Nombre del alumno.

Julio César Pomposo González

Matrícula.02542767
Módulo.001
Nombre del curso. Ecología y Geografía
Nombre del profesor o tutor. Gerardo Espinosa
Actividad.02, Ecología de las Poblaciones.
Fecha.14 de Mayo de 2007

Ecología de Las Poblaciones.

Introducción

En esta actividad 02, estudiaremos ecología de las poblaciones conociendo

algunos conceptos de gran utilidad como: medio ambiente, hábitat,
población, comunidad etc. (…) Aprenderemos algunos principios
ambientales (liebig/shelford), también veremos como mediar la tasa de
crecimiento de una población partir de una base de datos, donde
distinguiremos los tipos de crecimiento de la población según el modelo
que usemos ya sea exponenciales y sigmoide.

Objetivos

• Definir el concepto de medio ambiente y describir los factores

ambientales que lo conforman.
• Explicar los principios ambientales de Liebig y Shelford.
• Definir el concepto de Población y describir sus características
dinámicas.
• Medir la tasa de crecimiento de una población a partir de los datos de
una tabla de vida.
• Distinguir los tipos de crecimiento de la población según los modelos
exponenciales y sigmoide.

Procedimiento

¿Medio Ambiente?

El medio ambiente es toda la atmosfera (entorno) que nos rodea el

cual contiene el desarrollo de la vida, seres vivos, objetos, agua,
suelo, aire. También contiene los valores, sociales y culturales que
influyen en la vida de los seres humanos.

Identifica en el siguiente cuadro, las características de los dos principales

principios ambientales, el Principio de Liebig y el Principio de Shelford

Principio Características

Cada especie tiene un nivel óptimo, un rango de tolerancia y

Shelford
un límite de tolerancia con respecto a cada factor ambiental

Liebig El crecimiento de una especie está limitado por algún

recurso que necesita en mínimas cantidades, y que está
 disponible también en cantidades mínimas

Describe en el cuadro siguiente, cada una de las características dinámicas

de las poblaciones ecológicas. Da un ejemplo de cada una de estas
características para el caso de una población de ballenas.

Ballena Gris
Características Descripción Ejemplo

Es el número de su población es de más de

individuos de una especie 21,000 individuos.
Diversidad por unidad de espacio, ya
sea de área o de
volumen.

Forma distribuyente de Baja california México y

Dispersión los organismos dentro de Corea
una población.

Producción de nuevos 3.29%

organismo que hace que
Natalidad
el número de individuos
de la población aumente.

Es el número de 25% en las hembras

individuos que hace que
Mortalidad
el número de individuos
de la población aumente.

Es el porcentaje de los 21,000 individuos en

miembros de la población México y Asia
Supervivencia
que viven en diversos
estados.

Son los movimientos de Asia(Corea, Japón)

salida de los miembros de
Migración
una población y el ingreso
a ella.

Importante para conocer 1-17 años., no se tiene

Proporción de la capacidad de especificado el
edades y sexo incremento de una porcentaje de sexo.
población.

Tasa máxima de 3.29% México

crecimiento de una
Potencial biótico
población en condiciones
optimas

Resistencia Es la totalidad de factores -Caza

ambiental físicos químicos y
biológicos que impide que -Matanza de crías por
 una población alcance su tiburones.
tasa máxima de
crecimiento. -Derramamiento de
químicos en aguas.

Investiga en diversas fuentes bibliográficas, los datos del tamaño de la

población en edad productiva (de 15 a 64 años) en la República Mexicana en
el periodo de 1930 a 2000.

Realiza el siguiente ejercicio.

El thar del Himalaya es un mamífero similar a una cabra que vive

aproximadamente 17 años y se reproduce anualmente. Vive en zonas
montañosas y su edad se determina por el número de anillos de crecimiento
en sus cuernos. La estructura de edades de una población de esta especie
se muestra en la siguiente tabla. Con esta información, construye una tabla
de vida y estima la tasa de crecimiento de la población del thar.

Edad Nx Ix dx qx mx Ixmx
0 205 1.0 0.532 0.532 0 0

1 96 0.468 0.009 0.201 0.005 0.0023

2 94 0.459 0.025 0.053 0.135 0.0619

3 89 0.434 0.049 0.112 0.440 0.1909

4 79 0.385 0.054 0.139 0.420 0.1617

5 68 0.331 0.063 0.191 0.465 0.1539

6 55 0.268 0.059 0.218 0.425 0.1139

7 43 0.209 0.053 0.255 0.460 0.0961

8 32 0.156 0.049 0.312 0.485 0.7566

9 22 0.107 0.034 0.318 0.500 0.0535

10 15 0.073 0.044 0.333 0.500 0.0365

11 10 0.048 0.019 0.4 0.470 0.0226

12 6 0.029 -0.024 -0833 0.470 0.0136

Mas de 11 0.053 ---- ---- ---- -----

12

Resultados

En esta actividad estudiamos el medio ambiente como tal así como los
factores que están en este ya sean abióticos., o bióticos los cuales dan un
resultante en el aprendizaje de que es ecología y como esta integrada.
También se estudio que es población como concepto con y sus
características definidas y el crecimiento de la población (Medición/tipos de
crecimiento)

Conclusión

Sabemos lo importante que es el estudio de ecología, para ello en esta

actividad se estudio la conformación de la ecología así como el significado
de población y el crecimiento rápido, que se esta llevando tomando en
cuanta la medición exponencial y sigmoide que día a día estamos teniendo
en características dinámicas de la misma.

Bibliografía

Fuente:

Valverde, T. Cano, Z. Meave, J. & Carabias, J. Ecología y medio ambiente.

México:Pearson educación, 2005

Consultas:

Capítulo 3: Influencia del medio en los organismos.

Capítulo 4: Organización de los seres vivos en poblaciones.

Fuente:

http://canales.laverdad.es/nuestratierra/nt16042005/suscr/nec37.htm
© La Verdad Digital S.L.U.
C/ Camino Viejo de Monteagudo, s/n. 30160 - Murcia.
Consulta: Marte 15 de Mayo 2007

Fuente:

http://inegi.gob.mx

Instituto Nacional de Geografía e Informática. Mexico Distrito Federal 2007

Derechos reservados © 2007 INEGI

Consulta: Marte 15 de Mayo 2007