Trastorno Dismorfico Corporal: Autoimagen, Insatisfacción y Presión social

NOMBRE D Ramos, P.; Montero, P.; Espina, A.; Trujano, P.; Rivarola, M. Castro, A.; Raich, R.; Baile, J.; Calaf, M.; Leon,
ELA Pérez, L.; Liberal, Morales, E. & Asunción, M.; Nava, C.; (2003) García, G. & (2004) Grima, G. & M.; Hilerio, C. &
INVESTIGACIO S. & Latorre, M. Carbajal, A. Ochoa, I.; García, M.; La Imagen Rodriguez, I. Una Garrido, E. Rodriguez, J.
N (2003) (2004) Yenes, F. & Limón, G.; corporal en (2006) Perspectiva (2002) (2005)
La imagen Valoración Alemán, A. Alatriste, A. & adolescente La desde la Insatisfacció Inventario de
corporal en de la (2001) Merino, M. s mujeres: dimensión Psicología n corporal Imagen
relación con percepción La imagen (2010) su valor corporal de la Salud en Corporal para
los TCA en de la imagen corporal en Trastorno de predictivo desde el de la Imagen adolescente Féminas
adolescentes corporal los la imagen en enfoque Corporal s medida Adolescentes
vascos de 12 a mediante Trastornos corporal: Un trastornos fenomenológ Avances en con el Body (IICFA)
18 años. modelos Alimentario. estudio con alimentarios. ico- Psicología Shape Interamerican
Revista de anatómico. Psicothema preadolesce Fundamentos Existencial. Latinoamerica Questionnair Journal of
psicodidactica Antropo, (2001), vol.13 ntes y en Psicología na 2004, vol e (BSQ): Psychology
2003, No 15-16, 8, 107-116 No 004. pp. reflexiones Humanidades desde el 22 ; pp15-27 efecto 2005, vol.39 No
ISSN 1136-1034 (2004)Unidad 532-538 desde la Universidad Caribe del 003, pp.347-354
de perspectiva Nacional de ISSN 0123- anonimato,
antropología. de género. San Luis. ISSN 417X el sexo y la
Anales de 1515-4467. N° 17, julio edad.
psicología Argentina 2006 Revista
2010, vol. 26, internacional
nº 2 (julio), de psicología
279-287. clínica y de la
salud
2002, vol.2
No 3, PP. 439-
435
OBJETIVOS Conocer la Con este Estudiar los Realizar Fundamentar Establecer los Describir Analizar Desarrollar un
importancia de estudio se aspectos comparacione el valor planteamiento algunas cómo se Inventario que
algunos pretende actitudinales s por género y predictivo y s definiciones y distribuye la sirviera como
aspectos valorar la hacia la edad en una clínico del fundamentales el Concepto Insatisfacción cimiento para
cognitivos y percepción de imagen muestra diagnóstico de de la de Imagen con la Imagen medir la
socio familiares la imagen corporal en mexicana de trastorno dimensión corporal y las Corporal, concepción de
relacionados a la corporal de un mujeres con 600 niños/as alimentario en corporal desde preocupacione medida con el Imagen corporal
insatisfacción grupo de TA comparado voluntarios de relación con la el enfoque s exagerada Body Shape en Adolescentes
con la imagen adultos con un grupo entre 9 y 12 distorsión de fenomenológic de sí mismo Questionnaire Féminas
corporal que jóvenes control. años, para la imagen o-existencial que puedan (BSQ), en puertorriqueñas
tienen los mediante el explorar las corporal. mediante un llegar a un grupo de
adolescentes uso de diferencias en análisis crítico. constituir el adolescentes
(12-18 años) modelos autoestima A su vez, Trastorno según la edad
vascos, y anatómicos y corporal, identificar y Dismorfico y el sexo, y si
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conocer la comparar autoestima analizar el Corporal. el anonimato

frecuencia con dicha general, y contexto de respuesta
que observan percepción con actitudes filosófico en Estudiar la influye en la
conductas de los valores hacia la que se Relación del tendencia de
riesgo reales del alimentación, fundamenta el Trastorno la misma
relacionados con índice de masa así como entre concepto de Dismorfico
el control del corporal (IMC) la imagen dimensión Corporal con
peso, así como con objeto de corporal real, corporal desde nivel de 1. Determinar
comprobar si detectar ideal, social y dicho enfoque, Autoestima, si en un grupo
existen posibles futura de los e identificar y identidad de de
diferencias de alteraciones en participantes, analizar las Género, adolescentes
género. la analizando los implicaciones ansiedad existen
autopercepció hallazgos de la Interpersonal diferencias en
n de la imagen desde la dimensión y las
corporal. perspectiva de corporal para Depresión puntuaciones
género. la . obtenidas en
comprensión la medición de
del ser su
humano según insatisfacción
la psicología corporal,
fenomenológic atendiendo
o-existencial. a si contestan
de forma
anónima o no
la prueba de
medida.
2. Comprobar
si existen
diferencias por
sexo en la
puntuación de
insatisfacción
corporal.

3. Estudiar
cómo varían
las
puntuaciones
de
insatisfacción
 Trastorno Dismorfico Corporal: Autoimagen, Insatisfacción y Presión social

corporal según
la
edad en
ambos sexos

4. comprobar
si el Body
Shape
Questionnaire
(BSQ) es
sensible a la
existencia de
insatisfacción
corporal en
población de
12 a 13 años
EJES *Imagen *Auto *Insatisfacción *Trastorno de *Trastornos *Dimensión *Imagen Insatisfacción Dimensión
TEMATICOS corporal percepción de con la imagen imagen alimentarios corporal Corporal corporal Corporal
*Pensamientos la imagen corporal. corporal *Imagen *Cuerpo vivido
del alumnado corporal. *Trastorno *Género corporal *Corporalidad *Dismorfofobi Adolescencia Adolescencia
adolescente *Índice de alimentario. *Imagen *Aportes de la a
*factores de masa corporal. corporal filosofía
riesgo *Conducta existencial en
*Trastornos de la alimentaria el concepto de
conducta *Estereotipo dimensión
alimentaria. de delgadez corporal.
*Aportes de la
psicología
fenomenológic
a existencial
en el
desarrollo del
concepto de
dimensión
corporal.
Comprensión
de la
dimensión
corporal en
algunas
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problemáticas
actuales
(TCA).
VARIABLES Variables Variables Variables Trastorno de Insatisfacción Variables
personales: personales: personales: imagen corporal *Nivel de Auto Características personales:
Características Características Características corporal estima. sociodemograf Características
sociodemografic sociodemografi sociodemograf (Dismórfico Autoestima *Identidad de icas sociodemografica
as: Edad, sexo. cas: Edad, icas: Edad, corporal) Genero :Edad,Sexo s: Edad, sexo.
Variables sexo. sexo, Autoestima Control de *Ansiedad
psicológicas: educación. general peso Interpersonal
Factores Variables Autoestima *Depresión Anonimato
relacionados con psicológicas: corporal Alteraciones *Imagen
el control de Cumplir con Imagen alimentarias Corporal
peso, Factores los criterios corporal (real,
relacionados con diagnósticos social, futura,
la imagen del trastorno idealizada)
,Percepción y alimentario Actitudes
sentimientos según el DSM Alimentarias
IV ,con un
mínimo de 6
meses de
enfermedad .
POBLACION 4.657 La muestra La muestra 600 niños y Adolescentes 294 Se Seleccionó
adolescentes está formada fue accidental niñas mujeres sujetos de una muestra por
Vascos entre 12 por 158 y estaba escolarizados, perteneciente ambos sexos y disponibilidad de
y 18 años (2.406 personas de compuesta entre 9 y 12 s a con edades 102 feminas
mujeres y 2.252 18 a 30 años, por 145 años de edad instituciones entre 12 y 19 adolescentes de
hombres) con una media mujeres con en México DF. educativas de años diferentes
de edad de un trastorno nivel medio y municipios de
23,7, de las alimentario universitario, Puerto Rico entre
cuales 65 son derivadas de las cuales no los 13 y 18 años.
hombres la Asociación presentaban Edad Promedio:
(23,5±3,03 Contra las diagnostico 15 años
años) y 93 Anorexia y la médico de
mujeres Bulimia de trastornos
(24,1±2,15 Euskadi alimentarios.
años). (acabe), edad Dicha muestra
14-33 años y quedó
un mínimo de constituida por
6 meses de 60 sujetos
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enfermedad. (grupo 1) con

edades entre
los 12 y 14
años y 60
sujetos (grupo
2) con edades
de 18 a 20
años.
METODO Investigación Investigación Investigación Investigación Investigación Articulo Revisión Se realizó un
cuantitativa: cuantitativa: cuantitativa: cuantitativa: cuantitativa: Teórico- Sistemática de diseño con
diseño diseño diseño diseño diseño Documental Literatura tres variables
experimental. experimental. experimental. experimental. experimental (sexo, edad y
Estudio Estudio Estudio (Articulo anonimato de
transversal transversal transversal Teórico) respuesta) con
analítico y analítico y 2, 3 y 2
observacional. observacional. categorías en
cada variable
*BSQ (Body *Lamina, que * EAT (Eating *Valoración de *∑ EDI-2 Algunos de los Para la Inventario de
INSTRUMENT Shape se componía Attitudes Test la Autoestima (Inventario de Instrumentos evaluación de Imagen Corporal
OS Questionnaire de de siete de Garner and General: Self – desordenes más Utilizados la
Cooper and cols modelos Garfinkel Esteem alimentarios son: insatisfacción
1987). anatómicos 1979) Questionnaire de Garner y corporal se
*EAT (Eating diferentes para * BSQ (Body (LAWSEQ) Olmstead, 1. La utilizó el
Attitudes Test de cada sexo y Shape *Valoración de 1983) Entrevista (BSQ)
Garner and una serie de Questionnaire la Autoestima *∑ BSQ BDDE
Garfinkel 1979) preguntas. de Cooper and Corporal: (Cuestionario *Multidimensio
cols 1987). Body Esteem sobre el 2. EDI (Eating nal Body Self-
*Escala de Scale (BES) esquema Disorders Relations
insatisfacción *Valoración de corporal de Inventory) Questionnaire
corporal (InC) las Actitudes Cooper, 1987) (MBSRQ)
del Eating hacia la 3. MBSRQ
Disorder Alimentación: (Multidi- *La subescala
Inventor 2 Children mensional de
(EDI-2). Eating Body Self insatisfacción
*Goldberg Attitude Test Relations corporal del
Health (ChEAT) Questionaire) Eating
Questionnaire *Valoración de Disorders
(GHQ-28) la Imagen 4. BSQ (Body Inventory
Corporal: Shape (EDI)
Body Image Questionnaire)
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Assessment
(BIA) 5. BIAQ (Body
Índice de Masa Image
Corporal Avoidance
(IMC): peso Questionnaire)
sobre altura al
cuadrado. 6. CIMEC
(Cuestionario
de Influencia
del Modelo
Estético
Corporal)
CONCLUSION Las conductas Tanto los Es posible *Las imágenes *Ambos La El Nivel de Se concluyó Los resultados
ES de control de hombres como confirmar los idealizadas de grupos de fenomenología Preocupación que el del Estudio
peso las realizan las mujeres resultados con los adolescentes , pretende e anonimato de demuestra que el
más las mujeres, más estudios estereotipos comparten romper con el Insatisfacción respuesta no Inventario
se observa una corpulentos se anteriores al actuales de sentimientos paradigma Corporal es influye en desarrollado es 1
distorsión auto-perciben resaltar la delgadez de inseguridad dualista, que mayor en la medida de Confiable
cognitiva más delgados insatisfacción extrema e incapacidad separa Mujeres que la
elevada respecto de lo que son con la imagen impactan general y se tajantemente en Hombres. insatisfacción
a la comida, en realidad, corporal en los todavía más hayan la realidad del corporal con el
destacándose la aunque en los TA y la en el género relacionados cuerpo con la La BSQ en la
importancia hombres esta necesidad de femenino que con una pobre del espíritu; insatisfacción muestra
dada al ejercicio tendencia es incidir en el autoestima, ésta (la con la Imagen Poblacional.
físico para más acusada. terapéuticame masculino, y a miedo a la fenomenología Corporal está A los
adelgazar. En Las diferencias nte en ese los más madurez y ) concibe al relacionada 12-13 años se
cuanto a la de género en nivel. mayores de percepción cuerpo como con los muestran
autoimagen es la percepción edad. errónea o una unidad sentimientos niveles muy
importante el del sobrepeso *El estudio confusa en el cuerpo- de bajos de
número de y de la mostró en las reconocimient espíritu, Masculinidad o insatisfacción
mujeres obesidad niñas una o de estados debido a que Femineidad. corporal y no
adolescentes adquieren una menor emocionales. no se hay
que desean gran autoestima *Existe una comprende al Los TIC diferencias
cambiar de importancia general y idea sobre cuerpo como comprenden entre los
imagen desde el punto corporal que valorada en una aspectos chicos y las
de vista en los niños; ambos grupos externalidad, Perceptivos, chicas en sus
epidemiológico igualmente, la del control de como algo de cognitivos y puntuaciones.
ya que, imagen ideal y peso corporal, lo que es Conductuales.
aunque la futura de las las conductas posible La
obesidad es niñas fue dietantes y separarse. insatisfacción
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todavía más menor, es miedo a Nuestra corporal se

frecuente en decir, desean engordar. corporalidad instaura en el
mujeres que más la figura *En el grupo es período que
en hombres, delgada que de 18 a 20 comprendida, va de los 12 a
esta tendencia los varones. años como el los 16 años.
se está *Conforme las vehículo de
invirtiendo en aumenta la insatisfacción nuestro estar-
numerosos edad de los corporal esta en-el-mundo.
países participantes mas Ser un cuerpo
haciendo que femeninos altamente es la
la población de disminuye la ligada a posibilidad de
hombres autoestima patrones proyectarse y
adultos se esté corporal. socioculturales comprometers
convirtiendo Las niñas de delgadez. Y e con el
en un nuevo optan por una existe en este mundo; es la
grupo de imagen ideal y grupo una manera como
riesgo futura más preocupación se puede
de desarrollo delgada que excesiva por conservar
de obesidad. las elegidas el peso, el nuestros
por los niños, cuerpo y las proyectos y
mostrando un dietas, y cierta esto nos
mayor apego inclinación al proporciona la
a los descontrol, certeza de la
estereotipos por medio de completud. De
de delgadez atracones. esta manera,
actual. *En ambos es solo a
grupos de través del
mujeres el cuerpo que se
grado de tiene
asociación conciencia de
encontrado sí mismo y del
entre las mundo. Poseer
características un cuerpo es
de las poseer un
alteraciones presente
alimentarias y proyectado
la variable hacia un
insatisfacción futuro en
corporal, relación con
indica la una situación
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importancia concreta.
que tiene Por ello, se
respecto a la sostiene que
prevención de utilizando un
trastornos método como
alimentarios. el
fenomenológic
o, que ofrece
una teoría
metódicament
e desarrollada
de y desde lo
subjetivo en el
hombre, es
posible
comprender y
explorar a
cualquier
experiencia
psicológica, y
darle
tratamiento a
los distintos
desórdenes
psicológicos.
RECOMENDAC *Hacer Debería El estudio
IONES campañas de prestarse una muestra
educación y mayor limitaciones en
prevención. atención a términos del
*Mejorar la este Trastorno muestreo
educación que en utilizado ya que
alimentaria en el diferentes el mismo fue por
seno de la grados puede disponibilidad y
familia. llegar a se limita a la
*Aumentar el producir una generalización de
nivel enorme hallazgos, se
comunicativo en Insatisfacción recomienda que
las familias y debería el tamaño de la
(menor presión). analizarse muestra sea mas
*Realizar una específicamen significativo.
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detección precoz te en grupos

del problema. de mujeres y
*Formación de adicionalment
educadores para e proporcionar
trabajar desde la habilidades
educación estos para
aspectos. Contrarrestar
la presión de
la sociedad en
la cual
estamos
Inmersos.