Vetor Pré Vestibular Comunitário Física 1

Capítulo 1 – Introdução à Física

A ntes de começarem com os conceitos práticos da Física, é imprescindível para os

alunos de Pré-Vestibular estarem certificados de que dominam os seus princípios, e
que possuem a base matemática necessária. Para tanto, esta apostila tentará introduzir os
conceitos primordiais de forma bastante sucinta, buscando assim benefícios didáticos.

É importante lembrar que os tópicos abordados neste momento serão utilizados ao

longo de todo o material.

Medidas Físicas em uma unidade (no caso, o

centímetro).
A Física é a parte da ciência que lê
a natureza, através dos componentes
fundamentais do Universo, as forças que
eles exercem e os resultados destas forças. Logo, em Física, uma medida pode
Para efetuar esta leitura, o homem faz ser escrita como:
comparações com aspectos familiares a si
mesmo. A essas comparações damos o
nome de medida. MEDIDA = NÚMERO X UNIDADE

Uma medida física é composta por

dois elementos. O primeiro é um número,
que dá a noção de dimensão da medida; e
a segunda é a unidade, que é a
comparação que está sendo feita. Por
exemplo:
No exemplo acima (Exemplo 1.1)
nossa medida era 15 (número) x cm
(medida)

Potências de Dez
Exemplo 1.1:
Para escrever as medidas
Uma caneta mede 15 centímetros. científicas de forma mais simples, é comum
utilizarmos a potência de dez. Esta é um
• Inferimos intuitivamente que a
forma de escrever os números em relação
caneta é 15 vezes maior que um
à base 10, e é interessante para facilitar
centímetro. Para ter a noção de
cálculos com números muito grandes ou
dimensão do objeto, nos baseamos
muito pequenos.

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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2 x 10³
n = N x 10e

O mesmo procedimento ocorre

Sendo: n a medida escrita na base 10 para números menores do que um.

1 ≤ N < 10
0,003
e o expoente da base 10
3 casas para a
esquerda
Exemplo 1.2:

20m = 2 x 10¹ m 0,3m = 3 x 10-1 m

3 : 1.000 = 3 : 103
200m = 2 x 10² m 0,03m = 3 x 10-2 m
Em potência de dez:
2.000m = 2 x 10³ m 0,003m = 3 x 10-3 m
3 x 10-3
Desta maneira, para medidas com
valor maior do que 10 ou menores do que
Soma e Subtração
1, transformamos o número da medida em
uma multiplicação, da seguinte forma: Para somar e subtrair potências de
10, temos que colocar todos os elementos
na mesma base:
1º Passo: Andar com as casas da vírgula até
• (2 x 101) + (3 x 102) = (2 x 101) + (30
atingir um número entre 1 e 10, ou seja, no
x 101) = (32 x 101)
Exemplo 1.2:
• (2 x 101) - (3 x 102) = (2 x 101) - (30
x 101) = (-28 x 101)
2.000
3 casas para a
esquerda
Multiplicação e Divisão

2º Passo: Escrevemos o número como uma Na multiplicação, multiplica-se os N

multiplicação. e soma-se os e, enquanto na divisão divide-
de os N e subtrai-se os e.
2 x 1.000 • (2 x 101) x (3 x 102) = (6 x 101+2) = 6
x 103
3º Passo: Transformamos o múltiplo de dez
• (2 x 101) / (3 x 102) = (2/3 x 101-2) =
em uma potência.
2/3 x 10-1

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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Alg. Certo : 4 e 0
Exercício Resolvido: Escreva os números
abaixo em potências de 10: Alg. Duvidoso: 0

a) 2.589 Dizemos que esta medida pode variar

b) 0,46 entre 399,5 cm e 400,5 cm
c) 8

4 cm
Respostas: Duvidoso

a) 2,589 x 10³
b) 4,6 x 10-1 Alg. Certo : nenum
c) 8 x 100
Alg. Duvidoso: 4

Dizemos que esta medida pode variar

Precisão de uma medida entre 3,5 cm e 4,5 cm

A precisão de uma medida física vai

depender sempre do instrumento através
do qual se está fazendo a leitura. É importante notar que, em
Normalmente, instrumentos mais precisos Matemática, 4 e 4,0 são números iguais.
fornecem medidas com um número maior No entanto, em Física, isto não é verdade
de casas decimais. devido às diferentes precisões. Compare o
exemplo abaixo com o exemplo logo
Para fazer a diferenciação das acima.
precisões das medidas, chamamos o último
algarismo do número da medida de
Certo
4, 0Duvidoso cm
algarismo duvidoso, pois este número
pode conter erros de leitura. Alg. Certo : 4

Exemplo 1.4: Alg. Duvidoso: 0

Dizemos que esta medida pode variar

entre 3,95 cm e 4,05 cm
Certo
4 0Duvidoso cm
Assim, podemos afirmar que 4,0 é
Alg. Certo : 4 uma medida mais precisa do que 4. Com
isso, concluímos que o algarismo duvidoso
Alg. Duvidoso: 0 é a menor unidade que o instrumento
medidor consegue medir com precisão. Por
Dizemos que esta medida pode variar
exemplo, em 4,0 cm, como o algarismo
entre 39,5 cm e 40,5 cm
duvidoso (0) está na escala dos milímetros,
dizemos que a menor unidade que este
medidor pode ler é 1 mm.

Certo
40 0Duvidoso cm
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Exercício Resolvido: Indique nas medidas c) 0,1005 Pa

abaixo os algarismos certos e os algarismos d) 0,028 °C
duvidosos. e) 834,00 N.m

a) 223 m Respostas:
b) 7 mm
c) 0,08 Pa a) 3
d) 569,00 Kgf b) 1
e) 0,1005 K c) 4
d) 2
Respostas: e) 5

a) 22 => Certo; 3=> Duvidoso

b) 7 => Duvidoso
c) 00 => Certo ; 8=> Duvidoso Notação Científica
d) 5690 => Certo ; 0=> Duvidoso Quando transformamos uma
e) 0100 = > Certo ; 5=> Duvidoso medida escrita na forma normal para ela
mesma escrita na forma de potência de 10
(vista neste capítulo), PRESERVANDO O
Algarismos Significativos
NÚMERO DE ALGARISMOS
É o número de algarismos de uma SIGNIFICATIVOS, dizemos que a medida
medida física, excetuando-se os zeros à está escrita em Notação Científica.
esquerda do primeiro número diferente de
zero. Exemplo 1.6:

Exemplo 1.5: (i) 456 m => 3 alg. Sign.

25 kg => 2 algarismos significativos (2 e 5) Em notação científica ficará:

8,06 m => 3 algarismos significativos (8,0 e n = 4,56 x 10² m

6) N

4 cm => 1 algarismo significativo (4) N = 4,56 => 3 alg. Sign. (correto)

4,0 cm => 2 algarismos significativos (4 e 0)

0,0023 N => 2 algarismos significativos (2 e (ii) 10,00 mm => 4 alg.Sign.

3), pois os zeros a esquerda não são
considerados. Em notação científica ficará:

0,00230 N => 3 algarismos significativos n = 1,000 x 10² mm

(2,3 e o zero a direita) N
Exercício Resolvido: Dê o número de
N = 1,000 => 4 alg. Sign. (correto)
algarismos significativos das medidas
abaixo. Note que devemos escrever os
zeros à direita na notação científica para
a) 413 mm
b) 9 m

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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preservar o número de algarismos
significativos.
Ordem de Grandeza
A Ordem de Grandeza é uma
estimativa, baseada na potência de 10.
Quando precisamos de um número muito
difícil de obter (por exemplo, o número de
moléculas de água no Planeta Terra),
utilizamos a ordem de grandeza para se ter
uma idéia próxima da realidade.
OG = 10e
Exemplo 1.6:
Qual a ordem de grandeza do
número de torcedores que cabem no
estádio do Maracanã?
1? 10? 100? 1.000? 10.000? 100.000?
Como pedimos a ordem de
grandeza, não queremos o valor preciso de
torcedores, mas sim se este valor está mais
próximo de 10.000 ou 100.000, por
exemplo. Com isso, a ordem de grandeza
seria OG = 105 pessoas.
Quando temos um valor em
notação científica, e desejamos
transformá-lo para ordem de grandeza, é
necessário atentar para uma regra
importante.
n = N x 10e (Notação Científica)
Se N ≤ 3,16; então OG = 10e
Se N > 3,16; então OG = 10e+1
Capítulo 1 : Introdução à Física
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Para ficar mais claro, observe o
exercício abaixo:
Exercício Resolvido: Dê a ordem de
grandeza do número de segundos em uma
hora.
Resposta:
1h – 60 min 1 min – 60 s
Uma hora tem (60 x 60 = 3600s).
n = 3,600 x 103 s(Notação Científica)
Qual a ordem de grandeza mais
adequada? 103 ou 104? Para saber isto,
utilizamos a regra descrita acima.
Como 3,600 > 3,16; então
OG = 104 s
Você deve estar se perguntando
por que o valor 3,16 divide a ordem de
grandeza ao meio, e não o 5. Na realidade,
a metade da ordem de grandeza não é uma
multiplicação, e sim uma potência, assim
temos:
10e x 10-1/2 ≤ OG ≤ 10e x 10+1/2
Como 10+1/2 = 3,16, dizemos que
este valor é a metade entre duas ordens de
grandeza consecutivas.
Grandezas Físicas
Até o momento vimos as medidas
físicas, que são, como já mencionado, a
comparação dos elementos da natureza
com aspectos familiares ao homem. No
entanto, analisamos apenas as
características quantitativas da medida, ou
seja, apenas o número (lembrando que
medida = número x unidade).
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A partir de agora, vamos observar a Uma observação importante:

parte qualitativa da medida, isto é, as
unidades físicas. Estas unidades são
chamadas de grandezas físicas, que é o
conceito que descreve as diferentes
propriedades da natureza. Exemplos de
grandezas são: comprimento, massa,
temperatura e velocidade.
Tais grandezas se dividem em dois
grandes grupos:
quando uma grandeza vetorial está escrita
sem a respectiva seta em cima, estamos
nos referindo ao seu Módulo (será mais
bem explicado adiante).
Sistema Internacional de Unidade (SI)
É o sistema de unidades
internacionalmente aceitas. Algumas estão
relacionadas abaixo:

Grandezas Escalares Grandeza Unidade Símbolo

Comprimento metro m
São aquelas que ficam bem
definidas apenas com um valor e uma Massa quilograma kg
unidade. São representadas pela letra Tempo segundo s
correspondente. Por exemplo:

• Comprimento (s) Vetores

• Temperatura (T)
• Tempo (t) Referimo-nos às grandezas
vetoriais como aquelas que precisam para
ficar bem definidas, além de um valor e
uma unidade, de um vetor. Mas, afinal, o
Grandezas Vetoriais
que é um vetor?
São aquelas que, diferente das
Definimos como um vetor uma
grandezas escalares, ficam bem definidas
seta em linha reta, com as seguintes
não só com um valor e uma unidade, mas
características:
precisam também de um vetor (uma seta).
É o caso de medidas relacionadas ao
movimento.

Assim, é importante saber Módulo ou

informações como a direção e o sentido Comprimento
Ponta
deste movimento ou intenção de
movimento. São representadas pela letra
correspondente, com uma seta em cima
(para destacar que são vetoriais). Por
exemplo:
Origem
• Velocidade ( v )
• Força ( F )
• Campo Elétrico ( E )

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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Tais características são próprias de
todos os vetores não-nulos. Para
caracterizar uma grandeza, porém, esta
representação deve conter 3 informações,
que o definem. São elas:
1. Direção: É a linha reta na qual o
vetor está contido, independente
de onde esteja a origem e onde
esteja a ponta.
Por exemplo:
(direção horizontal)
(direção vertical)
Não leva em consideração de onde
vem e pra onde vai.
Outro exemplo: suponha uma
estrada em linha reta que ligue a cidade A
com a cidade B.
A B
Podemos dizer que a direção da
estrada é AB. Não importa se estamos indo
de A para B ou de B para A.
2. Sentido: É a característica que
determina, dada uma
determinada direção, onde é a
origem e onde é a ponta. Em
outras palavras, descreve de onde
o vetor está vindo e para onde ele
está indo.
Por exemplo:
Capítulo 1 : Introdução à Física
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(direção: horizontal);
(sentido: da direita para a
esquerda, ou leste)
(direção: vertical); (sentido:
de baixo para cima, ou
norte)
Outro Exemplo:
Na estrada AB, o sentido determina
se estamos indo de A para B ou de B para
A.
A B
3. Módulo: É o comprimento da
seta. Determina a intensidade da
grandeza vetorial, ou seja, quanto
maior o módulo (comprimento)
do vetor, maior a intensidade da
grandeza que ele representa, e
vice-versa.
a b
Podemos afirmar que a intensidade da
grandeza representada pelo vetor a é
maior do que a do vetor b.
Lembrando que quando
representamos um vetor por sua letra
correspondente, sem uma seta em cima,
estamos representando apenas o seu
módulo.
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Operações com Vetores
• Adição e Subtração de Vetores
o De mesma direção
a b
Quando a direção é a mesma,
basta somar os módulos quando os
sentidos são iguais, ou subtrair quando são
diferentes.
a b
s=a+b
|s|=|a|+|b|
s
• Com sentidos inversos:
a b
a
s=a+b
b
|s|=|a|-|b|
s devemos obedecer aos seguintes passos:
Vale lembrar que, no segundo
caso, prevalece o sentido do vetor de
maior módulo no vetor soma.
o Direções Diferentes
Para somar e subtrair vetores com
direções diferentes existem duas maneiras:
a Regra do Triângulo e a Regra do
Paralelogramo.
Regra do Triângulo
Capítulo 1 : Introdução à Física
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b
a
Para fazer a soma dos vetores
acima pela Regra do Triângulo, devemos
obedecer aos seguintes passos: (i) unir a
origem de um vetor à ponta do outro
(tanto faz qual); (ii) ligar a origem que ficou
livre com ponta que ficou livre (ver
desenho). Este será o vetor soma, e, sua
origem será a origem que estava livre e sua
ponta será a ponta que estava livre.
(i) (ii)
b b
a a
s
s=a+b
Veja que, neste caso: |s|≠|a|+|b|
Regra do Paralelogramo
Para fazer a soma dos vetores
acima pela Regra do Paralelogramo,
(i) unir as origens de ambos os vetores; (ii)
completar a figura de forma que esta se
torne um paralelogramo; (iii)o vetor soma
terá sua origem na origem comum dos
vetores somados e sua ponta na diagonal
do paralelogramo (ver desenho).
a
b
(i) (ii) (iii)
a s
a a
b b b
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Lei dos Senos

Relaciona o comprimento dos

s=a+b lados com os ângulos correspondentes.
Veja que, neste caso também: |s|≠|a|+|b|
A
^
c^ b
Em ambas as formas, não podemos B

encontrar o módulo do vetor soma a partir â C

da soma dos vetores somados. Assim,
existem duas formas de encontrá-lo:
  
 
    

Lei dos Cossenos

A Lei dos Cossenos permite o

Observação importante: Qualquer
cálculo de um dos lados de um triângulo
subtração de vetores ocorrerá da seguinte
tendo-se o valor dos outros dois e um dos
forma:
ângulos.
a Ou seja, subtrair a de b
s=a-b
b α significa somar a com o
c s = a +(- b) inverso de b.

       


a b -b

Então fazer a – b é o mesmo que

Quando temos um caso especial de somar, através das formas aprendidas, a
triângulo retângulo, a Lei dos Cossenos com –b.
assume a seguinte forma.

a c Multiplicação de Vetores por Número

Escalar

b Multiplicando um vetor a por um

número escalar k:

       

  Se k é positivo (k>0)

Como

   : a ka

     Teorema de
Pitágoras

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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Basta multiplicar o módulo do

a Para facilitar as contas, às vezes é mais
vetor a por k. Note que se k estiver entre 0
interessante transformar este vetor em
e 1, então o módulo do vetor irá diminuir. uma soma de vetores nas direções x e y

Se k é negativo (k<0)
a
ay
ka a ay
a α α

ax ax

a = ax + ay
Neste caso, além de multiplicar o
módulo do vetor k, devemos inverter o 
   

    
sentido do vetor. 


Decomposição de Vetores

   

  

 

Assim, como a soma de 2 vetores
resultam em um vetor soma, podemos
decompor um vetor em uma soma de
vetores. Por exemplo:

EXERCÍCIOS CAPÍTULO 1

1-) Encontre a quantidade de Algarismos Significativos de cada número abaixo:

(a) 12.452,1 (d) 7

(b) 0,046 (e) 0,0002
(c) 23 (f) 1.548

2-) Encontre o algarismo duvidoso de cada medida abaixo, explicitando a unidade mínima de
cada medidor que efetuou a medida:

(a) 231 ml (b) 12,050 m (c) 2,0 l

10
Capítulo 1 : Introdução à Física
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3-) Escreva os números abaixo em notação científica, levando em conta a quantidade de

algarismos significativos:

(a) 0,0056 (c) 2160 (e) 0,001

(b) 256.511 (d) 0,4 x 10² (f) 1,4 x 10

4-) Dê a ordem de grandeza da quantidade de segundos em um dia.

5-) Estime a quantidade de horas em um ano.

6-) Diga quais das grandezas físicas abaixo são escalares e quais são vetoriais:

(a) temperatura (c) velocidade (e) força

(b) volume (d) massa (f) campo elétrico

7-) Diga qual é a direção e o sentido dos vetores abaixo:

(a)

(c)

(b)

8) Em cada caso a seguir, determine o módulo da resultante dos vetores dados, e desenhe o
vetor soma:

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Capítulo 1 : Introdução à Física
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9) Que ângulo devem fazer entre si duas forças de mesma intensidade para que o módulo da resultante
entre elas seja igual ao de cada força?

10) Considere um relógio com mostrador circular de 10cm de raio e cujo ponteiro dos minutos tem
comprimento igual ao raio do mostrador. Considere esse ponteiro como um vetor de origem no centro
do relógio e direção variada. Determine o módulo da soma dos três vetores determinados pela posição
desse ponteiro quando o relógio marca exatamente 12 horas; 12 horas e 20 minutos; e, por fim, 12
horas e 40 minutos, em cm.

Ex: 10³ g = 1 kg

Gabarito:

(c) direção horizontal ;

sentido da direita para a esquerda
1-) (a) 6; (b) 2; (c) 2; (d) 1; (e) 1; (f) 4

2-) (a) 1 – 1ml ; (b) 0 – 1mm; (c) 0 – 1dl

8-) a) 20 e) 5
3-) (a) 5,6 x 10-3; (b) 2,56511 x 105; (c)
2,160 x 103; (d) 4 x 101; (e) 1 x 10-3; b) 8 f) 10

(f) 1,4x10 c) 13 g) zero

4-) 105 5-) 104 d) 3,7

6-) (a) escalar; (b) escalar; (c) vetorial; (d)

escalar; (e) vetorial; (f) vetorial
9-) 120°
7-) (a) direção horizontal ;
sentido da esquerda para a direita 10-) zero

(b) direção vertical ; sentido de

cima para baixo

13