Sujetos:

Padres de familia.
Maestro.
Alumnos.

Elementos:
El salón de clases.
Estrategia que se trabaja.
El cargo de los padres de familia.
Política
Religión
Trabajo
Economía

Procesos:
El contexto en el que se encuentran.

Entrevista para detectar la participación de los padres de familia

Entrevista a profundidad.
Preguntas para la entrevista.

saludo
¿Como ha estado?
¿Que hace?
¿Cuándo estuvo el maestro anterior fue a la escuela?
¿le gusta ir a la escuela?
¿asistió a los talleres?
¿Qué le gusto el taller?
¿Qué no le gusto?
¿ha asistido en las reuniones de la APEC?
¿Cómo ha visto las reuniones con los padres de familia?
¿se llegan a los acuerdos?
¿le gustaría tener talleres por las tardes?
¿Qué le gustaría aprender?
¿apoya a sus hijos con su tarea?
¿no porque?
¿si en que momento?

Durante la entrevista.

Al iniciar la entrevista tuve que buscar el momento oportuno para no

perjudicar en sus labores a la señora, trate de hacer el espacio en un
ambiente agradable, al principio hablaba dando respuestas cortas pero
cuando tuvo confianza platico y comento lo suficiente, dijo que si ha estado
en la escuela aunque no siempre ha asistido a las juntas no porque no le
guste simplemente que en muchas ocasiones no se ponen de acuerdo los
padres de familia con los puntos que se trabajan, comento que en varias
ocasiones se ha llegado en discusiones cuando asisten a las juntas ya que
no le agrada a algunas mamás lo que comenta según por la política, por
otro parte también comento sobre los talleres, que casi no asiste por lo
mismo por el comentario de las mamás y por falta de tiempo ya que tiene
que preparar la comida y dejar todo listo cuando su esposo llegue de
trabajar y cuando baje un poco el sol se va a ayudarlo en su milpa ya sea a
recoger carbón o a la cosecha del maíz tiene en mente que con el trabajo se
obtiene los centavos para comprar lo que consumen y completar con lo que
cultivan para la semana, con respecto al taller, dijo que en ocasiones fue y
se sintió bien con lo que se trabajo ya que cuando habla la escuchan y
aprende nuevas cosas que ella no sabe pero dice que para ella lo mas
importante en estos tiempos es trabajar para poder sostener la alimentación
de sus hijos y el estudio que ellos deben de tener porque no es fácil el
acceso hasta donde ellos están viviendo.
Platico de porque están viviendo allí diciendo que =es mas tranquilo vivir en
el rancho que en el municipio ya que se gasta mas estando el la casa de
Tunkas que en la casa del rancho y que a parte tiene su milpa y sus
animales que debe de cuidar.
Cuando le pregunte sobre si ayuda a sus hijos con sus tareas dijo que no
pues por que ella no sabe leer y escribir pero cuando tienen alguna duda y
se las puede resolver en ese momento si.

Conclusión.
Los problemas que enfrenta cada familia en cada lugar son muchos sin
embargo siempre influye en la practica docente por muy pequeña que sea
en esta entrevista pude notar que la mamá se preocupa por la educación de
sus hijos y tiene en mente la situación económica en la que se encuentra y
sabe que puede ser factor de que sus hijos pasen por lo mismo.
La falta de consentimiento hacia los padres de familia sobre la importancia
de la educación seria un factor mas y por otro lado como la mamá no sabe
leer y escribir teme en no poder apoyar en las tareas del niño y recae mejor
en trabajar para sostener la alimentación de ellos.
En parte a los niños hacerles conciencia de la importancia de saber leer y
escribir aunque sienten que no tienen el apoyo de sus padres en las
diferentes actividades de la escuela.
Por lo que se considera que los niños asisten a la escuela no con el
propósito y el entusiasmo de aprender si no porque los papás los mandan.