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Fundamento.  
La Práctica Profesional de la EUCD es una instancia de aprendizaje que permite al estudiante aplicar 
los conocimientos teórico‐prácticos adquiridos durante su carrera a una problemática real particular, 
experimentando  y  analizando  cómo  se  relacionan  el  ámbito  académico  y  el  de  la  práctica  de  la 
profesión.  
El trabajo de la PP10 está organizado en tres ejercicios, con el fin de establecer instancias de 
seguimiento (por parte de docentes y contraparte) del desarrollo del proyecto. El ejercicio 2  consiste 
en aplicar las etapas 4 y 5 de la metodología de Bürdek y el ejercicio 3 completarán el proceso 
terminando en el desarrollo de un producto. 
La temática a trabajar  en la edición 2010 es diseño social, y dentro de esta los derechos sociales 
contemplados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.  
 
Metodología. 
Partiendo del listado de requisitos definido en el ejercicio anterior, cada equipo deberá presentar 
alternativas de producto que correspondan al mismo. Finalmente se comparará y evaluará cada una 
de las alternativas de producto en base a los requisitos para determinar cual es la propuesta más 
indicada y continuar así la etapa de desarrollo.  
 
 
Etapas y herramientas  RESULTADOS
4. CREACIÓN DE ALTERNATIVAS 
Bocetos conceptuales  Textos explicativos de los caminos 
Bocetos acotados  proyectuales y alternativas 
Bocetos de presentación  planteadas (mínimo 3) 
Modelos volumétricos   
 Bocetos conceptuales 
 Bocetos acotados 
 Bocetos de presentación 
 Modelos volumétricos, 
experimentación y conclusiones 
De cada una de las alternativas propuestas 
5. VALORACION SELECTIVA 
Matriz comparativa   Matriz comparativa de las diferentes 
alternativas (con comentarios de 
posibles ajustes, en cada una de ellas) 
 
Los resultados de las etapas 4 y 5 se entregarán en el siguiente formato: 
 
1. Informe tamaño A3 o A4 conteniendo: 
Datos del equipo, la materia y el ejercicio.  

1.1 CREACIÓN DE ALTERNATIVAS  

1.1.1 Textos explicativos de los caminos proyectuales y alternativas planteadas 
(mínimo 3)  

1.1.2 Bocetos acotados (vistas y dimensiones generales, cortes simples en caso de ser 
necesarios para la comprensión del producto) 

1.1.3 Bocetos de presentación (vistas con expresión de materiales complementados 
por esquemas explicativos del uso/ transporte/ desarmabilidad, u otros 
aspectos necesarios para la comprensión del producto) 

1.1.4 Fotografías de modelos volumétricos y de la experimentación. Conclusiones. 

(De cada una de las alternativas propuestas) Ordenar el contenido por alternativa, 
no por herramienta. Los bocetos acotados y de presentación determinan un 
formato mayor, por lo que deberán presentarse en tamaño A3 o A2 plegado.  

1.2  VALORACION SELECTIVA 
1.2.1 Matriz comparativa de alternativas 
1.2.2 Comentarios sobre mejoras aplicables a las diferentes propuestas. 
 
2. Presentación digital (.pdf) en dispositivo USB 
3. Archivo del informe (.pdf) en dispositivo USB 
4. Ficha de correcciones de este ejercicio. 
Cronograma 
 
Semana 05  Martes 1º de  Presentación de la premisa del ejercicio 2
febrero  Fase creativa 
Tarea     Planteamiento de caminos proyectuales y alternativas 
Traer materiales de dibujo 
  Viernes 4 de  Determinación de caminos proyectuales y alternativas con apoyo 
febrero   docente 
Tarea    Aplicación de herramientas de la etapa 4
Semana 06  Martes 8 de   
febrero  Consultas y trabajo en clase sobre herramientas de la etapa 4 
Tarea    Aplicación de herramientas de la etapa 4
  Viernes 11 de  Consultas y trabajo en clase sobre herramientas de la etapa 4 
febrero 
Tarea    Ajustes de herramientas de la etapa 4 para entregar 
Preparación de la matriz comparativa 
  Martes 15 de 
febrero  Dinámica de valoración selectiva. Consultas. 
    Ajustes de la matriz y preparación de la entrega
  Jueves 17 de  Entrega de todos los resultados
febrero 
Semana 07  Viernes 18 de  Presentación de trabajos
febrero   
 
 
 
 
 
 
 

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