UNIVERSIDAD YACAMBÚ

VICERRECTORADO DE ESTUDIOS VIRTUAES

Asignatura: ORGANIZACIÓN Y COMPETITIVIDAD

Código:

MÓDULO V

Guia Didáctica

La organización bajo el enfoque avanzado

En este momento de incertidumbre, donde lo que parece permanente

es el cambio, la ambigüedad y una situación de casos transformacional,
parecieran que comienzan a coincidir la ciencia de occidente criterios y
postulados , que desde hace cientos de años, prevalecen en las ágoras del
conocimiento en cavilaciones antiguas de oriente, donde el mundo se entiende como
un océano de energía que nos abarca y penetra a todos. En este sentido observamos
como son los físicos, en la figura de Fritjof Capra, en una de sus obras “ El Tao de la
física” donde presenta el acercamiento conceptual entre los últimos descubrimientos del
“Mundo Cuántico” y el concepto milenario del “Océano de energía universal”. En sus
escritos se despende la sinergia mente-materia como una continuidad.
La mayoría de los pensadores avanzados, propugnan la necesidad urgente de un
cambio profundo en las estructuras organizacionales, la tecnología, el estilo de vida si
queremos sobrevivir como sociedad. La crisis actual económica, de seguridad,
ambiental e ideológica es una crisis de percepción por estar todavía anclados en una
visión del mundo caducada que no se adapta a los cambios, globalización,
construccionismo social, información, globalización y posibilidades tecnológicas
actuales, por ello observamos signos de rebeldía en la naturaleza, en los movimientos
sociales y juveniles que perciben, como dice Moría, el fenecimiento de un mundo viejo,
que no termina de desaparecer, dentro de una proceso donde todavía no aparece el
nuevo mundo que lo tienen que sustituir, es un momento, por ello, de agotamiento.
 En este sentido, podemos decir que se avizora un mundo poliopcional, donde
predomine la diversidad de estilos de vida, policéntrico, la paradoja
y el “desencantamiento de la complejidad”, Friedman (2003). La
concepción de este nuevo modo de ver la vida, y con ello sus
acontecimientos a la luz de los nuevos descubrimientos se conoce
como “ La Nueva Ciencia”.
En ella, Wheatley (1994), indica que en es te movimiento se percibe a la
organización como un “organismo vivo”, capaz de interactuar permanentemente con su
entorno, supervivir, de manera ( autopoiética) y reinventarse continuamente.
El sentido de la organización clásica “ o Newtoniana (proveniente del siglo XVII
y fundamentado sobre imágenes mecánicas, cosificadas), se esta desmoronando, el
mundo ha demostrado que no es lineal y por lo tanto tenemos que alejarnos de los
juicios proyectivos que nos daban tanta comodidad. Todos los días nos despertando con
noticias de nuevos sucesos, eventos, escenarios, (saltos cuánticos), véase si no los
cambios que estamos sufriendo (en el direccionamiento económico) a raíz del reciente
terremoto del Japón, nuestro pánico ante un posible derrame nuclear, la impotencia del
hombre que se cree infinito por sus inventos, que ha llegado a retar la fuente de la vida
con la clonación, ante la fuerza de la naturaleza.
Este movimiento propugna que estamos en un “Mundo Cuántico”, que lo
comenzamos a ver más como un gran pensamiento que una gran máquina, Capra (1983)
en Wheatley (1990). Un mundo hecho de relaciones que se extienden hacia las cosas,
una física de las interacciones, donde su importancia varía entre el sistema
y el indivíduo, en una danza ambivalente: a materia como onda y
partícula, los agujeros negros que destruyen la materia y ahora se
descubren los blancos que la crean.
En este enfoque organizacional ( la organización como entramado de redes
relacionales), la estrategia tiende a la instantaneidad, al just and time, donde debemos
“concentrarnos en crear paquetes de ondas organizacionales”, recursos que continuarán
expandiéndose en potencial hasta que sea necesario, Wheatley (op.cit).

2
 En el mismo se permutan las “tareas por “ mapas de procesos”, se establece la
gerenca participativa, se sustituyen las funciones y jerarquías por
patrones relacionales y la capacidad de trabajo en equipo y de crear
vínculos con apertura hacia los demás que crea energía positiva. Donde
el gerente actúa como “atractor” (de orden) en un campo de fuerzas
organizacionales que inciden en el comportamiento de sus integrantes.
En este orden, surge el término, dentro de la corriente postmoderna, de
“organizaciones transcomplejas , sobre las cuales en ha escrito R. Lanz en Venezuela.
Esta tipología el aprendizaje organizacional trasciende el concepto ordinario de
disciplina orientándose hacia la transdisciplinariedad, superando lo establecido y
permitiendo adaptarse a entornos cada vez más complejos a través del pensamiento
complejo.
Se caracterizan por estructuras sumamente flexibles, con
posibilidad de adecuarse rápidamente a los cambios, equipos de alto
desempeño efectivos en la Nueva Economía.. Excelentes en el uso
de las tecnologías de información y comunicación . Otro aspecto importante a tener en
cuenta es la , cada vez más importante, toma de conciencia en cuanto al rol que la
empresa debe adoptar en relación a la comunidad donde esta nserta, que no solo es de
benefiar en algún grado a la misma, siguiendo el concepto de Responsabilidad Social
Empresarial (RES), si no la concientización de uq por ser una entidad líder (producción,
conocimientos, en cuanto a empleo) debe ocupar un puesto rector dentro de la solución
de los problemas y colaboración con esa comunidad.
En el marco de la concepción postmoderna se filtra la idea de “transmoderndad”,
como corriente de pensamiento que trasciende la reconstrucción postmoderna e
incorpora nuevas dimensiones, como es el matiz espiritual. En este sentido Lozano
(2002) ha escrito que en ella se anteponen los valores espirituales en la gerencia,
constituyendo la sociedad y por ello, la organización un entramado de contenidos,
bioéticos, sociales, psicológicos, políticos, ambientales y económico-financiero,
indicando:
Desde esta perceptiva transmoderna se gerencian los contenidos
sociales y confluyen los esquemas expuestos bajo las visiones moderna y
postmoderna, es decir, se gerencian los recursos económicos y los valores
(contenidos económicos, psicológicos y trans-psico-socioeconómicos por
una parte y valores espirituales o psiconómicos por la otra) que facilitan la
compresión del ser y la condición para comprender los marcos estratégicos
con el que se pudiera añadir un valor intrínseco que contribuya con la

3
 felicidad o al éxito tanto de quienes laboran, como con el resto de las
comunidades donde se encuentran estas organizaciones.(s.p) Documento en
línea.

Manuel Gascón Vilalta

Marzo de 2011

Referencias

Capra, F. ( 2008) ). El Tao de la Física. España. Sirio

Friedman, R. (2003). La gestión pública en el siglo XXI. Anticipando los cambos que
Vienen. Disponible:
http://www.uazuay.edu.ec/estudios/com_exterior/etica_profesional/VII_La_gestion_pub
lica_en_el_siglo_XXI.pdf [Consulta, Febrero, 12, 2011]

Lozano, A. (s.f) Chacón, A. (s´f). Notas del doctorado en gerencia. Disponible:

http://adrian-chacon.blogspot.com/2010_03_01_archive.html
[Consulta, Febrero, 14, 2011]

Wheatley (1994).El liderazgo en la nueva ciencia. La organización en las fronteras del

siglo XXI. España. Granica.