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Los medios de comunicación social o 

 (prensa, radio, televisión,...) han

jugado y juegan un papel destacado y relevante. Gran parte de lo que son los estilos de
vida, valores, modas y costumbres, actitudes y opiniones ante los acontecimientos de
nuestra realidad han sido configurados, o por l o menos, diseminados a través de los
medios de comunicación.
La evolución, el desarrollo y el papel actual que juegan los mass media en nuestras
sociedades tiende a que éstos sustituyan a los ciudadanos en el ejercicio del derecho
de expresión y opinión y que a su vez, la gran mayoría de la ciudadanía no sea
consciente de dicha sustitución.
POSITIOS NEGATIOS
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-c Te permite saber lo que está -c ðistracción.
pasando en otros lados (en otros -c La realidad se ve simplificada.
países, ciudades͙): transmisores de -c Îuestran visiones parciales.
información. -c Imponen pautas de
-c Sensibilizan.c comportamiento, culturas, creencias
-c Presentan estereotipos y modelos. c y valores.
-c Socializan.c -c Generan estados de opinión.
-c Entretienen al espectador. c
-c Î ltiples puntos de vist ac

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Las teorías de la comunicación de masas y los estudios psicológicos sobre los efectos
colectivos e individuales de los medios de comunicación nos aportan conocimiento
sobre el papel de los medios de comunicación en el cambio cultural en las sociedades
postindustriales o de la información.
Los 

 han sido caracterizados como recursos o medios transmisores de
información. La cantidad de tiempo que invertimos en la interacción con los medios de
comunicación (oír la radio, leer periódicos o revistas, ir al cine, jugar con videojuegos,
ver la televisión,...) representa cada vez más un importante porcentaje de nuestra vida
cotidiana. Y esta proporción es todavía superior en los niños y jóvenes.
Efectos socioculturales:
-c c c: A través de los distintos medios de comunicación de
masas recibimos tal cantidad de información como nunca ha ocurrido en
ning n periodo hi stórico anterior. Información constante y permanente sobre
deportes, política local, nacional e internacional, sobre economía, etc. Esta
saturación provoca en los jóvenes:
1. c la indiferencia ante el sufrimiento de los demás.
2. c la incomprensión o la incapacidad de explicar cualquier acontecimiento
debido a la presentación fragmentada de los hechos en los medios.
3. c la percepción de que la vida, la existencia es efímera, cambiante, relativa.

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cc `ada vez en mayor
medida nuestros jóvenes, debido a la influencia de los medios de
comunicación, tienden a la homogeneización o universalización de las pautas y
patrones de conducta cultural independientemente de las variantes
geográficas, históricas y sociales de las comunidades a las que pertenecen.
 -c cc
cc Es necesario tener claro que los medios de
comunicación son ante todo una industria de la cultura. c
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cla imagen o representación que de la realidad política, económica,
internacional, local o nacional obtenemos la mayoría de los ciudadanos es
aquella que los responsables de los medios poseen y quieren comunicarnos.
Por lo que el poder de influencia, de penetración ideológica, de sutileza en la
manipulación de las conciencias, los valores, en los gustos y en las actitudes por
parte de los mass media sobre la ciudadanía es inconmensurable. c


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La televisión tiene una poderosa influencia en la configuración de los valores,
conductas, pautas de consumo, actitudes, configuración del lenguaje, de las modas, ...,
sobre la población en general, pero especialmente en los niños y jóvenes
la inmensa mayoría de los docentes, educadores, padres y madres, administradores
reconocen que sus alumn os/as, hijos/as o infancia leen pocos libros, se interesan poco
por las materias escolares, ven mucha tele, consumen muchos videojuegos, invierten
mucho tiempo en oír m sica, les atrae la imagen y poco la letra escrita ...
Actualmente, en mi opinión, los e fectos son negativos ya que sólo echan telebasura,
programas de cotilleo porque eso es lo que les dan más audiencia. Tendrían que hacer
más programas educativos para niños y no que, a las cinco de la tarde en la televisión
estén con un vocabulario que no e s normal para un chico o chica joven.
En mi opinión tendrían que hacer más programas para los jóvenes y no tanto
programas de corazón, porque un niño cuando sale del colegio pone la televisión y se
encuentra a la gente chillando en programa de T y para u n niño eso yo no lo veo bien.
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Internet es un nuevo canal a través del cual puede transitar el tráfico de información
de los medios de comunicación ya existentes. ` on Internet los medios de
comunicación tradicionales se les abre la posibilidad de disponer de un nuevo canal
para la difusión de las informaciones que cada uno de ellos producen en el lenguaje
que les es propio; un canal secundario. Este 'nuevo canal' tiene algunas peculiaridades :

yc Es un canal universal, es decir, un canal que soporta sin dificultad el

tráfico de todos los medios de comunicación.
yc Es un canal omnifuncional, capaz de desempeñar funciones conectoras
(comunicaciones de uno a uno), funcio nes distribuidoras y funciones
colectoras; ello supone, entre otras cosas, que es un canal
personalizable.
yc Es un canal bidireccional, y, por consiguiente, interactivo .
yc `anal de alcance prácticamente ilimitado.

El nuevo canal presenta grandes ventajas y algunos inconvenientes respecto a los

canales tradicionales propios de cada uno de los medios . Las ventajas hacen posible un
desarrollo de esos medios impensable con las limitaciones de los canales tradicionales;
los inconvenientes pueden, en parte, ser moderados o anulados por mejoras en la
tecnología del canal, que deberán producirse durante los próximos años.