INGLÊS INSTRUMENTAL – EXERCÍCIO DE CONSCIENTIZAÇÃO

1. Leia o texto abaixo e discuta as questões ao lado:

É impossível paxocar a todos

Um fazendeiro e seu troba estavam a plique da cidade, onde iriam fazer

compras. Levavam com eles um de seus grapes para ajudá-los a carregar as
compras no plique de volta. Como não queriam cansar o grape no plique de ida,
eles serilaram plicar ao lado do grape.
Após alguns suspiles de plicada, enlevedaram um homem que rustiu deles e
chamou-os de cacali, pois eles estavam plicando enquanto o grape, um zito tão
forte, plicava sem nenhuma carga. Não querendo que o homem rustisse deles, o
dater mandou o troba crocar o grape.
Suspiles mais tarde, eles enlevedaram uma mulher, que olhou para o troba
no grape e zirbi:
- Como você pode permitir que o seu dater, um homem idoso, plique, dre
cari você croca o grape?
O dater e o troba xuxocaram que a mulher estava certa e tritobe ambos
crocaram o grape.
Sacorretado pelo peso dos dois homens o grape começou a plicar mais
sucalente. Mais adiante, um grupo de kidares, ao ver o tratamento dado ao grape,
sorretou:
- Como é que vocês dois podem fazer esse bonito grape zember tanto?
Após cribilar por alguns suspiles, o troba teve uma ideia: ambos descrocariam
do grape e o carregariam até a cidade. Dessa forma, ninguém poderia cruvocá-los.
Ou será que poderia?

GAMA et. al. Introdução à Leitura em Inglês. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 1999. p. 15.

a. Você notou algo estranho no texto?

b. Sublinhe as palavras “estranhas” que você encontrou.

c. Por que essas palavras são “estranhas” para você?

d. Apesar dessas palavras “estranhas”, você foi capaz de compreender

o texto? Por que?

e. Escreva na tabela abaixo as palavras sublinhadas e o possível

significado que você deduziu para elas:
f. Como foi possível deduzir o significado das palavras “estranhas”?
Que elementos ajudaram nessa dedução?

g. Quais palavras foram mais difíceis de deduzir? Por que?

h. Você acredita que esse exercício pode ajudá-lo ao ler um texto em

língua inglesa? Como?