PROGRAMA: TEDA(Test de Evaluación De La Atención).

NIVEL: Educación Infantil, Primer Ciclo de Educación Primaria y alumnos/as con N.E.E.
ÁREA: Ninguna
AUTOR: Elio Moro Barreñada y José Mª Díez Casero (1.999)
TAMAÑO: 501 kbytes.
TARJETA GRÁFICA: VGA (16 colores)

INSTALACIÓN (Desde Windows 95/98):

Para instalar el programa debemos seguir estos pasos:
1º) Entrar en el Explorador de Windows.
2º) Localizar el archivo comprimido TEDA.ZIP
3º) Pulsar dos veces consecutivas con el botón izquierdo del ratón sobre dicho archivo.
4º) Pulsar en el botón “I Agree”(“Aceptar” si es la versión en español de WinZip)
5º) Pulsar en “Extract” (“Extraer” en la versión en español).
6º) Donde pone “Extract to:” (“Extraer a:”), escribir la ruta en la que deseamos realizar la instalación.
Aconsejamos poner “C:\Teda”.
7º) Pulsar en “Extract” (“Extraer”).

ARRANQUE (Desde Windows 95/98):

Para entrar en el programa debemos seguir estos pasos:
1º) Entrar en el Explorador de Windows.
2º) Localizar en la parte izquierda la carpeta “ Teda”, si se han seguido nuestras sugerencias o aquélla en
la hayamos instalado el programa, y abrirla pulsando sobre ella con el botón izquierdo del ratón.
3º) En la parte derecha localizar el archivo “Teda.exe”. Pulsar dos veces consecutivas sobre él con el botón
izquierdo del ratón.

CONTENIDOS CURRICULARES:
Este programa no trabaja ningún contenido curricular, ya que, como su propio nombre indi c a , e s u n Te s t d e
Evaluación De La Atención.

MANEJO DEL PROGRAMA:

Después de la pantalla de presentación, cuya imagen podemos
ver a la derecha y que haremos desaparecer pulsando una tecla
cualquiera, aparece el Menú Principal con las siguientes opciones
(de izquierda a derecha):
A. Alumno.
Permite escribir el nombre del alumno/a al que vamos a
evaluar. Una vez escrito su nombre, debemos aceptarlo
con la tecla INTRO. El número máximo de caracteres que
se permite es de 25. Una vez aceptado el nombre de un
alumno/a, podemos cambiarlo pulsando de nuevo sobre
la opción. Si no ponemos ningún nombre, el programa
guardará los datos de la evaluación realizada con el
nombre de “Anónimo”. Si hemos pulsado equivocadamente en esta opción y deseamos volver atrás,
solamente tenemos que pulsar la tecla “Esc”.
B. Clase.
Permite escribir el nombre de la clase a la que pertenece el alumno/a que deseamos evaluar. Funciona
exactamente igual que la opción anterior, con la única diferencia de que el número máximo de caracteres que
permite es de 8. Cumplimentar esta opción es muy importante, ya que los datos de los alumnos s e guardarán

TEDA - 1 -
 en un archivo que tomará el nombre que hayamos puesto aquí, seguido de la extensión .DAT.

C. Fases.
Cuando pulsamos en esta opción aparece una pantallita similar a la de la
derecha. En ella podemos ver que el programa está constituido por 4 fases, las
cuales aparecen activas por defecto. Para desactivar o volver a c t i v a r
cualquiera de ellas, basta con pulsar sobre el nombre de cada una. Al final se
debe pulsar sobre el botón “OK”. El funcionamiento de cada fase s e explica
más adelante.
D. Tiempo.
Permite cambiar el tiempo de presencia de una imagen en pantalla antes de que aparezca la siguiente. El
tiempo que aparece por defecto es de 5 segundos. Pulsando en los triangulitos ( •– ) haremos que este
tiempo vaya aumentando o disminuyendo en intervalos de 0'5 segundos, hasta un mínimo de 0'5 segundos
y un máximo de 20. Al final se debe pulsar sobre el “OK”.
E. Comenzar.
Pulsando en este botón entraremos en la primera fase del programa que tengamos activa. Una vez dentro
de una fase, si deseamos pasar a la siguiente sin ejecutarla, bastará con pulsar la tecla “ESC”.
F. Salir.
Obviamente, pulsando en esta opción saldremos del programa.
G. Icono del reloj.
Al pulsar en este reloj se generará automáticamente una lista de 20 números aleatorios que se guardarán
en el archivo “TIEMPOS.DAT”. Dichos números corresponden al tiempo de que debe transcurrir entre una
aparición del humo y otra en la última fase del programa.

Fase 1.
Tal y como s e puede apreciar en la imagen en la parte izquierda de la
pantalla aparece una imagen, y en la parte derecha va n apareciendo
paulatinamente las 10 imágenes de que consta esta parte del programa.
El niño/a debe pulsar la “Barra Espaciadora” o el botón izquierdo del
ratón cuando la imagen de la derecha sea igual que la de la izquierda.
Se debe continuar hasta que por la parte de la izquierda hayan pasado
las 10 imágenes que se utilizan en esta parte del programa. En la parte
superior izquierda aparece el nombre de la fase (“Fase 1").

Fase 2.
Funciona exactamente igual que la fase anterior, pero las imágenes en
lugar de ser frutas son juguetes.

Fase 3.
Funciona de una manera similar a las fases anteriores. La única gran
diferencia es que en esta fase en la parte izquierda aparece la silueta
chinesca de una fruta y el niño tendrá que buscar la imagen de la fruta
que coincide con dicha silueta, por lo que el nivel de dificultad es
mucho mayor.

Fase 4.

TEDA - 2 -
Para comenzar la ejecución de esta fase s e debe pulsar, tal y como indica el propio programa, la tecla “F10". La
actividad consiste en que el alumno/a pulse la “Barra Espaciadora” o el
botón izquierdo del ratón cuando aparezca humo sobre la chimenea del
barco.

Datos de los alumnos/as.

De cada alumno/a, a no ser que s e pulse la tecla “ESC”, el programa
TEDA guarda los siguientes datos:
Nombre del alumno/a
Fecha
Tiempo de Persistencia (en centésimas de segundo)
Fase: Número 1
Intentos Totales
Errores del tipo 1 (Apretar cuando no debe)
Errores del tipo 2 (No Apretar cuando debe)
Errores Totales
Tiempo Medio de Impulsividad (en centésimas de segundo)
Fase: Número 2
Intentos Totales
Errores del tipo 1 (Apretar cuando no debe)
Errores del tipo 2 (No Apretar cuando debe)
Errores Totales
Tiempo Medio de Impulsividad (en centésimas de segundo)
Fase: Número 3
Intentos Totales
Errores del tipo 1 (Apretar cuando no debe)
Errores del tipo 2 (No Apretar cuando debe)
Errores Totales
Tiempo Medio de Impulsividad (en centésimas de segundo)
Fase: Número 4
Intentos Totales
Errores del tipo 1 (Apretar cuando no debe)
Errores del tipo 2 (No Apretar cuando debe)
Errores Totales
Tiempo Medio de Impulsividad (en centésimas de segundo)
DATOS GLOBALES
Intentos Totales
Errores del tipo 1 (Apretar cuando no debe)
Errores del tipo 2 (No Apretar cuando debe)
Errores Totales
Tiempo Medio de Impulsividad (en centésimas de segundo)
Tiempo total de la actividad (en minutos y segundos)
Para consultar estos datos se debe entrar en el Explorador de Windows, localizar la carpeta en la que tenemos
instalado el programa “TEDA” y pulsar dos veces consecutivas sobre el archivo .DAT correspondiente a la
clase asignada al alumno/a cuyos datos deseamos conocer.
OBSERVACIONES:
O Se maneja con ratón.
O Se puede salir en todo momento de cualquier fase del programa pulsando la tecla ESC

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