ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc



 

c
?




  Podemos llamarlo "holismo" o "integralismo": un enfoque centrado
en el todo. Esta es la perspectiva que subyace a inspiraciones tan diversas como
la teoría general de sistemas, el enfoque sistémico de la ciencia de la
administración y la gestión de empresas, el estructuralismo, y la psicología de la
forma.c
c
p
p  
p
cüay ciertas prácticas, dotadas de un significado espiritual
en cierto modo equivalente al de la meditación, que resultan apropiadas para
niños pequeños, como son el contacto con la naturaleza, las artes, la artesanía, la
danza, el trabajo corporal, y sobre todo la narración de historias y la fantasía
dirigida.c
c
à  
 p


 p
c uendrá que transcurrir algún tiempo antes de poder
contar con individuos capaces de montar un aprendizaje relativo a las disciplinas
espirituales basado en la experimentación y diseñado desde una perspectiva
transcultural e integral.
c
pà à  

à  La característica más llamativa de nuestra época es una
nueva manera de concebir las estructuras, la organización, la interrelación de las
partes en un todo. La vida y el universo se nos presentan hoy en día como meta
estructuras evolutivas.

pà  p   à àp à  El despertar espiritual que forma parte de

nuestro destino potencial no supone solamente el nacimiento del "yo", sino
también el alumbramiento del "tú". El nacimiento del Ser supone el nacimiento del
yo-tú, el alumbramiento del sentido del "nosotros".

c
c

c c 
 c  ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
c  cc
cc

R
c
 ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
 
 


p à àpp 
p  p El aprendizaje, en este sentido, va mucho más
allá de ser un tema general más. El fracaso en este campo constituye
actualmente, de un modo fundamental, el tema central de la problemática mundial.
En resumen, aprender se ha convertido en un asunto de vida o muerte´.

  
à  p
p
   es, psicoanalíticamente hablando, regresiva.

Bajo la capa de pseudoabundancia que mostramos al mundo, y con la que tal vez
nos identificamos, nuestra motivación brota generalmente de los que nos falta:
somos codiciosos, nos sentimos insatisfechos, dependientes. En otro tiempo, en
los tiempos de nuestros antepasados Cromagnon, éramos caníbales, pero a
juzgar por la marcha de los asuntos internacionales seguimos siéndolo
implícitamente.
c

c
ëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëëc

c c
  cc 
cc
  ccc c cc

c
c

c c 
 c  ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
c  cc
cc

`
c