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GRANDE
UNIVERSIDADE ABERTA DO
BRASIL
Clarice Lazzarin
• Temática:
• Justificativa:
A proposta parte da motivação para que os professores de todas as disciplinas e níveis
de ensino mudem seu comportamento como educadores e de nossos parceiros, os
alunos, no processo ensino-aprendizagem. Como dimensionar a importância da pesquisa
na educação como um fundamento básico de tornar a pesquisa com uma "maneira
escolar e acadêmica própria de educar?" "Educar pela pesquisa tem como condição
essencial primeira que o profissional da educação seja pesquisador, ou seja, maneje a
pesquisa como princípio científico e educativo e a tenha como atitude cotidiana" (p.2).
• Problematização:
Ao verificar que grande parte dos professores tanto da rede Estadual quanto da
rede Municipal demonstra uma desmotivação e descomprometi mento com
relação ao uso das Tics na educação e que não se percebe nenhum
comprometimento em relação a trabalhar com pesquisas, houve a dúvida e a
necessidade de investigar os motivos pelos quais induzem nossos professores
para essa realidade. Quais os motivos e conflitos existentes nesse corpo docente
que induzem a um forte sentimento de pessimismo e negatividade. Para que
consigamos mobilizar e valorizar o nosso profissional relacionado com questões
gravíssimas do estudo do meio precisou conhecer e temos como ponto de Partida
a pesquisa pretendendo com este projeto mobilizar a comunidade escolar (,
professores e alunos) da necessidade de conhecer e trabalhar a questão da
pesquisa e uso das tecnologias a fim de que haja uma apropriação dos problemas
e encontrar soluções coletivas, onde temos a pretensão de descobrir meios para
que consigamos resolver tais problemas.
• Rede de conteúdos:
Softwares Educacionais.