MALA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y REPRESENTANTES

Diagnostico

El presente diagnostico se realizo en la Escuela Bolivariana Media Jornada

Indio Manaure en la localidad de Barquisimeto Estado Lara.

Dicho diagnostico tuvo propósito de conocer las fortalezas, experiencias,

saberes, debilidades, limitaciones, errores, fallas, potencialidades de todas y
todo el personal del plantel.

Se pudo observar en su estructura que la institución está dividida en seis

secciones, dos baños, área de comedor, área central donde los niños y niñas
pueden recrearse, e interactuar con los demás niños, una cancha que es
compartida con la comunidad se puede decir que el estado no es muy bueno
en algunas áreas.

El plantel tiene una jornada que es de 7:15am a 12:15pm. Tiene una matrícula
de 350 alumnos en la mañana y la tarde.

Tiene un personal encargado de supervisar la escuela que es la zona

educativa, también esta a cargo de la gerencia

La directora Isabel teran

Subdirectora akalis Villegas

Secretaria Isabel de sanchez

Entre otros esta el desarrollo del ambiente que esta a cargo el personal
siguiente:

Director Gerencia

Obrero Infraestructura

Maestros Proyectos

En el aspecto cognitivo se puede señalar que existe buena comunicación entre

los docentes y entre directivos- docente también hay muy buena comunicación
La comunicación entre ellos ayuda a que al presentarse un problema con un
alumno pueden plantearlo sin ningún problema

En el plantel se lleva el orden de los papeles del alumnado, se organiza por

grado, tiene buena fluidez en entregar constancia de estudios aunque poco se
pide.

Se realizan proyectos cada mes por grado a través de vendimias, entre otras
cosas para recoger fondo.

Se debe tomar en cuenta que el plantel tiene un gran problema que es la mala
comunicación entre docente y representante, ya que los representantes no
acuden a las reuniones, no hablan ni se comunican con los docentes, esto
afecta mucho ya que pasan cosas o problemas con los alumnos y por no haber
comunicación no se le puede participar a los representantes que se quiere
solucionar con este diagnostico que a través de charlas, reuniones,
comunicativos, motivar a los representantes a asistir a las actividades y que
estén pendiente de su representado.