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Material de Evaluación
Texto 1
Todo el mundo sabe lo que es la ciencia. Es decir, todo el mundo sabe lo que
la ciencia hace: experimenta; descubre; mide y observa; inventa teorías que
explican el cómo y el porqué de las cosas; inventa técnicas y herramientas;
propone y dispone, hace hipótesis y ensaya; hace preguntas a la naturaleza y
obtiene respuestas; hace conjeturas, refuta, confirma o no confirma; separa lo
verdadero de lo falso, lo que tiene sentido de lo que no lo tiene; nos dice cómo
llegar, donde queremos llegar, cómo hacer lo que queremos hacer.
El científico es un hombre como cualquier otro, pero también es un hombre
distinto de los demás, pues sabe hacer todas estas cosas. Se le ha entrenado
con rigor en una escuela seria de la que ha salido tenaz, seguro de sí mismo y
capaz. En él se han combinado el conocimiento de la teoría y un método
mediante el cual ésta se lleva a la práctica de modo eficaz. El científico,
además, disfruta del raro privilegio de utilizar su propia mente al practicar el
excelso y solitario arte de pensar por sí mismo. Sin embargo, pertenece a una
comunidad universal que habla un lenguaje universal: se encuentra como en su
casa en Boston, Tokio, Moscú, Estocolmo, Pekín, Buenos Aires, Nueva Delhi o
Dakar. Pese a toda su individualidad, sus hallazgos, comunicaciones y
descubrimientos se ven sometidos a escrutinio universal por sus colegas,
quienes se encuentran por encima de toda barrera de interés personal, de toda
actitud particularista en cuanto a gusto, orgullo y punto de vista nacional y,
crítica y objetivamente, valoran lo nuevo y reconstruyen lo viejo. En resumen, la
ciencia constituye un gran éxito y el científico es un hombre marcado por el
éxito. Es un hombre que sabe, y que sabe que sabe.
A) unido
B) mezclado
C) arreglado
D) asumido
E) aprendido
Texto 2
A) certeza
B) origen
C) característica
D) problemática
E) evaluación
Texto 3
A) difunde
B) divulga
C) propaga
D) vence
E) extiende
A) un proceso repetitivo.
B) una actividad novedosa.
C) una revisión de ideas.
D) un planteamiento unigénito.
E) un fracaso de la comprensión.
1. (I) Víctor Hugo fue el máximo romanticista francés. (II) Víctor Hugo fue
poeta lírico, dramaturgo, novelista y político. (III)Nació en Besancón, Francia
en 1802. (IV) Su fuerza verbal, riqueza de tonos, la abundancia de su léxico
colorido y el uso de ritmos apropiados lo caracterizaron como el mejor
romántico. (V) Es llamado el Sumo Pontífice de las letras francesas.
A)II B) IV C) V D) IV E) I
Sustentación: la información del primer enunciado se repite tanto en (II) como
en (IV) que presentan información más conveniente.
A) I B) II C) III D) IV E) V
A) III B) I C) IV D) V E) II
SERIES VERBALES
A) falsificación
B) moderación
C) exageración
D) percepción
E) imaginación
A) bigardo
B) autóctono
C) extravagante
D) foráneo
E) emigrante