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Hormigo:
actualizaciones se pueden recibir vía RSS. ¿En qué se diferencia, por ejemplo, de escuchar la
escuchas. Además, los podcasts son a los programas de radio como los blogs a la prensa
escrita: están producidos por aficionados/as, que hablan de lo que les interesa sin ningún
condicionamiento, suelen ofrecer puntos de vista alternativos y -al igual que los blogs-
Hay podcasts sobre muchos temas, y en castellano pueden encontrarse bastantes aquí y
aquí."
En la web del Proyecto Grimm puedes encontrar una magnífica explicación sobre el uso de
los podcasts en la escuela. Fernando Santamaría en su blog explicó el significado del término
apartado de profesores innovadores una entrega muy interesante sobre podcasts. En Páginas
aliado con el profesorado de literatura. Una antología poética para usar en primaria y
secundaria.
Este otro blog, "El que lee, León o Leona", se usa como cuaderno de lectura
colectivo.
En este otro blog de un instituto de Barcelona se pueden leer y escuchar las leyendas
profesores del IES Padre Poveda de Guadix. Cada semana una entrega sobre el
mundo de la literatura.
Radio creada en el IES Fernando de Mena por los alumnos de Ramón Castro.
Aquí tenéis otro ejemplo de radio escolar, este en Almería, Radio Cupido. Se trata de
la emisora escolar de FM del Colegio "San Valentín" cuyos objetivos son: "por un
teniendo en cuenta que éste supone el 45% de los alumnos del Centro".
Cuarto de Música.
En este otro blog tambíen puedes encontrar diversos usos del podcast.
En el IES Juan de Mairena de Mairena del Aljarafe los alumnos elaboran audioguías
diciendo qué cosas les gustan y cuáles no. También han realizado grabaciones de
googlemaps.
musicales.
Una idea genial: Audioguías para las excursiones. IES Juan de Mairena.
Animando a la lectura
Voxoppop, un lugar donde encadenar audios. Mira la que tienen liada con Bécquer.
En esta presentación una profesora de un instituto de Barcelona, Beatriz Marín,
cuenta su experiencia de trabajo con los podcasts y las leyendas de Bécquer. Las
Fran Iglesias, una de las almas del Proyecto Grimm, está detrás de este proyecto de
diccionario de inglés multimedia que se sirve como podcasts aunque no sea solo
audio.
Isidro Vidal, profesor de música de Secundaria en Getxo, usa el podcast para ilustrar
cuentacuentos en el CEIP San Sebastián de la Puebla del Río. Los cuentos se han
grabado y compartido en un blog y los alumnos y familias han podido elegir el cuento