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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Regional Quindío

CENTRO PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO DE LA CONSTRUCCION Y LA INDUSTRIA


Proceso: Ejecución de la Formación F08-63-004/01-10
Procedimiento: Desarrollo Curricular
Versión 1
Programa de formación:

GUIA DE APRENDIZAJE # 1
Modelo de
Mejora Continua
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Duración en horas:


MANTENIMIENTO DE HARDWARE
40 H
Fase del Proyecto: Duración en horas:
INFORMAR
10H
Actividad del Proyecto:
REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO A UN EQUIPO DE
CÓMPUTO.
Tarea de la Actividad del Proyecto(Fase de la Actividad):
INTRODUCCION AL MANTENIMIENTO DE HADWARE

Equipo de Desarrollo Curricular:


Iván Darío García Ordoñez – Asesor Pedagógico
Julio Alcides Aguirre Estupiñan – Asesor de Proyectos
Juan Camilo Londoño Diaz – Asesor de Proyectos

Competencia: Resultados de Aprendizaje:

220501001- Realizar RA 1 Identificar los elementos de un equipo de computo.


mantenimiento preventivo y
predictivo que prolongue el RA 2 Describir cuales son las herramientas básicas para realizar un
funcionamiento de los equipos mantenimiento de una computadora.
de computo

Actividad de aprendizaje:

IDENTIFICACION DE LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE UNA


COMPUTADORA. 2H

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS


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Proceso: Ejecución de la Formación F08-63-004/01-10
Procedimiento: Desarrollo Curricular
Versión 1
Programa de formación:

GUIA DE APRENDIZAJE # 1
Modelo de
Mejora Continua
2. PRESENTACION

Introducción:

La identificación de los principales componentes de una computadora es importante en el ejercicio de


la profesión del “Tecnólogo en Mantenimiento de Hardware” porque como todo profesional en el área
de mantenimiento debe conocer las partes que la componen para detectar fallas en el hardware del
equipo.

Al final de esta Actividad de aprendizaje, el aprendiz estará en capacidad de identificar los


principales componentes de una computadora y las herramientas básicas para ejecutar trabajos de
manteamiento, con el fin de fortalecer las bases necesarias para desarrollar dichos procesos.

Definición del problema.

El aprendiz debe identificar y clasificar los principales componentes de una computadora tales como:

Tarjeta de video, La tarjeta de sonido, El modem, El SIMM, El DIMM. Escáner, Tableta


Digitalizadora, Lápiz Óptico, Cámaras digitales. Procesadores actuales, La memoria, Periféricos de
almacenamiento, Medios Magnéticos, Medios Ópticos, Periféricos de entrada, Telemática, Códigos de
barra, Unidades especiales de entrada/salida, Periféricos de salida.

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Programa de formación:

GUIA DE APRENDIZAJE # 1
Modelo de
Mejora Continua
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

- Arquitectura del hardware de equipos de cómputo: Diagrama de bloques de la arquitectura del


equipo, tarjeta principal del equipo, tarjetas adicionales del equipo, conectores, componentes
mecánicos.
- Tipos de herramientas y su utilización en el ensamble y desensamble de equipos de computo.
- Conocimientos básicos de electricidad y electrónica: Concepto de corriente eléctrica:

4. MATERIAL DE CONSULTA

Internet

http://www.monografias.com/trabajos7/compu/compu.shtml
http://www.slideshare.net/elenguerrero/componentes-de-un-computador-191597
http://www.configurarequipos.com/doc720.html

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Modelo de
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5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Duración en Fecha inicio


Sesión No: 1 de 1 2 01-10-2010
Horas: (D–M–A):
Análisis y planeación
Descripción:

Para identificar los principales componentes en una computadora se hace necesario que el
aprendiz consulte los enlaces indicados por el instructor y elabore las actividades pertinentes.

En el cuadro que se muestra a continuación se debe registrar la siguiente información:

ITEM DISPOSITIVO DESCRIPCION


1
2
3
4

Ambiente requerido
Descripción:
Ambiente de aprendizaje virtual
Materiales y Equipos requeridos
Descripción:
Material textual
Guía de Aprendizaje
Glosario de Términos

Material visual
Diapositivas sobre componentes de una PC

Equipo requerido:
Computador con conexión a internet

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Programa de formación:

GUIA DE APRENDIZAJE # 1
Modelo de
Mejora Continua
Instructor (es)
Descripción:
Andrés Felipe Londoño Gil – Ingeniero de Sistemas

EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN
TECNICAS E
TIPO DESCRIPCION INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
CONOCIMIENTO
DESEMPEÑO
Elaborar y gestionar completamente
el cuadro mencionado sobre los
PRODUCTO Lista de Chequeo # 1
componentes principales de una
(entregable)
computadora.
Se debe enviar el archivo del cuadro diligenciado en Word el siguiente
Forma de entrega: enlace www.senasofiaplus.edu.co de la Plataforma Blackboard, el
plazo máximo de entrega es el 8 de Enero de 2011

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GUIA DE APRENDIZAJE # 1
Modelo de
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Elaborada por: Fecha


30 12 2010
NIS SOFIA PLUS: Andrés Felipe Londoño Gil (dd-mm-aa)
Fecha
Ajustada por:
(dd-mm-aa)

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