻨﺸﺎﻭﻱ‬ ‫ﺷﺠﺮﺓ ﺍﻟﻴﻘﻄﲔ )ﺍﻟﻘﺮﻉ( ‪ ،‬ﺍﻟﺘﲔ ﻭﺍﻟﺰﻳﺘﻮﻥ‪،‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺍﳍﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺽ ﺣﻴﻨﻤﺎ ‪‬ﺘﺰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﻻﺳـﺘﻤﺎﻉ‬ ‫‪ .٤٧‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻌﺪﺓ ﺗﻔﺎﺳـﲑ‪،‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺩﻋـﺎﺀ ﺧـﺘﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ‬
‫ـﻔﺤﺔ‬
‫ـﺰﺀ ﻭﺍﻟﺼـ‬‫ـﺰﻭ ﺇﱃ ﺍﳉـ‬ ‫ـﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻌـ‬
‫ﺍﻟﻘـ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻳﻌـﺮﺽ‬
‫‪ .٥١‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺸﺎﻫﲑ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀ‪ :‬ﺑﺼـﻮﺕ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺭﺓ ﳉﻮﺍﻧـﺐ‬
‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﰲ ﻛـﻞ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﳊﺬﻳﻔﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﻔﻠﻚ ﺍﳌﺸﺤﻮﻥ‪ ،‬ﻛﻨﻮﺯ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺳﺨﺮ ﺍﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﺍﳌـﺎﺀ ﺧﻠـﻒ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‪ ،‬ﻻﺳـﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻜﻮﺍﻟﻴﺲ‪ ،‬ﻓﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﺍﳌﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻌﺪﺓ ﺗﻔﺎﺳـﲑ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﺗﺴﺘﺨﺮﺝ ﺍﳊﻠﻲ‪ ،‬ﻇﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤـﺮ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺩﻋـﺎﺀ ﺧـﺘﻢ‬ ‫ﻭﻃﺒﻘﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺍﻷﻣﻮﺍﺝ ﰲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺤﺮ‬
‫ـﻔﺤﺔ‬
‫ـﺰﺀ ﻭﺍﻟﺼـ‬‫ـﺰﻭ ﺇﱃ ﺍﳉـ‬ ‫ـﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻌـ‬
‫ﺍﻟﻘـ‬ ‫ﺍﳌﺸﺘﻌﻞ ‪.‬‬
‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴﺦ‪.‬‬ ‫‪ .٤٨‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪:‬‬
‫‪ .٥٢‬ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺿﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻘﻤﺮ ﻧﻮﺭﺍ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻭﺍﳊﺸﺮﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻋـﺮﺽ‬

‫‪٩‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻭﺳﻬﻞ ﺍﳊﻤﻞ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﺑﺼـﻮﺕ‬ ‫‪ .٥٣‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺸﺎﻫﲑ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀ‪ :‬ﺑﺼـﻮﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺴﺪﻳﺲ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻮﺩ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﱘ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺒﺎﺳﻂ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺼﻤﺪ‬
‫‪ .٦٠‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‪ .‬ﻻﺳـﺘﻤﺎﻉ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٣/٠١/٠١) ١ :‬ﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻌﺪﺓ ﺗﻔﺎﺳـﲑ‪،‬‬
‫ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺩﻋـﺎﺀ ﺧـﺘﻢ‬
‫‪HOLLY QUR'AN‬‬ ‫‪ .٦١‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪،‬‬ ‫ـﻔﺤﺔ‬
‫ـﺰﺀ ﻭﺍﻟﺼـ‬‫ـﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻌ ـﺰﻭ ﺇﱃ ﺍﳉـ‬‫ﺍﻟﻘـ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٣/٠١/٠١) ١ :‬ﺷـﺮﻛﺔ‬ ‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴﺦ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫‪ .٥٤‬ﺍﻟﻈﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻮﺭ ‪ -‬ﺳـﺘﺔ ﺃﻳـﺎﻡ –‬
‫‪ .٦٢‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺵ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠـﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺳـﲑ‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‪ .‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ ‪،‬‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ،٥:‬ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ‪ ، ١:‬ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪ .٥٥‬ﻋﺮﺷﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﺎﺀ ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎﻡ ﻭﻳﻨﺪﻭﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪.٢٠٠٧/٩/١ :‬‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ .٦٣‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ) ﲬﺲ ﻣﻘﺮﺋﲔ(‪.‬‬ ‫‪ .٥٦‬ﰲ ﻇﻼﻝ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬


‫‪ o‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ‪:‬ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﻨﺸﺮ ‪ ،‬ﺍﻹﺻـﺪﺍﺭ‪،١:‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ،(١٩٩٩/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ‪ ،٢:‬ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸــﺮ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‪.‬‬
‫‪. ٢٠٠٨/٧/٣١‬‬ ‫‪ .٥٧‬ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ‪ -‬ﺍﻟﻠﻴـﻞ ﻭﺍﻟﻨـﻬﺎﺭ ‪-‬ﺁﻳـﺔ‬
‫‪ .٦٤‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﺳﻲ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝـﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳـﺐ ﺍﻵﱄ‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﻣﺘﺮﺟﻢ ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﲔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﳝﻜﻦ‬
‫ﳍﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﻋﺮﺽ ﺁﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬ ‫‪ .٥٨‬ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‬
‫ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﱃ ﺍﻟـﺘﻼﻭﺓ ﺍﳌﺒﺎﺭﻛـﺔ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٠/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ﺑﺼﻮﺕ ﻗـﺮﺍﺀ ﺍﳊﺮﻡ ﺍﳌﻜـﻲ ‪،‬ﻭﻳﺘﻀـﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﰲ ﻫـﺬﺍ‬
‫ﻣﻌﺎﱐ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺇﱃ ﺍﻟﻠﻐﺘﲔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺗﺴﺘﻤﻊ ﺇﱃ ﺳﺖ ﺳـﻮﺭ ﻟــﺴﺘﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳــﺔ ﻭﺗﻠـــﻮﻳﻦ ﺍﻵﻳــﺔ ﺃﺛﻨــﺎﺀ‬ ‫ﻣﻘﺮﺋﲔ )ﺑﺮﻭﺍﻳﺔ ﺣﻔﺺ ﺑﻦ ﻋﺎﺻﻢ(‪.‬‬
‫ﻗﺮﺍﺀﺗــﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٥٩‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‬
‫‪ .٦٥‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺮﻭﺍﻳﺔ ﻭﺭﺵ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻــﺪﺍﺭ‪ ، ٧ :‬ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸــﺮ‪:‬‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ . ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫)‪ (١٩٩٨/٠١/٠١‬ﺷﺮﻛﺔ ﺣﺮﻑ ‪ ،‬ﻭﻫـﻮ‬
‫‪ .٦٦‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸـﻴﺨﲔ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺟﻬﺎﺯ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺟﻬـﺎﺯ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺍﳊﺪﻳﺜـﺔ ﺍﻟـﱵ ﺗﺘـﻴﺢ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺴﺪﻳﺲ ﻭﺳﻌﻮﺩ ﺍﻟﺸﺮﱘ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ ﺳﻮﻓﺖ ‪ ،‬ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ‬ ‫ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺑﺎﳋﻂ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ﰲ‬
‫ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻭﺓ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺁﻥ ﻭﺍﺣــﺪ ﻭﰲ ﺃﻱ ﻣﻜــﺎﻥ ﰲ ﺟﻬــﺎﺯ‬

‫‪١٠‬‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪ .‬ﺃﴰﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺨﲔ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ‬
‫ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻛﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺴﺪﻳﺲ ﻭﺳﻌﻮﺩ ﺍﻟﺸﺮﱘ ‪ ،‬ﻣﻊ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺺ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﻭﺷﺮﺡ ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱏ ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﺑﻦ ﻛﺜﲑ‬
‫ﻭﻏﲑﻫﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺗﻔﺴﲑ ﺍﳉﻼﻟـﲔ ﻛـﺎﻣﻼ ﻭﺗﺮﲨـﺔ ﺩ‪.‬‬
‫‪ .٧١‬ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴﲑ ﺑﺼﻮﺕ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻰ ‪ ،‬ﳌﻌﺎﱏ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺕ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ ﺍﱃ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺟﱪﻳﻞ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺩﻋﻴﺔ ﺧﺘﻢ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﳌﺸﺎﻫﲑ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ‪ ،‬ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻻﺳـﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﻭﺃﺫﺍﻥ ﺍﳊﺮﻣﲔ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪.‬‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﺘﻔﺴﲑ ﻛ ﹴﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ .٦٧‬ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴﲑ ﺑﺼﻮﺕ‬
‫)ﺍﻟﻄـﱪﻱ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺮﻃـﱯ‪ ،‬ﺍﺑـﻦ ﻛـﺜﲑ‪- ،‬‬
‫ﺍﳉﻼﻟﲔ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻐﻮﻱ‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ ﻳﻮﺳـﻒ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻷﺧﻀﺮ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺮﲨﺔ ﺑﻴﻜﺘﺎﻝ ﳌﻌﺎﱐ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ( ﺍﻟﺘﺤﻔـﻴﻆ‬ ‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻀـﻤﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ‪.-‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣـﻊ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ‪ :‬ﺍﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣـﻊ‬
‫ﺭﺑﻂ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺎﻟﺘﻔﺴﲑ ‪.-‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻧﺼﻮﺹ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﺘﻔﺴﲑ ﻛـ ﹴﻞ ﻣـﻦ )ﺍﻟﻄــﱪﻱ‪،‬‬
‫ﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ‪.-‬ﺍﻟﺘﺒﻮﻳﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻲ ﻵﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﻃـﱯ‪ ،‬ﺍﺑﻦ ﻛﺜﲑ‪ ،‬ﺍﳉﻼﻟﲔ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻐـﻮﻱ‪،‬‬
‫ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﺘﻔﺴﲑ ‪.-‬ﺷﺮﺡ ﻣﻌﺎﱐ‬ ‫ﺗﺮﲨﺔ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻲ ﻭﺗﺮﲨﺔ ﺑﻴﻜﺘﺎﻝ ﳌﻌـﺎﱐ‬
‫ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻏﺮﻳﺐ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ‪.-‬ﻣﻌـﺎﺟﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪(.‬ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑـﺎﻟﺘﻜﺮﺍﺭ‪ .‬ﺍﻟﺒﺤـﺚ ﰲ‬
‫ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺣﺮﻭﻓﻪ‪.‬‬ ‫ـﺎﺋﺞ‬
‫ـﻂ ﺍﻟﻨﺘـ‬
‫ـﻊ ﺭﺑـ‬‫ـﺮﱘ ﻣـ‬ ‫ـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـ‬
‫ﺍﻟﻘـ‬
‫‪ .٧٢‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴﲑ)ﻋﺒـﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺴﲑ‪.‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻧﺼﻮﺹ ﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺒﻮﻳﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻲ ﻵﻳﺎﺕ ﺍﻷﺣﻜـﺎﻡ ﻣـﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺳﻂ( ﲡﻮﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﺘﻔﺴﲑ‪ .‬ﺷﺮﺡ ﻣﻌﺎﱐ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻏﺮﻳﺐ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ .‬ﻣﻌﺎﺟﻢ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻷﻟﻔـﺎﻅ‬
‫ﺃﴰﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﻛﺨﺪﻣـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺣﺮﻭﻓﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴـﲑ ﻭﺷـﺮﺡ‬ ‫‪ .٦٨‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗـﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴـﲑ‬
‫ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻘﺤﻄﺎﱐ‬
‫‪ .٧٣‬ﺍﻟﻘـــﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـــﺮﱘ ﺗـــﻼﻭﺓ‬
‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪ .‬ﺃﴰﻞ ﺧﺪﻣـﺔ‬
‫ﻭﺗﻔﺴﲑ)ﺍﻟﻌﺠﻤﻲ( ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻛﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﻭﺷﺮﺡ ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ‬
‫ﺃﴰﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﻛﺨﺪﻣـﺔ‬ ‫ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴـﲑ ﻭﺷـﺮﺡ‬ ‫‪ .٦٩‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﺗـﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴـﲑ‬
‫ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺎﻫﺮ ﺍﳌﻌﻴﻘﻠﻲ ‪.‬‬
‫‪ .٧٤‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﺗـﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴـﲑ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫)ﺍﳌﻨﺸﺎﻭﻱ(‬
‫‪ .٧٠‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗـﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴـﲑﺍ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺃﴰﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﻛﺨﺪﻣـﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺃﻳﻮﺏ‬

‫‪١١‬‬
‫ﻣﻦ ﳎﻤﻊ ﺍﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ‪. -‬ﺻـﻮﺭﺓ ﻭﺻـﻮﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴـﲑ ﻭﺷـﺮﺡ‬
‫ﻭﺍﺿﺤﲔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪The Holy Quran‬‬ ‫‪ .٨١‬ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ‬ ‫‪ .٧٥‬ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺍﳌﺼـﺤﻒ ﺍﳌﺮﺗـﻞ‬
‫ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟـﺮﲪﻦ ﺍﳊـﺬﻳﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺍﻟﻄﺒﻼﻭﻱ ‪.‬‬
‫)ﻗـــــﺮﺍﺀﺓ ﻭﺗﻔﺴـــــﲑ( ‪-‬‬ ‫ـﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺯﺍﺩ ﻟﻠﱪﳎﻴــﺎﺕ‪ ،‬ﻗــﺪﻡ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻـ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺮﺿﹰﺎ ﻟﻠﻨﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﱐ ﻛﺎﻣﻼ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﻋﺮﰊ‪/‬ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ‪/‬ﻓﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ﺗﻈﻠﻴﻞ ﺍﻷﻳﺔ ﺍﳌﻘﺮﻭﺀﺓ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪ ،‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪،٥:‬‬ ‫ﻣﻊ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻨـﻚ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ‪ ،١:‬ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﻭﻳﻨـﺪﻭﺯ ‪،‬‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻵﻳﺔ ﻋـﺪﺓ ﻣـﺮﺍﺕ ﳛﺘـﻮﻱ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪.٢٠٠٧٧/٩/١ :‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻲ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﳉﻠﻴﻠﲔ ﻭﺍﺑﻦ ﻛﺜﲑ‪.‬‬
‫‪ .٨٢‬ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺃﲪﺪ ﻧﻮﻓﻞ ‪١‬‬ ‫‪ .٧٦‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻣﻮﺳـﻮﻋﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪( ٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺳﲑ ﻭﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (١٩٩٨/٠١/٠١) ٣ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫‪ .٨٣‬ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺃﲪﺪ ﻧﻮﻓﻞ ‪٢‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫‪ .٧٧‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﳓﻮ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‬
‫ﻟﻠﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‪.‬‬
‫‪ .٨٤‬ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺃﲪﺪ ﻧﻮﻓﻞ ‪٣‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (١٩٩٨/٠١/٠١) ٣ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ( ٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‬
‫‪ .٧٨‬ﺍﻟﻘﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﱐ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﻭﻱ‬
‫‪ .٨٥‬ﻛﻴﻒ ﲢﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٦/٠١/٠١) ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﺭ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﺍﻹﻋﻼﻣﻲ ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬
‫‪ .٧٩‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲢﻔﻴﻈﹰﺎ ﻭﲡﻮﻳﺪﹰﺍ ﻣـﻊ‬
‫‪ .٨٦‬ﻣﱳ ﺍﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﻫﺪﻳﺔ ﺣﺎﻓﻈﺔ ﺃﻗﺮﺍﺹ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﳜﺪﻡ ﺃﻫﻢ ﻛﺘـﺎﺏ ﰲ ﻋﻠـﻢ‬ ‫‪ o‬ﺷـــﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌـــﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴـــﻮﺗﺮ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺑﺼﻮﺕ ﺷﻴﺦ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﻫـﺬﺍ‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ،١:‬ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ‪ ، ٥:‬ﻳﻌﻤـﻞ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺣﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﺇﺟﺎﺯﺍﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ ﻭﻳﻨﺪﻭﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ ‪٢٠٠٧/٩/١:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ .٨٧‬ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﳍﻨﺪﺳـﻴﺔ ﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ‬
‫‪ .٨٠‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺗﻔﺴﲑ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ‬ ‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺍﻹﺻـﺪﺍﺭ‪،١:‬‬
‫ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ‪ ،١:‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪، ٢٠٠٧/٩/١ :‬‬
‫‪ .٨٨‬ﻣﺼﺤﻒ ﺍﻷﺯﻫﺮ‬
‫ﻭ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ ﺧﻂ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳌﻌﺘﻤـﺪ‬

‫‪١٢‬‬
‫‪ o‬ﺃﻣﺎ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻓﻬﻲ‪:‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺯﺍﺩ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺣﺘﻮﻱ ﻫﺬﺍ‬
‫‪ o‬ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳊﺬﻳﻔﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻲ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺃﻳﻮﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﳌﻨﺸـﺎﻭﻱ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﺸـﻴﺦ ﳏﻤـﺪ ﺻـﺪﻳﻖ‬
‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﻆ )ﺗﻀـﺎﻑ‬ ‫ﺍﳌﻨﺸﺎﻭﻱ ﺑﺮﻭﺍﻳﺔ ﺣﻔﺺ ﻋﻦ ﻋﺎﺻﻢ ﻭﺟﻮﺩ‬
‫ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺑﻘﺪﺭ ﺍﺳـﺘﻴﻌﺎﺏ ﺫﺍﻛـﺮﺓ‬ ‫ﺗﻔﺴﲑ ﺍﳉﻠﻴﻠﲔ ﻭﺍﺑـﻦ ﻛـﺜﲑ ﻭﺍﻟﻘـﺮﻃﱯ‬
‫ﺍﳉﻬﺎﺯ( ‪.‬ﺗﺮﲨﺔ ﻣﻌﺎﱐ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﺇﱃ‬ ‫ﻭﺍﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ ﻟﻠﺴﻴﻮﻃﻲ ﺃﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﻟﻐﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ )ﳏﻤـﺪ ﺧـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻦ ﺃﻱ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻊ ﻃﲑﻕ ﺳـﻬﻠﺔ ﻟﻸﻧﺘﻘـﺎﻝ‬
‫ﻭﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠـﻲ( ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻷﳌﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ﻷﻱ ﺻﻔﺤﺔ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻭﺍﻹﻧﺪﻭﻧﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺔ )ﺗﻀـﺎﻑ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻦ ﺃﺩﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﲨﺔ ﺑﻘﺪﺭ ﺍﺳـﺘﻴﻌﺎﺏ ﺫﺍﻛـﺮﺓ‬ ‫ﺧﺘﻢ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﻣﻊ ﺍﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﺴـﻬﻮﻟﺔ‬
‫ﺍﳉﻬﺎﺯ ‪(.‬‬ ‫ﻭﻳﺴﺮ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻔﺎﺳﲑ ﺍﳉﻼﻟﲔ‬ ‫‪ .٨٩‬ﻣﺼﺤﻒ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺍﳊﺮﺍﻡ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺑﻦ ﻛﺜﲑ ﻭﺍﻟﻄﱪﻱ ﻭﺍﻟﻘﺮﻃﱯ ﻭﺍﻟﺴـﻌﺪﻱ‬ ‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﳝﻜﻨـﻚ‬
‫ﻭﺍﳌﻴﺴﺮ ﻭﺍﳌﻨﺘﺨﺐ‪) .‬ﺗﻀﺎﻑ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ ﺍﻻﺳـﺘﻤﺎﻉ ﺇﱃ‬
‫ﺑﻘﺪﺭ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﳉﻬﺎﺯ ‪(.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻛـﺎﻣﻼ ﻭﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺻـﻮﺭﺓ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻨﺼﻲ ﻭﺍﳌﻮﺿـﻮﻋﻲ ﰲ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ‬ ‫ﺍﳌﺼﺤﻒ ﻋﻠـﻰ ﺷﺎﺷـﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻜـــــــــــــــﺮﱘ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻟﺸﻴﺨﲔ ﻋﺒـﺪ ﺍﻟـﺮﲪﻦ‬
‫ﺷﺮﺡ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﰲ ﺷﺎﺷـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺪﻳﺲ ﻭﺳﻌﻮﺩ ﺍﻟﺸﺮﱘ ﺍﻟﻮﺍﺟﻬـﺔ ﺑﻌـﺪﺓ‬
‫ـﺔ‬‫ـﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳـ‬
‫ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴـ‬ ‫ـﺮﺽ ﺑﺎﻟﻠﻐـ‬ ‫ﺍﻟﻌـ‬ ‫ﻟﻐﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﻋـﺮﰊ)‪(، Arabic‬ﺇﳒﻠﻴـﺰﻱ‬
‫ﻭﺍﻹﻧﺪﻭﻧﻴﺴﻴﺔ ‪.‬ﻓﻬﺎﺭﺱ ﺑﺎﺳـﻢ ﺍﻟﺴـﻮﺭﺓ‪،‬‬ ‫)‪ ،English‬ﻓﺮﻧﺴﻲ )‪( ،Français‬ﺗﺮﻛـﻲ‬
‫ﻭﺍﳉﺰﺀ‪ ،‬ﻭﺍﳊﺰﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻭﺭﻗﻢ ﺍﻵﻳﺔ ‪.‬‬ ‫)‪( ،Turkce‬ﺃﺳـﺒﺎﱐ)‪(، Espa?l‬ﺇﻳﻄـﺎﱄ‬
‫‪ o‬ﻋﺮﺽ ﲣـﺮﻳﺞ ﺍﻵﻳـﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺼـﻔﺤﺔ‬ ‫)‪(،Italiano‬ﺃﳌﺎﱐ)‪( ، Deutsch‬ﺃﺭﺩﻭ ﺃﺭﺩﻭ(‪.‬‬
‫ﺍﳌﻌﺮﻭﺿﺔ ﻣﻊ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋـﺮﺽ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ‬ ‫‪Tajweed Qur'an‬‬ ‫‪ .٩٠‬ﻣﺼﺤﻒ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﻮﺭﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺴـﻮﺭﺓ ﰲ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻـــﺪﺍﺭ‪ (١٩٩٥/٠١/٠١) ٣ :‬ﺩﺍﺭ‬
‫ـﻬﺎ ‪.‬‬‫ﺑﺪﺍﻳﺘــــــــــــــ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﻨﺸﺮ‬
‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﲢﻤﻴﻞ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺬﺍﻛﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎﺯ ﺃﻭ ﻛﺮﻭﺕ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﻓﻼﺵ ‪.‬‬ ‫‪ .٩١‬ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﶈﻔﻆ ﻷﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫‪ o‬ﲤﻴﻴﺰ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﺑـﺎﻟﻠﻮﻥ ﰲ ﺷﺎﺷـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺽ‪ .‬ﻭﻣﺪﺧﻞ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟـﺘﻼﻭﺓ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٥/٠٦/٠١) ٢ :‬ﺣﺮﻑ‬
‫ﻣﻊ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ‪.‬ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ‪ ،‬ﻧﺒﺬﺓ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳉﻬـﺎﺯ‪:‬‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺎﻟﻠﻐﺘﲔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳـ‬ ‫ـﺐ ﺑـ‬ ‫ـﲑ ﺍﳌﻨﺘﺨـ‬ ‫ﺗﻔﺴـ‬
‫ﺣﺘﻮﻱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﻋـﺮﺽ ﺍﻟـﻨﺺ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪.‬ﻋﺮﺽ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ ﺑﺎﻟﻠﻐﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﱐ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ ﺑﺎﳋﻂ ﺍﻟﻨﺴـﺦ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳــﺔ ﻭﺍﻹﻧﺪﻭﻧﻴﺴــﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﻮﰲ ﻣﻊ ﺷﺮﺡ ﻏﺮﻳﺐ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ‪ ،‬ﻭﺑﻴـﺎﻥ‬
‫ﳝﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﺇﺿﺎﻓﺎﺕ ﺃﻭ ﺗﺮﻗﻴﺎﺕ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬
‫ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ ﻹﻣﻜﺎﻧﻴـﺎﺕ‪:‬‬
‫ﻟﻠﱪﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺗﻼﻭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‪ ،‬ﻭﲰﺎﻉ ﺍﻟـﺘﻼﻭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺳـﲑ‪،‬‬
‫ﻛﺘﺐ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﳕﺎﻁ ﻗﺮﺁﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺭﺳـﻮﻣﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺮﲨﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬
‫)ﺧﻠﻔﻴﺎﺕ(‪.‬‬

‫‪١٣‬‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﳏﻤﺪ ﺍﳊﺒﺶ ﺗﺮﺍﻓﻘﻪ ﳎﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪ .٩٢‬ﻣﺼﺤﻒ ﺍﳌﺪﻳﻨـﺔ ﺍﳌﻨـﻮﺭﺓ ﻟﻠﻨﺸـﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺬﺑـﺔ‪ ،‬ﻭﻗـﺪ ﹼﰎ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﺪﺙ ﺍﻷﺟﻬـﺰﺓ ﺍﻟﺼـﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﳊﺎﺳﻮﰊ‬
‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻲ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺃ ﹼﰎ‬ ‫‪ o‬ﻣﻦ ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﳎﻤﻊ ﺍﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ‬
‫ﻭﺟﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻴﻌﻴﻨﻪ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﳌﺜﺎﺑﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻔـﻆ‬ ‫ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﻟﺸـﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨـﺔ ﺍﳌﻨـﻮﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﳌﺮﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺍﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .٩٦‬ﻣﺼﺤﻒ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﳌﻜﺘﱯ ‪.‬‬ ‫‪ .٩٣‬ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٧/٠٨/٠١) ٤ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻔﲑ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺼﺤﻒ ﺍﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ‪ ،‬ﺟـﺰﺀ‬
‫ﺍﳌﻜﺘﱯ‪ ،‬ﻫﻮ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺁﻳـﺎﺕ‬ ‫ﺗﺒﺎﺭﻙ ‪ ،‬ﺟﺰﺀ ﻗﺪ ﲰﻊ ‪ Cd-MP3‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺃﻋﺪ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲞـﻂ ﺍﳌﺼـﺤﻒ ﺑﺎﻟﺮﺳـﻢ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﻋﻮﳕﺎ ﳍﻢ‬
‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﱐ‪ ،‬ﺇﺫ ﳝﻜﻨﻚ ﺃﻥ ﺗﺘﺼﻔﺢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰲ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻭ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ‬
‫ﻭﺭﺩ ﰲ ﻣﺼﺤﻒ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﺍﳌﻨﻮﺭﺓ ﻣﻊ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﻔﻈﺔ ﻭ ﻓﻬﻤﺔ ﻓﻴﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻲ‪ :‬ﻋـﺮﺽ‬
‫ﲣﺮﻳﺞ ﺍﻵﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺄﻥ ﻧﺼـﺎ ﻭ‬
‫‪ .٩٧‬ﻣﻌﺠﺰﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮﺭ ﺯﻏﻠـﻮﻝ‬ ‫ﺻﻮﺗﺎ ﺑﺼﻮﺕ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻭ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺗﻔﺴـﲑ‬
‫ﺟﺰﺀ ﻧﺼﺎ ﻭ ﺻﻮﺗﺎ ﻭ ﻫـﻮ ﺗﻔﺴـﲑ ﺃﻋـﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ ‪.‬‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻴﻨﺎﺳﺐ ﺃﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﻟﺼـﻐﺎﺭ ﻣﻌـﺎﱐ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ . ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻧﺼﺎ ﻭ ﺻﻮﺗﺎ ﺗﻮﺿـﻴﺦ ﺍﻟﺮﺳـﻢ‬
‫ﻧﺴﺘﻤﻊ ﺇﱃ ﶈﺎﺕ ﻭﻗﺒﺴﺎﺕ ﻣـﻦ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬ ‫ﺍﳌﺼﺤﻔﻲ ﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺍﻹﻣﻼﺋﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ ﻭﺍﻟﺴـﻨﺔ ﻟﻨـﺰﺩﺍﺩ ﺇﳝﺎﻧـﺎ‬ ‫ﻋﺮﺽ ﺻﻮﰐ ﻟﻘﺼﺺ ﺟﺰﺀ ﻋﻢ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺎﺕ‬
‫ﻭﻳﻘﻴﻨﺎ‪.‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ ‪.‬‬ ‫ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣـﻦ‬
‫‪ .٩٨‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‬ ‫ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﲢﻔﻴﻆ ﻭ ﺗﺴﻤﻴﻊ ﲢﺪﻳـﺪ ﺍﻷﻳـﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﰒ ﻧﻘﻠـﻬﺎ ﺇﱄ ﺻـﻨﺪﻭﻕ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢) :‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝـﺎﺙ‬ ‫ﺍﳊﻔﻆ ﻭ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺗﺴـﻤﻴﻌﻬﺎ ﻭ ﻣﻘﺎﺭﻧـﺔ‬
‫ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﻊ ﺑﺘﻼﻭﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬
‫‪ .٩٩‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﻭﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.٤‬‬ ‫‪ .٩٤‬ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻠﺸﻴﺨﲔ )ﺍﻟﻼﻫﻮﱐ‬
‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘـﺐ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﻭﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﻭﲢـﻮﻱ ﻛﺘـﺐ‬
‫– ﺑﺼﻔﺮ(‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺳﲑ ﻭﻛﺘﺐ ﻋﻠـﻮﻡ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﻭﻛﺘـﺐ‬ ‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺳﺦ ﻭﺍﳌﻨﺴـﻮﺥ ﻭﻛﺘـﺐ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫‪ .٩٥‬ﺍﳌﺼﺤﻒ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ )ﺟﺰﺀ ﻋﻢ(‬


‫ﻭﻛﺘﺐ ﻓﻀﺎﺋﻞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻛﺘﺐ ﻧﺰﻭﻝ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٤/٠١/١١) ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻭﻛﺘﺐ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻛﺘﺐ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻮﺟﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ‬
‫ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻛﺘﺐ ﺗـﺮﺍﺟﻢ ﺍﳌﻔﺴـﺮﻳﻦ‬
‫ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺟﺰﺀ ﻋﻢ} ﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ‬
‫ﻭﻛﺘﺐ ﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ﻭﻛﺘﺐ ﺍﲰـﺎﺀ ﺍﻟﻜﺘـﺐ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺼﺤﻒ ﻧﺎﻃﻖ‬
‫ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ ﺧـﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﺼـﻔﺢ‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻢ ﺗﻼﻭﺓ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﺍﻟﻜﺘﺐ‪ .‬ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﳌﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑـﲔ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺇﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﻔﻈﻪ ﻭﻫﻮ ﺑﺘﻼﻭﺓ ﺍﳌﻘـﺮﺉ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﲔ ﺃﻭ ﺑﲔ ﻧﺘـﺎﺋﺞ ﺍﻟﺒﺤـﺚ‪ .‬ﺧﺪﻣـﺔ‬

‫‪١٤‬‬
‫‪ .١٠٥‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳋﺎﻣﺲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻣﻌﺎﺟﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻌـﲎ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‪ .‬ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺍﳌﻌﺘﻤﺪ ﻟـﺪﻯ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓﻼﺵ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿـﻴﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ ﻟﻠﺤﻘـﺎﺋﻖ‬ ‫‪ .١٠٠‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺳﲑ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٧/٠٩/٠١) ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫‪ .١٠٦‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪،‬ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺹ ﰎ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‬
‫ﺃﺩﻕ ﺍﻟﻄﺒﻌﺎﺕ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮﺓ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﲝﺚ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻـﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓـﻼﺵ ﻓﻴـﺪﻳﻮ ﻓـﻴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻭﲝﺚ ﺻﺮﰲ ﻭﲝـﺚ ﻟﻔﻈـﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻭﺃﻳﻀﹰﺎ ﺿﻤﻦ ﻓﻬﺮﺳﺔ ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﻣﺘﻄـﻮﺭﺓ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻋﺠﺎﺯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈـﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ‬
‫ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪ .١٠١‬ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﳋﲑﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬
‫‪ .١٠٧‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪﺓ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓﻼﺵ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪،‬‬ ‫‪ o‬ﻭﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺹ ﺍﳌﻀﻐﻮﻁ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿـﻴﻊ‬ ‫ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﱵ ﻗﺪﻣﺖ ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﳌﻠﺘﻘﻰ‬
‫ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬ ‫ﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﲢﻔﻴﻆ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲜﺪﺓ ‪.‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ ﻟﻠﺤﻘـﺎﺋﻖ‬ ‫‪ .١٠٢‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓﻼﺵ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‬
‫‪ .١٠٨‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠـﺎﺯ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ ﺍﳉـﺰﺀ‬ ‫‪ ،‬ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿـﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬ ‫ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ ﻟﻠﺤﻘـﺎﺋﻖ‬
‫ـﻴﻠﻢ‬‫ـﺪﻳﻮ ﻓـ‬‫ـﻼﺵ ﻓﻴـ‬ ‫ـﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓـ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻـ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ .١٠٣‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺇﻋﺠﺎﺯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈـﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪١ :‬ﻓﻼﺵ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿـﻴﻊ‬
‫‪ .١٠٩‬ﻣﻦ ﻋﺠﺎﺋﺐ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬ ‫ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ ﻟﻠﺤﻘـﺎﺋﻖ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺯﺍﺩ ﻟﻠﱪﳎﻴـﺎﺕ ‪ .‬ﺗﻨـﺎﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺁﻳﺎﺕ ﺍﻷﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﰲ ﻋﻠـﻢ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﻚ ﻭﻋﺠﺎﺋﺐ ﺍﳌﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﺍﳌﻮﺟـﻮﺩﺓ ﰲ‬ ‫‪ .١٠٤‬ﻣﻦ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﻟﺜﺎﱐ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻨﺎﻇﺮﺓ ﺑﲔ ﻋﺎﱂ ﻣـﺆﻣﻦ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﻓﻼﺵ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻠﱪﳎﻴﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﻣﻠﺤﺪ ﺟﺎﻫﻞ ﻭﻣﺎ ﺗﻮﺻﻞ ﺇﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤـﺎﺀ ﰲ‬ ‫ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺿـﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻔﻠﻚ ﻭﻛﻴـﻒ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﱵ ﻛﺸﻒ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻋﺠـﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﻗﺪ ﻭﺿﺤﻬﺎ ﻣﻦ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺴﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﺍ ﻟﻠﺤﻘـﺎﺋﻖ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﲟﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﻋﺮﺽ ﺍﳌﻌﺮﻓـﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺳـﻮﻋﺔ‬ ‫‪ .١١٠‬ﻣﻦ ﻗﺼﺺ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ‪ :‬ﻋﺼﺎ ﻣﻮﺳﻰ‬
‫ﻳـﺮﺍﻋﻲ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻮﺿﻮﺡ ﻭﺍﻟﺴـﻬﻮﻟﺔ ﺃﺟـﺰﺍﺀ‬
‫ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ ﺃﻭﻻ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻔﻴﻞ‬
‫ﻛﺘﺎﺏ ﺗﻨﻘﻴﺢ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﻋﻠـﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬
‫‪.‬ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﳐﺘﺼﺮ ﺗﻨﻘـﻴﺢ ﺍﻟﻮﺳـﻴﻂ ﰲ ﻋﻠـﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪.‬ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺍﻟﻔﻬﺮﺱ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻲ ﻟﺘﻨﻘـﻴﺢ‬ ‫‪ .١١١‬ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪.‬ﺭﺍﺑﻌﺎ‪ :‬ﺷـﺠﺮﺓ‬
‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻟﺘﻨﻘـﻴﺢ ﺍﻟﻮﺳـﻴﻂ ﰲ ﻋﻠـﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‪ .‬ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﺟـﺰﺀ ﻋـﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‬ ‫‪ o‬ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻹﺻﺪﺍﺭ‪، ١:‬‬
‫‪.‬ﺳﺎﺩﺳﺎ‪ :‬ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻤﻠﻲ ﳉﺰﺋﻲ ﻋـﻢ‬ ‫ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ‪ ، ٣:‬ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﻭﻳﻨﺪﻭﺯ ‪،‬‬
‫ﻭﺗﺒﺎﺭﻙ ‪.‬ﺳﺎﺑﻌﺎ‪ :‬ﺃﻋﻼﻡ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻮﺳـﻴﻂ‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ ‪. ٢٠٠٧/٩/١:‬‬
‫ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪.‬ﺛﺎﻣﻨﺎ‪ :‬ﺍﳌﻨﻈﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﻋﻠﻢ‬ ‫‪ .١١٢‬ﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪ .‬ﺗﺎﺳﻌﺎ‪:‬ﳐﺎﺭﺝ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻭﺻﻔﺎ‪‬ﺎ‬
‫ﺷﺮﺡ ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ ‪.‬ﻋﺎﺷﺮﺍ ‪ :‬ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫‪ o‬ﻣﻦ ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ﲜﺪﺓ‬
‫ﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪.‬ﺣﺎﺩﻱ ﻋﺸـﺮ‪:‬‬ ‫‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻓﻬﺮﺳﺔ ﻭﺗﻜﺸـﻴﻒ‬
‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﲡﻮﻳﺪﻳﺔ ﻫﺎﺩﻓـﺔ‪ .‬ﺛـﺎﱐ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺐ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻢ ﻓﻬﺮﺳﺔ‬
‫ﻋﺸﺮ‪ :‬ﳐﻄﻮﻃﺎﺕ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﺍﳌﺰﺍﻳـﺎ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻣـﻦ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺷﺠﺎﺭ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﳍﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺫﻟـﻚ‬
‫ﻭﻓﻖ ﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻭﺭﺑﻂ ﻛـﻞ ﺫﻟـﻚ‬
‫ـﺪﺍﺋﻢ‬
‫ـﺚ ﻋﺒﺪﺍﻟـ‬
‫ـﻊ ﺍﻟﺒﺎﺣـ‬
‫‪ .١١٤‬ﻣﻮﻗـ‬ ‫ﺑﺎﳌﻜﺎﻧﺰ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳍﺎ ﻭﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺭﺑﻂ‬
‫ﺍﻟﻜﺤﻴﻞ‪) .‬ﺍﻹﻋﺠـﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﰲ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳛﺘﻮﻯ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺮﺍﺀﺍﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﳌﺸﺎﻫﲑ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ(‪.‬‬
‫ـﻢ‬
‫ـﻴﻂ ﰲ ﻋﻠـ‬
‫ـﻮﻋﺔ ﺍﻟﻮﺳـ‬
‫‪ .١١٣‬ﻣﻮﺳـ‬
‫‪ o‬ﻭﻫﻮ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻺﻋﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺍﻟﻘـﺮﺁﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﳛﻮﻱ ﺍﻟﱪﻧـﺎﻣﺞ ﻣﺌـﺎﺕ ﻣـﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‬
‫ﺍﻷﲝﺎﺙ ﻭﺍﳌﻘﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭﺍﻟﻜﺘـﺐ ﰲ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ، (٢٠٠١/٠١/٠١) ١ :‬ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﳐﺘﻠﻒ ﻭﺟﻮﻩ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﺍﻟﻜـﺮﱘ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ‪ ،‬ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﺻـﻤﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫‪ .١١٥‬ﺍﳌﻴﺘﺔ ﻭﺍﻟﺪﻡ ﻭﳊﻢ ﺍﳋﻨﺰﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺎﺳـﺐ‬
‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫‪o‬‬
‫ﺍﻵﱄ ﰲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ‬
‫ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ‬
‫‪ .١١٦‬ﻭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﺻـﻤﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫ﺃﺭﺽ ﺍﳉﺰﻳﺮﺓ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺎﺳـﺐ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٢/١١/٠١) ١ :‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻵﱄ ﰲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺩﻋـﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺃﺳﺎﺳـﻲ ﺑﺎﻟﺼـﻮﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼـﻮﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺍﳌﺘﻌـﺪﺩﺓ ﻹﻳﺼـﺎﻝ‬
‫‪ .١١٧‬ﻭﺍﺣﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺔ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻡ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻛـﻞ‬
‫ﺃﺭﺽ ﺍﳉﺰﻳﺮﺓ‬ ‫ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺃﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪ .‬ﻣﻜﻤﻼ ﻟﻶﺧـﺮ‪،‬‬

‫‪١٦‬‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (١٩٩٩/٠١/٠١) ١ :‬ﺍﻷﺭﻳﺐ‬
‫ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‬
‫‪ .١١٨‬ﺍﻟﻴﻬﻮﺩ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ o‬ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ‪ (٢٠٠٤/١٢/٠١) ١ :‬ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﳊﺎﺳﺒﺎﺕ‬

‫‪١٧‬‬

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