Plano de Trabalho Docente – 2009

Ensino Técnico

ETEC - SUZANO

Código: 190 Município: SUZANO

Área Profissional: Quimica

Habilitação Profissional: Técnico em Quimica

Qualificação: Auxiliar de laboratório de análise físico-

Módulo: 2º
química

Componente Curricular: Boas Práticas de Laboratório - BPL

Professor: Adriano de Moraes Rodrigues, Valdir

C.H. Semanal: 2,5
Aparecido de Moraes Salgado

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à

habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das
competências previstas nesse componente curricular1

• Executar ensaios físico-químicos, utilizando as boas práticas;

• Participar do desenvolvimento de produtos e processos;
• Definir e/ou reestruturar instalações coma as boas praticas de laboratório;
• Supervisionar operações de analises químicas em conformidade com as
boas praticas de laboratório;
• Operar equipamentos em laboratório de produção, em conformidade com
normas de qualidade, de boas práticas de manufatura e controle do meio-
ambiente;
• Interpretar manuais de equipamentos;
• Elaborar documentação técnica rotineira e de registros legais referente às
boas pratica no laboratório.

1
Vide capítulo 3 do Plano de Curso

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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

Função 2:Análise de Processos Função 2:Análise de Processos Função 2:AnáIisc de Processos
Subfuncão 2.3: Controle Ambiental, Segurança e Subfuncão 2.3: Controle Ambiental, Segurança e Subfuncão 2.3: Controle Ambiental,
Higiene Industrial Higiene Industrial Segurança e Higiene Industrial
- Identificar os riscos com a operação de amostras, - Executar o trabalho de acordo com as normas de segurança. - Normas de Segurança em Laboratório
reativos, solventes, vidrarias e utilidades; - Detectar os riscos inerentes ao trabalho no laboratório. - Prevenção e combate a incêndio
- Detectar a necessidade de uso dos EPI e EPC; - Utilizar os EPI adequados para cada trabalho. - Equipamentos de produção individual e coletiva
- Aplicar as normas de segurança; - Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio.
- Detectar possíveis fatores causadores de incêndio; - - --- - Operar equipamentos de combate a incêndio.
- Selecionar o equipamento adequado para o combate do - Efetuar inspeção nos extintores de incêndio.
fogo - Proceder à revisão periódica dos extintores de incêndio.
Subfuncão 2.5: Gestão de Controle da Qualidade
- Reconhecer e diferenciar os sistemas da qualidade. - Aplicar ferramentas da qualidade. - Boas Práticas de Laboratório (BPL), 5 S
- Interpretar e analisar conceitos de economia e - Administrar e calcular recursos materiais. - Norma 17025
administração da área química. - Utilizar a linguagem técnico- organizacional. - Armazenamento de reagentes
- Identificar os princípios da qualidade e da - Utilizar normas técnicas e procedimentos para - Normas para rotulagem
produtividade. armazenagem e rotulagem de reagentes - Procedimentos de gestão de recursos na área de
- Implementar procedimentos de armazenamento e - Aplicar a legislação vigente no gerenciamento dos química.
identificação de reagentes conforme normas resíduos. - Tratamento de resíduo de laboratório
estabelecidas. - Registrar procedimentos de coleta, armazenamento e - Descarte de resíduos
- Identificar a legislação pertinente - RDC descarte de resíduos e embalagens. - Embalagem de produtos químicos para descarte
306/2004 (33/2003) ANVISA/MS e CONAMA - Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos,
283/2001. líquidos e embalagens geradas em laboratório
- Selecionar procedimentos para tratamento de - Aplicar técnicas de tratamento adequado dos resíduos
resíduos sólidos e líquidos de laboratório. antes do descarte.
- Desenvolver programas de coleta e descarte de
resíduos e embalagens de produtos químicos.
- Selecionar procedimentos para descarte de
resíduos sólidos e líquidos.
III – Plano Didático

Cronograma Base Tecnológica Procedimento Didático

Fevereiro - Normas de Segurança em Laboratório
- Prevenção e combate a incêndio
Aula expositiva
Março - Equipamentos de produção individual e coletiva
- Boas Práticas de Laboratório (BPL), 5 S
Sala de multimeios
Abril - Norma 17025
Aula pratica
- Armazenamento de reagentes
Pesquisa
Maio - Normas para rotulagem
Resolução de exercícios
- Procedimentos de gestão de recursos na área de química.
Atividade em grupo
Junho - Tratamento de resíduo de laboratório
- Descarte de resíduos
Relatórios

- Embalagem de produtos químicos para descarte

Julho
IV - Plano de Avaliação de Competências
Indicadores de Instrumento(s) de Critérios de Evidências de
Competência
Domínio Avaliação Desempenho Desempenho
Identificar os riscos com a Caracterizar e Relatório de atividades Clareza,
correção, Apresentação da
operação de amostras, diferenciar os
reativos, solventes, individual e em grupo objetividade atividade escrita dentro
limites superiores e de laboratório e de
vidrarias e utilidades; inferiores de precisão, dos
Coerência, parâmetros
campo. estabelecidos
organização,
controle; (compreensão,
Detectar a necessidade de
uso dos EPI e EPC; Domínio de conceitos, interpretação, utilização
Reconhecer dados Avaliação teórica e/ou Participação, interesse, das técnicas
Aplicar as normas de básicos para prática operacional);
segurança; otimização da Utilização de normas,
produção; Freqüência e
Detectar possíveis fatores Estudo de casos cumprimento de prazo. Relatórios, tabelas e
causadores de incêndio; Operar seminários embasados
equipamentos de teoricamente, seguindo
Selecionar o equipamento Exercícios práticos.
processos; a ABNT;
adequado para o combate
do fogo
Monitorar e corrigir
Reconhecer e diferenciar variáveis de Discussão em grupo;
os sistemas da qualidade processo;
Apresentação de
Identificar a legislação
Ler e interpretar soluções viáveis para os
pertinente
dados sobre os problemas
Selecionar procedimentos equipamentos de apresentados;
para descarte de resíduos processo.
sólidos e líquidos.

• indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)
 V – Material de apoio didático para aluno (inclusive bibliografia)

• livro BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO / Almeida, Maria de Fátima da

Costa - ISBN.
• Formulários -Boas Prática de Laboratório-Manual da USP modificado
(Claudia Bittencourt).
• Segurança em Laboratório- Embrapa 2001.
• PREVENÇÃO de acidentes do trabalho: noções fundamentais.São
Paulo: Confederação Nacional dos Trabalhadores na Industria 1991.
• Revistas e Publicações de Boas Praticas de Laboratório.
• WEB sites da Internet.
Portal de boas praticas de laboratório
www.anvisa.gov.br/reblas/procedimentos/GGLAS_02_bpl
• Coletânea de textos impressos em livros didáticos e/ou veiculados na
Internet:
Manuais Técnicos, Apostilas.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento

Insatisfatório

Todas as avaliações cujas competências não foram alcançadas deverão ser feitas recuperações
paralela e continua.
- A recuperação continua deverá ser feita através de provas, exercícios após a
correção e esclarecimento de duvidas.
- A recuperação paralela através de exercícios e pesquisa em horários diversos
com acompanhamento do professor.
Os alunos serão avaliados a cada dois meses através de múltiplos
instrumentos de diagnóstico do seu rendimento escolar.Os instrumentos
utilizados serão: relatórios,postura, participação, provas e freqüência
escolar.Em caso de rendimento insatisfatório, os alunos serão devidamente
comunicados e realizarão atividades de recuperação.

VII - Outras Observações / Informações:

- Existe a possibilidade de visita técnica e de participarem de projetos e

palestras pertinentes ao curso de Técnico em Química e áreas afins.
- O plano de trabalho docente foi elaborado de acordo com plano de curso de
Técnico em Química. O plano segue o modelo estabelecido pela
coordenadoria de Ensino Técnico do CEETEPS e as orientações da
coordenação de curso e da direção da Escola Técnica Estadual de São Paulo.

VIII – Assinatura: Data:

16/03/2009
Adriano de Moraes Rodrigues
Valdir Aparecido de Moraes Salgado

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Assinatura: Data: