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DOCENTE
Profesor:
MTRO. HECTOR GERARDO LARA BRISEÑO
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA
ASIGNATURA:
1. LA PRÁCTICA DOCENTE
1.1 Concepto.
1.2 Análisis.
1.3 Dimensiones de la práctica docente.
grupos.
3. MODELOS DE DOCENCIA
3.1 Concepto.
3.2 Estructura.
3.3 Tipos.
Transmisor.
Tecnológico / tecnocrático.
Artesano.
Investigador.
Constructor.
4. INSTANCIAS QUE CONFLUYEN EN LA
PRÁCTICA DOCENTE
4.1 Instancias curriculares y curriculum oculto.
4.2 Instancias institucionales y su medición en el
aula.
4.3 Relación maestro-alumno.
4.4 Base psico-socio-cultural.
a) Evaluación Continua,
basada en las actividades de aprendizaje con docente
e independientes: psicodramas, entrega de sus
experiencias por escrito para ser comentadas en
clase, investigación bibliográfica, documental o
electrónica.
b) Evaluación final,
de acuerdo con la entrega del escenario diseñado, el
ensayo y la resolución de exámenes, un parcial y un
final.
La calificación final se determinará con base en el
promedio de las evaluaciones continua y final
realizadas, asignando un 20% a la evaluación
continua, mientras que la evaluación final
representará el 80% de la calificación.