‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬

‫النظري‬ ‫عروة‬

‫‪.1‬نشأة جامعة المي عبد القادر و أهدافها‪:‬‬

‫‪.1.1‬نشأة الامعة‪:‬‬
‫أنشئت جامعة المي عبد القادر للعلوم السلمية بقسنطينة بوجب الرسوم الرئاسي رقم‬
‫الصادر اوت وكانت فكرة الامعة موازية لشروع بناء السجد الذي يعتب إل جانب‬
‫الامعة آية من آيات الفن العماري السلمي‪.‬وقد أسهم ف انازها عدد كبي من‬
‫العماريي السلمي الختصي ف العمارة السلمية‪.‬‬
‫دشنت الامعة من طرف رئيس المهورية الشاذل بن جديد ف وهذه الامعة تتمتع‬
‫بالشخصية العنوية والستقلل الال وتضع لوصاية وزارة التعليم والبحث العلمي‪.‬‬
‫‪.2.1‬أهداف الامعة‪:‬‬
‫هدف إنشاء جامعة المي عبد القادر للعلوم السلمية هو ديقراطية التعليم ومانيته وكذا‬
‫تعميمه وتعريبه إذ هي مؤسسة عامة تقوم بهام التعليم الرسي ف متلف فروعه ودرجاته‬
‫ويكون منها للباث العلمية و الدبية ‪،‬وتتضح الهداف أكثر كما يلي‪:‬‬
‫‪-‬تكوين الطلبة تكوينا إسلميا علميا‪.‬‬
‫‪-‬نشر العارف السلمية‬
‫‪-‬تطوير البحث وتنمية الروح العلمية‪.‬‬
‫‪-‬نشر الدراسات والباث‪.‬‬
‫‪-‬تقيق الخطوطات‪.‬‬
‫بي الرسوم رقم التضمن إنشاء الامعة القاييس الدرسة ف هذه الامعة على الستوى‬
‫الليسانس و الدراسات العليا كالت‪:‬‬
‫‪-‬الشريعة وأصول الفقه‪.‬‬
‫‪-‬أصول الدين والدعوة السلمية ‪.‬‬
‫‪-‬علوم القرآن و علوم الديث‪.‬‬
‫‪-‬اللغة العربية والضارة السلمية‪.‬‬
‫بعدها جاء الرسوم رقم الؤرخ ف أوت ليتمم الحكام التعلقة بتنظيم جامعة المي‬
‫عبد القادر للعلوم السلمية وسيها‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫وهذا من خلل مضمون الادة الول منه الت تدد عدد العاهد الت تتكون منها‬
‫الامعة واختصاصات كل منها وهي‪:‬‬
‫‪-‬كلية أصول الدين والشريعة السلمية ‪ :‬تضم أقسام‪:‬‬
‫‪ -‬قسم الكتاب والسنة‪.‬‬
‫قسم العقيدة ومقارنة الديان‪.‬‬
‫قسم الدعوة والعلم والتصال‪.‬‬
‫‪ -‬قسم الشريعة والقانون‪.‬‬
‫قسم الفقه وأصوله‪.‬‬
‫‪-‬كلية الداب والعلوم النسانية‪:‬وتضم القسام التالية‪:‬‬
‫‪ -‬قسم التاريخ‬
‫‪ -‬قسم اللغة العربية‬
‫قسم القتصاد والدارة‬
‫‪.2‬نشأة وتطور مكتبة الدكتور احد عروة‪:‬‬
‫بوجب الرسوم الرئاسي الصادر بتاريخ اوت أنشئت جامعة المي عبد القادر للعلوم‬
‫السلمية وهي مؤسسة عمومية تتمتع بالشخصية العنوية و الستقلل وتضع لوصاية‬
‫وزارة التعليم العال والبحث العلمي ‪.‬‬
‫ابتداء من تاريخ تدشي الامعة ف سبتمب ل تكن بناية الكتبة جاهزة ما دفع الدارة‬
‫آنذاك إل الستعانة بقاعة كبية من قاعات الطابق السفلي للجامعة ‪.‬فحولته إل مكتبة‬
‫مؤقتة دام استعمالا حوال سنوات‪.‬وف سبتمب ت التدشي الرسي لكتبة الامعة ‪،‬وسيت‬
‫نسبة إل عميدها السابق الرحوم احد عروة و بالرغم من بعض النقائص التقنية الت‬
‫توفرها ف بنايات الكتبات الامعية‪،‬فالكتبة الديدة تتوفر على مازن لفظ الكتب ‪،‬‬
‫وقاعتي للمطالعة الداخلية للطلبة والطالبات ‪،‬جناح خاص خاص بالقسام الدارية والفنية‬
‫‪،‬قاعة للمراجع والصادر و مقارنة الديان‬
‫والكتبة اللكترونية ‪،‬وفضاء خاص بالكفوفي ‪،‬قسم العلم الل وقاعة توفر خدمة‬
‫النترنت ‪ ،‬قسم خاص بالصيانة و التجليد‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫كما توجد أقسام فرعية للمكتبة تتمثل أساسا ف كل من قسم الدوريات والرسائل‬
‫الامعية ‪،‬الكتبة الرقمية ومكتبة الساتذة وقسم الخطوطات ‪،‬قسم خاص بالصيانة‬
‫والتجليد‪ .‬وهي أقسام مستقلة من حيث الوقع والبن ولكنه تتبع الكتبة الم إداريا‬
‫وفنيا‪.‬‬
‫‪.3‬أقسام الكتبة‪:‬‬
‫تتألف مكتبة الدكتور احد عروة من ثلث أقسام يترأسها مدير الكتبة الذي يتول الهام‬
‫التسيي والشراف على متلف وظائفها و مصالها كما يقوم بالتخطيط للدراسات‬
‫الستقبلية بالضافة إل تول الهام العلمية للمكتبة‪.‬‬
‫‪.1.3‬القسم الداري‪:‬‬
‫يتول الهام الدارية الاصة بتسيي متلف مصال الكتبة بالضافة إل تنظيم شؤون العمال‬
‫الدارية والستفيدين من الكتبة و يتوله متصرف إداري ‪.‬‬
‫‪.2.3‬القسام العلمية والفنية‪ :‬تشمل أربع مصال هي‪:‬‬
‫•مصلحة القتناء‪.‬‬
‫•مصلحة العالة‪.‬‬
‫•مصلحة البحث البيبلوغراف‪.‬‬
‫•مصلحة التوجيه‪.‬‬
‫تشترك مع بعضها ف معالة الوعية الفكرية من كتب ودوريات ورسائل جامعية‬
‫بالعتماد على التقاني الدولية الوحدة ف هذا اليدان وكذا الجابة عن استفسارات‬
‫وتساؤلت رواد الكتبة ‪...‬ال‪.‬وتتضح أساسا ف أعمال التصنيف والفهرسة والتكشف‬
‫ويشرف عليها مافظ مكتبة وأربع ملحقي بالكتبات الامعية يساعدهم ف ذلك ثلثة‬
‫مساعدين أباث ومعاون تقن ف الكتبات موزعي على الكتبة الركزية ومكتبة الساتذة‬
‫والباحثي وقسم الدوريات والكتبة الرقمية هؤلء جيعا يشكلون اللجنة العلمية للمكتبة‪.‬‬
‫‪.3.3‬قسم العلم الل ‪:‬يعتب أداة للتواصل بي كل أقسام ومصال الكتبة فهو أداة‬
‫تربط بينها من خلل الشبكة الحلية الت توفر برامج العلم الل فيما يص العالة‬
‫والتسيي والعارة بالضافة إل ربط الكتبة بقواعد العلومات ف إطار شبكة النترنت‬
‫ويشرف عليه تقنيي ف العلم الل‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫‪.4‬فروع الكتبة‪:‬‬
‫‪.1.4‬قسم الدوريات‪:‬‬
‫أنشى هذا القسم سنة ليلب احتياجات الستفيدين من متلف عناوين الدوريات التخصصة‬
‫والشاملة كما يتضمن هذا القسم الرسائل الامعية والنشرات والتقارير والدلة والباث‬
‫واللتقيات‪...‬ال‪.‬ويشرف على هذا القسم أخصائي ف الكتبات متحصل على شهادة‬
‫الليسانس ف علم الكتبات‪.‬‬
‫‪.2.4‬الكتبة الرقمية‪:‬‬
‫تعتب أول مكتبة رقمية على الستوى الوطن ‪،‬تسمح بالحافظة على الوعية النادرة‪-‬‬
‫الخطوطات وأمهات الكتب –وتتيح للمستعمل فرصة استغلل رصيد الكتبة ف شكل‬
‫رقمي عن طريق شبكة النترانت‪،‬ويشرف على هذا القسم مموعة تتكون من أخصائيي‬
‫ف علم الكتبات ومهندسي ف العلم الل‪.‬‬
‫‪.3.4‬مكتبة الساتذة ‪:‬‬
‫تعتب مكتبة الساتذة من أزخر أقسام الكتبة الامعية لكونا تضم زبدة ما جعه شيوخ‬
‫وعلماء افنوا أعمارهم ف خدمة العلم والعرفة ويشرف عليها علميا ملحق بالكتبات‬
‫الامعية مع عوني‪.‬‬
‫‪.4.4‬قسم الخطوطات‪:‬‬
‫يعتب الخطوط من ابرز نواتج الضارة السلمية حيث لقي عناية فائقة على الصعيدين‬
‫الادي والفكري ما أسهم ف تسجيل الذاكرة النسانية وتزين تاربا‪،‬وخباتا ومعارفها‬
‫للباحثي وف هذا السعى استطاعت الكتبة أن تمع وتعال حوال مطوط ف متلف‬
‫الواضيع والعلوم الكثية منها ل يأخذه حظه من الدراسة والتحقيق‪.‬‬
‫‪.5.4‬قسم الراجع ومقارنة الديان‪:‬‬
‫إن الهمة الساسية لقسم الراجع هي مساعدة جهور الستفيدين ف الصول على‬
‫العلومات من خلل مموعة من الراجع بيث يتد نط هذه الدمة من الجابة على‬
‫سؤال بسيط ويتعداه ليشمل تزويد القارئ بالعلومات الت تتطلب بثا يبليوغرافيا ‪،‬ويشمل‬
‫هذا القسم على القواميس والوسوعات وكتب الراجع والكتب النادرة ف مال مقارنة‬
‫الديان ويشرف على هذا القسم أخصائي ف العلومات‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫‪.6.4‬قسم خاص بالكفوفي ‪:‬‬

‫هو فضاء استحدث مؤخرا ليلب احتياجات الكفوفي من العرفة كباقي فئات الستفيدين‬
‫من الكتبة ويضم هذا القسم مموعة من الكنب والدوريات بط برايل يتابع احتياجاتم‬
‫مباشرة أخصائي ف الكتبات بالضافة إل مدير الكتبة‪.‬‬
‫‪.7.4‬قسم خدمات النترنت ‪:‬‬
‫يعتب قسم خدمة النترنت مكسبا أخر لكتبة الامعة فهو يعمل على تلبية احتياجات‬
‫الستفيدين فيما يتعلق بالستشهادات أو الراجع اللكترونية التاحة عب شبكة النترنت‬
‫حيث أن لذه الوثائق خصائص تنفرد با والت أفرزتا التكنولوجيا الستخدمة ف‬
‫إنتاجها‪،‬وهو مفتوح لطلبة الدراسات العليا‪،‬ويشرف عليه متص ف العلم الل‪.‬‬
‫‪.8.4‬الكتبة اللكترونية‪:‬‬
‫هي مكتبة استحدثت مؤخرا تاشيا مع تطورات التكنولوجيا التلحقة ف ميدان‬
‫الكتبات‪،‬وف ميدان تطور الوعية الفكرية من شكلها التقليدي إل الشكل اللكترون‬
‫التمثل أساسا ف قراءة القراص الضغوطة ويشمل هذا القسم على مموعة من‬
‫الواسيب‪،‬وضعت أساسا لتلبية حاجات الستفيدين من جامعة المي عبد القادر للعلوم‬
‫السلمية ‪.‬وتتوفر مكتبة الدكتور احد عروة على رصيد معتب من القراص الضغوطة تثل‬
‫أنواع الختلفة من العرفة العلمية من العلوم الشرعية‪،‬اللغة‪،‬التاريخ‪،‬الفلك‪...‬ال ويشرف‬
‫على هذا القسم متص ف العلم الل‪.‬‬
‫‪.5‬خدمات الكتبة‪:‬‬
‫‪.1.5‬خدمة البحث‪:‬‬
‫هذا النوع من الدمات تقدمه مكتبة الدكتور احد عروة الامعية عب متلف وسائل‬
‫البحث التوفرة لديها بدف تلبية احتياجات الستفيدين من متلف الوعية الفكرية ف‬
‫الظروف الناسبة وف أسرع وقت مكن وبأقل جهد ولتحقيق هذه الشروط فان الكتبة‬
‫تقدم خدمات البحث عن طريق الفهارس الحزومة وعن طريق مساءلة قاعدة البيانات‬
‫الحلية مباشرة ‪.‬‬
‫‪.1.1.5‬البحث بالفهارس الحزومة‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫فهارس مطبوعة تتوي على بطاقات الفهرسة وفق التقاني الدولية ف هذا الجال للوعية‬
‫الفكرية ويتم البحث فيها يدويا حسب الوضوع‪.‬‬
‫‪.2.1.5‬البحث بساءلة قاعدة البيانات عنت طريق الاسوب‪:‬‬
‫تتم هذه الطريقة بساءلة قاعدة البيانات الاصة بالوعية الفكرية الوجودة ف الاسوب‬
‫عن طريق العنوان أو كلمة من العنوان ‪،‬الؤلف أو جزء من اسم الؤلف أو عن طريق رقم‬
‫التصنيف أو بواسطة الكلمات الفتاحية الت تدل على موضوع الوثيقة الراد البحث عنها‪.‬‬
‫‪.2.5‬خدمات العارة‪:‬‬
‫تعتب العارة واحدة من أهم الدمات العامة الت تقدمها الكتبات ومراكز العلومات‪،‬و‬
‫احد الؤشرات الامة على فاعلية الكتبة وعلقتها بجتمع الستفيدين‪،‬ومعيار جيد لقياس‬
‫مدى فاعلية الكتبات ف تقدي خدماتا وتقيق أهدافها‪.‬وتتم العارة لفئات متلفة من‬
‫الجتمع من طلبة تدرج ‪،‬ودراسات عليا‪،‬أساتذة وباحثي و إداريي‪.‬و تقدم الكتبة الركزية‬
‫لامعة المي عبد القادر للعلوم السلمية نوعي من العارة‪:‬‬
‫‪.1.2.5‬العارة الداخلية‪:‬‬
‫الت تق مبدأ الثنائية الكتاب والقارئ مباشرة دون وسيط وفقت لنظام الرفوف الفتوحة‪.‬‬
‫‪.2.2.5‬العارة الارجية‪:‬‬
‫هي العارة الت يستطيع الستفيد فيها إخراج الادة العلمية الت يتاجها ليطلع عليها‬
‫خارج الكتبة مددة بفترة زمنية وفق الضوابط التالية‪:‬‬
‫‪ -‬يسمح للطلبة بإعارة كتب لدة أقصاها يوم مع التجديد مباشرة بعد هذه الدة لرة‬
‫واحدة‪.‬‬
‫‪ -‬يسمح للساتذة وطلبة الدراسات العليا بإعارة كتب لدة أقصاها يوم مع التجديد‬
‫مباشرة بعد هذه الدة لرة واحدة‪.‬‬
‫‪.3.5‬خدمة توجيه القراء والرد على استفساراتم‪:‬‬
‫تتمثل ف الساعدة الشخصية الباشرة للقراء الذين يبحثون عن العلومات‪،‬و التحقق من‬
‫الستخدام التكامل لصادر العلومات من خلل تفاعل حقيقي مع الستفيدين لتحليل‬
‫طبيعة السئلة وتقدي الجابة الطلوبة‪.‬ويقوم با ملحق بالكتبات الامعية وفق مهام‬
‫التوجيه والرشاد‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫‪.6‬الوارد البشرية بالكتبة‪:‬‬

‫يتكون طاقم مكتبة الدكتور احد عروة من موظف موزعي على متلف الصال‪،‬و‬
‫القسام ‪،‬والدول التال يوضح الوضعية الالية لعمال الكتبة وللتذكي فإن عدد العمال‬
‫بالكتبة هو ف تغي دائم وفق ما تقتضيه مصلحة الكتبة‪.‬‬
‫العدد‬ ‫الرتبة الهنية‬
‫‪01‬‬ ‫مافظ بالكتبات الامعية‬
‫‪05‬‬ ‫ملحق بالكتبات الامعية‬
‫‪03‬‬ ‫مساعد بالكتبات الامعية‬
‫‪05‬‬ ‫عون تقن بالكتبات الامعية‬
‫‪01‬‬ ‫متصرف إداري‬
‫‪02‬‬ ‫مهندس دولة ف العلم الل‬
‫‪02‬‬ ‫تقن سامي ف العلم الل‬
‫‪01‬‬ ‫مساعد إداري رئيسي‬
‫‪02‬‬ ‫مساعد إداري‬
‫‪01‬‬ ‫عون إداري‬
‫‪03‬‬ ‫عون رقن‬
‫‪01‬‬ ‫عون مهن متخصص ف آلت النسخ‬
‫‪02‬‬ ‫عون مهن متخصص ف التجليد‬
‫‪17‬‬ ‫عامل من فئة الصنف ‪OP 3‬‬
‫‪05‬‬ ‫عامل متعاقد‬
‫‪07‬‬ ‫عامل بالساعات‬
‫‪58‬‬ ‫الجموع‬

‫‪.7‬رصيد الكتبة ‪:‬‬

‫العدد(العناوين)‬ ‫نوع الوعاء الفكري‬
‫عناوين الكتب باللغة العربية‬
‫عناوين الكتب القتناة ف ‪2007/2008‬‬
‫عناوين الكتب باللغة الجنبية‬
‫الدوريات‬
‫مقالت(قاعدة معلومات لتكشيف القالت)‬
‫تقارير‪ ،‬مؤترات ‪،‬أدلة ونشرات وجرائد‬
‫الرسائل الامعية‬

‫‪7‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫الخطوطات‬
‫الجموع‪:‬‬ ‫مكتبة الساتذة(الكتبات الفرعية)‬
‫مكتبة خي الدين‬
‫مكتبة بدوي‬
‫مكتبة العياشي الوهران‬
‫مكتبة الساحلي‬
‫مكتبة خباب‬
‫مكتبة الركات‬
‫مكتبة الشطيب‬
‫مكتبة نعيم النعيمي‬
‫مكتبة مقارنة الديان(الباء البيض)‬
‫مكتبة برايل‬
‫الكتبة اللكترونية‬
‫الكتبة الرقمية‬
‫‪.8‬توقيت الكتبة‪:‬‬
‫من السبت إل الربعاء‪:‬سا إل‬
‫الميس‪:‬سا إل سا‬
‫عدا يوم المعة والعياد الوطنية‬
‫تفتح الكتبة ف فصل الصيف لطلبة الدراسات العليا‬
‫‪.9‬الستفيدون من الكتبة‪:‬‬
‫يعد الستفيد الركيزة الساسية لي مكتبة ‪،‬فحسب طبيعة الكتبة يدد نوعية‬
‫الستفيدين من مكتبة د‪.‬احد عروة حوال بي طلبة وباحثي وأعضاء هيئة التدريس ‪،‬‬
‫إل جانب هذه الفئات يوجد مستفيدون خارج جامعة المي حيث يسمح لم‬
‫بالستفادة من خدمات الكتبة الداخلية وذلك عن طريق ترخيص ينح من طرف‬
‫الحافظ أو مصلحة العلم والتوجيه‪.‬‬
‫‪.10‬التجهيزات الوجودة ف الكتبة‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫تزخر مكتبة الدكتور احد عروة بتجهيزات تعلها تؤدي رسالتها على أحسن وجه ‪،‬‬
‫وقد بلغ عدد الواسيب والطابعات والعدات الكتبية حوال جهاز‪،‬وهي موزعة على‬
‫القسام والصال كما هو موضح ف الدول ‪،‬ملحق رقم‬

‫‪.11‬موقع الكتبة على الويب‪:‬‬

‫ل تلك مكتبة الدكتور احد عروة موقع مستقبل بل انه يدرج ضمن موقع جامعة‬
‫المي عبد القادر للعلوم السلمية وهذا الفضاء يتضمن بعض العلومات عن الكتبة‬
‫‪-‬التعريف بالكتبة‬
‫‪-‬الخطط التنظيمي للمكتبة‬
‫‪-‬قواعد معلومات الكتبة‬
‫‪-‬فروع الكتبة‬
‫‪-‬خدمات الكتبة‬
‫‪-‬القتنيات الكتبة‬

‫‪9‬‬
‫الجانب‬ ‫تقرير التربص بمكتبة احمد‬
‫النظري‬ ‫عروة‬

‫ما ييز هذا الفضاء انه ثابت خال من الديناميكية كذلك ل يتوي على فهرس عام‬
‫للبحث‪.‬‬

‫‪10‬‬