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Matemáticas
avanzadas I y
Física I
Apoyo en
ejercicios
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Avance
Supón que se te pide diseñar un contenedor para almacenar líquidos con una cierta
capacidad, para lo cual deberás de realizar lo siguiente:
Entrega final
Ejercicio 8
Instrucciones:
1. Describe con tus propias palabras los conceptos más importantes de este tema.
2. Resuelve el siguiente ejercicio:
a. Encuentra el trabajo realizado por el campo de fuerzas F(x, y, z)
sobre una partícula que se mueve a lo largo
de la hélice dada por: r(t) = - sen 2t i + cos 2t j + t k. Desde el punto (1, 0,
1) hasta el punto (0, -2, 3π).
b. Determina si F es un campo conservativo, justifica tu respuesta.
Ejercicio 5
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Instrucciones:
1. Investiga en libros relacionados a nuestra materia (puedes hacer uso de los libros
de apoyo o del libro de texto, también puedes utilizar alguna fuente confiable en
Internet), la definición y uso principal de las coordenadas esféricas. Proporciona
al menos dos ejemplos de su uso.
2. Para el par de funciones vectoriales dados u(t) = cos( i + sen(t)j + tk y v(t)
=4 i+3 - k, calcula lo siguiente:
a. Suma y resta de u y v.
b. Derivada de cada una de las funciones vectoriales.
c. Derivada .
d. La integral de u(t).
Ejercicio 6
Instrucciones:
1. Investiga en libros relacionados a nuestra materia (puedes hacer uso de los libros
de apoyo o del libro de texto, también puedes utilizar alguna fuente confiable en
Internet), la definición y relación entre gradiente. Proporciona al menos dos
ejemplos de su uso.
2. Para el vector de posición: r(t) = encuentra lo siguiente:
a. La velocidad en cualquier instante.
b. La velocidad para t = 1.
c. El vector aceleración.
d. La componente tangencial y normal de la aceleración en el instante t = 1s.
e. Dibuja el vector velocidad, el vector aceleración y las componentes
tangencial y normal en tal instante.
Ejercicio 4
Instrucciones:
En esta parte del módulo se han utilizado las coordenadas convencionales (rectangulares).
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Ejercicio 3
Instrucciones:
Ejercicio 2
Instrucciones:
Una vez que revises el material del tema “introducción a los vectores”, resuelve los
siguientes ejercicios:
Ejercicio 1
Instrucciones:
1. Investiga en libros relacionados a nuestra materia (puedes hacer uso de los libros
de apoyo o del libro de texto, también puedes utilizar alguna fuente confiable en
Internet), porqué afectan las turbulencias el desplazamiento de los aviones.
Descríbelo mediante vectores y suma de vectores.
2. Apoya tus conclusiones con un diagrama.
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Ejercicio 1
Instrucciones:
Ejercicio 2
Instrucciones
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c. Ax = 0.7km y Ay = -3.4km
3. Sean los vectores A = 8i - 2j; B = -3i + 7j; C = 4i -3j. Calcula:
a. A+ B + C
b. A – B
c. A - C.
4. Determina la magnitud y el ángulo del vector A = 4i - 10j.
5. Si una componente de un vector no es cero, explica si su magnitud puede
ser cero.
6. Dados los vectores: A = 3i + 9j + 5k; B = i - 2j + 6k y C = i + 3j - 5k.
Encuentra el producto punto entre los vectores:
a. A y B
b. B y C
c. A y C
d. A,B y C
7. Dados los vectores: A = 3i + 9j + 5k; B = i - 2j + 6k y C = i + 3j - 5k.
Encuentra el producto cruz entre los vectores:
a. A y B
b. B y C
c. A y C
8. Dados los vectores: A = 3i + 9j + 5k; B = i - 2j + 6k y C = i + 3j - 5k.
Encuentra lo siguiente:
a. (A+B) · C
b. A · (B+C)
c. B X (C+A)
d. (A+B) X C
e. (C+A) · A
Ejercicio 3
Instrucciones:
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Ejercicio 4
Instrucciones:
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Ejercicio 5
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
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Ejercicio 6
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios:
1. En una polea sin fricción se colocan dos cuerpos de 9 kg. y 10 kg. en cada
extremo.
a. Dibuja un diagrama de las fuerzas que actúan.
b. Calcula la aceleración del sistema.
c. ¿Cuál es la tensión de la cuerda?
d. Calcula el tiempo que tardarán ambos cuerpos en desnivelarse 5 m.,
suponiendo que en el instante inicial estaban a la misma altura.
2. Supongamos que hay una pesa de 5 kg. y otra de 7 kg. suspendidas
verticalmente, están unidas por una cuerda ligera e inextensible que pasa por una
polea. Si se deja la polea en libertad y suponiendo que inicialmente las pesas
estaban a la misma altura, hacer el diagrama
a. Si su masa es despreciable.
b. Si tiene una masa de 300 g.
c. Hacer el diagrama de fuerzas.
4. Sobre un plano inclinado 35º con respecto a la horizontal, se encuentra un cuerpo
de 40 kg. de masa, unido por una cuerda, que pasa por una pequeña polea sin
rozamiento, a un segundo bloque de 30 kg. de masa, que cuelga verticalmente.
Calcula:
a. La aceleración con que se mueve el sistema.
b. La tensión de la cuerda.
5. Dos bloques de 30 kg. y 40 kg. descansan sobre dos planos inclinados que se
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encuentran a 30º. Están unidos por una cuerda de masa despreciable que pasa
por una polea sin fricción. El coeficiente de fricción entre los bloques y la
superficie lo vamos a despreciar. Calcula:
Ejercicio 7
Instrucciones:
Resuelve los siguientes problemas:
1. Si la tensión de una cuerda es de 800 N, se rompe. Calcula la fuerza con la que hay que
jalar a m1 para que se rompa la cuerda si = 0.1 entre los dos cuerpos, y = 0.2 entre
m1 y la superficie m1 = 8 kg. y m2 = 2 kg.
2. Calcula la fuerza máxima y mínima en la dirección de la base del plano que hay que
ejercer para que el cuerpo no se mueva. El coeficiente de fricción es = 0.3. La masa es
de m = 5 kg. y el ángulo = 38°.
3. Una caja que pesa 180 N es arrastrada por una cuerda que forma un ángulo con la
horizontal. El coeficiente de fricción estático entre la caja y el suelo es s = 0.6. Si la caja
se encuentra inicialmente en reposo, calcular la fuerza mínima para ponerla en
movimiento. Resuelve el problema para:
a. = 45°.
b. = 0°.
4. De las interacciones fundamentales de la naturaleza ¿Cuál puede explicar la estabilidad
de los átomos? ¿Por qué?
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5. Dos bloques de 8 Kg. y 5 Kg., respectivamente, que están unidos por una cuerda, se
deslizan hacia abajo sobre un plano de 45º de inclinación. Los coeficientes dinámicos de
rozamiento entre ambos bloques y el plano son, respectivamente, 0.25 y 0.40. Calcula:
a. La aceleración de cada bloque.
b. La tensión de la cuerda.
6. Una persona empuja una caja de 8 kg por una superficie horizontal con una velocidad
constante. El coeficiente de fricción cinética entre la caja y la superficie es 0.20.
a. ¿Qué fuerza horizontal debe aplicar el trabajador para mantener el movimiento?
7. Una curva plana de una autopista tiene 180 m. de radio y un automóvil la toma a 25 m/s.
¿Qué coeficiente de fricción mínimo impide el desplazamiento?
8. Calcula el ángulo de peralte de una carretera en una curva de radio 150 m., para que un
camión pueda girar con una rapidez de 80 km/h.
9. En un cilindro de radio 2 m apoyamos un objeto de masa de 50 kg que tiene un
coeficiente de rozamiento con la pared del cilindro de 0.40.
a. ¿Cuál es la velocidad mínima para que el objeto no se deslice hacia abajo?
b. ¿Cuál es la fuerza centrípeta sobre el objeto?
Ejercicio 8
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios:
1. ¿Qué trabajo realiza un hombre para levantar una bolsa de 55 kg. a una altura de
1.8 m.?
2. Se aplica una fuerza de 25 N que forma un ángulo de 200 con la horizontal y cuyo
punto de aplicación se desplaza 15 cm. horizontalmente, ¿Cuál es el trabajo
realizado?
3. Un porrista levanta a su compañera, que pesa 55 kg., una distancia de 0.60 m.
antes de soltarla. ¿Cuánto trabajo ha realizado si lo efectúa 25 veces?
4. Un trineo de 11 kg. se encuentra inicialmente en reposo sobre una carretera
horizontal. El coeficiente de fricción dinámico entre la carretera y el trineo es 0.4.
El trineo se empuja a lo largo de una distancia de 4 m. con una fuerza de 50 N que
forma un ángulo de 40º con la horizontal.
a. Determina el trabajo realizado por la fuerza aplicada.
b. Determina el trabajo realizado por el rozamiento.
c. Calcula la variación de la energía cinética por el trineo.
d. Determina la velocidad del trineo después de recorrer los 4 m.
5. ¿Qué energía cinética alcanzará un cuerpo de masa 350 kg. si posee una
velocidad de 50 m/s?
6. Se saca de un pozo una cubeta de 30 kg. y realiza un trabajo equivalente a 8 kJ,
¿Cuál es la profundidad del pozo? Suponga que cuando se levanta la cubeta, su
velocidad permanece constante.
7. Se requiere bombear 700 l. de agua por minuto hasta 65 m. de altura, ¿Qué
potencia deberá poseer un motor?
8. Un automóvil de 270 hp de potencia y 16,000 N de peso, sube por una pendiente
de 65° a velocidad constante. Calcula la altura que alcanza en 23 s.
9. Sobre un cuerpo de 3 kg. que se movía inicialmente con una rapidez de 7 m/s
hacia la derecha, en una superficie horizontal, se aplica una fuerza de 13 N
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Ejercicio 9
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
1. Un cuerpo de masa 8 kg. se encuentra a 3.8 m. del suelo ¿Qué energía potencial
posee este cuerpo?
2. En un edificio la distancia entre cada piso es de 2.8 m. y la planta baja es de 3.5
m. Calcula la energía potencial de una maceta que se encuentra en el quinto
piso y tiene una masa de 9 kg.
3. Un proyectil de 5 kg. de masa es lanzado verticalmente con una velocidad inicial
de 59 m/s. ¿Qué energía potencial posee al alcanzar la altura máxima?
4. En una montaña rusa se encuentra un carro de 1300 kg. que está inicialmente en
la parte alta de una pendiente, llamémosle A, luego se mueve hacia abajo 42 m.
a un ángulo de 50º bajo la horizontal, a un punto B.
a. Establece el punto B como el nivel cero de la energía potencial
gravitacional. Calcula la energía potencial del sistema carro-tierra en los
puntos A y B y el cambio en su energía potencial conforme el carro se
mueve.
b. Repite la parte a, situando el nivel de referencia cero en el punto A.
5. Un cuerpo de 330 g. de masa es lanzado hacia arriba desde un punto que está a
18 m. por encima de la superficie terrestre y con una velocidad de 27 m/s.
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Ejercicio 10
Instrucciones:
Resolver los siguientes ejercicios.
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Ejercicio 11
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
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Ejercicio 12
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
Ejercicio 13
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
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perpendicular al plano del disco que pasa por su centro. En t = 0 se ejerce una
fuerza constante de 20 N en el borde del disco y tangente al mismo. Calcula:
a. El ángulo girado después de 5 s.
b. El momento angular respecto al eje de rotación
2. Un patinador de 72 kg. de masa gira alrededor de un eje vertical con una
velocidad angular de 15 rad/s manteniendo los brazos extendidos. Suponiendo
que sus brazos tienen una masa de 8 kg y su cuerpo de 64 kg. de masa, al estirar
los brazos el radio es de 2.2 m y el radio donde gira su cuerpo es de .25 m.
Calcula:
6. Un jeep que tiene tracción en las 4 ruedas está parado donde hay un coeficiente
de fricción estático entre la llanta y el asfalto de .9. Si empieza avanzar ¿cuál es
el valor máximo posible de la aceleración para que las llantas no patinen?
7. Un volantín que tiene un radio de 2.4 m. tiene un momento de inercia alrededor
de 2200 kgm2 un eje vertical que pasa por su centro y gira sin fricción. Un niño
aplica una fuerza de 19 N tangencialmente al borde durante 14 s. Si inicialmente
estaba en reposo,
a. ¿Qué velocidad angular tiene al final?
b. ¿Cuánto trabajo efectuó el niño?
c. ¿Qué potencia media suministró el niño?
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Ejercicio 14
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios.
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Leyes de Kepler
1. Las órbitas de los planetas alrededor del Sol son orbitas elípticas con el Sol en
uno de los focos de la elipse.
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2. Las velocidades de los planetas en sus órbitas son tales que una línea imaginaria
dibujada de un planeta al Sol alcanza áreas iguales en períodos de tiempo
iguales.
3. El cuadrado del período de revolución de un planeta alrededor del Sol es
proporcional al cubo de la distancia promedio del planeta al Sol.
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