Técnica - Tecnología e Innovación

Conceptos de Técnica, Tecnología e Innovación

Los seres humanos, desde siempre, han debido realizar acciones para satisfacer sus deseos y necesidades.

Los grandes avances científicos y tecnológicos son productos de la posibilidad de las personas de crear
racionalmente, de diseñar, de concebir, mentalmente y en forma anticipada, un conjunto de operaciones capaces de
transformar la realidad, de producir un cambio de una situación a otra más satisfactoria.

Diseñar no sólo es proyectar un nuevo artefacto o servicio teniendo en cuenta su función y los materiales
necesarios. Diseñar abarca la formulación de un programa de acción para lograrlo. El diseño es un proceso complejo
que parte de la detección de una situación que debe o puede ser cambiado o mejorado y culmina con la
constatación de que el producto obtenido satisface el propósito original.

Optar por alguna de las varias soluciones posibles lleva a adentrarse en un proceso de análisis minucioso de las
alternativas, considerando sus ventajas y perjuicios, sus costos, sus posibilidades de concreción y las normas que
deben ser respetadas, por ser las que regulan todo el proceso productivo en todas las áreas.

¿Qué es esto de las tecnologías? ¿Por qué a veces se habla de tecnologías y a veces de técnicas?

La historia del pensamiento identifica, dos escuelas que debatieron qué significa saber. Pero si bien ha habido
grandes diferencias entre ellas, todas coincidieron en lo que no significa saber: no significa capacidad de hacer,
tampoco significa utilidad. Es decir, coincidían en que la utilidad no era saber, sino que era arte... que en griego se
dice techne. Y que la única forma de aprender una techne era a través de la práctica y de la experiencia.

La palabra y el concepto de tecnología no surgieron hasta los primeros años del siglo XVIII. (El documento
fundamental de este cambio fue la Encyclopédie, editada entre 1751 y 1772. En este período también nacieron las
primeras escuelas tecnológicas en Francia y Alemania).

La palabra tecnología combina techne (arte manual) con logos (saber sistemático y con un fin determinado).

A partir de esa historia, hoy podemos coincidir en definiciones como éstas:

Tecnología: “Es el conjunto ordenado de todos los conocimientos usados en la producción, distribución y uso de
bienes y servicios”.

Las tecnologías amplían nuestras habilidades para cambiar el mundo. Usamos tecnologías para tratar de cambiar el
mundo, para que se adapte mejor a nuestras necesidades...” La tecnología no consiste en artefactos, sino en el
conocimiento que ellos llevan incorporados y en la forma en que la sociedad puede usarlos”.

Algunos autores afirman que la Tecnología es el “estudio del arte del saber hacer”.
Para comprender el significado de tecnología debemos analizar el concepto de técnica y su relación con las
tecnologías.

La técnica es un conjunto de procedimientos o pasos sistemáticos, por medio de los cuales se realiza determinada
tarea; pero también es tener la habilidad para usar esos procedimientos, que permite obtener un resultado
determinado, utilizar una herramienta o fabricar un dispositivo.

El cambio tecnológico es impulsado por los continuos procesos de innovación que, a su vez, son producto de la
necesidad del hombre por mejorar una tecnología inventada preciamente.

La invención es el paso previo a la creación de una tecnología, el hombre toma esa creación y mediante continuos
procesos de mejora (innovación) logra obtener nuevos productos, servicios y métodos que generan un nuevo
conocimiento, y a partir de este punto el ciclo comienza nuevamente.

Las principales causas que movilizan el ciclo de innovación son: un mayor nivel de productividad, más eficiencia y
más eficacia en los procesos de fabricación, obtener posiciones más grandes del mercado para vender determinados
productos, satisfacer las necesidades de la sociedad y generar nuevos conocimientos.
La diferencia entre técnica y tecnología

En el lenguaje común, los términos técnica y tecnología son utilizados generalmente como sinónimos. Existe, sin
embargo, una diferencia conceptual, toda vez que no es lo mismo ser técnico que tecnólogo. La técnica nos remite a
conocimientos de orden práctico en busca de la precisión, mientras que la tecnología implica el saber hacer y saber
por qué hacerlo así. La técnica requiere de habilidades, la tecnología exige conocimiento teórico. En el fondo, la
diferencia fundamental entre técnica y tecnología nos remite a la relación entre teoría y praxis.

Las tecnologías son medios para satisfacer las necesidades y deseos humanos. Son funcionales, permiten resolver
problemas prácticos y en el proceso de hacerlo, transforman el mundo que nos rodea haciéndolo más previsible,
crecientemente artificial y provocando al mismo tiempo grandes consecuencias sociales y ambientales, en general
no igualmente deseables para todos los afectados.

Las tecnologías no sólo tienen finalidades diferentes que las ciencias, también tienen métodos propios distintos del
método científico, aunque la experimentación es común a ambas. Con relación a la realidad, se puede decir que las
ciencias realizan el deseo de las personas de comprenderla, las artes su necesidad de disfrutarla mentalmente,
mientras que las técnicas y las tecnologías se proponen transformarla.

Alfabetización digital informacional (ADI)

Alfabetización digital

Cada vez resulta más importante conocer el funcionamiento de más máquinas para poder interactuar con ellas para
desenvolverse en la vida diaria. Una persona que no pueda operar con estas tecnologías queda afuera de una
cantidad de redes de comunicación de la cotidianeidad.

Resultaría muy limitante no saber usar un teléfono, una computadora, un procesador de texto, navegar por internet,
que en la actualidad y a futuro son competencias básicas del ciudadano.

Estas competencias básicas se han agrupado en un conjunto de saberes que se denominan alfabetización digital,
como medio de inserción social, personal y laboral, implica también ser capaz de utilizar de manera eficiente y crítica
las tecnologías.

La alfabetización digital supone la formación de un usuario crítico capaz de poner la tecnología al servicio del
hombre para transformar la información en conocimiento.

Brecha Digital

Quienes tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación accede a una serie de beneficios y
servicios para realizar diversos tipos de tareas: jugar, aprender, conectarse a internet, buscar información, contactos
sociales, chateo, correo electrónico, realizar trámites en instituciones públicas, efectuar operaciones bancarias,
acceder a medios de opinión y comunicación, participar de foros, estudiar, etc. Estos beneficios se amplían en la
medida en que el acceso a bienes tecnológicos es mayor. Sin embargo no todos los ciudadanos tienen las mismas
posibilidades de acceso a las tecnologías. Esto establece lo que se denomina brecha digital, la división entre los que
tienen mayor acceso y aquellos que quedan marginados.

Inforricos e infopobres: Se utiliza estas categorías para diferenciar las posibilidades de acceso que se tienen a las
tecnologías. Estas categorías pueden aplicarse a las personas, pero también para los países.

En la actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi
indistinta. Pero, en realidad, ¿Qué es dato? y ¿Qué es Información?.

Si bien ambos conceptos están, en cierta forma relacionados, debe distinguirse conceptualmente uno de otro e
interpretarse:

Dato: Es el componente mínimo de una información mayor. Necesario para llegar al conocimiento exacto de una
cosa o hecho, que describe objetos, situaciones, etc.
Información: Es el conjunto de datos procesados en forma significativa, ordenados y con una secuencia lógica sobre
algún suceso o hecho de importancia. Con valor real para la toma de decisiones, a medida que tenemos más
información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la
incertidumbre o aumentar el conocimiento, incrementando además la probabilidad de éxito.

Informática

A lo largo de la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar información de forma continua. Aún están en el
recuerdo las señales de humo y los destellos con espejos que fueron utilizados hace ya bastantes años, y más
recientemente los mensajes transmitidos a través de cables utilizando el código Morse o la propia voz por medio del
teléfono. La humanidad no ha parado de crear máquinas y métodos para procesar la información. Con este fin surge
la Informática, como una ciencia encargada del estudio y desarrollo de estas máquinas y métodos.
La Informática nace de la idea de ayudar al hombre en aquellos trabajos rutinarios y repetitivos, generalmente de
cálculo y gestión, donde es frecuente la repetición de tareas. La idea es que una máquina pueda realizarlos mejor,
aunque siempre bajo la supervisión del hombre.

El término Informática se creó en Francia en el año 1962 bajo la denominación informatique y procede de la
contracción de las palabras INFORmation y autoMATIQUE. Posteriormente fue reconocido por el resto de los países,
siendo adoptado en España en 1968 bajo el nombre de informática que, como puede deducirse fácilmente, viene de
la contracción de las palabras INFORmación y autoMÁTICA.

INFORMÁTICA: Es la ciencia o disciplina que estudia el tratamiento automático y racional de la información.

Se dice que el tratamiento es automático por ser máquinas las que realizan los trabajos de captura, proceso y
presentación de la información, y se habla de racional por estar todo el proceso definido a través de programas que
siguen el razonamiento humano.

Es interesante destacar que la parte de la Informática que hace referencia a todas las herramientas y los métodos
que se aplican a las actividades de oficina que posibilitan el procesamiento computarizado de datos escritos, visuales
y sonoros, recibe el nombre de Ofimática.

La ofimática tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten la simplificación, mejora y automatización
de las actividades de una compañía o grupo de personas.

La burótica es la mecanización o automatización de los trabajos de oficina por medios electrónicos que incluyen a la
ofimática.

Computación: Si buscas el concepto en un diccionario, muy probablemente encuentres una definición según la cual
computación e informática son prácticamente lo mismo.
Por ejemplo, el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española señala que informática es el "conjunto de
conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de
computadoras". Es más, en el mismo diccionario se apunta que "informática" es la palabra que se usa en América
para hablar de "computación".

Aquí entra en juego una definición desde otro punto de vista de la computación (tal vez más acotada). En este caso
la diferencia entre ambas sería:

"La Informática tiene relación con el tratamiento de la Información y sus usos; es más cercana a las Personas. La
Computación tiene relación con los Computadores y sus aspectos internos."

La computación: Es el estudio de los fundamentos teóricos de la información que procesan las computadoras, y las
distintas implementaciones en forma de sistemas computacionales.

Orgware: Es la estructura organizativa de un sistema tecnológico, se podría decir que es un término moderno y
tecnológico que permite asegurar el funcionamiento del software y hardware esto quiere decir une los términos de
lo físico con los conocimientos.

HARDWARE: Son todos los componentes y dispositivos físicos y tangibles que forman una computadora
SOFTWARE: Es el equipamiento lógico e intangible como los programas y datos que almacena la computadora .

La telemática o también llamada teleinformática s e genera de la palabra telecomunicaciones, y la palabra

Informática.
La telecomunicación (es la transmisión de palabras, sonidos imágenes o datos, en forma de impulsos o señales
electrónicas que son difundidos por el radio, la televisión, microondas, satélites, etc.) y la informática (es el conjunto
de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio
de computadoras).

En lo que respecta a la aplicación de la informática y la comunicación al hogar, a fin de obtener la construcción de

“casas inteligentes”, el término usado es el de Domótica. El término Domótica proviene de la unión de las palabras
domus (que significa casa en latín) y tica (de automática, palabra en griego, 'que funciona por sí sola').

Se entiende por domótica al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de
gestión energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes
interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, desde dentro y fuera del hogar. Se podría definir
como la integración de la tecnología en el diseño inteligente de una casa.

La Nanotecnología: El significado del prefijo "nano": hace referencia a la milmillonésima parte de un metro. Un
átomo es la quinta parte de esa medida, es decir, cinco átomos puestos en línea suman un nanómetro.
La nanotecnología es el conjunto de técnicas utilizadas para manipular la materia a la escala de átomos y moléculas.
Sus aplicaciones abarcan diversas áreas: ingeniería mecánica, física, química, electricidad, metalurgia, cosmética y
textil, entre otras.

Estas son las posibles ciencias involucradas en el campo de la Nanotecnología:

Tiene la capacidad de fabricar máquinas del tamaño de moléculas. Esta nueva rama de la ciencia trabaja con átomos
para construir a partir de ellas nuevos dispositivos.

TIC
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que
permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de
informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las
telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

NTIC
Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas
con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjunto de procesos y
productos derivados de las nuevas herramientas(hardware y software), en su utilización en la enseñanza.

NTIT
Se trataría de un concepto difuso que agruparía al conjunto de tecnologías ligada a las comunicaciones, la
informática y los medios de comunicación y al aspecto social de éstas. Dentro de esta definición general se
encontrarían los siguientes temas principales:

 Sistemas de (tele)comunicación
 Informática
 Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación

El desarrollo tecnológico –Internet, comunicaciones móviles, banda ancha, satélites, microondas, etc.– está
produciendo cambios significativos en la estructuraeconómica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales.
La información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El auge de las
telecomunicaciones ha producido una transformación de las tecnologías de la información y de la comunicación,
cuyo impacto ha afectado a todos los sectores de la economía y de la sociedad.

NTICx
Nuevas Tecnologías de la información y la Conectividad.

Nticx

NTICX
1. Defina las siguientes palabras:
a. Técnica
b. Tecnología
c. Innovación
A que hacen referencia y de algún ejemplo de cada una.
2. Que son los datos, los Proceso y la Información. Describa la
relación que hay entre cada uno de ellos.
3. Defina las siguientes terminologías y describa en donde se aplican
las mismas.
a. Buscar información en la web, en donde se apliquen en el
ámbito cotidiano estas palabras.
computacion     | informatica     | telematica     | ofimatica     |
burotica     | domatica     | orgware     | nanotecnologia     |

4. Realice una tabla comparativa con sus características principales

sobre:
a. Hardware b. Software c. Infoware
5. ¿Cuál es el significado de las siguientes siglas?
a. Para que sirven las mismas, que importancia tienen en una
computadora y características de las mismas.
CPU     | ALU     | UC     | RAM     | ROM     |
USB     | Puerto SD     | Tarjeta Audio     | Tarjeta video     |       |

6. ¿Qué entiende por sistema informático?

a. ¿Qué elementos la componen? Esquematice
7. Realice mediante un esquema, imágenes, tablas o explicación una
clasificación y definición de Periféricos.
8. ¿Para que sirven los medios de almacenamiento?
a. Realice una descripción de por los menos 5 medios de
almacenamientos distintos, dando sus características
principales, diferencias entre ellos y evolución de los mismos.
b. ¿Qué diferencia hay entre un disco SATA e IDE?
9. ¿Cuáles son las unidades de medida utilizadas en informática?
a. ¿Que relación hay entre ellas?
b. ¿Qué es el sistema binario y que relación tiene con la
informática?
10. ¿Para que sirven las placas de video? ¿Cuál es su importancia
dentro de las computadoras?
a. ¿Qué diferencias hay entre placas AGP, PCI y PCI express?
11. ¿Qué es un procesador y cuales son sus caracteristicas?
a. ¿Qué modelos conoce, marcas, y cuál es la importancia de la
velocidad de procesamiento?
12. ¿Qué es y para que sirve la Mother Board?
a. Describir...