UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - SANTA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “SEÑOR DE LA VIDA”

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 05 - 2010

I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. AREA :
MATEMATICA
1.2. GRADO :
QUINTO PRIMARIA SECCION: ÚNICA
–
1.3 DURACION :
09 DE AGOSTO
11 DE SETIEMBRE
1.4. DOCENTE :
Lic. ALEX IPARRAGUIRRE ZAVALETA
II.
NOMBRE DE LA UNIDAD:
“
Nuestros alimentos son ricos y nutritivos
””
III.
JUSTIFICACION :
fomentar la cultura del buen hábito de ingerir
La presente unidad tiene c omo objetivo,
alimentos ya que desde siempre se ha vendido comida chatarra en las escuelas
. El
problema se podrá solucionar través de aprendizajes artic ulados entre asignaturas
(ciencias sociales, CTA, arte, inglés, c omunicación y matemática). De esta manera Los
a fin de combatir enfermedades
alumnos desarrollaran hábitos alimenticios adecuados
provocadas por el mal hábito de comer, como lo es la obesidad.
Mucha gente no se da cuenta de que no es únicamente la cantidad de alimentos, si no la
calidad de una dieta lo que tiene un efecto crucial sobre el crecimiento de los niños, su
salud y su capacidad de aprendizaje. Comer no es sólo un proceso biológico, depende de
los hábitos adquiridos y de la forma en que se percibe, del contexto social y cultural. Por
ello la educación nutricional es tan importante”, señaló Ezzeddine Boutrif, al frente de la
Dirección de Nutrición y Protección del consumidor de la FAO.
IV.
TEMA TRASVERSAL:
PROBLEMAS
TEMAS TRANSVERSALES
VALORES
Desconocimiento del
valor nutritivo de los
Educación para la calidad de vida Responsabilidad
alimentos
V.
ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
Representan situaciones reales que reflejen fracciones.
1.23. Co mp ara fracciones
1. FRACCIONES.
Utilizan gráficos para representar fracciones y operaciones de fracciones.
8 horas
Comparación de
1.24. Resuelve adiciones y
Practican técnicas para resolver operaciones básicas con fracciones.
fracciones
sustracciones y los
Comparan y ordena números fraccionarios.
aplica en la resolución
Adición y sustracción
de fracciones.
de problemas con
Resuelven ejercicios y problemas que impliquen operaciones básicas de
8 horas
fracciones.
fracciones.
Multiplicación y
1.25. Resuelve
división de fracciones.
Aplican estrategias personales para resolver problemas con fracciones.
multip licaciones y
Operaciones
divisiones y los aplica
Resuelven operaciones combinadas empleando las reglas para su
combinadas con
en la resolución de
fracciones
desarrollo.
problemas con
Problemas sobre
fracciones.
Emplean técnicas para resolver ejercicios y problemas sobre números
fracciones
1.26. Resuelve operaciones
fraccionarios.
combinadas sobre
8 horas
fracciones.
Aplican estrategias para resolver problemas sobre números fraccionarios.
Se agrupan para reforzar el aprendizaje de los números fraccionarios con
los talleres propuestos.
Retroalimentan su aprendizaje con videos colgados en el campo virtual
8 horas
http://virtual.iepsenordelavida.edu.pe y el blog:
www.iepsenordelavida.edu.pe/alex
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados
matemáticos
ACTITUDES:
Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar
resultados.
Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso.
VI.
EVALUACIÓN
CAPACIDADES INDICADORES TECNICA INSTRUMENTOS Nº
ÌTEMS
COMPROBACIÓN
Representa gráficamente fracciones y los compara de
Prueba oral, exposiciones de
1.23. Compara
trabajos.
manera correcta.
ESCRITA
3
fracciones
Compara fracciones, utilizando dos métodos diferentes
de manera correcta.
Ficha práctica calificada.
Resuelve operaciones básicas de adiciones con fracciones
1.24. Resuelve
homogéneas y heterogéneas de manera correcta.
ad icion es y
COMPROBACIÓN
Pruebas objetivas.
sustracciones y
Resuelve operaciones básicas de sustracciones con
ESCRITA
los aplica en la
fracciones homogéneas y heterogéneas de manera
3
resolución de
correcta.
problemas con
Resuelve problemas que implique adición y sustracción
fracciones.
Ficha de autoevalución y
de fracción de manera eficaz.
coev aluación
Resuelve operaciones básicas de multiplicación con
fracciones homogéneas y heterogéneas de manera
1.25. Resuelve
correcta.
multiplicaciones
Resuelve operaciones básicas de div isiones con
y divisiones y
COMPROBACIÓN
fracciones homogéneas y heterogéneas de manera
los aplica en la
5
correcta.
resolución de
ESCRITA
Resuelve problemas que implique multiplicación y
problemas con
división de fracción de manera eficaz.
fracciones.
Practica calificada
1.26. Resuelve
Resuelve operaciones combinadas aplicando la prioridad
operaciones
de las operaciones, en forma asertiva.
combinadas
COMPROBACIÓN
sobre fracciones.
ESCRITA
4
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados
matemáticos
Lista de cotejos
OBSERVACION
Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar
SISTEMATICA
resultados.
Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso.
VII.
BIBLIOGRAFÍA
DEL DOCENTE DEL ALUMNO
Matemática Básica I
MATEMÁTICA 5º
Moisés Lázaro
COVEÑAS NAQUICHE Manuel
Lima – Perú
2008
MATEMÁTICA 5º
Matemática Básica I
Colección
Santillana
Manuel Venero
2008
Lima – Perú
PIRAMIDE 5º
Grupo editorial Norma
Matemática Básica I
2005
Juan Figueroa
Lima – Perú
Matemática Básica I
Carlos Espinoza
Lima - Perú
VIII. OBSERVACIONES / SUGERIENCIAS:
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Nvo. Chimbote Agosto del 2010
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Vº Bº Director
Coordinador
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Alex Iparraguirre Zavaleta
Docente Área Matemática