RADIOLOGIA GERAL
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MÓDULO O3
Psicologia e Ética Aplicado a
Radiologia
Histórico e Noções Gerais de Psicologia
Em que consiste a Psicologia?
A Psicologia é derivada de palavras gregas que
significam "estudo da mente ou da alma". Hoje
em dia é comumente definida como a ciência
que estuda o comportamento humano.
A psicologia é frequentemente aplicada na
indústria, na educação, na engenharia, na
saúde, em assuntos de consumo e em muitas
outras áreas.
Você é um profissional da área da saúde e,
portanto, lidará com pessoas e irá se interagir
com o ser humano.
O profissional de saúde deve sentir-se bem
consigo mesmo se pretende fazer alguém sentir-
se bem. Ele não é um robô, nem tampouco o
são as pessoas com quem trabalham, pacientes,
médicos, supervisores, enfermeiras, auxiliares de
enfermagem e familiares dos pacientes, cada um
é um ser humano, semelhante e ao mesmo
tempo diferente dos demais seres humanos.
Qualquer pessoa que queira ingressar na área da
saúde precisa conhecer as pessoas e antes de
tudo, a si próprio. Não está você ingressando
nesta carreira porque se interessa pelas pessoas
e deseja auxiliá-las quando estão doentes?
PSICOLOGIA: SENSO COMUM X COMO
CIÊNCIA
Todos nós usamos o que poderia ser chamado
de psicologia de senso comum em nosso
cotidiano.
Observamos e tentamos explicar o nosso próprio
comportamento e o dos outros. Tentamos
predizer quem fará o que, quando e de que
maneira. E muitas vezes sustentamos opiniões
sobre como adquirir controle sobre a vida (Ex: o
melhor método para criar filhos, fazer amigos,
impressionar as pessoas e dominar a cólera).
Prof. Antonio S. da Silva Filho
– www.radiodiagnostico.zxq.
Entretanto, uma psicologia construída a partir de
observações casuais tem algumas fraquezas
críticas.
O tipo de psicologia do senso comum que se
adquire informalmente leva a um corpo de
conhecimentos inexatos por diversas razões. O
senso comum não proporciona diretrizes sadias
para a avaliação de questões complexas.
As pessoas geralmente confiam muito na
intuição, na lembrança de experiências pessoais
diversas ou nas palavras de alguma autoridade
(como um professor, um amigo, uma
celebridade da TV).
A ciência proporciona diretrizes lógicas para
avaliar a evidência e técnicas bem raciocinadas
para verificar seus princípios. Em consequência,
os psicólogos geralmente confiam no método
científico para as informações sobre o
comportamento e os processos mentais.
Perseguem objetivos científicos , tais como a
descrição e a explicação. Usam procedimentos
científicos, inclusive observação e
experimentaçãosistemática, para reunir dados
que podem ser observados publicamente.
Tentam obedecer aos princípios científicos .
Esforçam-se, por exemplo, por escudar seu
trabalho contra suas distorções pessoais e
conservar-se de espírito aberto.
Ainda assim, os cientistas do comportamento
não estão de acordo quanto aos pressupostos
fundamentais relacionados aos objetivos, ao
objeto primeiro e aos métodos ideais.
Como outras ciências, a psicologia está longe de
ser completa. Existem muitos fenômenos
importantes que não são ainda compreendidos.
As pessoa não devem esperar uma abordagem
única do objeto da psicologia ou respostas para
todos os seus
problemas.
 RADIOLOGIA GERAL
AS 3 PRINCIPAIS TEORIAS DA
PSICOLOGIA MODERNA
Os seres humanos, como conhecemos hoje,
apareceram na Terra há cerca de 100.000 anos
atrás.
Desde então têm estado provavelmente
tentando compreender-se a si mesmo.
Aristóteles (384322 a.C.), o filósofo grego, e
considerado o Pai da Psicologia.
Entretanto, a especulação sobre assuntos
psicológicos não começou com este pensador
grego. Centenas de anos antes de Aristóteles, os
primeiros filósofos de que se tem notícia já
lidavam com esses assuntos.
Veremos, então algumas informações a cerca
das três principais linhas teóricas.
PSICANÁLISE
PSICOPATOLOGIA
PSICOSE
PSICANÁLISE
Para quem nunca estudou psicologia antes, é
provável não ter ouvido falar de Watson, Skinner
ou Max Wertheimer, entretanto, provavelmente
já ouviu falar de Sigmund Freud (1856-1939), o
médico vienense que se especializou no
tratamento de problemas do sistema nervoso e
em particular de desordens neuróticas.
Freud adotou a hipnose para ajudar as pessoas
a reviverem as experiências traumáticas do
passado que pareciam associadas com seus
sintomas atuais.
Entretanto, nem todos podiam atingir um estado
de transe e a hipnose parecia resultar em curas
temporárias, com o aparecimento posterior de
novos sintomas.
Freud então desenvolveu o método da
associação livre no qual os pacientes deitavam
num divã e eram encorajados a dizer o que quer
que lhes viesse à mente (desejos, conflitos,
temores, pensamentos e lembranças), sendo
também convidados a relatar seus sonhos.
Freud tratava dos seus pacientes tentando trazer
à consciência aquilo que estava inconsciente.
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Insistia que todos os detalhes se ajustam
perfeitamente entre si.
A personalidade é formada durante a primeira
infância. A exploração das lembranças dos
primeiros cinco anos de vida era essencial ao
tratamento.
O paciente como ser biopsicossocial
Uma pessoa não pode ou não deve perder sua
dignidade e direitos como pessoa porque está
doente.
Para May (1977), em Beland e Joyce, o
fundamental da Psicologia humanística é
compreender o homem como um ser, ou seja,
atingir o aspecto mais íntimo de cada pessoa.
E para que possamos atingir esse aspecto é
preciso considerar a pessoa e seu ambiente
como uma unidade composta de fatores
interdependentes; é preciso compreender a
maneira de pensar, sentir e fazer que o próprio
homem desenvolveu como parte de seu
ambiente e ainda ter consciência de que o bem
estar só é alcançado quando as necessidade
estão sendo supridas satisfatoriamente.
Qualquer doença altera a atuação interpessoal e
social do indivíduo e tanto maior será essa
alteração conforme for o valor físico, emocional
e intelectual que a doença representa para o
paciente e seus familiares, sem esquecer que o
hospital poderá minimizar ou exacerbar tal
alteração.
A base da profissão de um profissional da saúde
deve ser a crença no valor da pessoa através do
respeito ao atendimento das necessidades
básicas do paciente e, para tanto, é
imprescindível identificar seus problemas tendo
amplas e atualizados conhecimentos
fisiopatológicos e psicossociais, sem os quais sua
atuação será desnecessária e, muitas vezes,
prejudicial.
PSICOPATOLOGIA
O comportamento normal e o patológico
(anormal / doença mental)
 RADIOLOGIA GERAL
A divisão entre o normal e o patológico é tênue,
entretanto, a normalidade possui 3 desenvolvem a partir das interações da
características importantes:
a flexibilidade
a alegria
a autoestima
A flexibilidade para o novo, para a mudança,
para uma nova maneira de ser, não querer ser o
dono da verdade são traços de normalidade. Na
patologia ocorre a rigidez, no sentido de que a
pessoa acha que sabe tudo, não aceita o novo. A
rigidez é um traço patológico.
A alegria é característica de pessoas sã e a
melancolia de pessoa doentes. Essa alegria pode
ser psíquica e/ou corporal. Na pessoa deprimida
falta a alegria.
A autoestima inclui a avaliação subjetiva que
uma pessoa faz de si mesma como sendo
intrinsecamente positiva ou negativa em algum
grau (Sedikides & Gregg, 2003).
A autoestima envolve tanto crenças
autossignificantes (por exemplo, "Eu sou
competente/incompetente", "Eu sou
benquisto/malquisto") e emoções
autossignificantes associadas (por exemplo,
triunfo/desespero, orgulho/vergonha).
O distúrbio mental ocorre em todas as
sociedades, embora os sintomas variem
conforme a cultura.
Normalmente, a personalidade de qualquer
doente mental mostra sinais de inadaptação e
excesso de algum comportamento. É importante
frisar que para ser patológico, o comportamento
deve ser uma constante na vida da pessoa.
Um comportamento que é considerado anormal
em uma sociedade pode ser aceitável em outra,
pode ocorrer inclusive que, numa mesma
sociedade, certas formas de comportamento
sejam aceitáveis para uma geração, mas não
para as seguintes.
A psiquiatria se relaciona com o estudo e o
tratamento das doenças mentais e dos processos
de distúrbios mentais que podem também
produzir distúrbios físicos.
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Toda doença mental e seus sintomas se
personalidade da pessoa com uma ou mais
tensões. A tensão pode ser "interna" como
resultado de alterações orgânicas e psicológicas
no organismo ou "externa".
O conhecimento da etiologia dos distúrbios
psíquicos ainda é rudimentar, embora esteja se
desenvolvendo.
Assim, a classificação dos distúrbios psíquicos é
insatisfatória, mas como os profissionais da
saúde precisam antecipar as consequências de
qualquer doença, pesquisar e se comunicar entre
si, torna-se necessária uma classificação.
Os psiquiatras clínicos descrevem a
personalidade em termos de estrutura mental
que está constante e regularmente presente em
uma pessoa.
Uma síndrome é constituída por um certo
número de sintomas que, quando agrupados,
formam um padrão reconhecível.
Para que os profissionais da área da saúde
reconheçam da mesma maneira um portador de
transtornos mentais ou psíquicos há dois
sistemas classificatórios importantes das
doenças mentais e que foram desenvolvidos pela
Organização Mundial de Saúde (OMS) e
pela Associação Psiquiátrica Americana
(APA).
O primeiro é o CID10, publicado em 1992 e que
contém a 10ª revisão do capítulo sobre
Transtornos Mentais e de Comportamento.
Todas as tradições e escolas da psiquiatria estão
ali representadas, o que dá a este trabalho seu
caráter excepcionalmente internacional.
A classificação e as diretrizes foram produzidas e
testadas em muitas línguas. Nesta classificação
os transtornos mentais estão elencados em 11
categorias maiores compreendendo 99 tipos de
doenças mentais.
É oferecida uma secção com as descrições
clínicas e diretrizes diagnósticas que deve ser de
conhecimento de todo o profissional.
Um outro sistema de classificação foi
coordenado pela Associação Psiquiátrica
Americana e é amplamente conhecido como
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DSMIV (Manual Diagnóstico e Estatístico
de Transtornos Mentais 4º Ed.).
É um manual mais específico, completo e
complexo.
Como as classificações dos transtornos mentais
é complexa, salientaremos as 3 principais
estruturas dentro da psicopatologia, que são:
a Neurose
a Psicose
a Perversão
Neurose
A pessoa neurótica reconhece que está doente,
embora não possa associar seus sintomas com
um conflito emocional óbvio. Ele permanece em
contato com a realidade.
Pode continuar a adaptar-se socialmente porque
a pessoa neurótica não gosta da realidade que
vive, mas se adapta a ela da sua maneira.
O neurótico sofre de reminiscências, quer dizer,
o que ele passou no passado, ele sofre no
presente, atualiza no presente, o que significa
um sofrimento inútil.
Como exemplos de distúrbios neuróticos temos
a:
neurose obsessiva-compulsiva
neurose histérica
neurose fóbica / síndrome do pânico
neurose hipocondríaca
1) Neurose obssessiva-compulsiva
A pessoa com personalidade obsessiva é
excessivamente asseada, pontual e de confiança.
Ela costuma conferir tudo o que faz muitas vezes
(rituais).
Não gosta de mudança e fica contrariada com
qualquer alteração em sua rotina. Tem
atividades compulsivas, como por exemplo:
gastar dinheiro demais ou ser muito avarento,
comer demais e ser obeso, ser muito organizado
no sentido de ser perfeccionista.
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Gosta de sentir que tem o completo controle de
si mesmo e de seu mundo. Mantém suas
emoções sob controle e raramente perde a
calma.
Seu senso de humor é limitado. Parece que
precisa controlar completamente seu meio
ambiente ou então não fazer nenhuma tentativa
neste sentido, nenhum meio-termo é possível.
Possui a moral muito rígida principalmente com
relação a regras e horários.
Tem medo exagerado que pode chegar a uma
paranóia.
É muito bom para os outros, mas pensa pouco
em si mesmo, sendo às vezes auto-agressivo e
possuindo autoexigência
(perfeccionismo).
Se sacrifica pelos outros. Tudo tem que ter
sacrifício, tem que complicar as coisas mais
simples.
2) Neurose histérica
A pessoa com personalidade histérica é
diferente. Ela precisa sentir que é o centro das
atenções. Um pequeno desprezo será encarado
como um insulto mortal, uma palavra impensada
tornar-se-á uma declaração de amor ou prova de
que não é mais amada.
É perfeccionista no sentido estético pois gosta
de se sentir bonito para seduzir as pessoas. É
um bom "ator", faz "teatro" em várias situações
para dar a visão que está tudo bem.
É muito bom consigo mesmo, pensando mais em
si do que nos outros, não sacrifica pelos outros
por isso se permite viver mais. É decidido,
seguro de si.
Pacientes assim nunca são monótonos. Não é de
estranhar a possibilidade de que as
personalidades histéricas e obsessivas sejam
atraídas umas pelas outras!
3) Neurose fóbica/ Síndrome do Pânico
Uma das principais angústias do homem é o
medo de ficar só, o medo da solidão. O que
significa estar só?
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Para ser só, a pessoa tem que entrar em contato que somente ele pode reconhecer, tem delírios e
consigo mesma, ser independente e para isso alucinações diversas (distúrbios de percepção).
ela deve ter uma boa auto-estima e saber lidar
com os próprios sentimentos. O psicótico não aceita a realidade, por isso cria
uma nova realidade para viver. Torna-se incapaz
A neurose fóbica se caracteriza pelo medo de continuar seu trabalho ou até mesmo de viver
excessivo e evitação de algum objeto com a família porque seu senso de
normalmente inofensivo. autopreservação fica seriamente perturbado.
A Síndrome do Pânico tem vários sintomas
físicos quanto psicológicos. Eis alguns exemplos: A vida do psicótico é um eterno drama. O que
fica do mundo para ele é a hostilidade. Para se
Físicos: chegar a psicose, a sua história de vida foi muito
palpitações, taquicardia, falta de ar, horrível, a hostilidade foi a marca que mais ficou
tremores, para ele e o que mantêm seu psiquismo vivo são
dormência no corpo, os delírios e as alucinações.
sudorese,
tontura, Possui dificuldades afetivas, sexuais e nos seus
medo de perder o controle, relacionamentos. Acha que não precisa das
medo de ficar louco, outras pessoas porque ele delira e cria uma
medo de morrer(medo do coração parar), pessoa que seja ideal para ele.
etc.
É muito instável de humor, são anti-sociais e
Psicológicos: possuem uma inteligência média para superior
sensação de vazio, porque ele tem um "jogo psíquico" que não se
sensação de desamparo, encontra nas outras estruturas.
medo de ficar sozinho,
culpa pelo fracasso, Eles querem ter certeza de tudo e serem os
fragilidade, donos da verdade. Quando essa certeza é
perda da identidade, atingida, o psicótico se defende com o
baixa resistência à frustração, autoritarismo e agressividade.
medo da morte,
necessidade da mentira, Usa de palavras que por serem francas demais
vira escrava do próprio medo, etc. podem magoar alguém e isso ocorre porque ele
não tem noção de limites, não tem noção do
4) Neurose hipocondríaca outro.
Se caracteriza pela preocupação com doenças
imaginárias e outros sintomas corporais. Os pacientes psicóticos são os mais difícies de
tratar, pois têm um ressentimento em relação à
EXEMPLOS DE FILMES SOBRE NEUROSE: pessoa que cuida dele, devido à autoridade que
essa pessoa representa.
"O Príncipe das Marés"
"Melhor é impossível" São persuasivos e manipuladores, porém podem
"Dormindo com o Inimigo" ser amáveis e racionais. A elhor atitude a adotar
é manter uma firmeza amistosa. Como distúrbios
psicótico temos:
PSICOSE
Esquizofrenia
O psicótico tem maior comprometimento Paranóia
psíquico. É o verdadeiro doente mental. Psicose maníaco-depressiva(PMD)

A pessoa psicótica tem sua personalidade 1) Esquizofrenia

inteiramente distorcida pela doença. Aceita seus
sintomas como reais e a partir deles passa a A etimologia da palavra esquizofrenia vem de
reconstruir seu ambiente, recriando um mundo Esquizo = cisão e Frenia = personalidade.

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Esquizofrenia é a dupla personalidade
personalidade múltipla.
A pessoa com personalidade esquizóide é tímida,
acanhada e "fechada". É emocionalmente fria,
incapaz de se relacionar e formar amizades
profundas.
Frequentemente é excêntrica em seus hábitos e
leva uma vida própria, à parte das outras
pessoas.
É também característica dos esquizofrênicos
possuírem:
comportamentos bizarros ou estranhos;
o isolamento,
pois têm dificuldade de socialização;
dificuldades sexuais como a dificuldade
de ereção tendo satisfação pela
masturbação ou pela humilhação,
agressão e mágoa a pessoa com quem
está tendo relações sexuais.
Faz muitas generalizações, como por exemplo:
"Todos os homens não prestam",
"Todas as mulheres traem".
É irônico, debochado, busca um ponto fraco da
pessoa para atacar. É rígido, de pouca
brincadeira e quando brinca é através da ironia.
2) Paranóia
Pelo DSMIV (Manual de Diagnóstico e Estatística
das Perturbações Mentais), a paranóia está incluída
na esquizofrenia.
A pessoa com personalidade paranóide é
desconfiada de todos e o delírio mais constante
é o delírio de perseguição. Ela é sensível e
também lhe falta senso de humor. Tem uma
idéia superior de suas próprias habilidades,
sendo difícil trabalhar com ela, pois é rígida e
inadaptável. Tem poucos amigos.
3) Psicose maníaco-depressiva (PMD)
A pessoa com PMD vive episódios de depressão
com mania, ou seja, períodos de abatimento e
desinteresse e outros de alegria contagiante e
superatividade. Riscos a suicídio.
EXEMPLOS DE FILMES SOBRE PSICOSE:
"Psicose I, II, III e IV”
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ou
Perversão ou Psicopatia
Ainda é chamada de parafilias sexuais no
DSMIV. Está ligada a sexualidade.
O perverso tem o objetivo de manipular o outro.
Vive transgredindo normas e valores, como por
exemplo a corrupção. Acha que ele é o melhor,
que no mundo só há idiotas e por isso ele nunca
vai ser pego nas suas transgressões.
Geralmente, o prazer dele está não no ato
errado em si, mas fazendo o errado, ou seja,
transgredir, já lhe causa prazer.
Algumas psicopatias descritas no DSNIV:
Sadomasoquismo
Exibicionismo
Voyerismo
Fetichismo
1) Sadomasoquismo
Sente prazer pela violência sexual.
2) Exibicionismo
Os exibicionistas são capazes de ereção e
orgasmo quando se expõem a uma mulher
desconhecida e amedrontada.
3) Voyerismo
Os espreitadores ou voyeurs masturbam-se até o
orgasmo enquanto observam uma
mulher/homem desconhecida se despir. O
indivíduo pode também fazer um telefone
obsceno e atingir o orgasmo enquanto fala
com uma mulher desconhecida.
4) Fetichismo
Algumas pessoas são atraídas por objetos e não
por seres humanos. São os fetichistas e o objeto
de seu desejo sexual chama-se fetiche. Os
fetiches mais comuns são:
Roupas femininas, especialmente roupa
íntima, sapatos, cabelos, seda, etc.
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Um fetichista pode ser capaz de ter relação
sexual e atingir o clímax, desde que possa
fantasiar seu fetiche.
EXEMPLOS DE FILMES SOBRE PERVERSÃO:
· "As duas faces de um crime"
IDENTIFICAÇÃO DE IDÉIAS SUICIDAS NOS
PACIENTES
"Se a pessoa em crise receber ajuda adequada,
isto é, um tipo de ajuda que lhe permita pensar
sobre o problema e chegar a algumas
conclusões sobre soluções alternativas
aceitáveis, a experiência pode levar a novos
níveis de adaptação mais amadurecida"-
(Beland, 1979).
Quando a pessoa está doente há elementos
tanto de angústia como de medo, que se
manifestam das mais variadas formas e
geralmente iguais àqueles que aprenderam a
enfrentar durante os perigos da vida.
Há pacientes que expressam verbalmente seus
temores, outros negam sua existência; alguns
reagem com hostilidade, outros choram, e assim
por diante.
O profissional de saúde tendo conhecimento de
que a reação de uma pessoa é geralmente
resultado de experiências anteriores, deverá
identificar suas necessidades, respostas à
doença e tratamento e conservar a identidade
pessoal do paciente chamando-o pelo nome.
A identificação e aceitação de seus hábitos e
atitudes e esforço para ajudá-lo a adaptar-se a
situações que colocam em perigo sua saúde
contribuirão para que conserve sua identidade e
mostrando-lhe, dessa forma, que o respeita
como pessoa, fator essencial para que a
segurança e a confiança dele sejam reforçadas.
Possuindo amplos conhecimentos
fisiopatológicos e psicossociais, o técnico
juntamente com os outros profissionais de
saúde que também cuidam desse paciente
num perfeito entrosamento, será capaz de
identificar idéias suicidas dos pacientes sob
seus cuidados e tomar as medidas necessárias.
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Relacionamento Interpessoal
EMPATIA – COMPREENDENDO A SI PRÓPRIO E
AOS OUTROS
Cultivar a habilidade de compreender as pessoas
é uma das tarefas mais difícies que um homem
jamais poderia se propor. Mesmo fazendo o
maior esforço, somente é possível compreender
em parte as necessidades sentidas pelo homem;
e, menos ainda, os sentimentos da vida interior.
Isto porque a habilidade de compreender
abrange mais do que ser capaz de
perceber, entender, identificar e interpretar as
comunicações ou expressões captadas pelos
sentidos.
Especificamente no contexto de
relacionamento interpessoal.
"compreender" é análogo a "empatizar", termo
este que significa:
a capacidade de identificação com a
disposição ou estrutura psicológica de
outra pessoa;
procurar sentir como se estivesse na
situação da outra pessoa;
tentar entender as razões e o significado
da comunicação verbal e nãoverbal,
mais do que a maneira como esta
transparece;
compartilhar mutuamente desejos e
idéias, mesmo que não se concorde com
o comportamento exibido
ter a habilidade de perceber e
acompanhar os sentimentos de outra
pessoa, mesmo que sejam intensos,
profundos, destrutivos ou anormais.
O real significado de empatia está em
compreender os outros, apesar de não se
concordar, muitas vezes, com o comportamento
destes.
Procurar ser compreensivo e sentir como a outra
pessoa estaria sentindo não significa que se
deva ser sempre permissivo e tolerante frente a
certos comportamentos agressivos e destrutivos.
Após analisar tais situações, o técnico deve
julgar, muitas vezes, ser preciso estabelecer
limites ou restrições para garantir a segurança
do paciente ou das pessoas adjacentes.
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Compreender implica simultaneamente ser capaz
de estabelecer limites, quando necessário. O ato
de impor limites poderá gerar ira momentânea
no paciente, mas com o tempo o fato será
percebido como uma atitude de ajuda.

Neste pensamento está intrínseco que o cultivo

da habilidade de compreender não é obra do
acaso. É a combinação ativa de qualidades e
habilidades pessoais de ajustamento emocional,
de amor ao próximo, de possuir senso
equilibrado de auto-estima e autocrítica, e de
avaliar inteligentemente as necessidade das
outras pessoas.

Entretanto, assim como há fatores que

influenciam a disposição para ser mais
compreensivo, por outro lado há outros que
dificultam igualmente. Um destes é o
egocentrismo ou egoísmo pessoal do
profissional, o excesso de preocupação consigo
próprio, ou a dificuldade de discernimento do
conceito de que é "certo " ou "errado" que pode
bloquear as tentativas de empatizar-se com os
outros. REGRAS PARA FACILITAR A
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL

A COMUNICABILIDADE 1. O tom de voz deve ser moderado, nem muito

alto, nem muito baixo.
2. A velocidade da fala deve também ter um
A comunicação é o instrumento de expressão de bom tempo,
nosso interior; do que pensamos, do que 3. ritmo e fluência.
queremos, do que acreditamos. 4. Evitar erros de sintaxe, linguagem
imprópria, palavras
Comunicar é colocar algo em comum, é tornar- 5. ambíguas, inadequadas ou incorretas.
6. Falar com clareza.
se comum com alguém. 7. Tentar despertar o interesse do paciente.
8. Escutar atenta e ativamente o paciente,
Comunicação são maneiras de receber e lembrando-se que escutar é mais que ouvir.
transmitir informações.
Eis aqui alguns comportamentos que o
Para que a comunicação ocorra, é preciso que profissional de saúde deve desenvolver a fim de
haja: escutar o paciente:

EMISSOR - MENSAGEM - RECEPTOR manter o olhar atento enquanto o paciente

fala,
não ficar o tempo todo pensando só no que
A boa comunicação depende da harmonia destes vai ser respondido,
elementos. mostrar atitude calma e receptiva,
fazer com que a comunicação (tanto verbal
como não verbal) assegure ao outro que se
está acompanhando o que ele diz,
tolerar sem ansiedade os silêncios do
paciente, se o silêncio tornar-se embaraçoso
para o paciente, procurar reformular a
última frase dita, para que ele possa
retomar a conversa,
depois de fazer uma pergunta é importante
silenciar.

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Se o paciente não responder de imediato, é
melhor evitar o impulso de preencher o silêncio
com comentários.
Ele deve ter a oportunidade de pensar na
questão, não interromper para retificar o outro
está dizendo, mesmo que se discorde do que
ele diz.
É melhor esperar que termine o enunciado, não
contradizer o que o outro está dizendo por
considerar conhecido, desconhecido ou trivial.
Demonstrar respeito e aceitação mesmo que
haja grandes diferenças entre você e o seu
paciente.
Abster-se de fazer julgamentos numa
comunicação, admitir que o paciente tenha
crenças, idéias e valores diferentes dos
seus,criar condições para que o paciente possa
expressar suas idéias, seus sentimentos e seus
valores. Isso não significa que se deve concordar
com tudo nem impede de dizer que não se
compartilha dessa posturas.
Quando em equipe multiprofissional, fazer
comentários descritivos e não avaliativos, pois os
primeiros geram um comportamento receptivo.
Os avaliativos predispõem ao comportamento
defensivo.
O feedback descritivo explica de maneira
específica um fato, uma atividade ou um
processo.
O feedback avaliativo é de natureza crítica e
tende a apresentar uma conclusão por parte de
quem o emite, os comentários descritivos são
mais fáceis de aceitar e descrevem o
comportamento sem atacar a outra pessoa.
TIPOS DE ESTADO PSICOLÓGICOS
DE
PACIENTES
O ser humano é uma unidade biopsicossocial e
seus aspectos afetivos são o que mais o
diferencia dos outros animais.
Para avaliálos o TR se vale de sua capacidade de
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sentir e de estabelecer um relacionamento
positivo ou favorável, ou seja, que tenha
empatia.
As pessoas se comportam de maneiras diversas,
em função de seu temperamento, de suas
condições culturais, de seu modo de viver e das
circunstâncias do momento.
A doença modifica a personalidade e determina
uma regressão emocional a níveis infantis de
dependência, com perda de segurança e
desenvolvimento de fantasias que têm por
objetivo (inconsciente) fugir à realidade.
O paciente/cliente ansioso
Toda enfermidade, até o medo de estar doente,
provoca certo grau de ansiedade — ansiedade
reativa — e, em muitas ocasiões, são as
manifestações da ansiedade que levam o
indivíduo a procurar o serviço de saúde.
O paciente/cliente sugestionável
O paciente/cliente sugestionável costuma ter
excessivo medo de adoecer, vive procurando
médicos e realizando exames para confirmar sua
higidez, mas, ao mesmo tempo, teme
exageradamente a possibilidade de os exames
mostrarem alguma enfermidade.
O paciente/cliente hipocondríaco
O paciente hipocondríaco está sempre se
queixando de diferentes sintomas. Tem
tendência a procurar o serviço de saúde ao
surgirem indisposições sem importância ou sem
motivo concreto, quase sempre manifestando o
desejo de fazer exames laboratoriais.
O paciente/cliente deprimido
O paciente deprimido apresenta desinteresse por
si mesmo e pelas coisas que acontecem ao seu
redor.
Tem forte tendência para se isolar e durante a
entrevista reluta em descrever seus
padecimentos, respondendo pela metade às
perguntas feitas a ele ou permanecendo calado.
O paciente/cliente eufórico
 RADIOLOGIA GERAL
O paciente eufórico apresenta exaltação do
humor, fala e movimenta-se demasiadamente.
Sente-se muito forte e sadio e fica fazendo
referências às suas qualidades.
Seu pensamento é rápido, muda de assunto
inesperadamente, podendo haver dificuldade de
ser compreendido.
O paciente/cliente hostil
A hostilidade pode ser percebida à primeira
vista, após as primeiras palavras, ou pode ser
velada, traduzida em respostas reticentes e
insinuações mal disfarçadas. Muitas situações
podem determinar este comportamento.
O paciente/cliente inibido ou tímido
O paciente inibido ou tímido não encara o o
técnico, senta-se na beirada da cadeira e fala
baixo. Não é difícil notar que ele não está à
vontade naquele lugar e naquele momento.
O TR deve ajudá-lo a vencer a inibição. Para
isso, uma demonstração de interesse pelo seus
problemas é fundamental. Algumas palavras
amistosas podem ajudar.
O paciente/cliente psicótico
Reconhecer o paciente psicótico ou doente
mental costuma ser difícil para o TR pouco
experiente nesta área.
As principais alterações mentais são a confusão
mental, as alucinações, os delírios, a
desagregação do pensamento, a depressão, a
excitação patológica do humor e as alterações
do juízo crítico que levam à alteração do
comportamento.
O paciente/cliente em estado grave
O paciente em estado grave cria problemas
especiais para o TR, do ponto de vista
psicológico.
De uma maneira geral não desejam ser
perturbados por ninguém, e os exames, de
qualquer natureza, representam um incómodo
para eles.
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Por isso, no que respeita ao exame radiológico, é
necessário ser objetivo, fazendo-se apenas o
que for estritamente necessário e mesmo assim
adaptando-se às condições do paciente.
O paciente/cliente terminal
Conceituar paciente/cliente terminal é uma
tarefa difícil.
Em senso estrito, é o que sofre de uma doença
incurável em fase avançada, para a qual não há
recursos de saúde capazes de alterar o
prognóstico de morte a curto ou médio prazo.
O paciente/cliente de pouca
inteligência
Não estamos fazendo referências apenas aos
casos de franco retardamento mental.
A todo momento, o TR entra em contato com
pessoas de inteligência reduzida. É necessário
reconhecê-las para se adotar uma linguagem
mais simples, adequada ao nível de
compreensão do paciente.
O paciente/cliente com deficiências
auditivas (surdo-mudo)
A comunicação entre o TR e um paciente que
não fala e nem escuta depende do interesse do
primeiro e da inteligência do segundo.
Quase sempre alguma pessoa da família faz o
papel de intérprete e, neste caso, a entrevista
assume características idênticas às que exigem a
participação de uma terceira pessoa.
As crianças
O comportamento das crianças varia conforme a
idade, e o TR deve adaptar-se para conseguir
estabelecer uma boa relação com o pequeno
paciente.
Comumente as crianças têm medo do TR e dos
aparelhos. Este receio é lógico porque ela teme
o desconhecido.
Os idosos
 RADIOLOGIA GERAL
O comportamento dos idosos varia muito em
função de seu temperamento e, talvez, seja em
boa parte um reflexo do que a vida lhe
propiciou.
O paciente idoso precisa sentir desde o primeiro
momento que está sendo alvo de atenção e
respeito, pois as pessoas idosas costumam ter
uma certa amargura e uma dose de pessimismo
diante de todas as coisas da vida; às vezes,
tornam-se indiferentes e arredias.
Código de Ética dos Técnicos em
Radiologia
Contribuição de Bueno e Costanze
24 de abril de 2007
Última Atualização 29 de janeiro de 2010
CONSELHO NACIONAL DE TÉCNICOS EM
RADIOLOGIA
CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DAS
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS
PREÂMBULO
I - O código de Ética Profissional enuncia os
fundamentos éticos e as condutas necessárias a
boa e honesta praticas das profissões do
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar de Radiologia e
relaciona direitos e deveres correlatos de seus
profissionais inscritos no sistema
CONTER/CRTRs e das pessoas jurídicas
correlatas.
II - Para o exercício da profissão de Tecnólogo,
Técnico ou Auxiliar de Radiologia impõe-se a
inscrição no Conselho Regional da respectiva
Jurisdição.
III - Os preceitos deste Código de Ética têm
alcance sobre os profissionais das Técnicas
Radiológica e Auxiliares de Radiologia, quaisquer
que sejam seus níveis de formação, modalidades
e especializações.
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CAPITULO I
DA PROFISSÃO
Art. 1º - É objeto da profissão do Tecnólogo,
Técnico e Auxiliar em Radiologia o disposto na
Lei nº 7.394, de 29 de outubro
de 1985, regulamentada pelo Decreto nº 92.790
de 17 de junho de 1086, nas seguintes áreas;
I - Radiologia, no setor de diagnostico médico;
II - Radioterápicas, no setor de Terapia medica;
III - Radioisotopicas, no setor de Radioisótopos;
IV - Radiologia Industrial, no setor Industrial;
V - De medicina nuclear.
CAPITULO II
NORMAS FUNDAMENTAIS
Art. 2º - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar de
Radiologia, no desempenho de suas atividades
profissionais, deve respeitar integralmente a
dignidade da pessoa Humana destinatária de
seus serviços, sem restrição de raça
nacionalidade, partido político, classe social e
religião.
Parágrafo Primeiro - Respeitar integralmente
a dignidade da pessoa humana destinatária de
seus serviços, sem restrição de raça,
nacionalidade, sexo, idade, partido político,
classe social e religião.
Parágrafo segundo - Pautar sua vida
observando na profissão e fora dela, os mais
rígidos princípios morais para a elevação de sua
dignidade pessoal, de sua profissão e de toda a
classe, exercendo sua atividade com zelo,
probidade e decoro, em obediência aos preceitos
da ética profissional, da moral, do civismo e da
legislação em vigor.
Parágrafo terceiro - Dedicar-se ao
aperfeiçoamento e atualização de seus
conhecimentos técnicos científicos e a sua
cultura geral, e assim para a promoção do bem
estar social.
Art. 3º - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar de
Radiologia, no exercício de sua função
profissional, complementará a definição de suas
responsabilidades, direitos e deveres nas
disposições da legislação especial ou em geral,
em vigor no país.
 RADIOLOGIA GERAL
CAPITULO III
DAS RELAÇÕES COM O CLIENTE/PACIENTE
Art. 4º - O alvo de toda a atenção do
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em Radiologia é o
cliente/paciente, em beneficio do qual deverá
agir com o máximo de zelo e o melhor de sua
capacidade técnica e profissional.
Art. 5º - Fica vedado ao Tecnólogo, Técnico e
Auxiliar em Radiologia, obter vantagem indevida
aproveitando-se da função
ou em decorrência dela, sejam de caráter físico,
emocional econômica ou política, respeitando a
integridade física e emocional do
cliente/paciente, seu pudor natural, sua
privacidade e intimidade.
Art. 6º - Ao Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia é expressamente vedado fornecer ao
cliente/paciente, informações diagnósticas
verbais ou escritas sobre procedimentos
realizados.
CAPITULO IV
DAS RELAÇÕES COM OS COLEGAS
Art. 7º - É vedado ao Tecnólogo, Técnico e
Auxiliar em Radiologia:
Parágrafo primeiro - Participar de qualquer
ato de concorrência desleal contra colegas,
valendo-se de vantagem, física, emocional,
política ou religiosa.
Parágrafo segundo - Assumir emprego, cargo
ou função de um profissional demitido ou
afastado em represália a atitude de defesa de
movimentos legítimos da categoria e da
aplicação deste código.
Parágrafo terceiro - Posicionar-se
contrariamente a movimentos da categoria, com
a finalidade de obter vantagens.
Parágrafo quarto - Ser conivente em erros
técnicos, infrações éticas e com o exercício
irregular ou ilegal da profissão.
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Parágrafo quinto - Compactuar, de qualquer
forma, com irregularidades dentro do seu local
de trabalho, que venham prejudicar sua
dignidade profissional, devendo denunciar tais
situações ao Conselho Regional de sua
jurisdição.
Parágrafo sexto - Participar da formação
profissional e de estágios irregulares.
CAPITULO V
DAS RELAÇÕES COM OUTROS
PROFISSIONAIS
Art. 8º - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia tem obrigação de adotar uma atitude
de solidariedade e consideração a seus colegas,
respeitando sempre os padrões de ética
profissional e pessoal estabelecidos neste
código, indispensáveis a harmonia e a elevação
de sua profissão, dentro da classe e no conceito
da sociedade.
Parágrafo Único - As relações do Tecnólogo,
Técnico e Auxiliar de Radiologia, com os demais
profissionais, no exercício da
sua profissão, devem basear-se no respeito
mutuo, na liberdade e independência profissional
de cada um, buscando sempre o interesse e o
bem estar do cliente/paciente.
Art. 9º - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia se obriga, caso seja solicitado seu
depoimento em processo administrativo, judicial
ou procedimento de dispensa por justa causa a
depor compromissado com a verdade, sobre
fatos que envolvam seus colegas, de que tenha
conhecimento em razão do ambiente
profissional, jamais dando falso testemunho para
obter vantagens com alguma das partes ou
prejudicar injustamente os mesmos.
Parágrafo único - Ao Tecnólogo, Técnico e
Auxiliar em Radiologia é terminantemente
vedada a obtenção de informações prejudiciais
ao seu colega, utilizando-se de meio ilícito ou
imoral a fim de obter qualquer vantagem pessoal
e profissional, em detrimento da imagem do
outro.
 RADIOLOGIA GERAL
Art. 10 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar
Radiologia deve reconhecer as limitações
suas atividades, procurando
desempenhar suas funções segundo
prescrições medica e orientações técnicas
Coordenador Técnico do serviço.
Art. 11 - Quando investido em função de Chefe,
Coordenador ou Supervisor, deve o Tecnólogo
ou Técnico em Radiologia, em suas relações com
colegas, auxiliares e demais funcionários, pautar
sua conduta pelas normas do presente Código,
exigindo deles igualmente fiel observância dos
preceitos éticos.
CAPITULO VI
DAS RELAÇÕES COM OS SERVIÇOS
EMPREGADORES
Art. 12 - O Tecnólogo ou Técnico em Radiologia
deverá abster-se junto aos clientes de fazer
critica aos serviços hospitalares, assistenciais, e
a outros profissionais, devendo encaminhá-la,
por escrito, à consideração das autoridades
competentes.
Art. 13 - Deverá o Tecnólogo ou Técnico em
Radiologia, empregado ou sócio, respeitar as
normas da instituição utilizadora dos seus
serviços, desde que estas não firam o presente
Código de Ética.
Art. 14 - O Tecnólogo ou Técnico em
Radiologia, tem o dever de apontar falhas nos
regulamentos e normas das instituições em que
trabalhe, quando as julgar indignas do exercício
da profissão ou prejudiciais aos clientes,
devendo
dirigir-se, nesses casos, aos órgãos competentes
e ao Conselho Regional de Técnicos em
Radiologia de sua jurisdição.
Parágrafo único - O Tecnólogo, Técnico e
Auxiliar em Radiologia, uma vez constatado
condições indignas de trabalho que possam
prejudicar a si ou a seus clientes/pacientes deve
encaminhar, por escrito, à Direção da instituição
relatório e pedido de providencias, caso
persistam comunicar às autoridades
competentes.
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em Art. 15 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
de Radiologia deve recusar-se a executar atividades
que não sejam de sua competência legal.
as
do
CAPITULO VII
DAS RESPONSABILIDADES PROFISSIONAIS
Art. 16 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia deve:
Parágrafo primeiro - Preservar, em sua
conduta, a honra, a nobreza e a dignidade da
profissão, zelando pelo seu caráter de
essencialidade e indispensabilidade, pela sua
reputação pessoal e profissional.
Parágrafo segundo - Reconhecer as
possibilidades e limitações no desempenho de
suas funções profissionais e só executar técnicas
radiológicas, radioterápicas, nuclear e industrial,
mediante requisição ou solicitação do
especialista.
Parágrafo terceiro - Assumir civil e
penalmente responsabilidades por atos
profissionais danosos ao cliente/paciente a
que tenha dado causa por imperícia,
imprudência, negligencia ou omissão.
Parágrafo quarto - Assumir sempre a
responsabilidade profissional de seus atos,
deixando de atribuir, injustamente, seus
insucessos a terceiros ou a circunstancias
ocasionais, devendo primar pela boa qualidade
do seu trabalho.
Art. 17 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia, deve observar, rigorosa e
permanentemente, as normas legais
de proteção contra as radiações ionizantes no
desempenho de suas atividades profissionais,
para resguardar sua saúde, a do cliente, de seus
auxiliares e de seus descendentes.
Art. 18 - Será de responsabilidade do Tecnólogo
ou Técnico em Radiologia, que estiver operando
o equipamento emissor de Radiação a isolação
do local, a proteção das pessoas nas áreas
irradiadas e a utilização dos equipamentos de
segurança, em conformidade com as normas de
proteção Radiológica vigentes no País.
 RADIOLOGIA GERAL
Art. 19 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia é obrigado a exigir dos serviços em
que trabalhe todo o equipamento indispensável
de proteção radiológica, cumprindo
determinações legais e adotando o procedimento
descrito no parágrafo único do art. 16 deste
Código, podendo, caso persistam, negar-se a
executar exames, procedimentos ou tratamentos
na falta dos mesmos.
Art. 20 - O Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia jamais poderá deixar de cumprir as
normas emanadas dos Conselhos Federal e
Regionais de Técnicos em Radiologia e de
atender as suas requisições administrativas,
intimações ou notificações no prazo
determinado.
Art. 21 - A fim de garantir o acatamento e cabal
execução deste Código, cabe ao Tecnólogo,
Técnico e o Auxiliar em Radiologia comunicar ao
Conselho Regional de Radiologia, com discrição
e fundamento, fatos de que tenha conhecimento
e que caracterizem possível infrigência do
presente Código e das normas que regulam o
exercício das Técnicas Radiológicas no país.
CAPITULO VIII
DA REMUNERAÇÃO PROFISSIONAL
Art. 22 - Os Serviços profissionais do
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em Radiologia,
devem ser remunerados em níveis compatíveis
com a dignidade da profissão e sua importância
reconhecida na área profissional a que pertence.
Parágrafo único - Ao candidatar-se a emprego,
deve procurar estipular as suas pretensões
salariais, nunca aceitando ofertas inferiores às
estabelecidas na legislação em vigor e nas
negociações feitas pelo órgão de classe.
Art. 23 - A remuneração do Tecnólogo, Técnico
e Auxiliar em Radiologia será composta de
salários, comissões e produtividade, por
qualidade, participações em faturamento de
empresas ou departamentos radiológicos,
cursos, aulas, palestras, supervisão, chefia e
outras receitas por serviços efetivamente
prestados, sendo terminantemente vedado o
recebimento de gratificações extras de
cliente/paciente ou acompanhante.
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CAPÍTULO IX
DO SIGILO PROFISSIONAL
Art. 24 - Constitui infração ética:
I - revelar, sem justa causa, fato sigiloso de que
tenha conhecimento em razão do exercício de
sua profissão;
II - negligenciar na orientação de seus
colaboradores quanto ao sigilo profissional;
III - fazer referência a casos clínicos
identificáveis, exibir clientes ou seus retratos em
anúncios profissionais ou na divulgação de
assuntos Radiológicos em programas de rádio,
televisão ou cinema, e em artigos entrevistas ou
reportagens em jornais, revistas, congressos
e/ou simpósios, ou outras publicações legais,
salvo se autorizado pelo cliente/paciente ou
responsável,
Parágrafo único - Compreende-se como justa
causa, principalmente:
1.colaboração com a justiça nos casos previstos
em Lei;
2.notificação compulsória de doença;
3.perícia radiológica nos seus exatos limites;
4.estrita defesa de interesse legítimo dos
profissionais inscritos;
5.revelação de fato sigiloso ao responsável pelo
incapaz.
CAPÍTULO X
DA PESQUISA CIENTÍFICA
Art. 25 - Constitui infração ética:
I - desatender às normas do órgão competente
à Legislação sobre pesquisa envolvendo as
Radiações;
II - utilizar-se de animais de experimentação
sem objetivos claros e honestos de enriquecer os
horizontes do conhecimento das Radiações e,
conseqüentemente, de ampliar os benefícios à
sociedade;
III - realizar pesquisa em ser humano sem que
este ou seu responsável, ou representante legal,
tenha dado consentimento, livre e estabelecido,
por escrito, sobre a natureza das conseqüências
da pesquisa;
 RADIOLOGIA GERAL
IV - usar, experimentalmente, sem autorização
da autoridade competente, e sem
conhecimento e o consentimento prévios do
cliente ou de seu representante legal, qualquer
tipo de terapêutica ainda não liberada para uso
no País;
V - manipular dados da pesquisa em benefício
próprio ou de empresas e/ou instituições;
VI - divulgar assunto ou descoberta de
conteúdo inverídico;
VII - utilizar-se sem referência ao autor ou sem
sua autorização expressa de dados ou
informações publicadas ou não.
VIII - publicar em seu nome trabalho científico
do qual não tenha participado ou atribui-se
autoria exclusiva quando houver participação de
subordinado ou outros profissionais,
tecnólogos/técnicos/Auxiliar ou não.
CAPÍTULO XI
DAS ENTIDADES COM ATIVIDADES NO
AMBITO DA RADIOLOGIA
Art. 26 - Aplicam-se as disposições deste
Código de ética e as normas dos Conselhos de
Radiologia a todos aqueles que exerçam a
radioimaginologia, ainda que de forma indireta,
sejam pessoas físicas ou jurídicas.
Art. 27 - Os profissionais quando proprietário
ou responsável Técnico responderão
solidariamente com o infrator pelas infrações
éticas cometidas.
Art. 28 - As entidades mencionadas no artigo
26 ficam obrigadas a:
Parágrafo primeiro - Indicar o Supervisor
técnico, de acordo com a legislação vigente;
Parágrafo segundo - Manter a qualidade
técnica científica dos trabalhos realizados;
Parágrafo terceiro - Propiciar ao profissional,
condições adequadas de instalações, recursos
materiais, humanos e tecnológicos os quais
garantam o seu desempenho pleno e seguro.
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CAPITULO XII
o
DOS CONSELHOS NACIONAL E REGIONAIS
E DA OBSERVÂNCIA E APLICAÇÃO DO
CÓDIGO
Art. 29 - Compete somente ao Conselho
Nacional e aos Conselhos Regionais orientar,
disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão de
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em Radiologia,
bem como aplicação de medidas disciplinares
que possam garantir a fiel observância do
presente Código.
Parágrafo único - Ao se inscrever em qualquer
Conselho Regional o Tecnólogo, Técnico e
Auxiliar em Radiologia assume tacitamente a
obrigação de respeitar o presente Código.
CAPITULO XIII
DAS PENALIDADES
Art. 30 - Os preceitos deste Código são de
observância obrigatória e sua violação sujeitará
o infrator e quem, de qualquer modo, com ele
concorrer para a infração, ainda de forma
omissa as seguintes penas:
1.Advertência confidencial
2.Censura Confidencial
3.Censura Publica em publicação oficial;
4.Multa no valor de até 10 anuidades;
5.Suspensão do exercício profissional por 30
dias;
6.Cassação do exercício profissional "ad
referendum" do Conselho Nacional
Parágrafo Único - Salvo nos casos de
manifesta gravidade, que exijam aplicação
mediata das penalidades mais sérias, a
imposição das penas obedecerá a graduação
conforme a reincidência;
Art. 31 - Considera-se de manifesta gravidade,
principalmente:
I - Levantar falso testemunho ou utilizar-se de
má-fé e meios ilícitos contra colega de profissão
com o objetivo de prejudica-lo;
II - Acobertar ou ensejar o exercício ilegal ou
irregular da profissão;
 RADIOLOGIA GERAL
III - Manter atividade profissional durante a
vigência de penalidade suspensiva;
IV - Exercer atividade privativa de outros
profissionais;
V - Exercer, o Auxiliar, atividade inerente ao
Tecnólogo e ao Técnico em Radiologia;
VI - Ocupar cargo cujo profissional dele tenha
sido afastado por motivo de movimento
classista;
VII - Ofender a integridade física ou moral do
colega de profissão ou do cliente/paciente;
VIII - Atentar contra o decoro e a moral dos
dirigentes do órgão a que pertence.
Art. 32 - São circunstâncias que podem atenuar
a pena:
I - Não ter sido antes condenado por infração
ética;
II - Ter reparado ou minorado o dano.
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igualmente vedada lançar notas nos autos ou
sublinhá-los de qualquer forma.
CAPITULO XIV
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 39 - As duvidas e os casos omissos serão
resolvidos pelo Conselho Nacional, para o qual
podem ser encaminhadas
consultas que, não assumindo caráter de
denúncia, incorrerão nas mesmas exigências de
discrição e fundamentação.
Art. 40 - Caberá ao Conselho Nacional e aos
Conselhos Regionais, bem como a todo
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em
Radiologia, promoverem a mais ampla
divulgação do presente Código.

Art. 33 - Avalia-se a gravidade pela extensão do Art. 41 - O presente Código de Ética do

dano e por suas conseqüências;
Art. 34 - A pena de multa aplicada em casos de
transgressões não prejudica a aplicação de outra
penalidade concomitantemente;
Tecnólogo, Técnico e Auxiliar em Radiologia,
elaborado pelo Conselho Nacional de Técnicos
em Radiologia, atende ao disposto do artigo 16,
do Decreto nº 92.790/96, de 17 de julho de
1986.

Art. 35 - As referidas penas serão aplicadas

pelos Conselhos Regionais e comunicadas ao
Conselho Nacional que dará ciência aos demais
Conselhos Regionais.
Art. 36 - Ao penalizado caberá recurso
suspensivo ao Conselho Nacional até 30 (trinta),
dias após a notificação.

Parágrafo único - A parte reclamante ou a

acusação, também caberá recurso até 30
(trinta), dias após o julgamento.

Art. 37 - Em caso de reincidência, a pena de

multa deverá ser aplicada em dobro.

Art. 38 - Somente na secretaria do Conselho

Regional poderão as partes ou seus
procuradores terem vistas do processo, tirar
cópias mediante pagamento das custas,
podendo, nesta oportunidade tomar as notas
que julgarem necessárias a defesa ou acusação.

Parágrafo Único - É expressamente vedada a

retirada de processos pelas partes ou seus
procuradores, sob qualquer pretexto, da
secretaria do Conselho Regional, sendo

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