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FACULDADE BOA VIAGEM – FBV


COORDENAÇÃO ACADÊMICA

MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE
TRABALHOS ACADÊMICOS
Versão 1.01 – abril/2010

Professor Caio Mulatinho (Organizador)

Adaptado para o curso de Administração pelo Prof. Luiz Patrício

RECIFE (PE), 2010


1

SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO............................................................................................................3
2 NORMAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA............................................6
2.1 FORMATO DO PAPEL ...............................................................................................6
2.2 MARGENS ..................................................................................................................6
2.3 ESPACEJAMENTO.....................................................................................................6
2.4 PAGINAÇÃO ..............................................................................................................7
2.5 INDICATIVOS DE SEÇÃO ........................................................................................7
3 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS ......................................................9
3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ................................................................................11
3.1.1 Capa ...................................................................................................................11
3.1.2 Folha de Rosto....................................................................................................12
3.1.3 Folha de Identificação........................................................................................12
3.1.4 Termo de Responsabilidade ..............................................................................13
3.1.5 Folha de Aprovação ...........................................................................................14
3.1.6 Dedicatória .........................................................................................................14
3.1.7 Agradecimentos..................................................................................................14
3.1.8 Epígrafe..............................................................................................................15
3.1.9 Resumo ...............................................................................................................15
3.1.10 Abstract ............................................................................................................15
3.1.11 Listas de Ilustrações, Quadros e Tabelas ........................................................16
3.1.12 Sumário ............................................................................................................16
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ........................................................................................16
3.2.1 Introdução..........................................................................................................17
3.2.2 Contextualização do Problema..........................................................................17
3.2.3 Objetivos ............................................................................................................17
3.2.4 Justificativa ........................................................................................................18
3.2.5 Delimitação da Pesquisa ....................................................................................18
3.2.6 Proceder Metodológico (Metodologia) ..............................................................18
3.2.7 Referencial Teórico............................................................................................18
3.2.8 Cronograma de Atividades................................................................................18
3.2.9 Resultados e Conclusão......................................................................................18
3.3 ELEMENTOS TEXTUAIS DO RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO .....19
3.3.1 Introdução..........................................................................................................19
2

3.3.2 Atividades Desenvolvidas ..................................................................................19


3.3.3 Conclusão ...........................................................................................................19
3.4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ................................................................................20
3.4.1 Referências .........................................................................................................20
3.4.2 Glossário.............................................................................................................24
3.4.3 Apêndice.............................................................................................................24
3.4.4 Anexo..................................................................................................................24
3.4.5 Índice ..................................................................................................................24
4 REGRAS DE CITAÇÕES ..............................................................................................22
REFERÊNCIAS .................................................................................................................23
APÊNDICE A – PROCEDIMENTOS PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........25
APÊNDICE B – PROCEDIMENTOS PARA O TCC ......................................................27
APÊNDICE C – FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO ....29
APÊNDICE D – FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE TCC .......................................32
APÊNDICE E – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA........34
APÊNDICE F – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ....36
APÊNDICE G – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO TCC............................................38
APÊNDICE H – CONECTORES PARA CONSTRUÇÃO DE PARÁGRAFOS............40
APÊNDICE I – LISTA DE VERBOS PARA ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS .......44
3

1 APRESENTAÇÃO

“A normalização de trabalhos técnico-científicos tem como finalidade tornar eficaz a


comunicação no meio acadêmico.” (PORTELA, 2005)

O curso de graduação em Administração ofertado pela Faculdade Boa Viagem exige


como pré-requisito à obtenção do grau de Bacharel, a apresentação de uma Monografia,
também denominado de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), por ocasião da conclusão
do bacharelado.
O TCC pode ser caracterizado como a última expressão do discente com relação ao
aprendizado que foi adquirido no transcorrer de sua vivência acadêmica durante o curso. Em
outras palavras, é a materialização, através da escrita de um trabalho científico, do
conhecimento adquirido durante o período de labor acadêmico em todos os seus âmbitos
(profissional, pessoal e social).
Dessa forma, o estudo formaliza um aprofundamento de um tema correlato com a
Ciência Administrativa escolhido pelo discente, na perspectiva de promover um embate entre
a teoria e prática na área, possibilitando-o complementar sua formação profissional. Isso fica
evidente quando Beuren (2005, p. 1) destaca que o trabalho de conclusão:

Não deve ter como fim a adequação a um formalismo que evidencia o término de
uma etapa de vida escolar. Mais do que uma fase a ser transposta, ela deve
representar a estruturação e operacionalização dos conhecimentos adquiridos
durante o curso, somando-se, ainda, a oportunidade de vivenciar com maior
intensidade a aplicabilidade desses conhecimentos.

A autora ainda destaca que, além de proporcionar ao autor um crescimento intelectual,


contribui com a Ciência ao tornar pública uma pesquisa que se propõe a discorrer, elucidar ou
discutir um tema proposto. (BEUREN, 2005, p. 21)
Assim, entende-se que a construção de um TCC permite aos discentes a interação
com a sua ciência, na perspectiva de buscar seu desenvolvimento e sua evolução no
campo das ciências sociais aplicadas. Dessa forma, o curso pretende valorizar o saber
construído pelo discente complementando assim sua formação profissional.
Para um melhor entendimento sobre o TCC é importante descrever alguns conceitos,
como seguem:
• “Tratamento escrito de um tema específico que resulte de interpretação científica com
escopo de apresentar uma contribuição relevante [...] e pessoal à ciência.”
(SALOMON, 1972, p. 207);
• “Um estudo científico de uma questão bem determinada e limitada, realizado com
profundidade e de forma exaustiva.” (SALVADOR, 1980, p. 32);
• “Abordagem de um único assunto, sob tratamento metodológico de investigação.
Exige que lhe seja dada uma especificação, um tratamento aprofundado e exaustivo
[...] a característica essencial é a forma de estudo de um único tema (unicidade)
delimitado, uma atualidade e originalidade acompanhada de uma contribuição
importante para ampliação do conhecimento específico.” (OLIVEIRA, 2002, p. 236)
Das definições supracitadas, pode-se entender o TCC, como aquele constituído de um
estudo de um tema único, particular ou específico, elaborado segundo uma metodologia
4

regulada e que apresente, como resultado final, um valor representativo para a ciência.
(MARCONI e LAKATOS, 2000)
É importante que se tenha em mente que este trabalho será todo desenvolvido na
disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, embora, caso o aluno não esteja estagiando
(ou não esteja empregado) quando da matrícula na disciplina de estágio supervisionado I, fará
o TCC em duas fases: O pré-projeto do TCC na disciplina de estágio supervisionado I e o
trabalho de conclusão de curso na disciplina denominada TCC.
Caso o aluno esteja estagiando ou trabalhando quando se matricular na disciplina de
Estágio Supervisionado I, entregará ao final deste, o Relatório de Atividades de Estágio,
onde o aluno deverá desenvolver um relato, baseado em uma estrutura formal, das atividades
desempenhadas dentro de uma empresa/instituição que tenha convênio com esta faculdade,
desde que se trate de um estágio na área de administração, onde deverá haver
obrigatoriamente um(a) supervisor(a), nomeado pela empresa/instituição conveniada, que
avaliará o(a) estagiário(a). E, na segunda etapa, o(a) discente deverá apresentar e defender
uma Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) que contribua para a melhoria da
automação, do desempenho, da eficiência e da racionalização dos serviços administrativos das
organizações, podendo, em alguns casos, tratar-se de um trabalho meramente teórico, quando
de sua relevância para o avanço da Ciência Administrativa.
Diante destas considerações, o presente Manual de Normatização de Trabalhos
Acadêmicos apresenta as orientações gerais para a elaboração do Projeto de Pesquisa (para
aqueles que não estão estagiando) e do Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia), de
acordo com as normas exigidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT para
elaboração de trabalhos científicos, com algumas adaptações da própria FBV. Isto é, este
documento visa auxiliar os membros dos corpos discentes e docentes da Faculdade Boa
Viagem na redação e estruturação metodológica de trabalhos acadêmicos, com a finalidade de
contribuir para o desenvolvimento da produção científica desta Faculdade.
A idéia de elaborar este roteiro surgiu do contato com os(as) discentes e docentes,
ouvindo suas dúvidas e respondendo às questões relativas às normas aplicadas à formatação
de trabalhos acadêmicos. Não se pretende substituir as publicações já existentes, mas mostrar
de maneira clara, com exemplos específicos, os cuidados que devem ser tomados quando da
redação e estruturação de um trabalho acadêmico, seja ele um Projeto de Pesquisa ou uma
Monografia (TCC).
Vale salientar outros fatores preponderantes que influem diretamente na qualidade da
produção de trabalhos desta faculdade, a responsabilidade e a autonomia do alunado. Não é
novidade que o processo de orientação de trabalhos acadêmicos precisa ser estabelecido
em uma base de confiança, entre o(a) orientador(a) e o(a) orientando(a). Os trabalhos
comprados e o plágio revelam-se práticas comuns nos meios acadêmicos, e que constitui
crime perante as leis civis e penais, brasileiras e internacionais, além da falta de
comprometimento e de ética, e da incapacidade intelectual para produção de um trabalho
original pelo discente. Evitar esses tipos de práticas com reprovação do TCC era, até então, o
único meio que tínhamos para coibir esta prática. Entretanto, o caráter punitivo que é
necessário, está tornando-se insuficiente para expurgar definitivamente a prática destes
crimes, que termina por prejudicar a faculdade, o(a) orientador(a) e o próprio discente,
podendo até haver cassação de seu diploma em alguns casos. Dessa forma, foram tomadas
algumas medidas de caráter preventivo onde:
• Foi inserida na estrutura do TCC uma folha denominada de Termo de
Responsabilidade, onde o(a) aluno(a) se responsabilizará por qualquer prática
criminosa relativa a direitos autorais na construção do seu trabalho;
5

• Verificação dos trabalhos em software específico que detecta plágio, durante todo
o processo de orientação, pelo(a) orientador(a);
• Reforçar junto ao alunado e aos docentes as regras de citação existentes,
referendadas pela ABNT, para evitar todo e qualquer tipo de uso indevido de
materiais elaborado por terceiros.
É imperioso que os discentes se conscientizem que o papel do(a) orientador(a) é de
mediar a dicotomia entre a teoria e prática administrativa, propondo referenciais
bibliográficos e documentais, além de propiciar condições viáveis para que o(a) aluno(a)
produza um trabalho que revele qualidade, originalidade e relevância para a profissão e
para a ciência da Administração. Adicionalmente, a postura autônoma do alunado deve
sobrepor a idéia de dependência do(a) seu(sua) orientador(a).
Enfim, este documento fornece orientação sobre a estrutura do trabalho científico, sua
normalização e apresentação gráfica. Sugestões quanto ao complemento ou clareza das
informações serão sempre bem recebidas pela Coordenação do Curso desta Faculdade, haja
vista que este não é um trabalho definitivo, portanto, críticas e sugestões serão bem-vindas.
6

2 NORMAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA

2.1 FORMATO DO PAPEL

De acordo com a NBR 15.287/05 (normatiza a apresentação de um Projeto de


Pesquisa) e a NBR 14.724/05 (normatiza a apresentação de uma Monografia), o papel a ser
utilizado é o de formato A4 (21 cm x 29,7 cm) de cor branca, e o texto deverá ser digitado na
cor preta, com exceção das ilustrações, no anverso das folhas. Recomenda-se para digitação a
utilização de fonte tamanho 12 (Times New Roman) para o texto e tamanho menor
(normalmente 10) para as citações de mais de três linhas (que deve ser observado ainda um
recuo de 4 cm), notas de rodapé, numeração de página, legendas das ilustrações, tabelas e
quadros e qualificação do trabalho (presente na folha de rosto).

2.2 MARGENS

Conforme a NBR 15.287/05 e a NBR 14.724/05, as folhas devem apresentar margens


que permitam a encadernação e a reprodução. Dessa forma, as margens devem ter: 3 cm na
margem esquerda e superior e 2 cm na margem direita e inferior. Conforme exemplo em
seguida:

2.3 ESPACEJAMENTO

Segundo a NBR 15.287/05 e a NBR 14.724/05, todo o texto deve ser digitado em
espaço 1,5. As citações de mais de três linhas, as notas, as referências, as legendas das
ilustrações, quadros e tabelas, a natureza do trabalho, o nome da instituição a que é submetida
7

e o título do trabalho devem ser digitados em espaço simples. Vale salientar que as
referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por espaço duplo.
Ainda, os títulos das seções ou subseções devem ser separados do texto que os precede
ou que os sucede por um espaço de 1,5. Na folha de rosto, a natureza do trabalho, com nome
da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser alinhados do meio da
mancha para a margem direita.
Por fim, deve-se atentar que as ilustrações (gráficos, plantas, quadros, fluxogramas e
outros) quando fizerem parte do trabalho são identificados na parte inferior com seu número
de ordem, seu respectivo título e a autoria (fonte) dos dados com o ano de publicação entre
parênteses.
No entanto, para as tabelas, serão identificadas na parte superior, com seu número de
ordem e respectivo título, e na parte inferior e a autoria (fonte) de dados com o ano de
publicação entre parênteses.

2.4 PAGINAÇÃO

O discente deve observar os seguintes aspectos:

a) Elementos pré-textuais são facultados a numeração seqüencialmente, em algarismos


romanos, localizados no lado direito da extremidade superior da folha;
b) Elementos textuais são obrigatoriamente numerados seqüencialmente, em algarismos
arábicos, localizados no lado direito da extremidade superior da folha;
c) Elementos pós-textuais são obrigatoriamente numerados na mesma seqüência do
texto.

Vale lembrar que a contagem inicia-se na folha rosto, isto é, a capa não representa a
página 1.

2.5 INDICATIVOS DE SEÇÃO

O indicativo numérico de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado
por um espaço, conforme a NBR 14.724/02 e NBR 6.024/03. Os títulos das seções devem ser
destacados gradativamente, utilizando os recursos de negrito, itálico, grifo e redondo.
Conforme exemplo a seguir:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Seção Terciária
1.1.1.1 Seção Quaternária
1.1.1.1.1 Seção Quinária

Porém, de acordo com a mesma norma, há títulos sem indicativo numérico – lista de
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, sumário, referências, glossário,
apêndice(s), anexo(s), e índice(s) – que devem ser centralizados na página.
Por fim, os títulos da seção primária devem iniciar em folhas distintas, uma vez que
são as principais divisões do texto.
8
9

3 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS

Inicialmente, o discente que não se encontra estagiando e se matricule na disciplina de


estágio supervisionado I, deverá desenvolver uma proposta de pesquisa, que consiste na
construção de um Projeto de Pesquisa. No Projeto de Pesquisa o discente descreverá de
forma objetiva o que pretende fazer ao longo da pesquisa, definindo obrigatoriamente um
professor-orientador a ser indicado pelo coordenador do curso.
No caso dos alunos que ao se matricularem na disciplina de estágio supervisionado I estejam
estagiando (ou trabalhando) em alguma empresa vinculada à FBV, optará por fazer o
Relatório de Atividades de Estágio, onde desenvolverá um trabalho que se caracterize por
alguma ação prática dentro da empresa/instituição que este presta seus serviços como
estagiário.
Ambos os trabalhos deverão ser entregues à Coordenação do Curso desta Faculdade,
que será avaliada, sob os critérios de relevância do assunto, originalidade do tema e
viabilidade de consecução dos objetivos.
Conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em seu documento
NBR 15.287/05, que trata das normas para apresentação de um Projeto de Pesquisa, institui
que neste trabalho há três elementos imprescindíveis em sua elaboração, são eles: elementos
pré-textuais, textuais e pós-textuais.
Com base nisso, a estrutura da proposta deverá seguir os seguintes passos:

ELEMENTOS ESTRUTURAÇÃO INTERNA


Capa (obrigatório)
Pré-textuais Folha de Rosto (obrigatório)
Sumário (obrigatório)

Introdução (obrigatório)
Contextualização do Problema (obrigatório)
Objetivos (obrigatório)
- Objetivo Geral (obrigatório)
- Objetivos Específicos (obrigatório)
Textuais
Justificativa (obrigatório)
Delimitação da Pesquisa (obrigatório)
Proceder Metodológico (obrigatório)
Referencial Teórico (obrigatório)
Cronograma de Atividades (obrigatório)

Pós-textuais Referências (obrigatório)

Quadro 01: Estrutura Global do Projeto de Pesquisa


Fonte: Adaptado de ABNT/NBR 15.287 (2005)

É importante observar no Quadro 1, que os itens que estão em negrito, são


obrigatórios na proposta a ser entregue ao término da disciplina Estágio Supervisionado à
Coordenação do Curso.
Entretanto, caso o discente opte por elaborar um Relatório de Atividades de Estágio,
este deverá atender a seguinte estrutura formal:
10

ELEMENTOS ESTRUTURAÇÃO INTERNA


Capa (obrigatório)
Pré-textuais Folha de Identificação (obrigatório)
Sumário (obrigatório)

Introdução (obrigatório)
Textuais Atividades Desenvolvidas (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)

Pós-textuais Referências (obrigatório)

Quadro 02: Estrutura Global do Relatório de Atividades de Estágio


Fonte: Elaboração Própria

Por outro lado, conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas, em seu


documento NBR 14.724/05, que trata das normas para apresentação de um trabalho científico,
que inclui a Monografia, institui que neste trabalho há três elementos imprescindíveis em sua
elaboração, são eles: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
Com base nisso, a estrutura da proposta deverá seguir os seguintes passos:

ELEMENTOS ESTRUTURAÇÃO INTERNA


Capa (obrigatório)
Folha de Rosto (obrigatório)
Termo de Responsabilidade (obrigatório)
Folha de Aprovação (obrigatório)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafes (opcional)
Pré-textuais
Resumo (obrigatório)
Abstract (obrigatório)
Lista de Ilustrações (opcional)
Lista de Tabelas (opcional)
Lista de Quadros (opcional)
Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional)
Sumário (obrigatório)

Introdução (obrigatório)
Contextualização do Problema (obrigatório)
Objetivos (obrigatório)
- Objetivo Geral (obrigatório)
- Objetivos Específicos (obrigatório)
Textuais Justificativa (obrigatório)
Delimitação da Pesquisa (obrigatório)
Proceder Metodológico (obrigatório)
Referencial Teórico (obrigatório)
Apresentação e Análise dos Resultados (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)

Referências (obrigatório)
Glossário (opcional)
Pós-textuais Apêndice (s) (opcional)
Anexo (s) (opcional)
Índice (opcional)

Quadro 03: Estrutura Global da Monografia


Fonte: Adaptado de ABNT/NBR 14.724 (2005)
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Percebe-se com base na observação do Quadro 03, que a diferença básica na


estruturação entre o Projeto de Pesquisa e a Monografia, para os elementos obrigatórios,
são:

(a) Elementos Pré-textuais – inclusão do Termo de Responsabilidade, da Folha de


Aprovação, do Resumo e do Abstract;
(b) Elementos Textuais – retirada do Cronograma de Atividades e inclusão da
Apresentação e Análise dos Resultados da Pesquisa e a Conclusão;
(c) Elementos Pós-textuais – não há alterações dos itens obrigatórios.

3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Os elementos pré-textuais antecedem ao texto, com informações que orientam na


identificação da instituição da qual é vinculada o discente, o título do trabalho, o nome do
autor(a), o nome do orientador(a), local e ano da realização da proposta, finalidade formal da
proposta e o sumário dos tópicos descritos no trabalho.

3.1.1 Capa

Elemento obrigatório para proteção externa do trabalho e sobre o qual se imprimem as


informações indispensáveis à sua identificação. Deve conter: nome da instituição; nome do
autor; título; subtítulo (se houver); local (cidade) e ano da entrega. Atribui-se a Capa para
todas as formas de trabalhos acadêmicos aqui descritos.
12

3.1.2 Folha de Rosto

Elemento obrigatório que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho.


Deve conter: nome do autor; título; subtítulo (se houver); número do volume (quando
necessário); natureza (trabalho de conclusão de curso, dissertação, tese e outros) e objetivo
(aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituição a que é submetido e
área de concentração, nome do orientador (se houver); local (cidade), ano de depósito (da
entrega). Ressalta-se que a esta folha é elemento obrigatório do Projeto de Pesquisa e da
Monografia.
As informações sobre natureza e objetivo do trabalho devem ser apresentadas
alinhadas e justificadas a partir do centro da folha como mostrado a seguir. Os demais
elementos devem ser centralizados na folha. Esta folha, embora considerada a primeira folha
do trabalho, não recebe numeração.

3.1.3 Folha de Identificação

Este item é onde o(a) autor(a) apresenta: (a) a área onde ocorrerá o estágio, os dados
básicos do estagiário, como nome, número de matrícula e período em curso; (b) local, onde
serão descritos o nome e a qualificação do responsável (supervisor-a- do estágio), nome do(a)
orientador(a); e, (c) período em que se deu o estágio, com totalização das horas e da jornada
de trabalho.
A formatação gráfica deve seguir as mesmas regras para a folha de rosto, descrevendo
detalhadamente as informações descritas anteriormente. Como exemplo, deve-se observar a
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seguinte estruturação. Ressalta-se que a esta folha é elemento obrigatório apenas do


Relatório de Atividades de Estágio.

3.1.4 Termo de Responsabilidade

Este item é onde o(a) autor(a) se responsabiliza pela autoria do trabalho, isentando a
instituição e o(a) orientador(a) a quaisquer aplicação de penalidades previstas no código penal
para o plágio. Vale lembrar que é um item obrigatório apenas para a Monografia.
14

3.1.5 Folha de Aprovação

A folha de aprovação é um dos itens obrigatórios que contém os elementos essenciais


da identificação do trabalho. Vindo após o Termo de Responsabilidade, é constituída pelo
nome do(a) autor(a) do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza, objetivo,
nome da instituição a que é submetido, área de concentração, data de aprovação, nome,
titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora. A data de aprovação e
assinatura dos membros componentes da banca examinadora são colocadas após a aprovação
dos trabalhos. Ressalta-se que somente na Monografia este elemento é exigido.

3.1.6 Dedicatória

A dedicatória é um item opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu


trabalho. Nesta parte não é necessário indicar o título Dedicatória, apenas o texto que servirá
para a homenagem ou dedicação do trabalho.

3.1.7 Agradecimentos

Elemento opcional que é dirigido àqueles que contribuíram de maneira relevante à


elaboração do trabalho. O título (Agradecimentos) deve estar centralizado no canto superior
da página.
15

3.1.8 Epígrafe

A epígrafe é um elemento opcional, onde o autor apresenta uma citação, seguida da


indicação de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho. Da mesma
forma que a página de Dedicatória, esta página não é necessário incluir o nome Epígrafe,
apenas a citação.

3.1.9 Resumo

É uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento, é um elemento


obrigatório, redigido pelo próprio autor, construído de uma seqüência de frases objetivas e
não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 250 palavras (em torno de 10 a
15 linhas). O resumo deve ressaltar, no mínimo, o objetivo geral, a metodologia utilizada,
os resultados e as conclusões. O resumo deve ser redigido em parágrafo único, com
espaçamento entre linhas simples, sem recuo, e seguido das palavras representativas do
conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave, segundo a NBR 6.028/03. Ressalta-se que
somente na Monografia este elemento é exigido.

3.1.10 Abstract

Elemento opcional na FBV. Deve ser digitado em folha separada e seguido das
palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave (Keywords). Em
outras palavras, é a tradução para o Inglês do Resumo, objeto do tópico anterior. Ressalta-se
que somente na Monografia este elemento é exigido.
16

3.1.11 Listas de Ilustrações, Quadros e Tabelas

Elemento pré-textual opcional, e deve apresentar informações sobre a numeração da


ilustração, quadro ou tabela, seguida do seu título (tal como está apresentado no texto) e a
respectiva página que se encontra.

3.1.12 Sumário

Último elemento pré-textual obrigatório, cujas partes são acompanhadas do(s)


número(s) da(s) página(s). O sumário deve ser elaborado de acordo com a NBR 6.027/03, que
o conceitua como “Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na
mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede”. Atribui-se o Sumário para todas
as formas de trabalhos acadêmicos aqui descritos.

3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

Nesta parte do trabalho há a exposição da matéria que compõe a pesquisa. É formada


por três partes fundamentais: introdução, desenvolvimento e cronograma (Projeto de
Pesquisa); Introdução, Atividades Desenvolvidas e Conclusão (Relatório de Atividades de
Estágio); e, Introdução, Desenvolvimento e Conclusão (Monografia).
A seguir serão dispostos os itens que comporão o Projeto de Pesquisa e a
Monografia.
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a) Introdução – É a parte inicial do texto, onde consta a contextualização do problema


de investigação, os objetivos da pesquisa, sua justificativa, a delimitação do assunto
abordado, a metodologia que será adotada e outros elementos necessários para situar o
tema do trabalho.
b) Desenvolvimento – É a parte principal do texto, pois contém a exposição ordenada e
pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e subseções, que variam de acordo
com a abordagem do tema e da metodologia de pesquisa utilizada.
c) Cronograma – É onde serão dispostas as atividades relacionadas ao tempo de
execução da pesquisa. Parte integrante somente do Projeto de Pesquisa.
d) Resultados e Conclusão – É onde se responde a pergunta e atinge-se o objetivo geral
do trabalho. Além de apresentar e analisar os resultados da pesquisa. Parte integrante
somente para o TCC.
Numa divisão sistematizada os elementos textuais (introdução, desenvolvimento e
cronograma ou resultados e conclusão) podem ser apresentados da seguinte forma:

3.2.1 Introdução

 Deve conter a contextualização do assunto a ser tratado, abordando brevemente sobre


alguns pontos do tema a ser desenvolvido;
 Tem a finalidade de demonstrar e despertar no leitor o interesse pelo assunto (tema);
 A partir da introdução é possível contextualizar e caracterizar o problema.

3.2.2 Contextualização do Problema

 Deve conter uma pequena introdução, contextualizando a problemática;


 Tem a finalidade de realizar e estabelecer um questionamento acerca do tema que está
sendo estudado;
 É efetivado com um único questionamento (em forma de pergunta).

3.2.3 Objetivos

a) Objetivo Geral

 Deve conter de forma explícita o desejo de responder a pergunta resultante do


questionamento da pesquisa;
 Deve iniciar com verbo no infinitivo, tais como: identificar, interpretar, decodificar,
sistematizar, explicar, verificar, levantar, demonstrar, analisar, criticar, identificar,
propor, desenvolver, investigar, evidenciar, etc. (utilizar verbos de questionamentos
científicos);
 Tem a finalidade de solucionar o problema que fez surgir o questionamento.
18

b) Objetivos Específicos

 São os passos a serem seguidos com o intuito de se atingir o objetivo geral;


 Assim como o Geral, devem iniciar com verbos no infinitivo.

3.2.4 Justificativa

 Deve conter a demonstração da relevância do tema;


 Tem a finalidade de dar consistência ao assunto que está sendo abordado.

3.2.5 Delimitação da Pesquisa

 Deve conter o tempo (quando) e o espaço (onde) a serem focados na realização da


pesquisa, tendo a finalidade de determinar o foco a ser desenvolvido.

3.2.6 Proceder Metodológico (Metodologia)

 Deve realçar a forma através da qual se define o tratamento científico durante todo o
processo da pesquisa;
 É o estabelecimento do método (indutivo, dedutivo, etc.) a ser utilizado para atingir
aos objetivos do trabalho, bem como as técnicas (estudo de caso, pesquisa
bibliográfica, documental, questionário, entrevista, análise quantitativa e/ou
qualitativa) a serem utilizadas no atendimento dos objetivos. Ainda, qual o tipo da
pesquisa quanto ao atingimento dos objetivos (descritiva, exploratória ou explicativa)
 Tem a finalidade de desenvolver um padrão de pesquisa (começo, meio e fim).

3.2.7 Referencial Teórico

 É a revisão da literatura científica sobre a temática em estudo;


 Tem a finalidade de fundamentar a pesquisa com todos os marcos teóricos estudados.

3.2.8 Cronograma de Atividades

 É o estabelecimento do tempo relacionado à execução das atividades da pesquisa. Este


item é obrigatório apenas para o Projeto de Pesquisa.

3.2.9 Resultados e Conclusão

 É onde são apresentados e discutidos os resultados da pesquisa;


19

 Tem a finalidade de concluir o trabalho, mediante a resposta da problemática


levantada no início da pesquisa, ou ainda, de satisfazer plenamente o objetivo geral da
pesquisa;
 Este item é obrigatório apenas para a Monografia;
 Opcionalmente pode-se sugerir, recomendar pesquisas futuras que tomem por base a
pesquisa desenvolvida.

3.3 ELEMENTOS TEXTUAIS DO RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO

3.3.1 Introdução

Deverá conter neste item no mínimo os seguintes elementos:

• Breve histórico e objetivo da empresa/instituição;


• Classificação da atividade econômica da empresa/instituição;
• Local de funcionamento da empresa/instituição, caracterização das principais
atividades desempenhadas, produtos vendidos e/ou serviços oferecidos;
• Infra-estrutura da empresa/instituição de estágio;
• Objetivos e justificativa do relatório.

3.3.2 Atividades Desenvolvidas

Neste item deverão ser descritos e discutidos as principais atividades desenvolvidas


pelo(a) estagiário(a). Devendo atender no mínimo aos seguintes pontos:

• Especificar o setor onde se desempenha(ou) o estágio;


• Fazer um relato detalhado das atividades desenvolvidas no setor de estágio realizado,
identificando um problema prático real pela qual a empresa/instituição esteja
passando;
• Exposição de conhecimentos teóricos, pautadas em revisão bibliográfica, que estejam
relacionadas às atividades do estágio;
• Metodologia utilizada no desenvolvimento das atividades de estágio.

3.3.3 Conclusão

Neste item deverá ser descrita as considerações finais com base nos conhecimentos
teórico-práticos estabelecidos e atividades desenvolvidas pelo(a) estagiário(a). Devendo
atender minimamente aos seguintes pontos:

• Comentar se o estágio realizado foi satisfatório, se o tempo foi suficiente, como sentiu
o contato com os técnicos e com os futuros colegas de profissão;
• Fazer uma correlação entre o estágio prático e os conhecimentos teóricos adquiridos
nas disciplinas relacionadas e no material de referência bibliográfica.
20

3.4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Os elementos pós-textuais completam o trabalho. São elementos pós-textuais:


referências, glossário, apêndice (s), anexo (s) e índice (s). Ressalta-se que estes elementos
são obrigatórios para todos os trabalhos acadêmicos descritos neste documento.

3.4.1 Referências

Elemento obrigatório, que consiste em um conjunto padronizado de elementos


descritivos retirados de um documento e que permite sua identificação individual. As
referências devem ser elaboradas conforme a NBR 6.023/02. Os elementos essenciais para a
elaboração de referências são: autor (es), título, edição, local, editora e data de publicação.
Quando necessário acrescentam-se elementos complementares à referência para melhor
identificar o documento. O recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado para
destacar o elemento título deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo
documento.
É importante saber que somente devem ser incluídos nas referências os documentos –
livros, artigos, monografias, dissertações, teses, papers, textos disponíveis na internet, etc. –
que tenham sido consultados e utilizados no trabalho. Recomenda-se a utilização de ordem
alfabética para a ordenação das referências ao final do trabalho. As referências são alinhadas
somente à margem esquerda.
A seguir são descritos alguns exemplos, de acordo com a norma supracitada:

 AUTOR (pessoa física)

a) 1 autor:

MINADEO, Roberto. Marketing internacional: conceitos e casos. Rio de Janeiro:


Thex, 2001.

BEIRÃO, Nirlando. Claudio Bernardes: a psicanálise da prancheta. São Paulo:


DBA, 1999.

FURUYAMA, Masão. Tadao Ando. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

b) 2 autores:

GOMES, Josir Simeone; SALAS, Joan M. Amat. Controle de gestão: uma abordagem
contextual e organizacional. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999.

c) 3 autores:

SOUZA, Donaldo Bello de; SANTANA, Marco Aurélio; DELUIZ, Neise. Trabalho e
educação: centrais sindicais e reestruturação produtiva no Brasil. Rio de Janeiro: Quartet,
1999.
21

d) Mais de 3 autores:

GRINOVER, Ada Pellegrini et al. Juizados especiais criminais: comentários a Lei 9.099, de
26-09-1995. 2. ed. rev. atual. e aum. São Paulo: R. dos Tribunais, 1997.
NOTA: em casos específicos (projetos de pesquisa científica, indicação de produção
científica em relatórios etc.), nos quais a menção dos nomes for indispensável para certificar a
autoria, é facultado indicar todos os nomes.

e) Responsabilidade intelectual destacada (indicação explícita de responsabilidade):

CARVALHO, Maria Cecilia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia


científica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995.

PINTO, Diana Couto; LEAL, Maria Cristina; PIMENTEL, Marília A. Lima (Coord.).
Trajetórias de liberais e radicais pela educação pública. São Paulo: Loyola,
2000.

f) Sobrenomes que indicam parentesco:

OLIVEIRA JUNIOR, José Alcebíades de; LEITE, José Rubens Norato (Org.).
Cidadania coletiva. Florianópolis: Paralelo, 1996.

g) Sobrenomes ligados por hífen:

ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Método nas


ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo:
Pioneira, 2001.

 AUTOR (entidade, instituição, empresa, etc.)

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DAS ALFANDEGAS. Glossário de termos aduaneiros


internacionais. Tradução: Oswaldo da Costa e Silva. Brasília, DF: LGE, 1998.

BRASIL. Presidência da República. Comunidade solidária: três anos de trabalho.


Brasília, DF: Imprensa Nacional, 1998.

 TRABALHOS ACADÊMICOS, DISSERTAÇÕES E TESES

SERDEIRA, Carlos. Análise de empréstimos: aplicação da teoria de carteiras. 1997. 35 f.


Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de
Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo,
Ribeirão Preto, 1997.

NOGUEIRA, Angela Guiomar. Competências gerenciais: o caso Telerj. 1998. 122 f.


Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 1998.
AMARAL NETO, Francisco dos Santos. Da irretroatividade da condição no direito civil
brasileiro. 1981. 383 f. Tese (Doutorado em Direito) - Faculdade de Direito, Universidade
Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1981.
22

 EVENTOS NO TODO

SIMPÓSIO REGIONAL DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE, 1.,


1996, Fortaleza. Gestão e participação. Fortaleza: ANPAE, 1996.

REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA


CIÊNCIA, 46., 1994, Vitória. Anais... Vitória: UFES, 1994.

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2., 1997, Belo Horizonte. Educação,


democracia e qualidade social: consolidando um plano nacional de educação. Belo
Horizonte: APUBH, 1997.

 TRABALHOS APRESENTADOS EM EVENTOS

QUINTELLA, Heitor M.; SOUZA, Levi P. Cultura de negócios: nova perspectiva dos estudos
sobre o comportamento organizacional, estudo de caso em duas emissoras de TV educativa.
In: ENCONTRO DA ANPAD, 25., 2001, Campinas. Resumo dos trabalhos. Campinas:
[s.n.], 2001.

 OBRAS SEM AUTORIA

EDUCAÇÃO formal: entre o comunitarismo e o universalismo. Rio de Janeiro: Tempo


Brasileiro, 1996.

 DOCUMENTOS JURÍDICOS

BRASIL. Medida provisória n.º 2.052, de 26 de outubro de 2000. Dispõe sobre o acesso ao
patrimônio genético, a proteção e o acesso ao conhecimento tradicional associado, a
repartição de benefícios e o acesso à tecnologia e a transferência de tecnologia para sua
conservação e utilização, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa
do Brasil, Brasília, DF, 27 out. 2000. Seção 1-E, p. 87.

 PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS (REVISTAS E JORNAIS)

EMPRESÁRIOS da Argentina querem a suspensão temporária do Mercosul. O Globo, Rio de


Janeiro, 27 set. 2001. Economia, p. 28.

PANZUTTI, Nilce. Impureza e perigo para povos de floresta. Ambiente e sociedade,


Campinas, ano 2, n. 5, p. 69-77, jul./dez. 1999.

ALMEIDA, Eros Ramos de. Portugueses são estrelas de evento esvaziado. O Globo, Rio de
Janeiro, 27 set. 2001. Segundo Caderno, p. 2.

 NOTAS

a) Entrevistas, palestras, etc.

POSSI, Zizi. Movida a paixão. São Paulo, 2001. Entrevista concedida a Lucy Dias em 10 set.
2001.
23

b) Anotações de aula

SILVA, José. Mecânica básica. 2001. 45 f. Notas de aula.

 FITAS DE VÍDEO

VACAS sagradas dão os melhores bifes. Belo Horizonte: Sete, [199-]. 2 fitas de vídeo (108
min), VHS, son., color.

DÊ um show: transforme seu business em um show. Palestrante Luiz Marins. Rio de


Janeiro: COMMIT, 2001. 1 fita de vídeo (32 min), VHS, son., color.

STAR Wars I: a ameaça fantasma. Direção e roteiro: George Lucas. Produção: Rick
McCallum. Intérpretes: Liam Neeson; Ewan Mcgregor; Natalie Portman; Jake LLoyd: Ian
McDiarmid e outros. Manaus: VIDEOLAR, 2000. 1 fita de vídeo (133 min), VHS, son.,
color.

 CD

ANA Carolina. [Rio de Janeiro]: BMG, c2001. 1 CD (53 min).

 DOCUMENTOS ELETRÔNICOS

a) Artigo de periódico com autoria:

ARRUDA, Maria Cecília Coutinho; NAVRAN, Frank. Indicadores de Clima Ético nas
Empresas. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 40, n. 3, jul./set. 2000.
Disponível em: <http://www.rae.com.br/rae/artigos_on_line.htm>. Acesso em: 28 set. 2001.

b) Artigo de periódico sem autoria:

LÍDERES do PT discutem em SP propostas do partido para 2002. JB Online, Rio de Janeiro,


28 set. 2001. Disponível em: <www.jb.com.br>. Acesso em: 28 set. 2001.

c) Trabalho apresentado em eventos:

MARQUES JÚNIOR, Alaôr Messias; PIMENTA, Ana Lúcia Neves. A informação jurídica
como instrumento para o exercício da cidadania. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais eletrônico...
Porto Alegre: PUC-RS, 2000. Temário Livre. Disponível
em:<http://www.pucrs.br/cbbd2000/>. Acesso em: 28 set. 2000.

d) Trabalho acadêmico

ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaboração estado município na


política de alfabetização. 1990. 283 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade
de Campinas, Campinas, 1990. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>.
Acesso em: 28 set. 2001.
24

e) Lista de discussão

BIBAMIGOS Discussion List. Lista de Discussão sobre Biblioteconomia e Ciência da


Informação. BibAmigos no Brasil. Disponível em: < bibamigos@egroups.com >. Acesso em:
21 ago. 2001.

3.4.2 Glossário

Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabética, de palavras ou


expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas
das respectivas definições.

3.4.3 Apêndice

Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, a


fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. O(s)
apêndice(s) é (são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos
respectivos títulos.

3.4.4 Anexo

Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento não elaborado pelo autor,
que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. O(s) anexo(s) é (são) identificado(s)
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

3.4.5 Índice

Elemento opcional, lista de palavras ou frase, ordenadas segundo determinado critério


que localiza e remete para as informações contidas no texto.
22

4 REGRAS DE CITAÇÕES

Citação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte, e deve ser
apresentada como a NBR 10.520/02. Podem aparecer no texto ou em notas de rodapé. A
seguir, alguns exemplos de como apresentar as citações.

a) Citações diretas, literais ou textuais

Transcrição do texto de até três linhas deve conter aspas duplas. Exemplo:

“Não se mova, faça de conta que está morta.” (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72)

Transcrição no texto com mais de três linhas, deve estar em parágrafo independente,
com recuo de 4 cm da borda esquerda, digitados em espaço 1 e com letra menor que a do
texto e sem aspas. Exemplo:

Neste particular Bialoskorski Neto (1997, p. 516) registrou que:

Pode-se expressar a importância do cooperativismo na agricultura brasileira através


da participação das cooperativas no cenário produtivo nacional, em que grande
parte da produção de soja, milho, leite, suínos, entre outros, é feita por
cooperativas.

b) Citações indiretas ou livres

Transcrição livre do texto do autor consultado. Não é necessário o uso das aspas. Nas
citações indiretas a indicação das páginas consultadas é opcional. Exemplo:
Nascimento (1996) fala da responsabilidade do profissional da informação, da
importância dele estar habilitado para o acesso da informação em qualquer suporte.

c) Citações de citações

Transcrição direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.


Exemplo:
Segundo Telles Jr. (1997 apud DINIZ 1999, p. 252) “existe um critério misto, pelo
qual distingue-se o direito público do direito privado [...]”
Ou,
“Estabeleceu uma visão do Estado Capitalista como produto modelador da luta de
classe.” (INGRAO, 1977, apud CARNOY, 2001, p. 208).
23

REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023 – informação e


Documentação. Referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

________. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um


documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

________. NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro,


2003.

________. NBR 6028: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 1990.

________. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação.


Rio de Janeiro, 2002.

________. NBR 12225: informação e documentação: lombada: apresentação. Rio de Janeiro,


2004.

________. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação.


Rio de Janeiro, 2002.

________. NBR 15287: informação e documentação: projeto de pesquisa. Rio de Janeiro,


2005.

PORTELA, Patrícia de Oliveira. Apresentação de trabalhos acadêmicos de acordo com as


normas de documentação da ABNT: informações básicas. Uberaba, MG: UNIUBE, 2005.
Disponível em
<www.uniube.br/institucional/biblioteca/ura/setores/referencia/documents/ManualCompleto_
ABNT_2005.pdf > Acesso em 12/11/2005

BEUREN, Ilse Maria (Org.). Como Elaborar Trabalhos Monográficos em Contabilidade:


teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2005.

FACULDADE BOA VIAGEM. Manual de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso.


Apostila dos cursos de graduação e cursos seqüenciais. Coordenação de Estágio
Supervisionado. Publicação própria. Recife, 2009.
24

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CARUARU (FAFICA).


Manual de orientações para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso em
Ciências Contábeis. Publicação própria. Caruaru, 2009.

LOPES, Jorge; MULATINHO, Caio; PEDERNEIRAS, Marcleide; PEREIRA, Dimmitre;


SILVA, Felipe. O Fazer do Trabalho Científico em Ciências Sociais Aplicadas. Recife:
Ed. Universitária (UFPE), 2006.

MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.V. Metodologia do trabalho científico. 6.ed. São Paulo:
Atlas, 2001. 219 p.

OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de Metodologia Científica: projetos de pesquisas, TGI,
TCC, monografias, dissertações e teses. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.

SALOMON, D.V. Como fazer uma monografia: elemento de metodologia do trabalho


científico. 2.ed. Belo Horizonte: Interlivros, 1972.

SALVADOR, A.D. Métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica: elaboração de trabalhos


científicos. 8.ed. Porto Alegre: Sulina, 1980.
25

APÊNDICE A – PROCEDIMENTOS PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO


26
27

APÊNDICE B – PROCEDIMENTOS PARA O TCC


28
29

APÊNDICE C – FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO


30

FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO

Natureza do Trabalho:

( ) Projeto de Pesquisa ( ) Relatório de Atividades de Estágio ( ) TCC

DADOS SOBRE O(A) ALUNO(A)


Nome
Matrícula
Telefones
E-mail
Curso

DADOS SOBRE O TRABALHO E O(A) ORIENTADOR(A)

Título do Trabalho
Área de Concentração
Orientador (a)
Telefone
E-mail

HORÁRIO RUBRICA
DATA ORIENTAÇÕES
Início Término Aluno(a) Prof. (a)
31

OBSERVAÇÕES

Data da Entrega à Coordenação do Curso: _______ / _______ / _______

______________________________________________
Orientador (a)

______________________________________________
Coordenador (a) do Curso
32

APÊNDICE D – FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE TCC


33

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE TCC

FACULDADE BOA VIAGEM PROFESSOR


CONVIDADO
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO ORIENTADOR
ESTÁGIO SUPERVISIONADO COORDENADOR

AVALIAÇÃO DO PLANO DE E STÁGI O

N O M E D O A LU N O :
CURSO:

NOME DO PROFESSOR AV ALIADOR:

ESTRUTURA / ASPECTOS DO PLANO VALOR VL. ATRIBUIDO


MÁXIMO
INTRODUÇÃO
CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DO ESTÁGIO 20
CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA
OBJETIVO FINAL E ESPECÍFICOS
REFERENCIAL TEÓRICO 30
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
30
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO PLANO
BIBLIOGRAFIA
ORDENAÇÃO DAS IDÉIAS E OBJETIVIDADE 20

T O T A L 100

TÍTULO DO TRABALHO:

OBSERVAÇÕES:

DATA ASSINATURA

Recife, _______/_______/______ _________________________________________

OBSERVAÇÕES:
90 - 100 PONTOS = ÓTIMO = CONCEITO A .
70 - 80 PONTOS = BOM = CONCEITO B.
50 - 60 PONTOS = REGULAR = CONCEITO C.
O aluno avaliado abaixo de 50 pontos deverá repetir a disciplina até obter pontuação satisfatória para a
FBV.
34

APÊNDICE E – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA


35

Referências
Cronograma
Referencial Teórico
Metodologia
Delimitação
Justificativa
Objetivos
Problema
Introdução
Sumário
Folha de Rosto

Capa
36

APÊNDICE F – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO


37

Anexo(s)
Apêndice(s)
Referências
Conclusão
Atividades Desenvolvidas

Introdução
Sumário
Folha de Identificação
Capa
38

APÊNDICE G – DIAGRAMA DA ESTRUTURA DO TCC


39
40

APÊNDICE H – CONECTORES PARA CONSTRUÇÃO DE PARÁGRAFOS


41

CITAÇÕES Assim, ... De todo...


...por sua vez... Bastante...
Na opinião de... ...destaca... Demasiadamente...
De acordo com... Todavia... Profundamente...
Afirma... Desta forma... Qualquer que seja...
Para... Porém...
Na visão de... ...coloca-nos que... TEMPO
Do ponto de vista de... Nas palavras de...
Segundo... Sob esta visão... Assim que...
...exemplifica... Outro ponto a Em seguida...
...quando afirma... considerar... Até que...
Como caracteriza... A autora Quando...
Em...vamos encontrar o Por fim...
seguinte esclarecimento... ADIÇÃO Depois de...
No dizer de... Antes que...
...explicita seus... E... Por ora...
pressuposto... Mais... De repente...
Utiliza-se da seguinte Além disso... De vez em quando...
argumentação... Também... A tempo...
Como descrito por... Em adição... Às vezes...
Outro ensinamento de Some-se a isto... De quando em quando...
...alega que... Somando... De vez em vez...
...caracteriza... Acrescentamos... Em algum momento...
...conceitua... A propósito... Mais adiante...
De acordo com... Durante...
No que concerne... CONCLUSÃO OU Todavia...
Sendo assim... CONSEQUÊNCIA Após...
Entretanto...
Dentro desta Portanto... EXEMPLIFICAÇÃO
perspectiva... Assim...
...sugere... Dessa forma... Por exemplo...
...afirma... Concluímos... Isto é...
...considera... Resumindo... Como...
...recomenda... Então... Decerto...
O autor também ressalta... Por outro lado... Provavelmente...
...corrobora com... Ao passo que... Por certo...
...ressalta... Recomenda-se... Quer saber...
O autor... Devido... Quando se fala...
...cita... Por isso... O referido...
É válido ressaltar... Por sua vez...
Dentro desta linha... Dessa feita... REAFIRMAÇÃO OU
...aponta... Dessa forma... RESUMO
Conforme ressalta...
Contudo... SEMELHANÇA OU Em outras palavras...
Segundo... ÊNFASE Em resumo...
Constata-se De fato...
Embora... Do mesmo modo... Em síntese...
Como referenda... Igualmente... Na verdade...
Mais ainda... Com certeza... Deveras...
...também defende... Possivelmente... Certamente...
...coloca... De muito... Realmente...
...enfatiza... De pouco... Efetivamente...
42

CONTRASTE OU Desde... Ao fundo


CONCESSÃO Enquanto... Ao longo...
De fora...
Mas... ESPAÇO Em frente...
Porém... Por dentro...
Entretanto... Ao lado de... Por perto...
Todavia... Sobre...
Ao contrário... Sob... TERMINANDO
Em vez de ... À direita...
Ainda que... No centro... Resumindo...
Por outro lado... No fundo... Por fim...
Ao passo que... Á frente... Somos de opinião de
Ora... À esquerda... que...
Talvez... À tona... Para terminar...
Porventura... À distância Ninguém negará...
Ademais... À entrada Em suma...
Tais cuidados... À saída... Concluímos que...
Em poucas palavras...
Em definitivo...
Em conseqüência...
44

APÊNDICE I – LISTA DE VERBOS PARA ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS


45

OBJETIVOS GERAIS

Analisar
Avaliar
Caracterizar
Conhecer
Diagnosticar
Discutir
Implantar
Implementar
Investigar
Promover
Realizar

OBJETVOS ESPECÍFICOS

Caracterizar
Categorizar
Colaborar
Cotejar
Descrever
Detectar
Determinar
Divulgar
Elaborar
Empreender
Explicar
Evidenciar
Facilitar
Focalizar
Fornecer
Identificar
Interpretar
Investigar
Levantar
Localizar
Promover
Realizar
Reconhecer
Reunir
Sugerir
Traçar
Verificar