FETE INFORMA Toledo 4 de marzo de 2010
FETE-INFORMA
FETE-UGT CONSIGUE UN APOYO MUY RELEVANTE EN LAS
CAMPAÑAS “POR EL MANTENIMIENTO DE LA JUBILACIÓN
ANTICIPADA” Y “REDUCCIÓN DE RATIOS ESCOLARES”
Puntos de interés
especial:
Las campañas de FETE-UGT “Por el mante-
 Destaque breve- nimiento de la Jubilación anticipada” y
mente un punto de “Disminución de las ratios escolares” han
interés. sido respaldadas por una gran cantidad de
docentes de nuestra provincia. El apoyo ha
 Destaque breve- sido muy importante, en muchos centros han
mente un punto de
estampando su firma en el manifiesto la tota-
interés.
lidad de los profesores del claustro.
 Destaque breve- Queremos aprovechar la oportunidad para
mente un punto de felicitar y agradecer a todos los compañeros
interés. su compromiso y colaboración con esta ac-
ción cuya meta es el mantenimiento de dere-
 Destaque breve-
chos laborales y mejoras en las condiciones
mente un punto de
de trabajo.
interés.
Las firmas serán entregadas por los respon-
sables de FETE-UGT estatal en el Ministerio
de Educación el próximo día 9 de marzo.
Ya en un acto anterior nuestro sindicato a
nivel regional entregó al Director General de
Personal Docente de la Consejería de Educa-
ción y Ciencia un documento instándole a
que exigiera al Ministerio el mantenimiento
de la Jubilación anticipada voluntaria para
los docentes tal y como contempla actual-
Contenido: mente la LOE.
El “globo sonda” emitido por el Gobierno
Artículo interior 2 central relativo al retraso en la edad de jubi-
lación para los trabajadores en general hasta
los 67 años no constituye una noticia muy
Artículo interior 2
alentadora, toda vez que ha llegado a coinci-
dir en el tiempo con nuestras pretensiones.
Artículo interior 2 Sin embargo, llegaremos hasta el final por-
que creemos que es totalmente justo contem-
Artículo interior 3 plar la posibilidad de mantener el ejercicio
voluntario de ese derecho.
Artículo interior 4 Es evidente que todas las profesiones no
exigen las mismas capacidades físicas e inte-
Artículo interior 5
lectuales para su desarrollo pero la docencia
no puede, de ninguna manera, asumir ni el
aumento de edad laboral ni la jubilación a la
Artículo interior 6 edad límite legal actual de 65 años.
Toledo
Determinadas especialidades son incompatibles
con la situación psicofísica de los trabajadores a
edades concretas. Nadie se puede imaginar a un
docente de 65 o 67 años impartiendo clase a
niños de 3 en educación infantil o educación
física a adolescentes, por poner algunos ejem-
plos.
Por otra parte, tanto la prórroga indefinida de la
jubilación anticipada como la reducción de ra-
tios en las etapas educativas traería consigo,
además de una mejor atención individualizada
en el caso de las ratios, una mejora de la calidad
en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y
sin ninguna duda, permitiría evitar el colapso del
sistema actual de concurso-oposición e interini-
dades.
Pensemos por un momento qué ocurriría con los
sistemas de acceso docente si se interrumpiera el
proceso de jubilación anticipada y se mantuviera
a los 65 o 67 años y las ratios escolares siguieran
igual. Es de suponer que las ofertas de plazas
vacantes, tanto para concurso-oposición como
para interinidades resultarían escandalosamente
ridículas, con la sensación de frustración perso-
nal y profesional que ello supondría para los
futuros aspirantes.
El ejemplo más claro podemos evidenciarlo en
la oferta de empleo público recientemente deci-
dida por la Consejería: cuentan para vacantes
con la posible jubilación de 580 docentes que
ejercerán (posiblemente) su derecho. Si esto se
corta en un futuro, es lógico pensar que, durante
cinco años, las jubilaciones serán mínimas y su
influencia en ofertas de plazas para oposición e
interinidad serán igualmente escasísimas o no
existirán.
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CONCURSO DE TRASLADOS
El 11 de marzo, según información facilitada por la Consejería de Educación y salvo imponderables, se publi-
cará la resolución provisional del Concurso de Traslados.
El pasado 16 de febrero, se hicieron públicas en la web de la Junta las listas del baremo del concurso de tras-
lados una vez resueltas las reclamaciones presentadas al baremo provisional, contra esa publicación del
baremo, según la Consejería, no cabía reclamación o recurso alguno, debiendo esperar los interesados a
que se hiciese pública la resolución provisional del concurso de traslados (como hemos indicado muy posible-
mente el próximo jueves 11 de marzo), momento en el que se abrirá un plazo de 5 días para realizar la
oportuna reclamación o para presentar la renuncia total al concurso de traslados, hay que aclarar que la
renuncia sólo la podrán ejercitar los funcionarios que participen de forma voluntaria.
A través de los siguientes enlaces se pueden consultar dichos baremos:
 Maestros: Baremo definitivo del concurso general de traslados
 Secundaria: Baremo definitivo del concurso general de traslados

Además, el pasado 4 de marzo se publicaron las vacantes provisionales que se van a adjudicar en el concurso
de traslados del Cuerpo de Maestros. Estas vacantes se pueden consultar en el siguiente enlace:
 Maestros: Vacantes provisionales a proveer en el concurso de traslados

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO DE SECUNDARIA:

CRÓNICA DE UN DESENCUENTRO
Después de varias sesiones, de argumentos, razones, cálculos,
estimaciones….la Consejería de Educación y Ciencia ha fija-
do la oferta de empleo público en 601 plazas distribuidas en-
tre el cuerpo de profesores de Secundaria (580) y Conservato-
rios (21).
Lo que a primera vista pudiera parecer normal, sobre todo
con los últimos acontecimientos y noticias referidas al ahorro
y contención del gasto público, hemos de decir, en honor a la
verdad, que no nos parece como oferta ni digna ni suficiente.
Todos sabemos que uno de los mayores problemas que se
plantean a la hora de ofertar plazas para concurso-oposición lo
constituye el referente de las necesidades de las plantillas
orgánicas, pero todos sabemos también, que estas plantillas se
hacen sobre supuestos que algunos sindicatos, entre ellos FE-
TE-UGT no comparte.
Es hora de sentarse a analizar y reflexionar sobre el modelo de
plantilla orgánica que necesitamos, sobre las relaciones de
puestos de trabajo por centro y sobre todo para estudiar de
forma prospectiva la evolución futura de la plantilla real como
base ineludible para calcular las necesidades de profesionales
de un futuro. De lo contrario corremos el riesgo de provocar
una situación de inestabilidad cuyo efecto es palpable:
NINGÚN SINDICATO HA APROBADO LA OFERTA DE
EMPLEO PÚBLICO.
Además, pensamos que los problemas económicos del país y
de la Comunidad Autónoma no pueden cercenar las aspiracio-
nes de acceso a la función pública docente de nuestros egresa-
dos universitarios, máxime cuando se alardea de pretender un
sistema educativo de calidad, justo y progresista.
Limitar las ofertas de empleo público conlleva derivar el cas-
tigo hacia los trabajadores por una situación que no han pro-
vocado, y sobre todo es un torpedo en la línea de flotación de
instituciones que mantenemos en nuestra Comunidad con
orgullo y esfuerzo, como la Universidad, puesto que, si las
futuras promociones de titulados no encuentran acomodo en
ofertas realistas y suficientes, seguramente habría que cuestio-
narse otros aspectos que aquí y ahora no es menester profun-
dizar.
Por otra parte no nos parece de recibo que en un proceso ne-
gociador la Consejería, en el mismo día y en un intervalo de
2 horas ponga sobre la mesa distintas ofertas, como si de un
mercadeo se tratara. Y no es de recibo que partiendo de algo
más de 200 plazas en la primera reunión se hayan triplicado al
final del proceso.
Hay aspectos que no entendemos ni comprendemos por mu-
chos argumentos que se utilicen:
¿Si las necesidades reales de la Administración eran 200 pla-
zas, cómo se triplican en unos días, sin que esa situación ori-
gine desajustes presupuestarios o de planificación de planti-
llas?.
¿Dónde?, ¿Cómo? y ¿Qué destinos van a tener los docentes
que consigan plaza en esta convocatoria, si se han triplicado
las previsiones? ¿Eso estaba previsto al comienzo de la nego-
ciación?.
Estas preguntas merecen y necesitan respuestas claras y con-
tundentes, con luz y taquígrafos.
Miguel Ángel González Halcones
Secretario General de FETE-UGT TOLEDO.

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IMPORTANTE PARA DOCENTES EN DESEMPLEO

FETE-UGT EXIGIRÁ A LA CONSEJERÍA UN PROCESO DE SELECCIÓN DEL

PROFESORADO DE RELIGIÓN Y DE LA ENSEÑANZA PRIVADA CONCERTADA, JUSTO
Y TRANSPARENTE BASADO EN EL PRINCIPIO DE IGUALDAD, MÉRITO Y CAPACIDAD.
De todos es sabido que en nuestro país, el sistema educativo
contempla la oferta de la asignatura de Religión en los centros,
fruto de un concordato entre el Estado y el Vaticano. La Conse-
jería de Educación de Castilla la Mancha, en el ejercicio de sus
funciones y respetando el citado concordato, pretende regular y
reconocer los derechos que mejoren las condiciones laborales
del colectivo de profesores de esta materia.
FETE-UGT como sindicato defenderá siempre a los trabajado-
res, impartan la materia que impartan, porque son, fundamental-
mente, trabajadores. Ahora bien, ni compartimos ni compartire-
mos los actuales procesos de selección de estos docentes.
Actualmente para impartir clase de Religión, se necesita una
habilitación que expide y reconoce la autoridad eclesiástica.
Aspecto totalmente razonable desde el punto de vista de la espe-
cialización. Sin embargo en los procesos de selección para con-
tratos como titular de la asignatura y las posibles sustituciones,
la Administración Educativa (que es quien paga) está consin-
tiendo que los nombramientos se hagan sin ninguna garantía de
transparencia, y eso desde nuestra convicción sindical es INTO-
LERABLE.
De ninguna manera se puede admitir que la selección de cual-
quier profesorado que perciba su nómina de la Administración
se haga sin respetar los preceptos constitucionales de igualdad,
mérito y capacidad.
Por todo ello, vamos a exigir a la Consejería que acabe de una
vez por todas con este proceder y esta situación vergonzante en
un estado democrático y de derecho. Exigiremos que se confec-
cione una bolsa de aspirantes que, teniendo la habilitación ecle-
siástica, determine un orden o escalafón limpio y transparente,
en el sistema de acceso a esos contratos y sustituciones. De
esta manera muchos docentes en situación de desempleo con
la titulación correspondiente podrán ejercer como profesor de
Religión accediendo de una forma similar a las actuales bol-
sas de interinos para la enseñanza pública, y no se encon-
trarán en situación de desamparo por no tener ni siquiera una
mínima esperanza de ser contratados como ocurre en la ac-
tualidad.
De igual manera, entendemos que la Enseñanza Privada Con-
certada debería sufrir una revisión en profundidad para que
las posibles plazas de sustituciones fueran ocupadas por los
aspirantes a interinidad que figuran en las “bolsas” o listas
que se organizan después de los procesos selectivos. Es decir,
que un aspirante a interinidad, por el hecho de serlo pueda ser
nombrado docente tanto en centros públicos como concerta-
dos porque, al fin y al cabo, ambas modalidades están soste-
nidas con fondos públicos. De esta manera se acabaría con
situaciones de privilegios que en nada ayudan al manteni-
miento de la imagen de un proceso justo y transparente como
debe de ser el acceso al mercado laboral con cargo al presu-
puesto público.
Rectificar y corregir estas desigualdades que vamos a denun-
ciar y exigir es fundamental para ofertar plazas a docentes en
situación de desempleo, teniendo en cuenta que el sosteni-
miento de las mismas corre a cargo del erario público y tanto
en el caso de la docencia en religión como en la enseñanza
privada concertada, además, se valoran en las fases de con-
curso de los procesos selectivos de acceso docente.

AYUDAS para la participación en cursos destinados a la obtención

de un título de máster relacionado con las Ciencias del Deporte y
de Actividad Física
El pasado 22 de febrero se publicó la Resolución de 16/02/2010, de la Dirección General del Deporte, por la que se
convocan subvenciones para la participación en cursos destinados a la obtención de un título de máster relacionado
con las Ciencias del Deporte y de Actividad Física, durante 2010.
Se podrá solicitar la financiación de parte del importe de la inscripción del curso. El plazo para presentar las solicitu-
des será de un mes desde su publicación. La disposición completa se puede consultar en la actualización de 22 de
febrero de nuestra web, www.fetetoledo.org, o a través del siguiente enlace:
Subvenciones para la obtención de títulos de máster relacionado con las Ciencias del Deporte y de Actividad Física

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POR UN PUÑADO DE VOTOS

Una de las grandezas de la democracia es la confrontación
civilizada de ideas y pensamientos. En la disparidad de crite-
rios y opiniones se encuentra la riqueza intelectual del ser
humano.
Sin embargo, a veces alguien tiene la tendencia o atrevimien-
to de traspasar la delgada línea que separa el comportamiento
democrático y legítimo de cualquier discusión civilizada del
más rastrero de los procederes como es la mentira y la ca-
lumnia.
Desde hace tiempo estamos soportando en FETE-UGT los
ataques furibundos de una panda de personajes que parapeta-
dos bajo las siglas del sindicato ANPE S.I., se dedican a no
dejar títere con cabeza, utilizando la estrategia que dio título
al otrora famoso programa de TV “caiga quien caiga”.
La capacidad de aguante de los destinatarios de esos ataques,
entre otros muchos nosotros, tiene un límite y ese límite se
ha sobrepasado con creces.
Jamás desde estas siglas hemos basado la actividad sindical
en la descalificación del adversario. Siempre hemos actuado
con responsabilidad en aquello que nos incumbe, con acier-
tos y errores, evidentemente. Por ello, no podemos admitir
que en la acción sindical valga todo con tal de obtener bene-
ficios electorales o una imagen de honradez, sobre todo en
año electoral, ante futuros votantes.
ANPE S.I., es evidente que se dedica a desgastar al Gobierno
regional, atacando sistemáticamente cualquier acción o medi-
da que salga o se proponga desde la Consejería de Educación
y lo vemos lógico después del “destape” de su Presidente
regional posando con la plana mayor del PP estatal en Tole-
do el día de la presentación de las propuestas para el Pacto
por la Educación. En esta maniobra de desgaste, legítima por
supuesto, pero engañosa porque se autodenominan sindicato
independiente y no lo son, pretenden también derribar
cualquier obstáculo que se les cruce en el camino, en este
caso, entiéndase los sindicatos adversarios.
La última salida de tono es una gran mentira que no esta-
mos dispuestos a consentir: se han dedicado a culpar a los
sindicatos de traidores al profesorado, es decir, todos los
demás menos ANPE S.I., por haber aprobado la oferta de
empleo público que presentó la Consejería de Educación
en la Mesa Sectorial.
A tal extremo llega la desfachatez que ni siquiera han sido
capaces de rectificar lo que a todas luces es incierto (hay
actas y pruebas evidentes de las reuniones, que demues-
tran lo contrario). Y no sólo no rectifican sino que insis-
ten.
Flaco favor hacen al proceso democrático de la acción
sindical si no son capaces de gestionar éxitos o fracasos
como organización, tratando de conseguir beneficios de
forma tan mezquina y mentirosa. Mienten acusando al
resto de sindicatos de haber consentido una oferta de em-
pleo público y mienten autodenominándose independien-
tes porque no lo son. Hay pruebas incuestionables en cual-
quier hemeroteca.
Lo que más nos preocupa es que se abra el grifo de las
descalificaciones y acusaciones gratuitas con tal de apare-
cer ante el profesorado como “salva patrias”, queriendo
transmitir la idea de: o ellos o el caos.
Es penoso que hayan seguido esta senda sólo… POR UN
PUÑADO DE VOTOS.
COMISIÓN EJECUTIVA PROVINCIAL
FETE-UGT TOLEDO

PROPUESTAS PARA LA JUNTA DE PERSONAL

La Junta de Personal es el órgano que eligen todos los docentes de la provincia para que los representen ante la
Delegación Provincial de Educación.
Sus reuniones son periódicas con el objetivo de instar a la Administración a tomar ciertas decisiones o para realizar
consultas que interesan a los trabajadores docentes.
Por ello, y ante la próxima reunión de la Junta de Personal que tendrá lugar el próximo 25 de marzo, nos gustaría
que nos hicierais llegar vuestras propuestas antes del 16 de marzo, para poder presentarlas en la reunión de la Co-
misión Permanente de la Junta de Personal, que es donde se debatirán previamente a su presentación ante el pleno
de la Junta, que finalmente será quien las apruebe antes de poder trasladarlas a la Administración.

Podéis enviar vuestras propuestas por correo electrónico, toledo@fete.ugt.org, o enviarnos el formulario que apare-
ce en el siguiente enlace a nuestro fax 925 253196: Propuestas a la Junta de Personal

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PROPUESTAS A LA JUNTA DE PERSONAL PRESENTAS POR

FETE-UGT EN EL ÚLTIMO PLENO
A continuación se recogen las propuestas presentadas
por FETE-UGT al Pleno de la Junta de Personal celebra-
do el pasado mes de enero, y que finalmente fueron apro-
badas por unanimidad.
Propuesta 1. Abono a los centros de las cantidades que
están pendientes del ejercicio económico 2009. (esta pro-
puesta se aprobó por UNANIMIDAD la Junta de Personal).
La redacción final que se aprobó:
Todavía una gran cantidad de centros no ha percibido
la totalidad de la dotación económica correspondiente a
2009, con lo que no han podido hacer frente a los pa-
gos necesarios e imprescindibles para continuar con su
actividad normalizada.
Se exige a la Delegación Provincial de Educación que libre a
todos los centros, y a la mayor brevedad posible, la dotación
económica para Gastos de Funcionamiento pendientes de reci-
bir del ejercicio 2009 y que, en la mayoría de los casos, ascien-
de al 30% de las cantidades asignadas mediante presupuesto
inicial del ejercicio.
También se exige que se haga lo mismo con el resto de Progra-
mas en los que participa el centro y que, en muchos casos, se
está pendiente de recibir dotaciones económicas.
Propuesta 2. Solicitar que las sustituciones de los centros
concertados se realicen con las Bolsas de trabajo provin-
ciales. (aprobada por UNANIMIDAD).
Proponer a la Consejería de Educación que se realicen los cam-
bios legislativos pertinentes a fin de que las sustituciones en los
centros concertados (que están sostenidos con fondos públicos)
sean cubiertas por aquellos profesionales que forman parte de
las Bolsas provinciales.
Solicitar a la Delegación Provincial información y listado de
las obras a realizar en la provincia de Toledo, así como la
construcción de nuevos centros.
Lo que se aprobó fue la siguiente redacción conjunta:
Solicitar a la Delegación Provincial de Educación la amplia-
ción, renovación o construcción de aulas y espacios en deter-
minados centros rurales.
Así mismo se demanda información y listado de las obras
que se tienen previsto realizar en la provincia de Toledo, así
como la construcción de nuevos centros.
Debido al aumento de alumnado en algunos centros
rurales, compañeros y compañeras son obligados a
compartir aula, viéndose seriamente deteriorada su
tarea educativa. La implantación de aulas prefabrica-
das supone restar espacios que prácticamente no
existen tales como patios o zonas de juego. Tanto el
profesorado de estos centros como el alumnado
sufren una clara y notable desventaja.
Propuesta 4. Pidiendo soluciones urgentes a la pro-
blemática del Ciclo Superior de Imagen para el Diagnósti-
co del IES Juanelo Turriano. (aprobada por UNANIMI-
DAD).
Ante la problemática que se mantiene en el IES Juanelo Tu-
rriano, en la familia de Sanidad y Ciclo Superior de Imagen
para el Diagnóstico, con graves irregularidades en el Currícu-
lo, solicitamos al Delegado Provincial que actúe de inmediato
en su solución y, además, en prevenir nuevas distorsiones
curriculares.

Propuesta 3. Solicitando información sobre los centros y

obras nuevas en la provincia.

OPOSICIONES: Consulta de Exención de

Documentación para la oposición de 2010
La Consejería de Educación y Ciencia facilitará a los aspirantes que participen en los
sistemas de ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria,
así como al de Música y Artes Escénicas, la consulta de los méritos aportados por
éstos a lo largo de los diferentes procesos Selectivos convocados en Castilla la Man-
cha.

En el siguiente enlace se tiene acceso a la web de la Consejería desde

Consulta de Exención de Documentación para la oposición de 2010

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RED DE CENTROS DE PERSONAS ADULTAS

El pasado 3 de febrero se publicó la Orden de 19/01/2010, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se
modifica la Orden de 30/01/2006 que establecía la Red de Centros de Educación de Personas Adultas de titularidad
de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Para consultar esta disposición lo podéis hacer a través del siguiente enlace:
 Red de Centros de Personas Adultas

INSPECTORES ACCIDENTALES
El pasado 5 de marzo se publico la relación definitiva por puntuación de inspectores accidentales. Es-
tos listados se pueden consultar a través del siguiente enlace:

 Relación por puntuación definitiva de inspectores accidentales

PLANTILLAS ORGANICAS DE LOS CENTROS NOMBRAMIENTOS DE FUNCIONARIOS

DE CASTILLA LA MANCHA DE CARRERA DE LOS CUERPOS DE
ENSEÑANZAS MEDIAS
El pasado 6 de febrero se publicaron en DOCM las
plantillas orgánicas de los Centros de Castilla– La
Mancha. A través de los siguientes enlaces se pue-
El pasado 5 de febrero se publicó en el BOE el nombra-
den consultar:
miento como funcionarios de carrera de los selecciona-
dos en los procedimientos selectivos convocados en 2008.
 Plantilla orgánica centros de Secundaria: Catedráticos, A través de nuestra web, en su actualización del 5 de
Secundaria, PTFP, EOI, Artes Escénicas y Maestros febrero, o del siguiente enlace puedes consultar estos
de Taller
nombramientos:
 Plantilla y composición de unidades en Centros Públi-  Nombramiento de funcionarios
cos de Educación Infantil y Primaria, CRA y CEE
de carrera Oposición de 2008
 Plantillas orgánicas de los Centros y Aulas de Educa-
ción de Personas Adultas dependientes de la misma
 Plantilla orgánica de Maestros en Institutos y Seccio-
nes de Educación Secundaria

PLAN PARA LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR

El Gobierno Regional con el fin de afrontar el fenómeno del abandono escolar temprano, y para incrementar las
tasas de titulados en el Bachillerato y la Formación Profesional, se ha propuesto, en el marco del Plan para la
Reducción del Abandono Escolar, seguir una estrategia abierta, compuesta por medidas que estarán sometidas
a revisión y a la reformulación, y a las que se podrán incorporar otras nuevas que el transcurso del tiempo y la
evaluación de los resultados aconsejen.
A través del siguiente enlace podéis consultar las líneas generales de este Plan, también esta disponible en la
actualización de 25 de febrero de nuestra web:

 Plan para la Reducción del Abandono Escolar

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PROPUESTAS A LA JUNTA DE PERSONAL PRESENTAS POR

MODALIDAD: Presencial para profesores en activo en Castilla La Mancha, homologados y gratuitos
Más información e inscripciones en nuestras sedes:
FETE TALAVERA, c/Mesones 38, 2º planta tfn y fax 925827149 , e-mail talavera@fete.ugt.org
FETE TOLEDO, avda de Barber, 2 escl dcha 1º b tfn 925251027 fax 925253196 , e-mail Toledo@fete.ugt.org

DENOMINACIÓN HORAS FECHAS LUGAR

Inglés básico para docentes 30 Del 9 al 24 de marzo CONSUEGRA

TALAVERA DE LA
La expresión corporal en la escuela inclusiva 30 Del 8 al 17 de marzo
REINA

TALAVERA DE LA
Recursos para una escuela digital 30 Del 12 al 22 de abril
REINA

Recursos Multimedia en el Aula. Pizarra Digital

30 Del 19 al 29 de abril TOLEDO
Interactiva (PDI)
Recursos y equipos informáticos para su uso
30 Del 3 al 13 de mayo TOLEDO
en el aula

Si estás interesado en alguno de los cursos puedes descargarte la hoja de inscripción del siguiente enlace y enviárnosla por
fax :

Hoja de inscripción para todos los cursos organizados por FETE-UGT Toledo

PLAN PARA LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR

El pasado 2 de marzo los sindicatos mayoritarios, UGT zación con la mirada puesta en la negociación con el
y CCOO, nos manifestamos en toda España para exi- Ministerio de Educación del futuro Estatuto de la Fun-
gir al Gobierno que diera marcha atrás en su propues- ción Pública Docente, donde pretendemos que quede
ta de reformar la normativa que regula la edad de jubi- consolidad la jubilación anticipada a los 60 años.
lación incrementándola en dos años, de manera que el
tope de edad para jubilarse se elevaría hasta los 67
años.

Los trabajadores de la provincia de Toledo respondieron

con una afluencia masiva, y la marcha recorrió las ca-
lles del casco histórico para exigir la retirada de la pro-
puesta y para que se “convoque el Pacto de Toledo,
que es el foro para negociar estos temas”, aunque
según el Secretario provincial de UGT, Rubén Martín ,
“el Gobierno debería tener en cuenta que no es momen-
to de hablar de las pensiones, sino de trabajar por los
miles de parados que existen en la Región”.

Muchos compañeros de FETE asistimos a esta movili-

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OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2010 EN CLM

SECUNDARIA CONSERVATORIOS

ESPECIALIDAD O.E.P. ESPECIALIDAD O.E.P.

FILOSOFÍA 20
PIANO 7
GRIEGO 10
DANZA CLÁSICA 8
LATÍN 15
LENGUA CASTELLANA 75 D. CONTEMPORÁNEA 1
Gª E HISTORIA 65 DANZA ESPAÑOLA 5
MATEMÁTICAS 40
TOTAL 21
FÍSICA Y QUÍMICA 30
Bª Y GEOLOGÍA 45
DIBUJO 25 TOTAL OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO
FRANCÉS 20 CUERPOS O.E.P.
INGLÉS 75 SECUNDARIA 580
MÚSICA 20
CONSERVATORIOS 21
EDUCACIÓN FÍSICA 30
TOTAL 601
ORIENTACIÓN 65
TECNOLOGÍA 25
FOL 20
TOTAL 580

OFERTA DE EMPLEO EN OTRAS COMUNIDADES

En la siguiente tabla aparecen las Ofertas de Empleo Publico de varias comunidades:

Murcia: Oferta definitiva de empleo docente para 2010

País Valenciano: Oferta de Empleo Público Docente para 2010

La Rioja: Oferta de empleo público docente 2010

Madrid: Última oferta de empleo público docente 2010

Andalucía: Oferta de empleo público docente 2010

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